歷史人民版選修2學(xué)案專(zhuān)題二專(zhuān)題小結(jié)與測(cè)評(píng)Word版含解析

一、比較歸納《人權(quán)宣言》、《獨(dú)立宣言》和《中華民國(guó)臨時(shí)約法》的異同點(diǎn)相同點(diǎn)背景①都是對(duì)羅馬法的繼承和發(fā)展：三個(gè)檄文都受到羅馬法天賦人權(quán)(自然法)、法律面前人人平等、私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯等思想的影響。但與羅馬法有本質(zhì)區(qū)別：羅馬法是奴隸制性質(zhì)，維護(hù)的是奴隸主的利益，而三個(gè)檄文是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)利益的②都受到啟蒙思想的影響，都以啟蒙思想為思想、理論依據(jù)內(nèi)容三個(gè)檄文都宣揚(yáng)天賦人權(quán)、自由平等、主權(quán)在民等思想影響三個(gè)檄文都推動(dòng)了資產(chǎn)階級(jí)革命，都是資產(chǎn)階級(jí)向封建專(zhuān)制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的重要檄文，都推動(dòng)了民主化進(jìn)程不同點(diǎn)內(nèi)容側(cè)重點(diǎn)《獨(dú)立宣言》發(fā)表于獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，主要任務(wù)是推翻英國(guó)殖民統(tǒng)治，實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立。發(fā)表目的是為北美獨(dú)立提供合法的理論依據(jù)，故側(cè)重于譴責(zé)英王殘害北美人民的天賦人權(quán)，側(cè)重于反對(duì)英國(guó)的殖民統(tǒng)治，維護(hù)美利堅(jiān)民族的基本人權(quán)《人權(quán)宣言》發(fā)表于法國(guó)大革命時(shí)，封建等級(jí)制度阻礙資本主義發(fā)展，故側(cè)重于否定封建等級(jí)制度、摧毀君主專(zhuān)制，注重宣揚(yáng)平等、法治等民主原則，用以法律為基礎(chǔ)的資產(chǎn)階級(jí)權(quán)利取代以君主個(gè)人意志為標(biāo)志的封建特權(quán)《中華民國(guó)臨時(shí)約法》發(fā)表于辛亥革命后，雖然中華民國(guó)南京臨時(shí)政府已經(jīng)成立，但袁世凱竊取了革命果實(shí)，當(dāng)上了臨時(shí)大總統(tǒng)，故側(cè)重于防止獨(dú)裁，維護(hù)新生的資產(chǎn)階級(jí)共和制度二、美國(guó)民主共和制與英國(guó)君主立憲制的異同美國(guó)民主共和制英國(guó)君主立憲制相同點(diǎn)①都實(shí)行資產(chǎn)階級(jí)議會(huì)制度，都由議會(huì)行使立法權(quán)，同時(shí)議會(huì)對(duì)政府有一定的監(jiān)督權(quán)②都實(shí)行分權(quán)和制衡原則③都實(shí)行“主權(quán)在民”和保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)的原則④都堅(jiān)持法制原則，實(shí)行依法行政，用法制規(guī)范整個(gè)社會(huì)，強(qiáng)調(diào)法律面前人人平等的原則不同點(diǎn)元首職權(quán)實(shí)行總統(tǒng)制，總統(tǒng)是國(guó)家元首和最高行政首腦，是三軍最高統(tǒng)帥，總統(tǒng)權(quán)力大實(shí)行君主立憲制，君主是虛君，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的權(quán)力政府體制總統(tǒng)是最高行政首腦，內(nèi)閣只是總統(tǒng)的顧問(wèn)機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣沒(méi)有選舉權(quán)，必須與總統(tǒng)保持一致，內(nèi)閣不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，成員不得兼任議員內(nèi)閣實(shí)際上是最高行政機(jī)構(gòu)，內(nèi)閣成員可兼任議員；首相通常由議會(huì)多數(shù)黨領(lǐng)袖擔(dān)任，首相從議員中挑選閣員，通過(guò)國(guó)家元首任命而組成內(nèi)閣，內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)，內(nèi)閣去留由議會(huì)定奪三、比較康梁維新思想與孫中山民主思想的異同類(lèi)別康有為、梁?jiǎn)⒊瑢O中山不同點(diǎn)政治目標(biāo)君主立憲制民主共和制實(shí)現(xiàn)方式通過(guò)自上而下的改良運(yùn)動(dòng)暴力革命思想武器把西方民主學(xué)說(shuō)與傳統(tǒng)儒家思想結(jié)合利用西方的天賦人權(quán)、自由平等學(xué)說(shuō)并加以改造借鑒依靠力量依靠清政府，代表資產(chǎn)階級(jí)上層利益重視人民群眾的力量，關(guān)注民生相同點(diǎn)產(chǎn)生根源都是中國(guó)民族資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展在思想文化領(lǐng)域的反映思想來(lái)源都是先進(jìn)中國(guó)人向西方學(xué)習(xí)的產(chǎn)物根本目的都是為了挽救民族危亡，發(fā)展資本主義思想實(shí)質(zhì)都是用資產(chǎn)階級(jí)政體取代封建君主專(zhuān)制階級(jí)局限都沒(méi)有徹底批判封建思想，宣傳的民主都有較大局限性四、辛亥革命后到五四運(yùn)動(dòng)前中國(guó)國(guó)內(nèi)的政治斗爭(zhēng)、焦點(diǎn)、性質(zhì)與啟示1．斗爭(zhēng)(1)革命派發(fā)動(dòng)辛亥革命，推翻清政府，建立中華民國(guó)，但革命果實(shí)被袁世凱竊取。(2)革命派頒布《臨時(shí)約法》限制袁世凱；宋教仁重組國(guó)民黨，但被袁世凱派人刺殺。(3)革命派掀起了“二次革命”，結(jié)果被袁世凱鎮(zhèn)壓。之后，袁又解散了國(guó)民黨和國(guó)會(huì)，廢除了《臨時(shí)約法》和責(zé)任內(nèi)閣制，在思想文化上大搞尊孔復(fù)古，在政治上復(fù)辟帝制。(4)孫中山倡導(dǎo)護(hù)國(guó)運(yùn)動(dòng)，袁世凱的復(fù)辟在全國(guó)的斗爭(zhēng)高潮中失敗。(5)張勛乘“府院之爭(zhēng)”重新復(fù)辟，革命派發(fā)動(dòng)反復(fù)辟斗爭(zhēng)，復(fù)辟丑劇再次失敗。(6)段祺瑞重掌政權(quán)后拒絕恢復(fù)《臨時(shí)約法》和國(guó)會(huì)，實(shí)行封建專(zhuān)制獨(dú)裁，革命派掀起了護(hù)法運(yùn)動(dòng)，結(jié)果失敗。2．焦點(diǎn)：民主共和與封建專(zhuān)制的斗爭(zhēng)。3．性質(zhì)：資本主義與封建主義的斗爭(zhēng)。4．啟示(1)袁世凱復(fù)辟帝制和張勛復(fù)辟帝制先后失敗，說(shuō)明辛亥革命影響深遠(yuǎn)，民主共和觀念深入人心，任何逆歷史發(fā)展潮流的活動(dòng)都是注定要失敗的。(2)資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)過(guò)多次斗爭(zhēng)，雖然保留了民國(guó)虛名，但未改變中國(guó)社會(huì)的性質(zhì)，中國(guó)仍然是半殖民地半封建社會(huì)，說(shuō)明資產(chǎn)階級(jí)共和國(guó)的方案在中國(guó)行不通，民族資產(chǎn)階級(jí)的階級(jí)局限性決定其不能領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)民主革命取得勝利。(時(shí)間：50分鐘滿(mǎn)分：100分)一、選擇題(每小題5分，共40分)1．1689年1月在倫敦召開(kāi)的議會(huì)全體會(huì)議上，宣布詹姆士二世遜位，由威廉和瑪麗共同統(tǒng)治英國(guó)，同時(shí)議會(huì)向威廉提出一個(gè)《權(quán)利宣言》，即《權(quán)利法案》。當(dāng)時(shí)的威廉夫婦最有可能的感受是()A．興高采烈，慶幸當(dāng)上英王B．心有不甘，要求議會(huì)修訂C．無(wú)可奈何，只得接受監(jiān)督D．高枕無(wú)憂(yōu)，從此不問(wèn)政事解析：選C《權(quán)利法案》以明確的法律條文，限制國(guó)王的權(quán)力，議會(huì)的權(quán)力日益超過(guò)國(guó)王的權(quán)力，國(guó)王開(kāi)始逐漸處于“統(tǒng)而不治”的地位，英國(guó)的君主立憲制確立起來(lái)。無(wú)可奈何，只得接受監(jiān)督應(yīng)為當(dāng)時(shí)威廉夫婦最有可能的感受。2．美國(guó)《獨(dú)立宣言》是一個(gè)偉大的歷史文件，從整個(gè)人類(lèi)政治文明的角度看，其最為突出的歷史意義為()A．宣告了美利堅(jiān)合眾國(guó)的誕生B．以政治綱領(lǐng)的形式宣布了民主共和國(guó)的原則C．推動(dòng)了歐洲反封建的資產(chǎn)階級(jí)革命D．提出了“人人平等”和“主權(quán)在民”的原則解析：選B《獨(dú)立宣言》最為重要的歷史意義在于它在人類(lèi)歷史上第一次以政治綱領(lǐng)的形式宣布了民主共和國(guó)的原則，對(duì)于整個(gè)世界的民主化進(jìn)程產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響。3．法國(guó)大革命后，憲法修改更迭頻繁，但多部憲法都以《人權(quán)宣言》作為序言，這是因?yàn)樗?)A．宣布廢除君主制B．確立了法國(guó)的政治體制C．宣布了關(guān)于人權(quán)、公民權(quán)和法治的一系列原則D．充分闡明了三權(quán)分立原則解析：選C本題考查理解分析問(wèn)題能力。《人權(quán)宣言》之所以被多部法國(guó)憲法作為序言，主要是因?yàn)樗嫉年P(guān)于人權(quán)、民主、法治的原則符合近代法國(guó)民主化的發(fā)展要求。4．英國(guó)責(zé)任內(nèi)閣制的確立表明()①內(nèi)閣權(quán)力增強(qiáng)，國(guó)王權(quán)力被逐步削弱②內(nèi)閣對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)的制度形成③首相及內(nèi)閣的權(quán)力來(lái)源于議會(huì)④議會(huì)對(duì)內(nèi)閣不信任時(shí)，內(nèi)閣須辭職，或解散議會(huì)，重新選舉A．①② B．②③④C．②④ D．①②③④解析：選D本題旨在考查對(duì)責(zé)任內(nèi)閣制確立的理解能力。責(zé)任內(nèi)閣制的確立，一是從內(nèi)閣與議會(huì)的關(guān)系來(lái)看，內(nèi)閣的解散與組成取決于議會(huì)下院的信任與否及議會(huì)大選的成功與否，內(nèi)閣在重大政策上必須對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；二是在行政權(quán)的掌握上，內(nèi)閣權(quán)力增強(qiáng)，國(guó)王“統(tǒng)而不治”，內(nèi)閣成為政府的代表。5．《美國(guó)憲法評(píng)注》中說(shuō)：“他們使它成為有限政府。他們界定了它的權(quán)威。他們將它限制在行使特定的權(quán)力，將所有其他保留給各州或者人民。”這表明美國(guó)憲法確認(rèn)了()A．中央集權(quán)原則 B．民主原則C．分權(quán)制衡原則 D．聯(lián)邦制原則解析：選D從材料信息看，美國(guó)憲法限制中央政府的權(quán)力，州的權(quán)力有所保留，這體現(xiàn)了美國(guó)憲法的聯(lián)邦制原則，故選D項(xiàng)。6．利益集團(tuán)之間的競(jìng)爭(zhēng)最終導(dǎo)致少數(shù)人說(shuō)了算。政府不能保護(hù)人民生存、自由和追求幸福的權(quán)利，而只會(huì)維護(hù)某些強(qiáng)大利益集團(tuán)的權(quán)利。這表明()①利益集團(tuán)充當(dāng)了公民與政府間的紐帶②利益集團(tuán)具有相當(dāng)強(qiáng)的隱蔽性和欺騙性③利益集團(tuán)代表了全民的利益④其實(shí)質(zhì)是資產(chǎn)階級(jí)在“民意”的幌子下控制權(quán)力A．①② B．①③C．②③ D．②④解析：選D本題的主旨是考查利益集團(tuán)的弊端及實(shí)質(zhì)，②④符合題意。①是其積極作用，與題目主旨不符。③說(shuō)法錯(cuò)誤。7．胡繩曾說(shuō)：“千余名為求官而來(lái)的‘三分鐘慷慨派’……共同簽名的激揚(yáng)文字卻流傳甚廣，以致成為一場(chǎng)‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)的先聲。”他所描述的歷史事件是()A．洋務(wù)運(yùn)動(dòng) B．“公車(chē)上書(shū)”C．辛亥革命 D．“百日維新”解析：選B依據(jù)“千余名為求官而來(lái)”等信息可排除A、C兩項(xiàng)，依據(jù)“共同簽名的激揚(yáng)文字”“‘現(xiàn)代化’運(yùn)動(dòng)的先聲”等信息可排除D項(xiàng)。8．辛亥革命爆發(fā)后，美國(guó)某報(bào)報(bào)道：“如果中國(guó)成功地按美國(guó)政府的模式建立起一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)，由在歐美留過(guò)學(xué)的具有西方觀念的人任領(lǐng)導(dǎo)，日本將不再是東方最西化的國(guó)家?！贝撕蠼⒌闹腥A民國(guó)臨時(shí)政府與該報(bào)道的設(shè)想相符的是()A．臨時(shí)政府基本按照美國(guó)政體原則架構(gòu)B．革命成功后建立了一個(gè)聯(lián)邦共和國(guó)C．中國(guó)超過(guò)日本成為亞洲最西化的國(guó)家D．民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)都有西方民主觀念解析：選A臨時(shí)政府按照美國(guó)的模式建立了總統(tǒng)共和制國(guó)家，是西化的表現(xiàn)，故A項(xiàng)正確。辛亥革命后的中國(guó)不是聯(lián)邦制，排除B項(xiàng)；中國(guó)西化程度不如日本，排除C項(xiàng)；民國(guó)臨時(shí)大總統(tǒng)都有西方民主觀念與史實(shí)不符，比如袁世凱獨(dú)裁專(zhuān)制觀念未消，故排除D項(xiàng)。二、非選擇題(每題15分，共60分)9．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一成百的國(guó)家，無(wú)論是新國(guó)家還是老國(guó)家，都選擇了英格蘭的議會(huì)制度?！?guó)史學(xué)家柯麥芝材料二對(duì)于代替公民親自集會(huì)的代議制……我們最好只限于研究少數(shù)幾個(gè)最有名的、與我們的特殊情況最為近似的例子。第一個(gè)適用于這個(gè)特征的是大不列顛的下院?！绹?guó)開(kāi)國(guó)元?jiǎng)诐h密爾頓(1)根據(jù)材料一，分析為什么各國(guó)“都選擇了英格蘭的議會(huì)制度”。(4分)(2)依據(jù)《權(quán)利法案》的規(guī)定，材料的英國(guó)下院擁有哪些權(quán)力？與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前相比，其地位有什么變化？(5分)(3)綜合上述材料結(jié)合所學(xué)分析，英國(guó)的政體具有怎樣的特征。(6分)解析：本題解題關(guān)鍵在于緊扣英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前后議會(huì)與國(guó)王權(quán)力的變化去分析。第(1)問(wèn)結(jié)合議會(huì)與國(guó)王的關(guān)系組織答案。第(2)問(wèn)結(jié)合所學(xué)知識(shí)作答，注意《權(quán)利法案》的相關(guān)規(guī)定。第(3)問(wèn)注意從國(guó)王權(quán)力、議會(huì)地位變化及其他政治體制的相關(guān)內(nèi)容作答。答案：(1)以資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為首的議會(huì)掌握了國(guó)家主權(quán)，國(guó)王受到議會(huì)制定的法律的限制。(2)權(quán)力：立法權(quán)、財(cái)政權(quán)、司法權(quán)和軍事權(quán)等。變化：議會(huì)權(quán)力超越了王權(quán)。(3)國(guó)王是國(guó)家元首，統(tǒng)而不治，議會(huì)至上，高于王權(quán)，是國(guó)家政權(quán)的核心；實(shí)行責(zé)任內(nèi)閣制度和政黨制度。10．閱讀材料，回答問(wèn)題。材料但是防止把某些權(quán)力逐漸集中于同一部門(mén)的最可靠辦法，就是給予各部門(mén)的主管人抵制其他部門(mén)侵犯的必要法定手段和個(gè)人的主動(dòng)。在這方面，如同其他各方面一樣，防御規(guī)定必須與攻擊的危險(xiǎn)相稱(chēng)。野心必須用野心來(lái)對(duì)抗。在組織一個(gè)人統(tǒng)治人的政府時(shí)，最大困難在于必須首先使政府能管理被統(tǒng)治者，然后再使政府管理自身。毫無(wú)疑問(wèn)，依靠人民是對(duì)政府的主要控制；但是經(jīng)驗(yàn)教導(dǎo)人們，必須有輔助性的預(yù)防措施。用相反和敵對(duì)的關(guān)心來(lái)補(bǔ)足較好動(dòng)機(jī)的缺陷，這個(gè)政策可以從人類(lèi)公私事務(wù)的整個(gè)制度中探究。我們看到這一政策特別表現(xiàn)在一切下屬權(quán)力的分配中，那里的一成不變的目的是按這樣的方式來(lái)劃分和安排某些公職的，以便彼此有所牽制?！幾訹美]漢密爾頓等《聯(lián)邦黨人文集》(1)根據(jù)材料，概括聯(lián)邦黨人關(guān)于建立政府的主張。(6分)(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)析聯(lián)邦黨人上述主張?jiān)诿绹?guó)的實(shí)踐意義。(9分)解析：第(1)問(wèn)，從材料中“首先使政府能管理被統(tǒng)治者”“政府管理自身”“毫無(wú)疑問(wèn)，依靠人民是對(duì)政府的主要控制”等關(guān)鍵句中概括歸納。第(2)問(wèn)，聯(lián)邦黨人上述主張?jiān)诿绹?guó)的實(shí)踐意義，從當(dāng)時(shí)看克服了邦聯(lián)制的弊端，促進(jìn)了聯(lián)邦政府的建立；從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，促進(jìn)了美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展。答案：(1)主張：政府應(yīng)具有足夠的權(quán)力；政府的權(quán)力不能過(guò)于集中；政府的權(quán)力應(yīng)受到人民的制約；同時(shí)應(yīng)采取相應(yīng)的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)政府部門(mén)之間的相互制衡。(2)意義：促進(jìn)了聯(lián)邦憲法的通過(guò)和聯(lián)邦政府的建立；克服了邦聯(lián)制的弊端，有效管理了國(guó)家；促進(jìn)了美國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和發(fā)展。11．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一1774年4月華盛頓說(shuō)：“我想我可以宣布一個(gè)事實(shí)，單獨(dú)或集體地爭(zhēng)取獨(dú)立，這并不是這個(gè)大陸上的哪個(gè)政府或任何人的愿望或興趣所在。”……此時(shí)，華盛頓還認(rèn)為英國(guó)國(guó)王是有道明君，只要下情充分上達(dá)，英王就會(huì)支持正義，糾正內(nèi)閣的錯(cuò)誤?！痪?，從英國(guó)傳來(lái)消息，英王喬治三世在議會(huì)發(fā)表演說(shuō)，要對(duì)北美殖民地按照“暴亂”罪實(shí)施鎮(zhèn)壓，用血和火來(lái)回答大陸會(huì)議的“致英王書(shū)”?！?776年2月華盛頓又說(shuō)：“我們已決心與如此不公正不通人道的國(guó)家一刀兩斷，我們采取這一必然會(huì)促使我們幸福的步驟，是完全應(yīng)該的?！辈牧隙绹?guó)憲法不是制憲者們憑空設(shè)計(jì)的產(chǎn)物，而是在已有的法律、思想、文化及實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的。美國(guó)憲法不是純理論的產(chǎn)物，而是深深根植于當(dāng)時(shí)社會(huì)的憲政文化土壤和社會(huì)發(fā)展的需要之中。美國(guó)憲法形成的基礎(chǔ)是綜合性的，美國(guó)憲法基礎(chǔ)的綜合性為憲法的穩(wěn)定性奠定了穩(wěn)固的基石。(1)根據(jù)材料一，指出華盛頓態(tài)度的前后變化和發(fā)生變化的原因。(6分)(2)結(jié)合材料二和所學(xué)知識(shí)分析美國(guó)憲法長(zhǎng)期穩(wěn)定的原因。(9分)解析：第(1)問(wèn)，由材料一“我想我可以宣布一個(gè)事實(shí)，單獨(dú)或集體地爭(zhēng)取獨(dú)立，這并不是這個(gè)大陸上的哪個(gè)政府或任何人的愿望或興趣所在”到“我們已決心與如此不公正不通人道的國(guó)家一刀兩斷，我們采取這一必然會(huì)促使我們幸福的步驟，是完全應(yīng)該的”中概括歸納；其原因，由材料“不久，從英國(guó)傳來(lái)消息，英王喬治三世在議會(huì)發(fā)表演說(shuō)，要對(duì)北美殖民地按照‘暴亂’罪實(shí)施鎮(zhèn)壓，用血和火來(lái)回答大陸會(huì)議的‘致英王書(shū)’”分析。第(2)問(wèn)，根據(jù)材料二“美國(guó)憲法不是制憲者們憑空設(shè)計(jì)的產(chǎn)物，而是在已有的法律、思想、文化及實(shí)踐基礎(chǔ)上形成的。美國(guó)憲法不是純理論的產(chǎn)物，而是深深根植于當(dāng)時(shí)社會(huì)的憲政文化土壤和社會(huì)發(fā)展的需要之中”再結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納即可。答案：(1)原因：由希望通過(guò)和平方式解決爭(zhēng)端到主張脫離英國(guó)而獨(dú)立。英國(guó)對(duì)北美實(shí)行高壓政策，北美人民與英國(guó)殖民者的矛盾激化。(2)原因：以成熟的啟蒙思想為制定憲法的指