2020年新疆高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試模擬題

2020年高中信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平考試模擬題中華民族有五千多年的文明史，曾經(jīng)發(fā)生過許多重大的歷史事件，由于當(dāng)時條件限制，沒有將發(fā)生過的事件通過適當(dāng)?shù)姆绞饺坑涗浕虮４嫦聛?，使我們對某些事件知道的很少或根本不清楚。這件事情主要體現(xiàn)了信息的A．共享性 B、時效性 C、可壓縮性 D、載體依附性下列關(guān)于信息技術(shù)的描述中，不正確的說法是A．信息技術(shù)主要包括計算機技術(shù)、通信技術(shù)、微電子技術(shù)和傳感技術(shù)B．信息技術(shù)目前還沒有一個統(tǒng)一的定義C．信息技術(shù)是隨著計算機技術(shù)的產(chǎn)生而產(chǎn)生的D．信息技術(shù)的發(fā)展將對人們的工作、生活和學(xué)習(xí)產(chǎn)生廣泛的影響在學(xué)校組織的慶元旦文藝演出中，馬濤同學(xué)被評為校園優(yōu)秀歌手?；丶液?，他把獲獎情況告訴給父母，全家人共同分享快樂。請問馬濤獲獎的信息來源屬于（）類型。A、文獻型 B、口頭型 C、電子型 D、實物型王平和同學(xué)準備的研究性課題是“中學(xué)生電腦游戲面面觀”，下列哪些方法能夠獲取研究所需的資料①瀏覽因特網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容；②訪問相關(guān)人員；③查閱相關(guān)書籍報刊；④對學(xué)生采用問卷調(diào)查形式。A．①②③ B．①②④ C．①②③④ D．②③④春節(jié)要到了，帕麗達上網(wǎng)下載了一個flash賀卡動畫，打算發(fā)郵件給在上海內(nèi)高班上學(xué)的姐姐，她下載的動畫文件擴展名為A、html B、swfC、gifD、ppt下列選項中不屬于下載工具的是A．網(wǎng)絡(luò)螞蟻B．網(wǎng)際快車C．WinzipD．迅雷如果想保存網(wǎng)頁上的一張圖片，其正確的操作是A、單擊“文件”菜單，選擇“另存為…”命令B、右擊該圖片，在彈出的快捷菜單中選擇“圖片另存為…”命令C、單擊該圖片，選擇“圖片另存為…”命令D、直接拖動圖片到收藏夾中下列關(guān)于尊重他人知識產(chǎn)權(quán)的說法中，正確的是A、互聯(lián)網(wǎng)上有很多共享軟件，但有試用期限，因此可以尋找其破解版下載使用B、如需要在自己的作品中引用他人的作品，應(yīng)注明引用信息的來源、作者C、同學(xué)買了一個正版操作系統(tǒng)軟件，發(fā)現(xiàn)不錯，自己刻錄了一張D、在自己的QQ空間里轉(zhuǎn)載了一篇小說，雖然作者聲明禁止轉(zhuǎn)載，但沒有理睬敲擊S鍵正確的指法是A．左手食指 B．左手中指 C．左手無名指 D．左手小拇指下列屬于文本類型的文件是A．新疆好.doc

B.新疆好.jpgC.新疆好.mp3

D.新疆好.dat下面關(guān)于Word中字號的說法，錯誤的是 A．字號是用來表示文字大小的 B．一般情況下，Word的默認字號是五號字C．“24磅”字比“20磅”字大 D．“六號”字比“五號”字大學(xué)校要舉行電腦作品設(shè)計比賽，木沙江同學(xué)想以《慶祝祖國六十年華誕》為題制作一個多媒體作品，他收集了一些相關(guān)的文字、圖片和音樂素材，需要進行加工處理才能引用。要很好地完成作品制作，應(yīng)該選擇下列哪些軟件①Photoshop；②PowerPoint；③Word；④CoolEditA．①②B.①②③④ C.①②④ D.①④下列關(guān)于網(wǎng)頁的說法中正確的是A.網(wǎng)頁發(fā)布時，只要上傳網(wǎng)頁文件，其他文件不需上傳B.網(wǎng)頁中的圖片是嵌入在網(wǎng)頁文件中，不需單獨存放C.在網(wǎng)頁制作中可以設(shè)置圖片的顯示寬度與高度D.網(wǎng)頁發(fā)布后修改文件名或文件夾名不會影響與其相關(guān)的鏈接在網(wǎng)絡(luò)時代，異地朋友進行對話，比較方便直接的方式是A、QQ聊天B、通過網(wǎng)站網(wǎng)頁傳送C、使用BBS發(fā)布信息D、發(fā)送電子郵件下列對程序解決問題的過程描述中，正確的是A.編寫程序→設(shè)計算法→分析問題→調(diào)試運行與檢測結(jié)果B.設(shè)計算法→分析問題→編寫程序→調(diào)試運行與檢測結(jié)果C.設(shè)計算法→分析問題→調(diào)試運行與檢測結(jié)果→編寫程序D.分析問題→設(shè)計算法→編寫程序→調(diào)試運行與檢測結(jié)果學(xué)校食堂利用計算機數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)管理學(xué)生的用餐情況，其中學(xué)生可隨時在任何一部飯卡機上檢查自己的飯卡金額，這體現(xiàn)了數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)具有()的優(yōu)越性。

A.可實現(xiàn)數(shù)據(jù)共享

B.可實現(xiàn)數(shù)據(jù)大量存儲

C.計算快捷

D.操作簡單下列不屬于信息資源管理的是A、為自己的研究資料建立數(shù)據(jù)庫B、整理個人電腦中的資料，將不同類型的資料存放在不同的文件夾中C、用媒體播放器播放音樂D、整理手機中的電話號碼簿為了通知期末考試英語成績在平均分以下的同學(xué)參加補課，李老師在班級成績數(shù)據(jù)庫中做了如下操作:①用公式計算出英語成績的平均分；②選定數(shù)據(jù)區(qū)域；③根據(jù)計算出的平均分，篩選出符合條件的同學(xué)；④打印并通知這部分同學(xué)參加補課。正確的順序是A、①②③④ B、②①③④ C、②③①④ D、②①④③數(shù)據(jù)表中的一行對應(yīng)著一個實體，記錄著有關(guān)實體在某些方面屬性特征的數(shù)據(jù)。我們稱之為A、記錄 B、字段 C、數(shù)據(jù)表 D、工作簿下列關(guān)于計算機軟件版權(quán)的敘述，不正確的A．計算機軟件是享有著作權(quán)的作品B．軟件盜版是一種違法行為C．未經(jīng)軟件著作人的同意，復(fù)制其軟件的行為是侵權(quán)行為D．盜版軟件可以進行商業(yè)性銷售針對青少年在使用網(wǎng)絡(luò)過程中出現(xiàn)的問題，下列說法正確的是A、因特網(wǎng)上病毒泛濫，垃圾信息成堆，毫無利用價值B、因特網(wǎng)不能給學(xué)生帶來學(xué)習(xí)上的幫助C、因特網(wǎng)有豐富的資源和有價值的信息，應(yīng)鼓勵青少年積極合理使用網(wǎng)絡(luò)D、因特網(wǎng)給青少年帶來了不良影響，青少年不應(yīng)接觸因特網(wǎng)下列關(guān)于計算機病毒的敘述中，錯誤的是A．計算機病毒是人為編制的一種程序B．計算機病毒是一個標記

C．計算機病毒可以通過磁盤、網(wǎng)絡(luò)等媒介傳播、擴散D．計算機病毒具有潛伏性、傳染性和破壞性下列哪種現(xiàn)象不屬于計算機犯罪行為A．消除自己計算機中的病毒 B．攻擊他人的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)C．私自刪除他人計算機內(nèi)重要數(shù)據(jù) D．利用計算機網(wǎng)絡(luò)竊取他人信息資源小明在用QQ聊天時，一位陌生人索要他家的住址與電話號碼，以下正確的做法是A．很不客氣地回應(yīng)：妄想B．經(jīng)過一段時間考察，認為對方?jīng)]問題，告訴了他C．尊重別人，立即將自己的電話、家庭住址等信息告訴他D．婉言謝絕了對方的要求一般認為，信息素養(yǎng)包括信息的意識、信息的知識、信息的能力和信息的道德。信息數(shù)字化之后，易于存儲、傳播，但不易于處理加工。計算機系統(tǒng)是由硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)兩部分組成的。在人類歷史上發(fā)生過六次信息技術(shù)革命。計算機的三個基本特征是速度快、穩(wěn)定性好、存儲容量大。通過掃描儀可以獲得圖片或書報資料的數(shù)字化格式。王老師利用金山譯霸翻譯英文資料屬于人工智能技術(shù)的應(yīng)用。電子出版物不能將文本、圖形、圖像、動畫、視頻和音頻等多媒體信息集成在一起。數(shù)據(jù)庫中存放的數(shù)據(jù)可以是數(shù)字，也可以是文字，但不可以是圖像或聲音文件。網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫的信息資源具有專業(yè)性強、主題明確、檢索的相關(guān)性高等特點。從因特網(wǎng)上獲得的信息都是可靠的。在電腦上安裝防、殺病毒軟件，并定期升級病毒庫是防止電腦病毒的有效方式之一。自2009年12月1日起開始施行的《新疆維吾爾自治區(qū)信息化促進條例》中明確規(guī)定：“利用信息網(wǎng)絡(luò)實施危害國家安全、損害國家利益和社會公共利益、破壞民族團結(jié)、煽動民族分裂、危害社會穩(wěn)定行為的，由公安機關(guān)依法予以嚴厲打擊，并由司法機關(guān)依法從重從快追究刑事責(zé)任?！币虼耍覀儚V大中學(xué)生應(yīng)該嚴格規(guī)范自己在網(wǎng)絡(luò)中的行為。當(dāng)今的計算機已不是單純的計算工具，它已成為能存儲、處理、傳播圖像、聲音、文字等數(shù)據(jù)信息的實體，我們稱之為計算機的多媒體技術(shù)。政務(wù)信息化是國家信息化的重點領(lǐng)域之一，是信息技術(shù)對人類社會產(chǎn)生影響的一個方面。信息技術(shù)的英文縮寫是_______。二進制的加法運算公式為：0+0=0，0+1=1，1+0=1，1+1=10,那么算式10+10=_____。為解決某一特定問題而設(shè)計的指令序列我們稱為______。電子郵箱E-mail的地址一般由域名和用戶名兩部分組成，它們之間是用符號____分隔。常用的搜索引擎按其工作方式可分為___①___搜索引擎和___②____搜索引擎兩類。四、綜合分析題（本大題共2小題，共15分）如圖是用字處理軟件Word制作的作品，回答以下問題。(4分)(1)若要按16K頁面打印該文章，紙張大小的設(shè)置可以通過文件菜單中的“頁面設(shè)置”命令中的①(紙張；版式)選項卡進行設(shè)置。(2)圖中A所指的對象是②（頁眉；頁腳）。(3)單擊圖中B所指的對象后，彈出與之相關(guān)的工具欄如下圖所示：由此判斷，圖中B所指的對象最有可能是：③（藝術(shù)字；圖片；文字）。(4)為了把圖中C所指示的文章段落的灰色底紋去掉，在選中這三個自然段之后，然后單擊菜單欄中的④菜單。（編輯；格式；工具）。下表是某學(xué)校9位同學(xué)的各科成績數(shù)據(jù)表，請根據(jù)要求回答以下問題。（1）G6單元格位于工作表的__①__行、__②__列。（2分）（2）G10單元格中的函數(shù)是③。（2分）（3）當(dāng)進行下面的分類匯總操作時，你得到的有效信息是④。（學(xué)生成績的平均分；各班成績的平均分）（2分）（4）以上圖表表示語文、數(shù)學(xué)、英語三科的成績，該統(tǒng)計圖表的類型為⑤；它適用于描述數(shù)據(jù)之間的⑥關(guān)系（大小；比例分配；變化趨勢）。由圖表可以看出⑦學(xué)科成績相對穩(wěn)定。（5分）1—25：DCBCBCBBCADBCADAACBADCBAD二、判斷題（本大題共15小題，每小題1分，共15分。請在答題卡對應(yīng)的題號內(nèi)作答，正確的打“√”，錯誤的打“×”。）26