小學齊抓共管管理條例

小學齊抓共管管理條例區(qū)實驗小學“齊抓共管〞管理條例

為進一步在全校樹立管理育人、教書育人、服務育人的意識，將“思想政治素養(yǎng)是最重要的素養(yǎng)〞的要求落實到教育工作的各個環(huán)節(jié)，切實將德育工作擺在素養(yǎng)教育的首要位置，確保學校德育工作人人有事做、事事有人做，現(xiàn)制定小蒼區(qū)實驗小學“齊抓共管〞管理條例。

一、學?！褒R抓共管〞領導小組。

〔一〕小組成員及分工

組長：z〔重大決策，統(tǒng)籌布置〕決策

副組長：z〔分工負責，統(tǒng)一協(xié)調(diào)〕協(xié)調(diào)

組員：z〔安全、衛(wèi)生、活動〕

z〔課堂德育、教書育人〕管理

z〔后勤服務〕

〔二〕“齊抓共管〞領導小組使命。

1．領導小組負責定期開展“齊抓共管〞工作的研究、布置，定期學習關于青少年思想道德建設方面的理論學習。

2．領導小組負責制定每學期“齊抓共管〞活動計劃，組織全校教師學習討論。

3．領導小組負責學校日常教育、教學工作中“齊抓共管〞工作的落實，并進行催促。

4．領導小組負責學校重大活動中的協(xié)調(diào)布置，各科室分工負責，主動配合。

5．領導小組負責學校該項工作的定期總結、評比。

二、班主任在德育工作中的使命。

〔一〕按照《小學德育綱要》，聯(lián)系本班的實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)同學合格的道德品質(zhì)、學習習慣、勞作習慣和文明行為習慣。

〔二〕關懷同學的身體健康。教育同學保持體育鍛煉，注意保護視力，培養(yǎng)合格的衛(wèi)生習慣。

〔三〕指導班委會和少先隊的工作。培養(yǎng)團結友愛、積極向上的班集體，做好同學的各別工作。

〔四〕指導同學參加勞作時間。關懷同學的課余生活，支持并組織同學開展各種有益的課外活動。

〔五〕常常與家長保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長的支持和配合，指導家長正確教育子女，注意爭取社會力量教育同學。

三、任課教師德育工作使命。

〔一〕各任課教師要在課堂教學中積極滲透學科德育內(nèi)容，在教學目標及過程中均有所體現(xiàn)。

〔二〕各任課教師，要教書同時又育人，課外主動服務，關懷同學，在日常做好同學的思想教育工作。

〔三〕各任課教師要將家訪工作列入計劃，落到實處，與家長強化溝通，互相配合，做好同學的思想工作。

〔四〕各任課教師要做到“誰發(fā)現(xiàn)、誰關懷，誰發(fā)現(xiàn)、誰解決〞，在校園內(nèi)外做好同學的思想工作。

四、后勤服務教師的德育工作使命。

〔一〕總務人員要本著“確保有利、服務一流〞的原則，在學校環(huán)境、教科書發(fā)放、課桌凳配備、燈光照明、水供應方面主動服務，關懷同學。

〔二〕圖書管理人員要主動服務，配合學校教育教學活動，搞好圖書、報刊的整理、借閱等活動。

〔三〕實驗儀器教師要管理有序，優(yōu)質(zhì)服務，為同學的文體、實驗等活動提供合格服務。

〔四〕衛(wèi)生室管理人員要本著為同學健康服務的原則，提供講座、咨詢，及時就醫(yī)等服務，定期為同學查體。

〔五〕同學之家的老師要充分體現(xiàn)“服務于同學〞精神，把同學的飲食、午休及課余管理時間安排有序，為家長解憂，為同學服務，做到“服務育人〞。

五、學校檢查評比制度。

〔一〕每學期評出校級德育工作先進個人假設干。

〔二〕每學期評出校級師德標兵假設干。

〔三〕每學期評出校級導護工作先進個人假設干。

六、要求。

〔一〕學校領導小組組長將定期對各科室“齊抓共管〞工作進行監(jiān)督、檢查，各科室在日常工作中務必牢固樹立“齊抓共管〞意識，并落實到工作中。

〔二〕全校教師必須具備“人人都是德育工〞的意識，在教學工作中，做到“我是德育工〞。

〔三〕全校教師在教學同時，要積極學習*中央新頒發(fā)的《有