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文檔簡(jiǎn)介

科學(xué)精神與科學(xué)家解讀《青蒿素:人類征服疾病的一小步》和《一名物理學(xué)家的教育歷程》學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、認(rèn)識(shí)作者,了解文體特點(diǎn),把握小標(biāo)題作用

2、梳理文章內(nèi)容,理清行文思路

●3、把握文章特色

4、通過(guò)文本解讀感受科學(xué)家魅力,體會(huì)并總結(jié)科學(xué)精神。字詞積累1、音形

肆虐(nüè)精髓(suǐ)相悖(beì)饋(kuì)贈(zèng)

畏葸(xǐ)

重挫(cuò)羥基(qi?ng)芍藥苷(gān)撒手人寰(huán)2、詞義君臣佐使:原指君主、臣僚、僚佐、使者四種人分別起著不同的作用,后指中藥處方中各味藥的不同作用。畏葸不前:畏懼退縮,不敢前進(jìn)。畏葸,畏懼。3、辨析

里程:路程;發(fā)展的過(guò)程。側(cè)重指現(xiàn)在或未來(lái)。歷程:經(jīng)歷的過(guò)程。側(cè)重指過(guò)去。

青蒿素:

人類征服疾病的一小步

屠呦呦結(jié)識(shí)作者屠呦呦,女,浙江寧波人,藥學(xué)家。突出貢獻(xiàn):創(chuàng)制新型抗瘧藥青蒿素和雙氫青蒿素榮譽(yù):拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)共和國(guó)勛章獲得者入圍BBC“二十世紀(jì)最偉大科學(xué)家”寫(xiě)作背景2011年拉斯克臨床醫(yī)學(xué)研究獎(jiǎng)授予屠呦呦。以表彰其在治療瘧疾的青蒿素研究中的貢獻(xiàn)。本文根據(jù)她在接受拉斯克獎(jiǎng)時(shí)的演講及同年發(fā)表的論文編寫(xiě)而成。全稱艾伯特·拉斯克獎(jiǎng),是生理學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域除諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)外的又一頂級(jí)大獎(jiǎng)。旨在表彰醫(yī)學(xué)領(lǐng)域作出突出貢獻(xiàn)的科學(xué)家、醫(yī)生和公共服務(wù)人員。素有“諾貝爾獎(jiǎng)風(fēng)向標(biāo)”之稱。1.針對(duì)性2.鮮明性3.條理性4.通俗性5.情感性由瘧原蟲(chóng)所致的蟲(chóng)媒傳染病。人類最大的殺手之一。題目解說(shuō)青蒿素:人類征服疾病的一小步

貢獻(xiàn)巨大,充滿自豪。青蒿素一小步用詞嚴(yán)謹(jǐn),謙虛淡泊。針對(duì)性情感性◎圈點(diǎn)勾劃:據(jù)重要時(shí)間點(diǎn),梳理青蒿素的研究過(guò)程。1967年啟動(dòng)“523項(xiàng)目”1971年10月4日成功獲取安全性高的青蒿素中性提取物。1972年11月8日青蒿素被成功分離提純。1973年秋青蒿素膠囊試用成功。條理性◎梳理概括:中醫(yī)藥學(xué)對(duì)人類健康有哪些貢獻(xiàn)?中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)藥名方案對(duì)癥青蒿素抗瘧砒霜治療白血病石杉?jí)A甲(“千層塔”)治療老年癡呆活血化瘀治療心血管疾病芍藥苷防止經(jīng)皮冠狀動(dòng)脈介入治療后的血管再狹窄保健運(yùn)動(dòng)聯(lián)合使用活血中藥減少動(dòng)脈粥樣硬化

專業(yè)性整體梳理

(提示:請(qǐng)注意5個(gè)小標(biāo)題)

青蒿素的科研過(guò)程中醫(yī)藥學(xué)的貢獻(xiàn)夢(mèng)想發(fā)現(xiàn)青蒿素的抗瘧效果從分子到藥物影響世界發(fā)展與超越呼吁總—分—總個(gè)別一般一般特殊1.便于組織材料、條理清晰2.吸引讀者,印象深刻3.高度概括,便于把握4.快速理解內(nèi)容,準(zhǔn)確了解意圖解讀語(yǔ)言◎“2000個(gè)藥方,挑選可能具有抗瘧作用的640個(gè),從其中的200個(gè)方藥中提取了380余種提取物,……進(jìn)展甚微?!颉翱鼘幍陌l(fā)現(xiàn),很大程度上得益于秘魯歷史上對(duì)金雞納樹(shù)的利用;青蒿素的發(fā)現(xiàn),則是中醫(yī)藥學(xué)贈(zèng)予人類的瑰寶?!?/p>

作比較列數(shù)字準(zhǔn)確情感寫(xiě)作特點(diǎn)

●小標(biāo)題,總分總

●準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)(列數(shù)字作比較)

●語(yǔ)言樸素主要內(nèi)容

文章回顧青蒿素的發(fā)現(xiàn)過(guò)程,介紹后續(xù)研究的發(fā)展和超越,強(qiáng)調(diào)中醫(yī)藥在青蒿素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的重要作用,呼吁重視繼承發(fā)展中醫(yī)藥寶庫(kù)。展現(xiàn)出了新時(shí)代中國(guó)科學(xué)家在探求真理的過(guò)程中所表現(xiàn)出的魅力。一名物理學(xué)家的

教育歷程

加來(lái)道雄結(jié)識(shí)作者加來(lái)道雄,日裔美國(guó)理論物理學(xué)家,科普作家,超弦理論奠基人。畢業(yè)于哈佛,美國(guó)著名高等學(xué)府加州大學(xué)伯克利分校(UCBerkeley)物理學(xué)博士、紐約城市大學(xué)研究生中心的理論物理學(xué)教授。秉持愛(ài)因斯坦的精神:探尋“所有事物的原理”。著作:《構(gòu)想未來(lái)》、《超越愛(ài)因斯坦和超空間》《平行宇宙》、《超弦和M理論導(dǎo)論》等。題目解讀一名物理學(xué)家的教育歷程

加來(lái)道雄經(jīng)歷的過(guò)程不僅指“教育的過(guò)程”,也包括“教育內(nèi)容”。“歷程”“教育歷程”“一名物理學(xué)家”閱讀思考童年的兩大趣事分別是什么?①對(duì)鯉魚(yú)世界的遐想②愛(ài)因斯坦的故事③建造自己的電子感應(yīng)加速器文中還有哪件事令人印象深刻?④閱讀多維空間的歷險(xiǎn)故事和統(tǒng)一場(chǎng)論相關(guān)書(shū)籍一名物理學(xué)家的教育歷程重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)閱讀品味

水底的魚(yú)群中可能有一些鯉魚(yú)“科學(xué)家”……冷嘲熱諷……它們?yōu)樗徸约耗軌蜻\(yùn)動(dòng)而困惑不解。它們可能給這種錯(cuò)覺(jué)起一個(gè)高深莫測(cè)的名稱(如“超距作用”)

想象奇特語(yǔ)言生動(dòng)行文特點(diǎn)

重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)想象奇特語(yǔ)言生動(dòng)內(nèi)容歸納

三件趣事一段歷程

科學(xué)魅力課堂小結(jié)

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