小學(xué)數(shù)學(xué)-我鍛煉 我健康-平均數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-我鍛煉 我健康-平均數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-我鍛煉 我健康-平均數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-我鍛煉 我健康-平均數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)-我鍛煉 我健康-平均數(shù)教學(xué)課件設(shè)計(jì)_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

36:37啊,好疼主力得分隊(duì)員第1場(chǎng)第2場(chǎng)第3場(chǎng)第4場(chǎng)7號(hào)9——998號(hào)88——87號(hào)、8號(hào)運(yùn)動(dòng)員在中得分情況統(tǒng)計(jì)表二、合作探索誰的得分水平高?看一看他們?cè)谛〗M賽中的得分情況就知道了。第一次小組賽誰的得分水平高?7號(hào)運(yùn)動(dòng)員參加了3場(chǎng)小組賽,每場(chǎng)都得了9分。8號(hào)運(yùn)動(dòng)員參加了4場(chǎng)小組賽,每場(chǎng)都得了8分。二、合作探索誰的得分水平高?第二次小組賽7號(hào)運(yùn)動(dòng)員參加了3場(chǎng)小組賽,分別得了9分、11分和13分。8號(hào)運(yùn)動(dòng)員參加了4場(chǎng)小組賽,分別得了7分、13分、12分和8分。誰的得分水平高?第1場(chǎng)第2場(chǎng)第3場(chǎng)第4場(chǎng)7號(hào)9——998號(hào)88——87號(hào)、8號(hào)運(yùn)動(dòng)員在中得分情況統(tǒng)計(jì)表二、合作探索誰的得分水平高?第一次小組賽第二次小組賽二、合作探索這樣算的道理是什么?你知道兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分是怎樣算出來的嗎?讓我們借助統(tǒng)計(jì)圖來看一看。二、合作探索7號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)(分)第1場(chǎng)第3場(chǎng)第4場(chǎng)場(chǎng)次÷9++11=13()311(分)117號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分:二、合作探索8號(hào)運(yùn)動(dòng)員得分情況統(tǒng)計(jì)圖1514131211109876543210分?jǐn)?shù)(分)第1場(chǎng)第4場(chǎng)第2場(chǎng)第5場(chǎng)場(chǎng)次÷7++13=12()410(分)10+88號(hào)運(yùn)動(dòng)員平均每場(chǎng)的得分:二、合作探索713128是這4個(gè)數(shù)的平均數(shù)。你知道“10分”是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員哪一場(chǎng)的得分嗎?既不是第1場(chǎng)的得分,也不是第2、4、5場(chǎng)任何一場(chǎng)的得分。它表示的是8號(hào)運(yùn)動(dòng)員四場(chǎng)得分的整體水平。二、合作探索91113是這3個(gè)數(shù)的平均數(shù)?!?1分”和7號(hào)運(yùn)動(dòng)員第三場(chǎng)的得分11一樣嗎?平均數(shù)能較好地反映一組數(shù)據(jù)的整體水平。試一試小明的體重一定比小強(qiáng)輕嗎?我們組同學(xué)的平均體重是35千克。我們組同學(xué)的平均體重是37千克。小明小強(qiáng)不一定。

因?yàn)槠骄w重代表的是兩個(gè)小組同學(xué)體重的整體水平,不代表某一個(gè)人的體重具體是多少,所以不能確定小明的體重就一定比小強(qiáng)輕。二、合作探索你會(huì)計(jì)算他們做仰臥起坐的平均成績嗎?你會(huì)計(jì)算嗎?試試看!姓名張平李東王強(qiáng)劉明林海黃玉個(gè)數(shù)2035352435311分鐘仰臥起坐成績記錄單一般

加權(quán)繼續(xù)二、合作探索你會(huì)計(jì)算他們做仰臥起坐的平均成績嗎?

返回姓名張平李東王強(qiáng)劉明林海黃玉個(gè)數(shù)2035352435311分鐘仰臥起坐成績記錄單20+35+35+24+35+31180÷6=30(次)=180(次)平均成績:二、合作探索你會(huì)計(jì)算他們做仰臥起坐的平均成績嗎?

返回姓名張平李東王強(qiáng)劉明林海黃玉個(gè)數(shù)2035352435311分鐘仰臥起坐成績記錄單35×3180÷6=30(次)=105+20+24+31(次)=180平均成績:+20+24+31二、合作探索平均數(shù)真不難,移多補(bǔ)少法很簡單;總數(shù)量除以總份數(shù),問題輕松就解決。(源于《點(diǎn)撥》)生活中的平均數(shù)班級(jí)語文平均分?jǐn)?shù)學(xué)平均分英語平均分4(1)89.790.4904(2)8890.1914(3)89.589.890.64(4)908692.74(5)89.28790.54(6)89.790.6934(7)88.691.492.54(8)89.189.990.34(9)87.988.791四年級(jí)語、數(shù)、外各科平均分但是,人均只有2300立方米,在世界上名列121位,是全球13個(gè)人均水資源最貧乏的國家之一。我國淡水資源總量為28000億立方米,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,在全世界200多個(gè)國家中,居世界第四位國家人口中國13.5億印度12.4億美國3.2億印度尼西亞2.5億巴西2.0億中國是一個(gè)水資源貧乏的國家生活中的平均數(shù)平均壽命生活中的平均數(shù)三、自主練習(xí)1.哪個(gè)小組成績好些?我們一組3人,共做了18個(gè)。我們二組4人,共做了20個(gè)。18÷3=6(個(gè))20÷4=5(個(gè))答:二組的成績好些。6﹥5二、新知速遞騙人的“平均數(shù)狐貍貝利在森林里開了一家小工廠,生產(chǎn)一種兒童玩具。工廠經(jīng)營得很順利,現(xiàn)在需要招收一個(gè)新工人。狐貍貝利來到了人才市場(chǎng),找到了小猴聰聰。狐貍貝利說:“我們這里報(bào)酬不錯(cuò)。人員的平均薪金是每周300元。你在學(xué)徒期間得75元,不過很快就可以加工資。小猴聰聰可高興了??蓭滋煲院?小猴聰聰要求和狐貍貝利談?wù)?。小猴聰聰說:“你騙我!我已經(jīng)找其他工人核對(duì)過了,沒有一個(gè)人的工資超過每周100元。平均工資怎么可能是一周300元呢?狐貍貝利皮笑肉不笑地回答:“聰聰,不要激動(dòng)嘛。平均工資確實(shí)是300元,不信你可以自己算一算。狐貍貝利拿出了一張工資表,說道:“這是我每付出的酬金。我得2400元,我弟弟得1000元,我的六個(gè)親戚每人得250元,五個(gè)領(lǐng)工每人得200元,10個(gè)工人每人100元總共是每周6900元,付給23個(gè)人,對(duì)吧?”“對(duì),對(duì),對(duì)!你是對(duì)的,平均工資是每周300元??赡?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論