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文檔簡介

Photoshop項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)入門(微課視頻版)教學(xué)設(shè)計(jì)課程名稱:Photoshop項(xiàng)目案例實(shí)戰(zhàn)入門(微課視頻版)_授課年級(jí):授課學(xué)期:教師姓名:年月日課程名稱第7章文字工具計(jì)劃學(xué)時(shí)6內(nèi)容分析用Photoshop制作圖像時(shí),文字是重要的組成部分。選擇文字工具,然后在圖像中單擊即可輸入文字,在文字工具的屬性面板中調(diào)整文字的大小、字體、顏色和行距等,可以制作多種樣式的文字效果,本章將詳細(xì)講解文字工具的使用。教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)要求【知識(shí)目標(biāo)】掌握文字工具的使用。掌握點(diǎn)文字、段落文字、路徑文字、區(qū)域文字、變形文字的使用。掌握文字蒙版工具的使用。掌握編輯文字方面的操作。【技能目標(biāo)】能夠靈活運(yùn)用文字工具,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)站banner案例。能夠靈活運(yùn)用創(chuàng)建文字的各種方式,實(shí)現(xiàn)電商促銷海報(bào)案例。能夠靈活運(yùn)用文字蒙版工具建立文字選區(qū),實(shí)現(xiàn)對(duì)文字縮放、旋轉(zhuǎn)等操作。【育人目標(biāo)】初步建立學(xué)生的審美素養(yǎng)。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中健全正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新思維和探索新技術(shù)的工匠精神。教學(xué)重點(diǎn)文字工具組文字圖層文字工具屬性欄實(shí)操案例:網(wǎng)站banner創(chuàng)建點(diǎn)文字創(chuàng)建段落文字創(chuàng)建路徑文字創(chuàng)建區(qū)域文字創(chuàng)建變形文字實(shí)操案例:電商促銷海報(bào)文字蒙版工具文字的自由變換柵格化文字圖層將文字轉(zhuǎn)化為形狀創(chuàng)建文字的工作路徑教學(xué)難點(diǎn)實(shí)操案例:網(wǎng)站banner實(shí)操案例:電商促銷海報(bào)教學(xué)方式課堂講解配合PPT演示教學(xué)過程第一、二課時(shí)(文字工具組、文字圖層、文字工具屬性欄、實(shí)操案例:網(wǎng)站banner、創(chuàng)建點(diǎn)文字、創(chuàng)建段落文字、創(chuàng)建路徑文字創(chuàng)建區(qū)域文字)回顧內(nèi)容回顧上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)內(nèi)容回顧上節(jié)的內(nèi)容,并提問學(xué)生上節(jié)練習(xí)中的問題,學(xué)生回答完后,由上節(jié)內(nèi)容引出本節(jié)要講的文字工具組、文字圖層、文字工具屬性欄、實(shí)操案例:網(wǎng)站banner、創(chuàng)建點(diǎn)文字、創(chuàng)建段落文字、創(chuàng)建路徑文字創(chuàng)建區(qū)域文字的內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)能夠掌握文字工具組的使用能夠掌握文字圖層的使用能夠掌握文字工具屬性欄的使用能夠?qū)崿F(xiàn)網(wǎng)站banner案例能夠掌握創(chuàng)建點(diǎn)文字的方式能夠掌握創(chuàng)建段落文字的方式能夠掌握創(chuàng)建路徑文字的方式能夠掌握創(chuàng)建區(qū)域文字的方式知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1-文字工具組在Photoshop中,右擊文字工具,可以看到該工具組包括橫排文字工具、直排文字工具、直排文字蒙版工具和橫排文字蒙版工具4種,如下圖所示。文字工具組選擇橫排文字工具可以在畫布中輸入橫排文字,選擇直排文字工具可以在畫布中輸入直排文字,選擇文字蒙版工具可以創(chuàng)建文字選區(qū),如下圖所示。橫排直排橫排蒙版直排蒙版知識(shí)點(diǎn)2-文字圖層在第二章關(guān)于圖層的介紹中,已經(jīng)提及文字圖層的基礎(chǔ)知識(shí)。新建一張畫布或打開一張圖像后,選擇工具欄中的文字工具,或按T鍵,將光標(biāo)置于畫布中,單擊鼠標(biāo)左鍵,輸入文字后按Enter鍵文字圖層值得注意的是,文字圖層類似于形狀圖層,都具有矢量特征,放大縮小不會(huì)模糊,也不會(huì)產(chǎn)生鋸齒。選擇文字圖層,單擊鼠標(biāo)右鍵,在列表中選擇“柵格化文字”,即可將文字圖層轉(zhuǎn)化為普通的像素圖層,轉(zhuǎn)化后的圖層不能再通過文字屬性欄進(jìn)行編輯,如下圖所示。柵格化文字知識(shí)點(diǎn)3-文字工具屬性欄創(chuàng)建文字圖層后,選擇該文字圖層并選擇文字工具,在屬性欄中可以設(shè)置相關(guān)參數(shù),如下圖所示。文字工具屬性欄切換文本取向:單擊該按鈕,可以將橫排文字轉(zhuǎn)為直排,將直排文字轉(zhuǎn)為橫排,如下圖所示。原圖切換為直排字體:單擊右側(cè)的下拉按鈕,可以在彈出的列表中更換文字字體,系統(tǒng)自帶的字體有限,設(shè)計(jì)師可以下載字體安裝包進(jìn)行字體擴(kuò)充。字重:當(dāng)字體存在多種字重時(shí),可以單擊字重屬性后方的下拉按鈕,在列表中選擇一種字重即可。文字大?。簡螕粲覀?cè)的下拉按鈕,可以選擇預(yù)設(shè)的字號(hào),也可直接選擇字號(hào)數(shù)值,輸入精確的數(shù)值。除了以上兩種方式外,還可以將光標(biāo)置于上,按住鼠標(biāo)左鍵水平拖動(dòng),向右拖動(dòng)鼠標(biāo),字號(hào)增大,向左拖動(dòng)鼠標(biāo),字號(hào)減小。消除鋸齒:單擊,可以選擇消除鋸齒的方式。選擇“無”代表未消除鋸齒,當(dāng)文字字號(hào)小于14時(shí)才會(huì)使用。其他選項(xiàng)都可以消除鋸齒,如下圖所示。消除鋸齒對(duì)齊方式:根據(jù)需要,可以選擇合適的對(duì)齊方式。填充顏色:鼠標(biāo)左鍵單擊此色塊,可以在調(diào)出的拾色器中設(shè)置文字的填充顏色,單擊“確定”即可完成文字顏色的更改。文字變形:單擊該圖標(biāo),調(diào)出變形文字窗口,單擊“樣式”下拉按鈕,在列表中選擇需要的變形樣式即可,如下圖所示。變形樣式切換字符和段落面板:單擊該按鈕,可以彈出字符設(shè)置面板,如下圖所示。在該面板中可以設(shè)置文字的字體、字號(hào)、行間距、字間距、顏色、水平和垂直縮放等。字符面板3D:單擊該按鈕,可以為文字添加3D效果。知識(shí)點(diǎn)4-實(shí)操案例:網(wǎng)站banner本案例將使用文字工具與其他工具制作一張網(wǎng)站banner,讀者需要了解網(wǎng)站banner的常用尺寸以及版心的概念。本案例的最終效果如下圖所示。本案例的具體實(shí)現(xiàn)步驟可參考教學(xué)PPT或教材。知識(shí)點(diǎn)5-創(chuàng)建點(diǎn)文字在畫布中單擊鼠標(biāo)左鍵并輸入文字,如下圖所示。輸入完成后,按Enter鍵或單擊工具屬性欄右側(cè)的按鈕,即可創(chuàng)建點(diǎn)文字。點(diǎn)文字的特征是不可自動(dòng)換行,需要手動(dòng)按E點(diǎn)文字創(chuàng)建完成點(diǎn)文字后,在文字工具屬性欄中可以調(diào)整文字的字體、大小、顏色、對(duì)齊方式、文字變形等,也可以使用字符面板進(jìn)行相關(guān)參數(shù)的設(shè)置,如下圖所示。字符面板字體:單擊后方的下拉按鈕,可以在下拉列表中選擇字體。軟件自帶的字體有限,讀者可以在網(wǎng)上下載字體安裝文件,選擇下載的“.otf”或“ttf”格式的安裝文件,單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“安裝”選項(xiàng),即可將下載的字體進(jìn)行安裝,如下圖所示。在Photoshop的字符面板中可以選擇該字體。安裝字體字重:當(dāng)字體存在多種字重選項(xiàng)時(shí),可以選擇一種字重。字號(hào):單擊后方的下拉按鈕,可以在下拉列表中選擇字號(hào)數(shù)值,也可輸入需要的字號(hào)數(shù)值,或者將光標(biāo)置于上,按住鼠標(biāo)左鍵水平拖動(dòng)也可改變字體大小。行距與字間距:與調(diào)節(jié)字號(hào)的設(shè)置方法相同。比例間距:用來設(shè)置文字的字符間距,一般情況下保持默認(rèn)即可。垂直縮放與水平縮放:使文字在垂直或水平方向上拉長或壓扁,如下圖所示。原圖垂直拉伸顏色:鼠標(biāo)左鍵單擊色塊,在拾色器窗口中可以設(shè)置需要的顏色,如下圖所示。顏色特殊文字樣式:在字符面板中,除了以上常用的屬性之外,還有設(shè)置粗體、斜體、上標(biāo)、下標(biāo)等補(bǔ)充類型的屬性,讀者可以自行試驗(yàn)這些屬性的作用。知識(shí)點(diǎn)6-創(chuàng)建段落文字段落文字的性質(zhì)類似于在Word文檔中插入的文本框,當(dāng)文字長度超過文本框時(shí)可以自動(dòng)換行,文本框也可以拉長或縮短。選中橫排文字工具,將光標(biāo)置于畫布中,按住鼠標(biāo)左鍵并拖曳,即可繪制文本框,如下圖所示。繪制文本框松開鼠標(biāo)后,輸入文字即可,當(dāng)文字長度超過文本框的長度時(shí),文字會(huì)自動(dòng)換行,如圖中左圖所示。當(dāng)輸入的文字過多,導(dǎo)致文本框的寬度不夠時(shí),文本框以下的內(nèi)容會(huì)被隱藏,若將文本框向下拉動(dòng)增大寬度后,隱藏的文字會(huì)顯示出來,如圖中右圖所示。自動(dòng)換行調(diào)整文本框大小段落文字創(chuàng)建后,執(zhí)行“窗口--->段落”命令,或選擇屬性欄中的字符面板,并在彈出的面板中選擇“段落”選項(xiàng),可以設(shè)置段落文字的對(duì)齊方式、縮進(jìn)參數(shù)等,如下圖所示。段落面板左/居中/右對(duì)齊文本:選中“左對(duì)齊文本”可以使段落文字左側(cè)對(duì)齊,右側(cè)會(huì)參差不齊;選中“居中對(duì)齊文本”可以使段落文字居中對(duì)齊;選中“右對(duì)齊文本”可以使段落文字右側(cè)對(duì)齊,左側(cè)參差不齊,如下圖所示。左對(duì)齊居中對(duì)齊右對(duì)齊最后一行左/居中/右對(duì)齊:選中“最后一行左對(duì)齊”,最后一行文字左對(duì)齊,其他行左右兩端對(duì)齊;選中“最后一行居中對(duì)齊”,最后一行文字居中對(duì)齊,其他行左右兩端對(duì)齊;選中“最后一行右對(duì)齊”,最后一行文字右對(duì)齊,其他行左右兩端對(duì)齊,如下圖所示。最后一行左對(duì)齊最后一行居中對(duì)齊最后一行右對(duì)齊全部對(duì)齊:在字符間添加間距,使段落文本左右兩端全部對(duì)齊,如下圖所示。全部對(duì)齊縮進(jìn):調(diào)整左縮進(jìn)參數(shù),值為正值時(shí),段落文字左側(cè)邊界向右側(cè)移動(dòng),值為負(fù)值時(shí),段落文字左側(cè)邊界向左側(cè)移動(dòng);調(diào)整右縮進(jìn)參數(shù),值為正值時(shí),段落文字右側(cè)邊界向左側(cè)移動(dòng),值為負(fù)值時(shí),段落文字右側(cè)邊界向右側(cè)移動(dòng);調(diào)整首行縮進(jìn)參數(shù),值為正值時(shí),首行左側(cè)邊界向右移動(dòng),值為負(fù)值時(shí),首行左側(cè)邊界向左移動(dòng),如下圖所示。左縮進(jìn)(正值)右縮進(jìn)(正值)首行縮進(jìn)(正值)避頭尾法則設(shè)置:根據(jù)語法規(guī)定,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)不能位于句首。單擊“避頭尾法則設(shè)置”后方的選項(xiàng)框,可以選擇“無”、“JIS寬松”、“JIS嚴(yán)格”選項(xiàng),如下圖所示。避頭尾法則設(shè)置若要將點(diǎn)文本轉(zhuǎn)化為段落文本,先在圖層面板中選中此文字圖層,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的列表中選中“轉(zhuǎn)換為點(diǎn)文本”選項(xiàng)即可;若要將段落文本轉(zhuǎn)化為點(diǎn)文本,先選中此文字圖層,單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的列表中選中“轉(zhuǎn)換為段落文本”選項(xiàng)即可,如下圖所示。點(diǎn)文字與段落文字轉(zhuǎn)化知識(shí)點(diǎn)7-創(chuàng)建路徑文字路徑文字是一種按規(guī)定路徑排列的文字,常用于創(chuàng)建排列不規(guī)則的文字行。創(chuàng)建路徑文字前,需要先使用鋼筆工具或形狀工具繪制路徑,然后在該路徑上輸入文字,即可創(chuàng)建路徑文字,如下圖所示。繪制路徑創(chuàng)建路徑文字前,需要先創(chuàng)建路徑。創(chuàng)建路徑的方式有兩種:其一是通過鋼筆工具繪制,另一種是通過形狀工具繪制。使用鋼筆工具繪制路徑如下圖所示。(a)(b)使用形狀工具也可繪制路徑,先選擇形狀工具,然后在工具屬性欄中選擇“路徑”,將光標(biāo)置于畫布中,按住鼠標(biāo)左鍵拖拽,即可繪制閉合路徑,如下圖所示。形狀工具繪制路徑創(chuàng)建路徑文字通過鋼筆工具或形狀工具繪制好路徑后,選中文字工具,將光標(biāo)置于路徑上,此時(shí)光標(biāo)圖標(biāo)變?yōu)椋瑔螕羰髽?biāo)左鍵后即可輸入文字,如下圖所示。繪制路徑路徑文字若要使文字位于路徑內(nèi),先選擇路徑選擇工具,然后將光標(biāo)置于路徑文字上,此時(shí)光標(biāo)圖標(biāo)變?yōu)?,按住鼠?biāo)左鍵向內(nèi)拖動(dòng)即可使路徑文字位于路徑內(nèi),如下圖所示。文字操作知識(shí)點(diǎn)8-創(chuàng)建區(qū)域文字區(qū)域文字與路徑文字類似,都需要先創(chuàng)建路徑。區(qū)域文字以封閉路徑為邊界,文字只排列在路徑內(nèi)。先使用鋼筆工具或形狀工具在畫布中繪制閉合路徑,如下圖(a)所示。將光標(biāo)置于路徑框內(nèi),此時(shí)光標(biāo)圖標(biāo)變?yōu)椋斎胛淖旨纯蓜?chuàng)建區(qū)域文字,如下圖(b)所示。(a)(b)知識(shí)鞏固與作業(yè)(1)回顧上課前的學(xué)習(xí)目標(biāo),對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)。(2)老師布置相關(guān)作業(yè)進(jìn)行練習(xí)。第三、四課時(shí)(創(chuàng)建區(qū)域文字、創(chuàng)建變形文字、實(shí)操案例:電商促銷海報(bào)、文字蒙版工具、文字的自由變換、柵格化文字圖層、將文字轉(zhuǎn)化為形狀、創(chuàng)建文字的工作路徑)回顧內(nèi)容回顧上節(jié)內(nèi)容,引出本節(jié)內(nèi)容回顧上節(jié)的內(nèi)容,并提問學(xué)生上節(jié)練習(xí)中的問題,學(xué)生回答完后,由上節(jié)內(nèi)容引出本節(jié)要講的創(chuàng)建區(qū)域文字、創(chuàng)建變形文字、實(shí)操案例:電商促銷海報(bào)、文字蒙版工具、文字的自由變換、柵格化文字圖層、將文字轉(zhuǎn)化為形狀、創(chuàng)建文字的工作路徑的內(nèi)容。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握變形文字的創(chuàng)建方式掌握實(shí)現(xiàn)電商促銷海報(bào)案例的步驟掌握文字蒙版工具的使用方式掌握文字的自由變換方式掌握柵格化文字圖層的使用方式掌握創(chuàng)建路徑文字的方式掌握創(chuàng)建區(qū)域文字的方式知識(shí)講解知識(shí)點(diǎn)1-創(chuàng)建變形文字在Photoshop中,可以運(yùn)用文字工具屬性欄中的變形選項(xiàng)創(chuàng)建變形文字。使用文字工具輸入文字后,在屬性欄中選擇“創(chuàng)建文字變形”按鈕,在彈出的變形文字窗口中,單擊“樣式”選項(xiàng)框,在列表中選擇需要的變形樣式即可,如下圖所示。變形文字窗口文字知識(shí)點(diǎn)2-實(shí)操案例:電商促銷海報(bào)文字是傳遞信息的重要元素,文字可以作為正文傳遞信息,也可以作為畫面的主直覺元素,本案例將文字作為畫面的主視覺元素。本案例的效果如下圖所示。本案例的具體實(shí)現(xiàn)步驟可參考教學(xué)PPT或教材。知識(shí)點(diǎn)3-文字蒙版工具通過文字蒙版工具建立文字選區(qū)后,可以在此基礎(chǔ)上進(jìn)行選區(qū)操作,例如填充顏色、摳圖、刪除選區(qū)內(nèi)圖像等。新建一張畫布或打開一張背景圖像,選擇橫排文字工具,在屬性欄中設(shè)置好字體、字號(hào)等屬性,然后將光標(biāo)置于畫布中,單擊鼠標(biāo)左鍵,此時(shí)畫布被半透明的紅色效果覆蓋,如下圖(a)所示。輸入文字后,按Enter鍵完成輸入,此時(shí)文字會(huì)變?yōu)檫x區(qū),如下圖((b)值得注意的是,在輸入文字后,按Enter鍵完成輸入之前,將鼠標(biāo)置于文字外,按住鼠標(biāo)左鍵可以移動(dòng)文字。按住C知識(shí)點(diǎn)4-文字的自由變換選中需要進(jìn)行自由變換的文字圖層,按【Ctrl+T】組合鍵調(diào)出自由變換定界框,單擊鼠標(biāo)右鍵,在列表選項(xiàng)中選中需要的變換樣式,如下圖所示。自由變換選項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)5-換柵格化文字圖層通過柵格化文字圖層可以將文字圖層轉(zhuǎn)化為像素圖層,從而使轉(zhuǎn)化后的文字具有像素圖層的特點(diǎn)。先在圖層面板中選擇文字圖層,然后將光標(biāo)置于圖層名稱后的空白處并單擊鼠標(biāo)右鍵,在彈出的列表中選擇“柵格化文字”選項(xiàng),即可將文字圖層轉(zhuǎn)化為像素圖層。知識(shí)點(diǎn)6-將文字轉(zhuǎn)換為形狀文字圖層具有矢量特征,將文字圖層轉(zhuǎn)化為形狀后,在該文字上會(huì)自動(dòng)創(chuàng)建許多錨點(diǎn),從而可以對(duì)文字進(jìn)行更多的變形操作。先選中文字圖層,然后將光標(biāo)置于圖層名稱后

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