大班健康優(yōu)秀教案：飛快行動(dòng)教案及反思

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活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)快走、跑、跨、鉆等技能，提高動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)性。

2.體驗(yàn)兩兩結(jié)伴協(xié)作行動(dòng)的默契。

3.鼓舞幼兒大膽說話和樂觀應(yīng)答。

4.激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛好。

活動(dòng)預(yù)備：

1、鐵圈4個(gè),輪胎8個(gè),塑料制鉆圈4個(gè)(平衡木一個(gè)).

2、活動(dòng)前制作好5個(gè)擔(dān)架。

3、毛絨娃娃若干。

4、場地布置。

活動(dòng)過程：

(一)導(dǎo)入活動(dòng)，激發(fā)愛好

小伴侶們，汶川大地震、大地震，日本大地震，震區(qū)的人們在遭受著災(zāi)難。我們馬上組織一支搶救隊(duì)，隨時(shí)聽候調(diào)遣，趕赴前線救援，好不好。

現(xiàn)在，我是總指揮，你們就是戰(zhàn)士，我們必需訓(xùn)練出一支英勇的，不畏艱險(xiǎn)的隊(duì)伍，去災(zāi)區(qū)救援，你們能做到嗎?(能)

好，現(xiàn)在聽從總指揮的命令，當(dāng)小隊(duì)長，負(fù)責(zé)領(lǐng)隊(duì)，立正，稍息，立正，出操!老師喊可口令，領(lǐng)幼兒做預(yù)備運(yùn)動(dòng)。(跑一圈原地跑做護(hù)操)

幼兒跟著老師學(xué)搶救操。幼兒邊聽老師念兒歌邊做搶救操：抬抬，抬得穩(wěn)。跑跑，跑得快。爬爬，往上爬。.來源快思老師教案網(wǎng);跳跳，跳得高。(抬抬：手臂向前向后，來回平舉。跑跑：手臂自然彎曲，在身體兩側(cè)前后搖擺。爬爬：下手臂彎曲，放于胸前，朝上至站立。跳跳下蹲，再朝上跳起)

(二)訓(xùn)練活動(dòng)，理解練習(xí)內(nèi)容

導(dǎo)入語：立正，稍息，立正。

地震災(zāi)區(qū)一片廢墟，一堆堆的瓦礫，一扇扇的斷墻，一條條塌陷的路，會(huì)給我們的救援帶來很大困難。我們不但要學(xué)好快走、快跑，還要學(xué)好跨和鉆的本領(lǐng)。救援任務(wù)迫在眉睫，我們加緊訓(xùn)練吧。

1.講解練習(xí)。要鉆過山洞，跨過障礙物，走獨(dú)木橋，動(dòng)作要快還要穩(wěn)。

2.請個(gè)別幼兒示范動(dòng)作，老師留意引導(dǎo)幼兒。(請***戰(zhàn)士來示范一遍)

3.幼兒自由練習(xí)鉆山洞，跨過障礙物，走獨(dú)木橋等，老師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒練習(xí)走獨(dú)木橋，跨過障礙物.

(三)組織幼兒進(jìn)行綜合動(dòng)作訓(xùn)練。

全體集合，立正，稍息，立正。剛才戰(zhàn)士們都練習(xí)了走、跑、跨、鉆的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們把這組本領(lǐng)連起來練習(xí)。(老師口頭指揮鉆跨走)，隊(duì)長領(lǐng)好頭。(空手練習(xí)二遍。)

(四)幼兒協(xié)作型訓(xùn)練。

1.出示擔(dān)架，假如要去救傷員，應(yīng)當(dāng)怎樣使用擔(dān)架。那擔(dān)架應(yīng)當(dāng)怎樣抬，請兩名幼兒示范。

2.兩個(gè)幼兒自由組合抬擔(dān)架練習(xí)，要求又快又穩(wěn)。救援行動(dòng)可不是自己做自己的，得團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互協(xié)作才行。預(yù)備好了嗎?(預(yù)備好了嗎，好，現(xiàn)在，進(jìn)行救助傷員訓(xùn)練，戰(zhàn)士們兩人一組，動(dòng)身(幼兒訓(xùn)練)就只有這么一條救援之路，生命之路，我們必需又快又好的救出更多的傷員，所以必需做到有次序的進(jìn)行，記住了嗎。

(五)練習(xí)終止，實(shí)行救援行動(dòng)。(放音樂發(fā)出地震警報(bào)、背景音樂)全體集合，立正，稍息，立正。戰(zhàn)士們，警報(bào)已響起，地震已爆發(fā)，馬上救援，動(dòng)身(幼兒兩人一組合作。)

1.嬉戲規(guī)章與方法：幼兒分成4組，兩人一組合作，每組4人鉆過山洞、跨過障礙物、走過獨(dú)木橋，將受傷的傷員抬上擔(dān)架，再原路返回送往“醫(yī)院”。

2.進(jìn)行嬉戲，要求幼兒動(dòng)作快速，但也要留意平安。

(六)終止部分

今日，你們表現(xiàn)都很精彩，成功履行了救小動(dòng)物的任務(wù)，大家現(xiàn)在也很累了，讓我們放松放松吧。我們辛苦了一天，很累了，大家自己甩甩胳膊，踢踢腿，拍拍小腿肚子，(邊說邊做)放松放松，也可以相互捏捏、揉揉、捶捶。(老師領(lǐng)小伴侶一起做)天不早了，我們回兵營吧。(下課)

活動(dòng)反思：

1、活動(dòng)設(shè)計(jì)新穎好玩，幼兒樂于接受。