幼兒園體智能親子活動方案6篇

幼兒園體智能親子活動方案6篇為了確保我們的努力取得實效，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編收集整理的幼兒園體智能親子活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒園體智能親子活動方案1活動目標(biāo):為了更好的促進(jìn)家園溝通效果,讓家長更加的了解幼兒在園內(nèi)的生活和學(xué)習(xí)等情況，我們特此為家長提供了這次了解的機會，準(zhǔn)備了對家長半日開放的這一活動，具體方案如下：一、活動時間：XX年9月10日星期一二、活動場地：幼兒園操場、大一班教室三、活動準(zhǔn)備：包餃子工具蒙眼布小球等四、活動過程(一)家長與幼兒共同參與以教師節(jié)為主題的升旗儀式。全體教師與大班幼兒共同表演節(jié)目，幼兒為教師獻(xiàn)花。要求幼兒7點40分入園，穿秋季園服。(二)請幼兒盥洗，吃早點組織幼兒排好隊、不推擠、不插隊。(三)活動包餃子家長與幼兒共同進(jìn)行包餃子活動。交給孩子包餃子的方法。(四)全體幼兒洗手吃水果，喝水。請家長撤出教室，組織幼兒有序進(jìn)行。(五)游戲活動(室內(nèi)外分組進(jìn)行)活動名稱：猜猜爸爸媽媽活動目的：加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自己父母的情感。活動道具：椅子蒙眼布游戲玩法：幼兒蒙眼做成一排，父母分別走到幼兒面前，老師說出此人特征如發(fā)式、衣著等，由幼兒猜出自己的爸爸媽媽。注意事項：1猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音2猜對的，父母可做親昵的獎勵。戶外游戲：背對背夾球跑活動準(zhǔn)備：氣球玩法：抽簽分組參加。家長孩子背對背夾球跨過障礙物，從起點至終點。要求：球掉了由孩子撿起來。(六)全體幼兒在班級吃飯，請家長進(jìn)班分享勞動成果。(七)家長帶幼兒有秩序的離園。此次活動主要是讓家長更好的了解孩子在園的'生活，以更好的配合老師做好幼兒的教育工作，希望本次活動能夠達(dá)到預(yù)期的效果，增進(jìn)師幼關(guān)系。幼兒園體智能親子活動方案2一、活動主題：童心迎XX快樂動起來二、活動目標(biāo)：為了豐富幼兒的在園生活，鍛煉幼兒的體質(zhì)，開發(fā)潛能，從小培養(yǎng)孩子們的合作意識和競爭意識，激發(fā)幼兒參加體育活動的興趣，發(fā)展幼兒動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。同時也為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育作用，在活動中培養(yǎng)幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得勝利的精神。促進(jìn)幼兒的和諧發(fā)展;增強幼兒和父母的感情特開展以家園同樂為主線的“親子運動會”。三、活動地點：XX幼兒園大操場四、活動準(zhǔn)備：1、活動所需用品準(zhǔn)備：1)“國歌”、“運動員進(jìn)行曲”磁帶等2)音響、橫幅、年級組場地牌、各班班牌、拱門等3)攝影、拍照4)哨子、馬表、耳麥。5)賽場布置：賽道線、標(biāo)記6)運動員號碼牌7)獎狀、獎品若干8)游戲所需的物品及各班入場幼兒手持器械。五、人員安排總負(fù)責(zé)人：XX總策劃與組織：郭XX活動主持：郭XX成績統(tǒng)計:家長委員音響：季XX照相、攝影：徐XX家委員成員跳繩計數(shù)員：家長委員拍球計數(shù)員：家長委員中班項目負(fù)責(zé)人：賽場南邊：陳XX大班項目負(fù)責(zé)人：賽場中間：陶XX小班項目負(fù)責(zé)人：賽場北邊：李XX六、獎項及獎品：各年組擬定年級組比賽項目及獎項(小班：中班：大班：)親子拉拉操串燒：創(chuàng)意獎一名表演獎一名活力獎一名。中班年級組：親子羊角球接力賽優(yōu)勝獎1個班(旗子)小班年級組：親子烏龜爬優(yōu)勝獎1個班(旗子)全園拔河比賽：優(yōu)勝獎(1個班)七、人員職責(zé)：1、教師：做好班級幼兒和家長的管理工作，確保比賽現(xiàn)場氣氛熱烈、組織有序，幼兒和家長能有組織、有紀(jì)律地進(jìn)行比賽和觀看。2、保育員：配合教師管理班級等待參加比賽的幼兒。3、裁判員：嚴(yán)格、準(zhǔn)確的控制比賽時間、鳴號響亮、清晰。4、計數(shù)員：公平、公正地進(jìn)行幼兒跳繩、拍球的點數(shù)工作。5、統(tǒng)計員：細(xì)心、準(zhǔn)確、快速地統(tǒng)計比賽成績。6、賽道負(fù)責(zé)人：做好各賽道的點名和組織工作。7、家長：管理、教育好自己的孩子，注意安全;遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定;講清潔，保持體育場地的衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，做文明人。八、具體活動及措施(一)宣傳發(fā)動階段1、通過海報向全園教師進(jìn)行宣傳、動員，做好幼兒和家長的動員工作，發(fā)動班級幼兒和家長踴躍參加比賽，積極投入訓(xùn)練并選出裁判員代表。2、利用海報發(fā)動家長積極報名參與健美操表演。3、班級教師做好參賽幼兒與家長的分組和訓(xùn)練工作4、各班帶領(lǐng)幼兒練習(xí)方陣、器械操。5、各班做好參賽幼兒與家長名單的統(tǒng)計、上報，由園統(tǒng)一編號碼。6、制定幼兒競賽項目和親子項目的內(nèi)容、規(guī)則和評比標(biāo)準(zhǔn)發(fā)送各班。(一)具體實施階段以年級組為單位開展親子運動會。(二)總結(jié)評價階段1、收集整理照片、資料。2、資料裝訂、歸檔。九、運動會流程：(一)、入場式(8：309：00)1、開幕前主持人進(jìn)行運動會開場白。2、運動員入場：全體運動員在操場一邊排列好(每班由一名幼兒持班牌，運動員排成方陣手拿不同的器械進(jìn)隨其后，如、花環(huán)、花束、搖鈴等)，在主持人宣布運動員入場時，全體運動員兒隨著運動員進(jìn)行曲的.音樂按照順序喊著各班的口號依次入場。(入場順序：護(hù)旗隊、裁判隊、大一、大二、大三、大四、小一、小二、小三、中一、中二、中三)3、出旗儀式、唱國歌：四名幼兒當(dāng)護(hù)旗手，手牽國旗在舞臺旁等候，主持人宣布舉行出旗儀式時，四名護(hù)旗手手牽國旗上舞臺，主持人帶領(lǐng)全體師生及家長面向國旗唱國歌。4、主持人介紹運動員和裁判員(各班級同時喊出自己的加油口號)。5、家長代表發(fā)言：(“我以運動員的名義，保證為了體育的光榮和我們運動隊的榮譽，以真正的體育道德精神參加本屆親子運動會，尊重并遵守指導(dǎo)運動會的各項規(guī)則。宣誓人：”)6、主持人帶領(lǐng)全體幼兒喊本次運動會的全園口號：7、園長講話和宣布運動會正式開始。(二)、表演一、開場表演教師健美操《創(chuàng)造奇跡》二、各班級親子拉拉操串燒(2分鐘)(9：00—9：30)1、大二班《斗牛士》2、中二班《媽媽寶貝一起來》3、托班《愛我你就親親我》4、小一班：《狗狗減肥操》5、大一班《蠟筆小新DJ》6、小三班《牛奶歌》7、中一班《彩虹的約定》8、大三班《快樂STYLE》9、小二班《貓咪總動員》10中三班《媽媽寶貝》11、大四班《快樂的歌》三、親子集體賽(9：30XX10：00)小班年級組：親子烏龜爬中班年級組：親子羊角球接力賽(四)、小、中、大年級分場地分別舉行親子運動會(10：0011：15)持人簡單介紹本年級組的親子運動項目和活動要求等。(開始各年組游戲項目)(五)全園家長拔河比賽(11：15XX12：00)教師和幼兒拉拉操(六)主持人致閉幕詞，頒發(fā)集體獎。幼兒回班級領(lǐng)獎。(請家長有秩序的退場并把椅子送入班級。)幼兒園體智能親子活動方案3一、活動目標(biāo)1.通過舞蹈、律動、游戲等活動，讓孩子和家長感受親情、體驗快樂。2.培養(yǎng)孩子開朗敢于表現(xiàn)自我的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。3.增強家園聯(lián)系，促進(jìn)家園同步教育。4.通過各班教育成果的展示，以及幼兒園環(huán)境的布置，向家長匯報本園的教育理念、辦園特色，從而塑造本園良好形象。二、活動時間20xx年4月30日三、活動地點北早現(xiàn)學(xué)區(qū)第二幼兒園操場四、活動組織策劃：主持人：成員：安全工作：后勤：五、參加對象中班大班全體小朋友、家長及帶班老師六、活動準(zhǔn)備親子活動所需道具（報紙、空氣棒、滑滑布）活動背景相關(guān)音樂家長工作七、活動流程暖場：《我真的很不錯》開場：1.入場儀式：伴隨著輕快的旋律，主持人介紹北早現(xiàn)學(xué)區(qū)二幼，大小朋友有秩序入場。2.升旗儀式3.園長致辭主場：1.幼兒律動《123運動舞》2.親子帶動《恰恰恰》3.親子歡樂動幼兒天生好玩，而游戲是他們的最愛，尤其是親子游戲更是讓孩子們樂開懷，我們正是抓住幼兒好玩的特點，把家長請進(jìn)幼兒園，為忙碌的家長們提供一個和孩子玩、親近孩子、走進(jìn)孩子世界的機會。游戲一：愛的越深舉得越高大朋友站在小朋友身后，蹲下，小朋友張開雙臂側(cè)平舉，大朋友雙手放在小朋友腋下，跟著口令，起——放下，起——放下，連續(xù)做，速度由慢到快，最后一次停，轉(zhuǎn)圈，看哪位大朋友堅持的最久。游戲二：小猴子爬山大朋友們轉(zhuǎn)過身去，蹲下，變成大山，小朋友變成小猴子，我們小猴子要爬到大山上去，聽主持人喊預(yù)備開始，看哪只小猴子爬的高爬得快。大山扛著（背著）我們的小猴子玩一會，跑一跑，跳一跳，蹲一蹲，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。游戲三：環(huán)游世界小朋友轉(zhuǎn)過身去，背對大朋友，大朋友從后面抱住小朋友轉(zhuǎn)（轉(zhuǎn)到小朋友大叫為止）游戲四：比比誰的力氣大頭頂頭，手對手，肩對肩，屁股對屁股，雙手環(huán)起對勾拔河。游戲五：袋鼠爸爸（媽媽）讓小朋友抱緊大朋友的脖子，雙腿夾緊大朋友的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在大朋友胸前（大朋友的手不能碰小朋友）雙腳向前跳躍，向后跳躍，轉(zhuǎn)圈跳躍。游戲六：鉆山洞大朋友們面向西方，彎腰，四肢著地，變成山洞，小朋友來鉆。4.親情對白：寶貝幫爸爸媽媽捶捶背，揉揉肩；用小手當(dāng)扇子給爸爸媽媽扇一扇；小手抱著爸爸媽媽，親一親；抱住你的寶寶，定格五秒；輕聲說一句：我愛你！串場：親子律動《天使》5.親子歡樂動游戲七：快樂空氣棒（一）背對背傳遞空氣棒，先是上下傳遞，然后左右傳遞。（二）空氣棒放到小朋友一直腳上，單腿圍著大朋友蹦一圈，保持平衡，盡量不要讓空氣棒掉下來（互換角色）；放到頭上，兩臂保持平衡，轉(zhuǎn)圈。（三）騎“馬”。小朋友把空氣棒放在胯下當(dāng)馬騎，大朋友鼓掌加油，然后大小朋友一起騎。（四）過“河”?？諝獍舢?dāng)小河，分別由小朋友和大朋友來蹦。（五）對對碰。大小朋友分別用肚子頂住空氣棒的.兩端，（不能用手碰）前跳跳，后跳跳，轉(zhuǎn)圈跳，跳搖擺舞。（六）打“老鼠”。大朋友充當(dāng)坐騎，寶貝們騎著爸爸媽媽開始兩軍對戰(zhàn)，看先把誰手里的空氣棒打落地。（可以先背著然后騎著）游戲八：多彩滑滑布（一）大朋友背對背坐在布上，和自己的寶貝面對面手拉手，小朋友雙腿跳跳跳，大朋友用腿配合。（二）兩隊大朋友面對面，手持滑滑布，舉高抖動，變成彩色山洞，小朋友從洞下鉆。（三）兩隊大朋友面對面，手持滑滑布，放低抖動，變成彩色小橋，小朋友從橋上爬。（四）滑滑布放到地上，大朋友并列坐在滑滑布上，小朋友從大朋友腿上爬過去。（五）太空漫步。同樣還是兩隊大朋友面對面，手持滑滑布，變成不高不低的太空路，由老師配合把小朋友一個一個扶上滑滑布，讓小朋友像在太空上漫步一樣，再又另一邊的老師配合把小朋友抱下來（這個活動一定要注意安全）。（六）亮相動作（由老師演示）游戲九：花樣報紙（一）請幼兒把報紙放在頭上，當(dāng)小傘慢慢走，不讓報紙掉下來。兩人將一張報紙放在頭上，保持平衡，共同合作向前走（平衡）（二）一人把報紙揉成團(tuán)做皮球，另一人環(huán)臂做球框（由低到高），投籃。（互換角色）（拋接）（三）報紙成球，小朋友雙手交叉握拳，大朋友拋球，小朋友像打排球一樣打球。（互換角色）（拋接）（四）踩報紙。兩人踩在報紙上，四腳不能著地，對折報紙再踩，再對折，再踩，看哪組堅持地最久。（播放音樂，單腳跳，音樂停，上報紙）（五）放飛夢想。折紙飛機放飛（六）撕大象。（七）制造雪景。（環(huán)保小衛(wèi)士收拾場地）6.家長代表宣誓；小朋友代表宣誓收場：《手牽手》散場：音樂《歡樂年華》附：家長宣誓詞我宣誓：我終生愛我的寶寶，一定讓他快快樂樂的長大！他笑我也笑，他哭我也一起哭！每天與他唱歌，每天與他游戲，每天與他運動，不管如何忙碌，都不能有借口，因為他是我的寶貝，我要讓他擁有一個健康快樂的童年！寶寶宣誓詞我宣誓：我終生愛我的爸爸媽媽，自己的事情自己做，不讓爸爸媽媽擔(dān)心。努力與爸爸媽媽一起玩，快樂與小朋友合作，跌倒了不能哭。輸了沒關(guān)系，贏了是最好。我要成為勇敢小金剛，我要成為快樂小天使。做爸爸媽媽永遠(yuǎn)的小寶貝！口令帶動（略）幼兒園體智能親子活動方案4活動目標(biāo)：1、嘗試探索棒的多種玩法，對擊劍活動感興趣。2、能主動學(xué)習(xí)擊劍的基本動作，會靈活的進(jìn)攻和躲閃。3、勇敢的參與活動，有一定的'自控能力?；顒訙?zhǔn)備：1、幼兒會做棍棒操，知道一些關(guān)于擊劍方面的知識，擊劍動作圖示。2、人手一只球、一個用掛歷紙卷成的紙棒。3、錄音機、磁帶?；顒舆^程：一、始部分。1、隊列練習(xí)，幼兒兩路縱隊沿中間場地走，行進(jìn)中練習(xí)左右拐彎走。教師用動作提示個別幼兒口令落在左腳上，2、聽音樂做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒，探索不同玩法，滿足玩的欲望。師：請你找個空地方和紙棒玩一玩，看誰玩的方法多又好。2、分享交流。幼兒自由站成面對面的兩排，請有創(chuàng)新玩法的幼兒在兩隊之間介紹并演示玩法，同時讓其他孩子學(xué)一學(xué)。幼兒園體智能親子活動方案5一、生活活動1、提醒幼兒便后用香皂洗手，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2、向幼兒講述多喝水的好處，并鼓勵幼兒多喝水。二、區(qū)域活動1、科學(xué)區(qū)：指導(dǎo)重點：鼓勵幼兒探索沉浮的秘密。2、角色區(qū)：指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒知道自己的角色，能做到自己的“工作”職責(zé)。三、教育活動活動名稱：數(shù)學(xué)活動數(shù)塊多想法組合活動目標(biāo)：1、通過拼擺，讓幼兒感知圖形的組合;。2、培養(yǎng)幼兒空間方位的辨識能力和思維的靈活性?；顒訙?zhǔn)備：課件、作業(yè)紙、數(shù)塊每人一份?；顒舆^程：1、情景導(dǎo)入，引導(dǎo)幼兒將數(shù)塊拼成不同的組合：“李老師給小朋友帶來了一個盒子，仔細(xì)聽，猜猜里面裝了什么?”“數(shù)塊寶寶來我們班，想要跟小朋友們一起做游戲。誰來試試拼一拼數(shù)塊?”“你能拼出和他不一樣的組合嗎?每個小朋友都回到座位試一試?！弊層變撼浞謬L試將數(shù)塊拼成不同的組合。2、播放課件，布題：“老師發(fā)現(xiàn)小朋友們能拼出各種不同的組合，想來考一考你們?！苯處煵シ耪n件，請幼兒根據(jù)課件中數(shù)塊的圖樣進(jìn)行拼插。請幼兒之間相互檢查，教師個別指導(dǎo)?！靶∨笥褌兌计闯隽藙偛诺念}目，現(xiàn)在李老師要出一些更難的題目了。你們準(zhǔn)備好了嗎?”教師繼續(xù)播放課件，告訴小朋友這是用數(shù)塊拼插組合的圖，然后提問：“小朋友看一看、想一想這是用幾個數(shù)塊拼插在一起的?你怎么看出來的'?”請幼兒仔細(xì)觀察數(shù)塊的組合，并嘗試操作材料完成。3、自取作用紙，完成題目。請幼兒在桌子中間自取題卡，通過前一環(huán)節(jié)的經(jīng)驗對題目進(jìn)行分析，繼續(xù)利用數(shù)塊的組合來完成題目，同時將答案涂在作業(yè)紙上。教師來回巡視指導(dǎo)，為完成題目的幼兒貼上“亮晶晶”。4、教師總結(jié)引導(dǎo)幼兒將自己與同伴的作業(yè)紙進(jìn)行比較，看看結(jié)果一樣嗎?告訴幼兒，完成題目有許多方法，只有仔細(xì)觀察、動腦筋，才能想出答案。小朋友們今天都很棒!四、戶外體育活動1、集體操：指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒走隊時候注意與前面小朋友對齊，喊口號時聲音洪亮。2、集體游戲：切西瓜指導(dǎo)重點：引導(dǎo)幼兒一起說兒歌，能按照兒歌內(nèi)容進(jìn)行游戲，相向跑時能躲避其他幼兒。3、分散活動：指導(dǎo)重點：請幼兒自取飛盤，在游戲之前與同伴制定游戲規(guī)則，游戲中遵守規(guī)則。幼兒園體智能親子活動方案6一，集教活動活動名稱：水果分享活動目標(biāo)：1，通過活動，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情。2，初步認(rèn)識幾種常見水果的吃法?；顒訙?zhǔn)備：1，幾種水果(香蕉，蘋果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜)樣品2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。3，兒歌，《好東西要分享》活動過程：1，出示水果，吸引幼兒眼球師：寶寶們，快看，今天鄧?yán)蠋熃o你們帶來了什么?喜歡嗎?師：這些水果寶寶啊鄧?yán)蠋焺倓偠冀o他們洗了澡，一個個都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧?yán)蠋熢诔灾安恢滥男┧麑殞氁獎兤?，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢?誰來幫幫我?2，引導(dǎo)幼兒話題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的?師：那么蘋果呢?師：橘子寶寶呢?師：枇杷呢?是：圣女果呢?3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧!4，為幼兒分發(fā)水果，