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五一勞動(dòng)節(jié)一年級(jí)作文作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為學(xué)校作文、中學(xué)作文、高校作文(論文)。下面是我給大家整理的五一勞動(dòng)節(jié)一班級(jí)作文,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。

五一勞動(dòng)節(jié)一班級(jí)作文1

勞動(dòng)的五一,寓意著喜悅、寓意著放松、寓意著無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣……郁郁蔥蔥的林木,多姿多彩的花朵,雪白無(wú)暇的藍(lán)天……五月的陽(yáng)光總是那么令我憧憬。

孔廟開營(yíng)后,社員們紛紛涌向船埠頭,登上航船,在悠悠的水道中搖蕩。不知過(guò)了多少時(shí)間,我們到了傳奇中的石門。踏著青石板鋪成的小路,來(lái)到了聞名漫畫大師豐子愷的故居――緣緣堂。門亭、小徑、石相、壁畫……一股濃濃的書畫氣息讓人置身其中,不少同學(xué)拿起相機(jī)紛紛合影留念。一位偉人的身后,總會(huì)有一所名校,無(wú)形中我想這是正確的。此時(shí)此刻,我們的又一個(gè)目的地到達(dá)了,那是――石門鎮(zhèn)小,而這便是漫畫大師的母校。校內(nèi)內(nèi)我們成群結(jié)隊(duì)的進(jìn)行巡游觀光,究竟是第一次到來(lái),自然而來(lái)的那一種感動(dòng)之情是無(wú)法掩飾的……

可真謂“一波為平一波又起”,午飯過(guò)后,再一次登上游船,名揚(yáng)千里的京航大水道伴我們而行。來(lái)往船只另我眼花繚亂,而水道的水是那么來(lái)勢(shì)洶涌。

不遠(yuǎn)處,烏鎮(zhèn)水鄉(xiāng),依水而居……水鄉(xiāng)很美,很古,很迷人。閑逛于古鎮(zhèn)的小路,亭臺(tái)樓閣、花草樹木……垂簾的藍(lán)印花布在微風(fēng)的吹拂下,輕輕地?fù)u曳,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那像是一位婀娜多姿的少女……

茅盾,原名沈德鴻,字雁冰,桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)鎮(zhèn)人,誕生于書香門第……在植材學(xué)校的文化長(zhǎng)廊中記錄著茅盾的成長(zhǎng)腳印?????。和石門鎮(zhèn)小不同的是,一小河把這莫大的植材校內(nèi)平分成兩半――植材園、立志園。校內(nèi)長(zhǎng)廊上的石碑刻寫著茅盾的寄語(yǔ),那是想讓植材的莘莘學(xué)子從中得到感悟;校內(nèi)內(nèi)一塊刻者“樹人百年”石碑也是異樣的醒目。秋千、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)…活動(dòng)設(shè)備一一不少?!罢娌焕⑹且淮暮赖哪感0?”情不自禁地發(fā)出了這樣的感嘆!“嘀――”遠(yuǎn)處的哨聲在呼喚著我們,依依離開了。其中夾雜者不舍,夾雜著依戀?!?/p>

其次天,天蒙蒙亮我們都醒了。沒方法每個(gè)人都是一種向望,而這一種向望是說(shuō)不出口的。奇怪???、興奮、快樂(lè)……而我們的第一站又是一學(xué)校,仰視著一幢幢拔地而起的教學(xué)樓,花壇、活動(dòng)場(chǎng),另人感到無(wú)比的舒心,更令人興奮地的我們觀察了水道嘉興的最古老的石孔橋――長(zhǎng)虹大橋,每一快石板都在述說(shuō)著歷史的變遷。作別了古橋,汽車緩慢的開著,嘉興南湖的秀麗景象盡收眼底。又到站了――嘉興市博物館。展覽櫥窗里陳設(shè)著數(shù)千年來(lái)的文物、書籍、瓷器、名人名畫……數(shù)不勝數(shù)。博物館,承載著歷史,承載著回憶,承載著一段段故事。我們計(jì)算著我們的歷史……

時(shí)間在不知不覺消逝著,兩天很快結(jié)束了…到站了,下車,在步行走在回家的路上,腦海放電影似的回想著…

五一勞動(dòng)節(jié)一班級(jí)作文2

時(shí)間過(guò)得真快,又到了五一,這都是出游的好季節(jié),清明我過(guò)得很開心,媽媽帶我去春游,五一我也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的,五一,我非常的興奮。在五一假期中,我最開心的一天是星期天同哥哥一起去爬山。

我同哥哥一塊開頭往山上爬。哥哥胸有成竹的說(shuō):“我肯定要爬上第三座山。”這聲音多么有志氣啊!我漸漸地一步一步往上爬,而哥哥如同那剛誕生的小羊羔,立刻就要站起來(lái)似的。爬山的速度比我快三倍。我看著哥哥這樣的快,我也開頭憋足了勁兒往上爬。我們翻過(guò)了一座山又翻過(guò)了一座山。啊!我最終爬上了山頂了!我們站在山上往下望,整齊的大路、成片的樓房、茂密的樹林、綠油油的莊稼盡收我們的眼底,心中無(wú)比喜悅。可是,哥哥說(shuō)再下后面的山,我心里不想爬了,但是我也無(wú)可奈何只好跟著下山,我邊下山,邊拔野花,心里又快樂(lè)起來(lái)。

哦!下山不到一會(huì)兒觀察了三級(jí)電站的大河那兒,我特別感動(dòng)。很快地跑下山玩打水仗,又砸石頭玩。玩了有非常鐘,哥哥說(shuō)走,我便戀戀不舍得離開了。

回去的路上,我怎么也沒勁再爬了,于是哥哥牽著我的手爬。也許半個(gè)小時(shí)就下山到家了。

這一次爬山我特別開心,雖然累但我也體會(huì)到了爬山的樂(lè)趣。俗話說(shuō):學(xué)習(xí)如爬山,爬山必有難,難中必有苦,苦中必有甜。我會(huì)牢牢的記住這句話,學(xué)習(xí)像爬山一樣,只有不怕困難才肯定能到達(dá)目的地。

眾所周知,在一年的三百六十五天中,“五一”勞動(dòng)節(jié)僅占這其中的一天,然而我們卻無(wú)時(shí)不刻都在用自己勤勞的雙手制造著人們美妙的將來(lái),這種歡樂(lè)是不受時(shí)間限制的!

五一勞動(dòng)節(jié)一班級(jí)作文3

5月1日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),這是全世界勞動(dòng)人民自己的節(jié)日。

今日,我們站在艷麗的五星紅旗下,應(yīng)當(dāng)怎樣紀(jì)念和慶祝這一宏大光輝的節(jié)日呢?1886年的5月1日,美國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)政府出動(dòng)大批軍隊(duì)和警察,殘酷地鎮(zhèn)壓了芝加哥工人因要求改善勞動(dòng)條件而進(jìn)行的集會(huì)斗爭(zhēng)。這說(shuō)明,工人階級(jí)不要說(shuō)爭(zhēng)取仆人的地位,就是要求改善基本的生活條件也會(huì)患病到血腥的鎮(zhèn)壓。

把五月一日定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié),就是旨在動(dòng)員并團(tuán)結(jié)全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)及勞動(dòng)人民,為爭(zhēng)取自身的自由、解放,為最終實(shí)現(xiàn)當(dāng)家作主的權(quán)利而不懈斗爭(zhēng)。我國(guó)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)和廣闊勞動(dòng)人民在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng),使當(dāng)家作主的幻想變成了現(xiàn)實(shí),人民成了國(guó)家和社會(huì)的仆人,享有廣泛的權(quán)利,以仆人翁的精神投入到建設(shè)社會(huì)主義的宏大事業(yè)中去。我們的社會(huì)主義祖國(guó)正呈現(xiàn)出蓬勃生氣,煥發(fā)出旺盛活動(dòng)力,以昂揚(yáng)的姿勢(shì)闊步邁向二十一世紀(jì)。

我們作為跨世紀(jì)的一代建設(shè)者和接班人,將責(zé)無(wú)旁貸地挑起建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的重?fù)?dān),以仆人翁的態(tài)度投入到建設(shè)祖國(guó)的宏大事業(yè)中去。作為一名中同學(xué),從小就應(yīng)當(dāng)樹立仆人翁的意識(shí),關(guān)懷國(guó)家大事,喜愛自己的家園,樹立遠(yuǎn)大的志向,把自己的前途同祖國(guó)的命運(yùn)結(jié)合起來(lái),使自己成為一個(gè)有抱負(fù)有志氣有理想有高尚品質(zhì)的人。我們要培育勞動(dòng)感情,養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣,珍惜勞動(dòng)成果,樂(lè)觀參與社會(huì)實(shí)動(dòng)。

當(dāng)然,最重要的還是要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn),扎實(shí)把握一技之長(zhǎng),為將來(lái)把我國(guó)建設(shè)富強(qiáng)富強(qiáng)打下良好的基礎(chǔ)!這才是對(duì)“五·一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)最好的的紀(jì)念。

五一勞動(dòng)節(jié)一班級(jí)作文4

我的媽媽是舞蹈學(xué)校的鋼琴伴奏老師。媽媽說(shuō),這是一份“漂亮”的職業(yè),她的工作就是在教室里為正在練習(xí)基本功的芭蕾舞同學(xué)彈奏美麗的音樂(lè)。但是,這份“漂亮”的工作也有勞累的地方。

由于這樣幾小時(shí)的連續(xù)彈奏會(huì)使她得上嚴(yán)峻的“職業(yè)病”,常常在陰天時(shí)全身酸疼。當(dāng)我看到臺(tái)上翩翩起舞的芭蕾舞者時(shí),就會(huì)想起臺(tái)下像媽媽這樣的勞動(dòng)者。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,小兔丁丁拿著鋤頭來(lái)到田里。它想在田里種白菜。丁丁用鋤頭鋤地,火紅的太陽(yáng)曬到小兔身上,不一會(huì)兒,小兔就滿頭大汗了。太陽(yáng)公公笑瞇瞇的看著勤勞的小兔。

小兔把土地用鋤頭翻得松松軟軟的。它拿著小籃子開頭播種,一行一行、一粒一粒的把種子撒到地里。太陽(yáng)下山了,月亮婆婆睡著了,小兔才拖著疲乏的身子回家。

小兔每天都到地里給小苗澆水。小苗發(fā)芽了,小苗漸漸的長(zhǎng)大了。太陽(yáng)公公看到長(zhǎng)高的小苗,裂開嘴笑了!

豐收的季節(jié)來(lái)到了,小兔拉著裝滿大白菜的車子,一趟一趟的運(yùn)回家。月亮婆婆看著愛勞動(dòng)的小兔,興奮的笑了!勞動(dòng)真光榮!

一個(gè)酷熱的下午,太陽(yáng)像火球一樣掛在天上。我們班的非常鐘勞動(dòng)開頭了,同學(xué)們手忙腳亂地干了起來(lái),有的在掃地,有的在擦?xí)?,有的在擦黑板……我用濕巾紙費(fèi)了九牛二虎之力才把原來(lái)老師講臺(tái)邊很臟的地板擦得一塵不染。

這時(shí),陳老師走來(lái)了,她看到這么潔凈的地板,笑著贊揚(yáng)道:“馬到勝利真棒!你擦的地板我都不敢踩了,這么潔凈,簡(jiǎn)直像一面鏡子,可以照出人影了?!?/p>

我雖然累得滿頭大汗,但是能得到老師的表?yè)P(yáng),我心里感到樂(lè)滋滋的。我想:我能樂(lè)觀參與班級(jí)勞動(dòng)是最光榮的。

從前有個(gè)愛勞動(dòng)的孩子,她有一個(gè)好聽的名字“機(jī)力克”。她身上穿著紅紅的衣服,衣服的正中間有一朵花。她頭上頂著一個(gè)大燈泡,大家給她起了一個(gè)外號(hào)“小燈泡”。

一天機(jī)力克觀察桌子上有幾根小蘿卜,就快樂(lè)地洗起了小蘿卜,機(jī)力克不僅僅洗了蘿卜,還把蘿卜整整齊齊的放進(jìn)了盤子里。

機(jī)力克走啊走啊看到花園里,看到好多花都快枯萎了,機(jī)力克抓緊拿著澆水壺急匆忙地跑進(jìn)水池接水,然后又急匆忙地拿著澆水壺跑了回去,他給花兒澆完水,花兒開放了,花朵們似乎在給機(jī)力克說(shuō):“感謝你,感謝你,感謝你幫我澆水?!?/p>

機(jī)力克又觀察書桌上又亂又臟,抓緊拿抹布把桌子擦得干潔凈凈,還把書桌整理的特別整齊。

突然一陣大風(fēng)刮來(lái),襪子從衣架上掉了下來(lái),機(jī)力克觀察了,立馬把襪子晾到了衣架上。

奶奶、爺爺、爸爸和媽媽都發(fā)覺別人幫過(guò)他們,他們就相互問(wèn):“是不是你幫我的?”這是機(jī)力克站在他們中間,興奮得唱起來(lái):“我?guī)湍棠滔刺}卜,我?guī)蜖敔敐不?,我?guī)桶职植磷雷?,我?guī)桶职至酪m子,我?guī)蛬寢屃酪录?。啦啦啦,啦啦啦,勞?dòng)人民最歡樂(lè)?!?/p>

風(fēng)和日麗的早上,陽(yáng)光照進(jìn)房間,我睜開了矇松的眼睛。

根據(jù)老媽的方案,今日要進(jìn)行一場(chǎng)“家庭大清潔”。我瞄了一下鐘,已經(jīng)8點(diǎn)了,抓緊起床,觀察老媽已經(jīng)在洗衣機(jī)前勞碌了,我不刷牙,不洗臉,就去幫老媽忙了!將衣服晾在絢爛的陽(yáng)光底下,看著晾好的衣服,我心里很興奮,今日過(guò)了一個(gè)真正的“勞動(dòng)節(jié)”!

五一勞動(dòng)節(jié)一班級(jí)作文5

說(shuō)起“五一”勞動(dòng)節(jié)最大的特點(diǎn),便是街道上那些琳瑯滿目的商品了!那些商品小到精致掛件,大到家用電器,真可謂是一應(yīng)俱全啊!很多出名的大商店都紛紛打出了“‘五一’節(jié)日大酬賓”、“慶?!逡弧?,商品一律五折”、“節(jié)日商品大甩賣”等非常迷人的廣告,從而吸引消費(fèi)者的眼球。大商店搞酬賓,小地?cái)傄膊桓事浜?。要論排?chǎng),小地?cái)偯黠@是比不過(guò)大商店了,但是商品的價(jià)格可以廉價(jià)一些啊!于是不少小地?cái)偠即虺隽恕百I一增一”、“低價(jià)出售”的廣告。雖然賣的都是一些雜七雜八的小物件,但卻非常美觀。單憑這一點(diǎn),那些小商品已經(jīng)很受游客們的青睞了,再加上實(shí)惠的價(jià)格,又給那些一般的工薪階層供應(yīng)了不少便利之處,這就是使得一般的小地?cái)偰茉诠?jié)日的盛會(huì)上經(jīng)久不衰的緣由。

五月一日——喧鬧非凡的一天!仿佛那嬌艷漂亮的花兒是為今日而開除了商品上的不同種類外,參與經(jīng)營(yíng)的人也是各式各樣的。有外地來(lái)的打工者、有本地的固定商家、有在校的高校生、還有每天都在固定崗位上的“上班族”……這里就充分證明白人

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