混合式教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題

混合式教學(xué)中的常見(jiàn)問(wèn)題如何確保學(xué)生課前學(xué)習(xí)？如何開(kāi)展課上活動(dòng)？常見(jiàn)問(wèn)題有哪些工具支持？混合式教學(xué)工作量很大？如何確保學(xué)生課前學(xué)習(xí)？明確學(xué)習(xí)任務(wù)設(shè)定任務(wù)完成期限完成情況公告（固定時(shí)間）增加完成任務(wù)的競(jìng)爭(zhēng)13524提供學(xué)習(xí)任務(wù)單定期提醒實(shí)體呈現(xiàn)（任務(wù)列表/checklist）（郵件/微信群/2-3次）學(xué)習(xí)任務(wù)應(yīng)有實(shí)體成果北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心4課前學(xué)習(xí)成效顯性化網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)計(jì)分明確規(guī)則確定網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)占總分?jǐn)?shù)的比例，并提前告知給學(xué)生02課上不會(huì)過(guò)多重復(fù)講解慕課學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)制要求必須開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)0103查看學(xué)習(xí)記錄04對(duì)學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行測(cè)驗(yàn)后臺(tái)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)記錄，或要求學(xué)生在課前將截圖發(fā)送給老師通過(guò)測(cè)驗(yàn)題檢驗(yàn)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)結(jié)果，并幫助學(xué)生自己了解學(xué)習(xí)的情況北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心5如何開(kāi)展課上活動(dòng)？羅瑞蘭德對(duì)話框架中的六大類活動(dòng)習(xí)得制作AcquisitionProduction探究討論InquiryDiscussion實(shí)踐/練習(xí)合作CollaborationPractice北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心7混合式學(xué)習(xí)中課堂活動(dòng)的常用形式用習(xí)題的方式增進(jìn)

對(duì)教師收集或?qū)W生

要求學(xué)生完成一個(gè)

要求小組對(duì)課前學(xué)對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)

撰寫(xiě)的案例進(jìn)行分

項(xiàng)目或任務(wù)，以個(gè)

習(xí)任務(wù)或課上討論通過(guò)辯論/角色扮演展現(xiàn)不同觀點(diǎn)，辨析相關(guān)知識(shí)點(diǎn)用，展示專家路徑

析，促進(jìn)知識(shí)應(yīng)用人或小組的形式內(nèi)容進(jìn)行匯報(bào)展示課上解題案例分析項(xiàng)目/任務(wù)小組匯報(bào)辯論/角色扮演北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心8有哪些工具支持？混合式教學(xué)中常用工具比較課件同步課堂簽到隨堂測(cè)驗(yàn)頭腦風(fēng)暴作品投屏隨機(jī)點(diǎn)名小組活動(dòng)雨課堂慕課堂微助教UMU課堂派藍(lán)墨云班課學(xué)習(xí)通北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心10頭腦風(fēng)暴激發(fā)觀點(diǎn)碰撞教學(xué)場(chǎng)景1：?

教師開(kāi)啟某一個(gè)話題；?

引發(fā)學(xué)生討論；?

學(xué)生之間的觀點(diǎn)交流；教學(xué)場(chǎng)景2：?

分組PK；?

觀點(diǎn)碰撞……北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心11隨機(jī)搶答活躍課堂氣氛教學(xué)場(chǎng)景1：?

對(duì)課前學(xué)習(xí)的快速檢驗(yàn)教學(xué)場(chǎng)景2：?

多人觀點(diǎn)對(duì)抗教學(xué)場(chǎng)景3:?

隨機(jī)點(diǎn)名回答問(wèn)題北京大學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)研究中心12線上學(xué)習(xí)進(jìn)程可視化?

總結(jié)學(xué)生的課前學(xué)習(xí)進(jìn)展；?

確保學(xué)生自主完成課前學(xué)習(xí)；?

學(xué)習(xí)進(jìn)程公開(kāi)透明，同儕激勵(lì)；北京13混合式教學(xué)工作量很大？來(lái)自研究的回答：工作量并沒(méi)有增加如何合理分配