2021-2022學(xué)年天津市西青區(qū)七年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案

2021-2022學(xué)年天津市西青區(qū)七年級(jí)上冊(cè)期末語(yǔ)文試卷及答案第Ⅰ卷一、（本大題共11小題，共30分）以下選擇題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意，請(qǐng)將其序號(hào)填到答題卡里。1.下列句子中加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是（）A.一點(diǎn)點(diǎn)黃暈（yūn）的光，烘托出一片安靜而和平的夜。B.三妹便慫（sǒng）恿著她去拿一只來。C.這就是我們用以反對(duì)狹隘民族主義和狹隘（ài）愛國(guó)主義的國(guó)際主義。D.于是大家放開喉嚨讀一陣書，真是人聲鼎（dǐng）沸?！敬鸢浮緼2.句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是（）A.春天姍姍來遲，草木萌發(fā)，陽(yáng)光和煦，燕子呢喃，草長(zhǎng)鶯飛。B.賞花踏青的男女老少，離開喧囂的城市前仆后繼奔向田野。C.熱衷拍攝的人，背起相機(jī)，長(zhǎng)途跋涉，奔赴天涯海角。D.鳥兒總是唱著嘹亮的歌，呼朋引伴地賣弄著清脆的喉嚨?！敬鸢浮緽3.在文中（）內(nèi)依次填入標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）茫茫宇宙到底有沒有外星人（）生命能不能合成？未來世界將走向何方？這一切都引起人們深深的思考（）A.？。 B.？！ C.，？ D.，?！敬鸢浮緼4.下面文段中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）2021年是農(nóng)歷辛丑牛年，在中華傳統(tǒng)文化中，A牛是無私奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取、吃苦耐勞的象征，B“孺子牛“拓荒?！薄袄宵S?！币殉恋頌榈滋N(yùn)深厚的文化意象。如今，C它們分別被賦予為民服務(wù)、創(chuàng)新發(fā)展、艱苦奮斗，D傳承著中華民族生生不息，長(zhǎng)盛不衰的強(qiáng)大基因，揭示了中國(guó)人民自強(qiáng)不息、砥礪奮進(jìn)的精神密碼。A.A B.B C.C D.D【答案】C5.選出對(duì)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》理解分析不正確的一項(xiàng)（）聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄楊花落盡子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。A.題目中的“左遷”指降職，李白聽說好友王昌齡被貶為龍標(biāo)縣尉，于是寫了這首詩(shī)。B.首句中，“楊花”且“落盡”點(diǎn)明時(shí)令，渲染了凄涼的氣氛，奠定了全詩(shī)傷感的基調(diào)。C.次句直敘其事?！斑^五溪”，可見遷謫之荒遠(yuǎn)，道路之艱難。不著悲痛之語(yǔ)，而悲痛之意自現(xiàn)。D.“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”通過豐富的想象，運(yùn)用比喻手法，將“愁心”比作“明月”，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的憂愁和無奈。【答案】D閱讀《貓》選段，完成下面小題。貓（節(jié)選）鄭振鐸①冬天的早晨，門口蜷伏著一只很可憐的小貓。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏著不去。我們?nèi)绮蝗砹麴B(yǎng)，至少也要為冬寒與饑餓所殺。張媽把它拾了進(jìn)來，每天給它飯吃。但大家都不大喜歡它，它不活潑，也不像別的小貓那樣喜歡玩游，好像是具著天生的憂郁性似的，連三妹那樣愛貓的，對(duì)于它也不加注意。如此地，過了幾個(gè)月，它在我家仍是一只若有若無的動(dòng)物。它漸漸地肥胖了，但仍不活潑。大家在廊前曬太陽(yáng)閑談著時(shí)，它也常來蜷伏在母親或三妹的足下。三妹有時(shí)也逗著它玩，但沒有對(duì)于前幾只小貓那樣感興趣。有一天，它因夜里冷，鉆到火爐底下去，毛被燒脫好幾塊，更覺得難看了。②春天來了，它成了一只壯貓了，卻仍不改它的憂郁性，也不去捉鼠，終日懶惰地伏著，吃得胖胖的。③這時(shí)，妻買了一對(duì)黃色的芙蓉鳥來，掛在廊前，叫得很好聽。妻常常叮囑著張媽換水，加鳥糧，洗刷籠子。那只花白貓對(duì)于這一對(duì)黃鳥，似乎也特別注意，常常跳在桌上，對(duì)鳥籠凝望著。④妻道：“張媽，留心貓，它會(huì)吃鳥呢?！雹輳垕尡闩軄戆沿堊搅巳ァ８粢粫?huì)，它又跳上桌子對(duì)鳥籠凝望著了。⑥一天，我下樓時(shí)，聽見張媽在叫道：“鳥死了一只，一條腿被咬去了，籠板上都是血。是什么東西把它咬死的？”⑦我匆匆跑下去看，果然一只鳥是死了，羽毛松散著，好像它曾與它的敵人掙扎了許久。⑧我很憤怒，叫道：“一定是貓，一定是貓！”于是立刻便去找它。⑨妻聽見了，也匆匆地跑下來，看了死鳥，很難過，便道：“不是這貓咬死的還有誰(shuí)？它常常對(duì)鳥籠望著，我早就叫張媽要小心了。張媽！你為什么不小心？！”⑩張媽默默無言，不能有什么話來辯護(hù)。?于是貓的罪狀證實(shí)了。大家都去找這可厭的貓，想給它以一頓懲戒。找了半天，卻沒找到。真是“畏罪潛逃”了，我以為。?三妹在樓上叫道：“貓?jiān)谶@里了。”?它躺在露臺(tái)板上曬太陽(yáng)，態(tài)度很安詳，嘴里好像還在吃著什么。我想，它一定是在吃著這可憐的鳥的腿了，一時(shí)怒氣沖天，拿起樓門旁倚著的一根木棒，追過去打了一下。它很悲楚的叫了一聲“咪嗚”，便逃到屋瓦上了。?我心里還憤憤的，以為懲戒得還沒有快意。6.請(qǐng)聯(lián)系前后文，分析第③段畫線句的作用。7.選文第⑧段—第?段三次寫到“我”的憤怒，以下理解正確的一項(xiàng)是（）A.第⑧段的“憤怒”是因?yàn)椤拔摇贝_信花白貓咬死了芙蓉鳥。B.第?段的“怒氣沖天”是因?yàn)榛ò棕堅(jiān)诎苍數(shù)爻曾B腿。C.第?段的“憤憤的”是因?yàn)榛ò棕埍慕新暣碇纯埂.這三處描寫中，“我”的憤怒在眾人的應(yīng)和下一次比一次強(qiáng)烈。8.根據(jù)文意，運(yùn)用“因?yàn)椤浴蓖瓿蓪?duì)“芙蓉鳥事件”前因后果的概括。因?yàn)椤拔覀儭币患尧賍________，加上它平時(shí)②_______，事發(fā)后它又③________，所以當(dāng)一只芙蓉鳥死去后，“我”立刻作出了判斷，最后還④________。【答案】6.畫線句表現(xiàn)了妻對(duì)芙蓉鳥的關(guān)心/喜愛，與上文花白貓?jiān)凇拔摇奔业娜粲腥魺o形成對(duì)比，也為下文芙蓉鳥死后妻的難過憤怒交代了原因。7.A8.①.都不喜歡花白貓②.常常跳到桌上凝望鳥籠/對(duì)這兩只黃鳥似乎特別注意③.好像在（露臺(tái)板上）吃著什么④.用木棒打了它一下/用木棒把它打出了家門閱讀《狼》，完成下面小題①一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。②屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。③屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng)，場(chǎng)主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。④少時(shí)，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。⑤狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。9.下面句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)理解不正確的一項(xiàng)是（）A.綴行甚遠(yuǎn)綴：連接、緊跟 B.馳擔(dān)持刀馳：解除、卸下C.一狼徑去徑：直徑 D.前狼假寐寐：睡覺10.下面對(duì)文章內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)是（）A.第①段點(diǎn)明屠戶遇狼的時(shí)間、地點(diǎn)和狼的數(shù)量，這是故事的開端。B.在戶與狼的斗智斗勇中，共有三次交鋒，俱怕、對(duì)峙、奮起殺狼。C.全文的高潮在第③段，屠戶由被動(dòng)轉(zhuǎn)入主動(dòng)，與狼形成相持局面。D.最后一段是議論，點(diǎn)明主題，表現(xiàn)人的智慧與力量終將戰(zhàn)勝惡勢(shì)力。11.將文中劃線句“禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳?！狈g成現(xiàn)代漢語(yǔ)?！敬鸢浮?.C10.C11.禽獸的欺騙手段能有多少呢？只是增加笑料罷了。第Ⅱ卷（共40分）注意事項(xiàng)：請(qǐng)將第Ⅱ卷答案，用黑色墨水的鋼筆或簽字筆寫在“答題卡”上，第Ⅱ卷答案寫在試卷上無效。二、古詩(shī)文默寫（本大題共1小題，共8分）12.將下面的詩(shī)文補(bǔ)充完整。（1）東臨碣石，__________。（曹操《觀滄海》）（2）海日生殘夜，____________。（王灣《次北固山下》）（3）___________，落花時(shí)節(jié)又逢君。（杜甫《江南逢李龜年》）（4）子曰：“______________，可以為師矣?！保ā稙檎罚?）子曰：“______________，好之者不如樂之者。”（《雍也》）（6）___________，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。（諸葛亮《誡子書》）（7）枯藤老樹昏鴉，___________，古道西風(fēng)瘦馬。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》）（8）夜闌臥聽風(fēng)吹雨，___________。（陸游《十一月四日風(fēng)雨大作》（其二））【答案】①.以觀滄海②.江春入舊年③.正是江南好風(fēng)景④.溫故而知新⑤.知之者不如好之者⑥.非淡泊無以明志⑦.小橋流水人家⑧.鐵馬冰河入夢(mèng)來三、（7分）閱讀下面文言文，完成下面小題。李侍郎①紱②，性聰慧。少時(shí)家貧，無貲③買書，乃借貸于鄰人。每一翻繹④，無不成誦。偶入城市，街衢⑤鋪店名號(hào)，皆默識(shí)之。后官翰林，庫(kù)中舊藏有《永樂大典》⑥，公皆讀之。同僚取架上所有，抽以難公，無不立對(duì)，人皆驚駭。（節(jié)選自《嘯亭雜錄》）【注釋】①侍郎：古代官名。②紱（fú）：李紱，人名③貲（zī）：通“資”，錢財(cái)。④翻繹：推演。⑤衢（qú）：四通八達(dá)的道路，大路。⑥《永樂大典》：明朝永樂年間編纂的一部百科全書式文獻(xiàn)集13.解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）少時(shí)家貧。少：（2）無不立對(duì)。對(duì)：14.請(qǐng)將文中畫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。同僚取架上所有，抽以難公15.結(jié)合全文，舉例說說李紱是一個(gè)怎樣的人？【答案】13.（1）年幼（2）回答14.（他的）同事拿出書架上所有的書，抽選內(nèi)容來為難他。15.李紱是一個(gè)天性聰慧、勤奮好學(xué)的人?！盁o不成誦”“皆默識(shí)之”“無不立對(duì)”，體現(xiàn)了他的天性聰慧；“無買書，乃借貸于鄰人”“庫(kù)中舊藏有《永樂大典》，公皆讀之”，體現(xiàn)了他的勤奮好學(xué)。四、（本大題共4小題，共14分）現(xiàn)代文閱讀玩泥宋靈慧①對(duì)我來說，玩泥絕不僅是鄉(xiāng)愁。②小時(shí)候，家住在村西北角高臺(tái)子上，臺(tái)子下是小樹林，林子下邊是大水坑，這就是玩泥的地方。③玩泥，有文玩和武玩。④武玩男孩子們唱主角，我們是觀眾。⑤數(shù)了伏的午后，知了們嗓門子賊亮，“知了——知了——”，把大人們叫乏了呼呼睡去，皮小子尥①著蹶子跑到坑邊，涼鞋背心扒了，扔到樹下，跳到坑里，水鴨子似的扎幾個(gè)猛子，鳧幾趟水，玩泥大戲開演了。⑥坑北沿兒坡緩、黃泥，曬飽了太陽(yáng)。小子們一字排開嘩嘩嘩，對(duì)著坑沿撩水，泥潤(rùn)了，臺(tái)子搭好了，貓腰挖起坑泥，頭臉身上劃拉，兩只手小泥板似的，把自己糊得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，嘴巴一張，白牙露出來，黃泥流進(jìn)去?！班坂邸敝爝叺哪?，跑上坑沿兒。坐下，奓②開胳膊，“開車?yán)?！”哧溜——，滑到水里，扎個(gè)猛子，再挖泥，再抹。單個(gè)開車煩了，就開火車。一串泥鰍子排好，領(lǐng)頭的喊“火車開了”，噼里撲嚕，你推我擠栽到水里。時(shí)間長(zhǎng)了，坑北沿兒讓這群屁股劃成了長(zhǎng)長(zhǎng)的泥簸箕。⑦既然是武玩，“險(xiǎn)情”就常發(fā)生，泥里的玻璃瓦片煤砟兒，把腿肚子、腚蛋子剌個(gè)口子。血從泥里冒出來，劃拉劃拉，口子淺，繼續(xù)玩；口子深，跟小孩子嘴似的翻哧著，捋把青青菜來，搓巴搓巴，糊上，再不好，就到奶奶大娘家，要點(diǎn)消炎粉撒上，堅(jiān)決不能叫爹娘知道。玩兒一夏天泥的孩子，黝黑油亮，鐵打的一樣結(jié)實(shí)。⑧文玩兒，是我們女孩子和小男孩的事兒。⑨小樹林東面是聾子奶奶家，門對(duì)著坑，穿堂風(fēng)一刮，門洞忒③涼快。聾子奶奶房后是一條大溝，紅膠泥出名。膠泥有脾氣，?，夾锨，沒力氣挖不來。就算挖來，也是生的，一個(gè)瓣兒一個(gè)瓣兒的，得蘸著水，在硬地方摔，熟了才能玩兒。聾子奶奶門洞旮沓④有個(gè)甕碴子，扣著舊盆，到夏天，里面就是奶奶給摔熟的膠泥，一條條的。我們坐在地上，守著塊兒廢青磚，啪唧，啪唧，邊摔邊捏，聾子奶奶坐在門洞口，有一搭沒一搭地?fù)u著蒲扇看。⑩打啪兒，也叫拌破鍋。揪塊泥，捏成鍋的樣子，托起，高舉，反扣到地上，“噗”，破一個(gè)洞，力氣越大，破洞越大。倆人一對(duì)兒，給對(duì)方補(bǔ)，破洞越大，贏的泥越多。太小的孩子，摔不破，輸沒了泥就哭，聾子奶奶就從破甕里拿一塊哄他。?刻模子也有輸贏，但不是輸泥。模子是磚的，跟小鏡子差不多，從集上買，好幾分錢一塊兒。翹尾巴的狗，叼魚的貓，大眼睛蜻蜓，花盆里的花……揪一塊兒泥，摶圓，拍扁，扣在模子上摁，捏，刮，慢慢揭開，圖案刻在泥上，模子就成了。擺在墻根下晾干，就拿去“贏”東西?！笆安窕饟Q模兒……”串街小販似的喊幾聲，伙伴們就跑到樹林撿柴火。模子按好壞論價(jià)，這個(gè)換干棒兒，那個(gè)換軟柴。?聾子奶奶看我們玩泥，蒲扇搖著搖著就打盹兒，盹兒打夠了做針線，針線做夠了就跟我們捏泥人。聾子奶奶啥都會(huì)捏，孫悟空，手搭涼棚的，吃桃子的，舉著金箍棒的，還有豬八戒、唐僧，《地雷戰(zhàn)》里偷地雷的……聾子奶奶捏著泥人還講故事，說世上的人都是泥變的，從前有個(gè)奶奶，捏了好多泥人，一吹氣，泥人變成人了，怎么有瘸腿瞎眼的呢？不能怪捏娃娃的那個(gè)奶奶。貼一鍋餅子火候還不勻?qū)嵞兀袥]饹馇兒的，還有糊了的，還不都一樣吃啊。?我教了三十多年書，自以為讀書很多，可這幾年總覺得，不識(shí)字的聾子奶奶比我有學(xué)問，如今，水坑沒了，村里的孩子不玩泥了吧？他們還是從里到外，鐵打的一樣結(jié)實(shí)么？（有刪改）【注】①【尥（liào）】騾馬等跳起來用后腿向后踢。②【奓（zhà）】張開，③【忒（tuī）】太。④【旮旯（gālá）】指角落。16.下列對(duì)文章內(nèi)容理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章以“玩泥”為敘事線索，把“武玩”和“文玩”兩種玩泥方式緊密串聯(lián)起來。B.第⑥段運(yùn)用“噗噗”“哧溜”等擬聲詞描寫“玩泥”的情景，給人身臨其境之感。C.第⑦段寫武玩“險(xiǎn)情”常發(fā)生，孩子們堅(jiān)決不讓爹娘知道，是怕爹娘打罵阻止。D.第⑨段“穿堂風(fēng)一刮，門洞忒涼快”點(diǎn)明孩子們?cè)陂T洞“武玩”“文玩”的原因。17.賞析文中劃?rùn)M線的句子。（1）膠泥有脾氣，粘，夾锨，沒力氣挖不來。（從修辭的角度）（2）揪塊泥，捏成鍋的樣子，托起，高舉，反扣到地上，“噗”，破一個(gè)洞，力氣越大，破洞越大。（從加點(diǎn)詞的角度）18.文章結(jié)尾說“不識(shí)字的聾子奶奶比我有學(xué)問”，聾子奶奶有哪些“學(xué)問”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。19.開篇作者說“玩泥絕不僅是鄉(xiāng)愁”，除了“鄉(xiāng)愁”外，“玩泥”還寄托了作者怎樣的情感？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析?！敬鸢浮?6.D17.（1）運(yùn)用擬人的修辭，將膠泥人格化形象生動(dòng)地寫出膠泥粘性強(qiáng)的特點(diǎn)，表現(xiàn)出挖膠泥的不容易。（2）準(zhǔn)確生動(dòng)地動(dòng)作描寫，寫出了孩子們打啪兒的全過程，表現(xiàn)了孩子們玩這種游戲的熟練程度。18.會(huì)膠泥；會(huì)做針線；會(huì)捏泥人；會(huì)講故事；懂得人生道理，能用寬廣的心胸來對(duì)待生活中的不完美。19.對(duì)童年生活及鄉(xiāng)村風(fēng)土人情的懷念；對(duì)鄉(xiāng)村自然風(fēng)光消失的遺憾（或痛惜）。五、綜合性學(xué)習(xí)和名著閱讀（本大題共3小題，共11分）（一）綜合性學(xué)習(xí)（7分）某學(xué)校初一（1）班“文學(xué)部落”社團(tuán)，開展“我與讀書”的系列活動(dòng)，請(qǐng)你參加并完成下列任務(wù)。20.[活動(dòng)一]“調(diào)查名著閱讀”是本次活動(dòng)的內(nèi)容之一。下列表格是對(duì)班級(jí)40名同學(xué)必讀名著閱讀情況的調(diào)查結(jié)果。閱讀情況沒讀只讀序言讀了部分重點(diǎn)選讀專題探究精讀與跳讀《朝花夕拾》8人3人10667《西游記》2人1人18487（1）表格中兩本名著的作者分別是誰(shuí)？（2）關(guān)于班級(jí)名著閱讀情況，從上表中得到什么結(jié)論？（20字以內(nèi)）21.[活動(dòng)二]為了激發(fā)更多同學(xué)參與到名著閱讀中，社團(tuán)負(fù)責(zé)人在教室里選擇一角作為文學(xué)角，用來展示同學(xué)名著閱讀成果，請(qǐng)你給文學(xué)角取個(gè)名字（不超過5個(gè)字），并說說理由。（30字以內(nèi)）【答案】20.（1）魯迅吳承恩（2）示例：沉下心來認(rèn)真閱讀名著的同學(xué)不到二分之一。（從表格中得到信息，語(yǔ)句通順即可）21.示例1：悅讀角，理由合乎題意即可。示例2：“讀”占鰲頭，理由合乎題意即可。（二）名著導(dǎo)讀（4分）22.在名著《西游記》中，菩提祖師向?qū)O悟空傳授的是技法和本領(lǐng)，唐僧對(duì)孫悟空進(jìn)行的是人生的指引。請(qǐng)結(jié)合原著內(nèi)容談?wù)勌粕畬?duì)孫悟空的教育、影響?！敬鸢浮渴纠唬航逃龑O悟空，心懷善念。師徒二人在取經(jīng)路上遇到六個(gè)強(qiáng)盜攔路，孫悟空將他們?nèi)珨?shù)打殺，唐僧認(rèn)為他們罪不致死，訓(xùn)斥孫悟空，并勸他不要一味傷生。

示例二：教育孫悟空謙虛謹(jǐn)慎。在孫悟空欲向僧人炫耀錦襕袈裟的時(shí)候，唐僧教育他，不要展示自己的財(cái)富，不要與別人攀比富貴。六、（本大題共1小題，共50分）23.閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文?！芭瓮?，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了”這是朱自清先生散文名篇《春》的開頭。在你的生活中，一定也曾有過急切