《赤壁賦》同步檢測 統(tǒng)編版高中語文必修上冊+

16.1《赤壁賦》同步檢測（含答案）一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”（節(jié)選自蘇軾《赤壁賦》）1．對下列句子中加下劃線的詞的解釋，不正確的一項是（

）A．舉酒屬客

屬：致意，引申為勸酒B．凌萬頃之茫然

凌：越過C．盈虛者如彼，而卒莫消長也

卒：終究D．而吾與子之所共適

適：到……去2．下列文學(xué)文化常識解釋錯誤的一項是（

）A．既望：過了望日后的第一天，通常指農(nóng)歷每月十六日。望：農(nóng)歷每月十五日。B．美人：指所思慕的人，古人作品中常用美人來作為圣主賢臣或美好理想的象征。C．本文作者蘇軾是唐宋八大家中的三蘇之一，另外二蘇是其父蘇轍和其弟蘇洵。D．斗牛：斗宿和牛宿，都是星宿名，二十八宿之一。我國古代天文學(xué)家把天上某些星的集合叫宿。3．下列對這兩段文字的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己急欲建功立業(yè)的豪情。B．蘇子的話針對“客人”的感觸而發(fā)，從宇宙的變化說到人生的哲理，一分為二，令人信服。C．作者感慨人生短促無常，由遙想昔日英雄轉(zhuǎn)入對自身境遇的悲嘆。D．作者善于借用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情與思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。4．翻譯下列句子。（1）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。（2）哀吾生之須臾，羨長江之無窮。閱讀文言文，完成下面小題。（甲）蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉！況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遣響于悲風(fēng)。蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也。而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”（節(jié)選自蘇軾《前赤壁賦》）（乙）所示書教及詩賦雜文，觀之熟矣。大略如行云流水，初無定質(zhì)，但常行于所當(dāng)行，常止于所不可不止，文理自然，姿態(tài)橫生?？鬃釉唬骸把灾晃?，行而不遠?！庇衷唬骸稗o達而已矣！”夫言止于達意，即疑若不文，是大不然。求物之妙如系風(fēng)捕景能使是物了然于心者蓋千萬人而不一遇也而況能使了然于口與手者乎？是之謂辭達。辭至于能達，則文不可勝用矣。揚雄好為艱深之辭，以文淺易之說，若正言之，則人人知之矣。此正所謂雕蟲篆刻者，其《太玄》《法言》皆是類也。而獨悔于賦，何哉？終身雕篆，而獨變其音節(jié)，便謂之經(jīng)，可乎？屈原作《離騷經(jīng)》，蓋風(fēng)雅之再變者，雖與日月爭光可也。可以其似賦而謂之雕蟲乎？使賈誼見孔子，升堂有馀矣：而乃以賦鄙之，至與司馬相如同科，雄之陋如此比者甚眾。可與知者道，難與俗人言也，因論文偶及之耳。（節(jié)選自蘇軾《答謝民師書》）【注】①謝民師，名舉廉，新淦（江西新干縣）人，宋神宗元半八年進士。宋哲宗元符三年（1100），蘇軾從海南遇赦北歸，謝民師正在廣東做官，曾帶著信和舊作去拜見蘇軾。這是蘇軾的回信。5．文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。求物A之妙B如系風(fēng)C捕景D能使是物了然E于心者F蓋千萬人G而不一遇也。6．下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．“孟德”是三國時著名政治家、軍事家、文學(xué)家曹操的字，“周郎”是三國時東吳名將周瑜，“孟德困于周郎”是指周瑜在赤壁擊潰曹操一事。B．“逝者如斯”的典故出自《論語·子罕》，“斯”指代“水”，“未嘗往”意思是江水雖然在不斷奔流，但前者去后者來，始終滔滔不絕，如同沒有流去。C．“是之謂辭達”中“達”與《促織》“自昏達曙，目不交睫”中的“達”都是動詞，且兩者含義相同。D．“升堂”的典故出自《論語·先進》，后世常用“升堂入室”比喻學(xué)問或技能由淺入深，循序漸進，達到更高的水平。“升堂”指學(xué)問或技能已經(jīng)達到一定境界。7．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．甲文“客”舉曹操之例，表述英雄人物不能與天地共存，于是發(fā)出“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”的感慨，這些感慨為下文蘇子心志的表白作了鋪墊。B．甲文蘇子與客“主客問答”，蘇子以“水”“月”設(shè)喻，從變與不變的角度去理解人生的價值，其實體現(xiàn)了作者復(fù)雜矛盾的內(nèi)心世界和曠達樂觀的人生態(tài)度。C．乙文蘇軾引用孔子的相關(guān)言語主要是為了闡明他的文章觀：語言講究文采的，才能流傳開來；真正能做到“辭達”的也是有文采的。D．乙文蘇軾認為揚雄喜歡用艱深的文辭，來掩飾本來很淺近的道理，這正是“雕蟲篆刻”之類的文章，而他的《太玄》《法言》已經(jīng)有很大改變，因此可以被稱為“經(jīng)”。8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。（2）而乃以賦鄙之，至與司馬相如同科，雄之陋如此比者甚眾。9．蘇軾在《答謝民師書》中總結(jié)了自己的寫作主張，文章要“文理自然，姿態(tài)橫生”，《前赤壁賦》的寫法符合他的主張嗎？請簡要分析。閱讀下面的文言文，完成下面小題。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。”客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“‘月明星稀，烏鵲南飛’，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間物各有主茍非吾之所有雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕Γ幢K更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。（蘇軾《赤壁賦》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）A．且夫/天地之間/物各有主/茍非吾之所有/雖一毫而莫取/B．且夫天地之間/物各有主/茍非吾之所/有雖一毫而莫取/C．且夫/天地之間/物各有主/茍非吾之所/有雖一毫而莫取/D．且夫天地之間/物各有主/茍非吾之所有/雖一毫而莫取/11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．壬戌：天干地支紀年法，此指宋神宗元豐五年。B．既望：農(nóng)歷每月十五日為望日，十六日為既望。C．斗牛：指二十八宿中的斗宿和牛宿。D．美人：文中指稱容顏美麗的女子。12．下列對選文第三段文字的理解和賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．這段文字用主客問答的方式來寫。主客問答是賦的傳統(tǒng)手法，一般說來，作者往往借客人的話從反面引出自己的思想感情。B．作者善于運用比喻的手法，將抽象而不易捉摸的感情和思想變化，寫得具體可感，如“寄蜉蝣于天地”。C．這段文字將情、景、理有機結(jié)合，實質(zhì)上是蘇軾貶謫生活中苦悶心緒的流露，但從全文來看，蘇軾并沒有沉浸在這種苦悶之中。D．作者描繪了“舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩”的景象，意在抒發(fā)自己才智過人、完全可以稱為“一世之雄”的豪情。13．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）客有吹洞簫者，倚歌而和之。（2）況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。閱讀下面的文言文，完成下面小題。壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風(fēng)徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風(fēng)，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。蘇子愀然，正襟危坐而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風(fēng)?！碧K子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！且夫天地之間，物各有主，茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！笨拖捕?，洗盞更酌。肴核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。（蘇軾《赤壁賦》）14．下列句子中對加點字理解不正確的一項是（

）A．縱一葦之所如

如：到，往B．破荊州，下江陵

下：攻下，攻占C．侶魚蝦而友麋鹿

友：伴侶，朋友D．而吾與子之所共適

適：享有15．下列句子與所給例句句式一致的一項是（

）例：蚓無爪牙之利A．客有吹洞簫者 B．而今安在哉C．是造物者之無盡藏也 D．渺渺兮予懷16．下列對文本內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．第一段寫作者夜游赤壁的情景，展現(xiàn)了一種充滿詩情畫意的意境，作者感到心曠神怡，無拘無束，恍惚間仿佛要離開塵世，升入仙境，泛舟暢游之樂自筆下泉涌而出。B．《赤壁賦》中作者歌中的“美人”與屈原筆下的“美人”意象類似，都是個人理想和一切美好事物的化身，作者放歌所抒發(fā)的是自己思“美人”而不得見的失意與悵惘，表現(xiàn)的是一種政治上失意的感慨。C．第三段寫了當(dāng)年曹操軍隊沿江而下，戰(zhàn)船相連，旌旗蔽空，奪荊州江陵的盛況，客用“而今安在哉”一句表明了自己對曹操的鄙薄，對“漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿”的生活的滿足。D．全文運用整散結(jié)合的語言，主客問答的結(jié)構(gòu)，把寫景、抒情、說理完美融合，抒發(fā)了作者被貶后內(nèi)心的苦悶和對人生、宇宙的思考，表現(xiàn)了他身處逆境卻豁達超脫、隨緣自適的人生境界。17．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？②逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。18．簫聲起，悲意生，蘇子問客“何為其然也”。請簡要概括客“悲”的原因。二、選擇類19．比較下列句子中加點詞的意義和用法，判斷正確的一項是（

）①相與枕藉乎舟中②則物與我皆無盡也，而又何羨乎③自其不變者而觀之④是造物者之無盡藏也A．兩個“乎”字相同，兩個“之”字也相同B．兩個“乎”字相同，兩個“之”字不同C．兩個“乎”字不同，兩個“之”字相同D．兩個“乎”字不同，兩個“之”字也不同20．下列各句中加點詞語古今意義完全相同的一項是（

）A．古之學(xué)者必有師 B．蚓無爪牙之利C．石蒼黑色，多平方 D．挾飛仙以遨游21．下列各句在《赤壁賦》原文中的意思，不正確的一項是（

）A．客有吹洞簫者——有個吹洞簫的客人B．而今安在哉——可如今又在哪里呢？C．何為其然也——（曲調(diào)）為什么這樣（悅耳動聽）呢？D．物與我皆無盡也——萬物與我們一樣，都是永恒沒有盡頭的三、填空題22．整理課文相關(guān)文學(xué)常識，根據(jù)下面內(nèi)容填空。賦是一種的文體。蘇軾，字，號，開創(chuàng)詞風(fēng)。與其父、其弟并稱為“”，又與另五人同列為“”。23．解釋下列成語意思。（1）滄海一粟：（2）正襟危坐：（3）遺世獨立：（4）不絕如縷：（5）杯盤狼藉：參考答案：1．D2．C3．A4．（1）使?jié)摬卦谏顪Y里的蛟龍翩翩起舞，使孤舟上的寡婦落淚。（2）哀嘆我們生命短暫，羨慕長江流水無窮無盡。5．BDF6．C7．D