遼寧省沈陽市大東區(qū)2023-2024學(xué)年八年級上學(xué)期期中物理試卷

2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市大東區(qū)八年級（上）期中物理試卷一、選擇題（共20分。其中第1-6小題為單選題，7-10小題為多選題，每小題2分，多選題漏選得1分，錯選得0分）注意：第1-6小題中每題只有一個選項正確1．（2分）下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A．課桌的高度約為80cm B．人步行的速度約為20m/s C．教室天花板離地面的高度為8m D．正常人脈搏跳動10次的時間約為1min2．（2分）甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m（）A．甲最快，丙最慢 B．甲最慢，丙最快 C．甲最慢，乙最快 D．三人一樣快3．（2分）你也許有過這樣的體驗：甲、乙兩列火車并排停在站臺上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，如圖所示，但是“駛過”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上甲車還停在站臺上，你覺得自己坐的火車前進了，所選的參照物是（）A．站臺 B．甲車 C．乙車 D．自己4．（2分）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（）A．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳 B．“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的 C．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度 D．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動5．（2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播 B．聲音在水中的傳播速度比在空氣中慢 C．中考期間考場周圍禁止鳴笛，是防止噪聲產(chǎn)生 D．利用超聲波振動能除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息6．（2分）如圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲的傳播 C．防止噪聲進入人耳 D．采用了上述三種方法（多選）7．（2分）如圖所示，每隔10s記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程小于乙車運動的路程 B．乙車到達600m處所用時間大于甲車到達此處所用時間 C．乙車在做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同（多選）8．（2分）甲、乙兩車一段時間內(nèi)的速度與時間關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（）A．0﹣t1時間內(nèi)兩車所走距離不相等 B．0﹣t1時間內(nèi)兩車平均速度相等 C．t1時刻甲車比乙車運動得慢 D．t1時刻甲、乙兩車速度相等（多選）9．（2分）如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來：而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是（）A．敲擊瓶子時，聲音是由瓶子和水的振動產(chǎn)生的 B．敲擊瓶子時，從左往右聲音的音調(diào)逐漸變低 C．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的 D．用嘴吹氣時，從左往右聲音的音調(diào)逐漸變低（多選）10．（2分）如圖所示的聲音波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)大致相同，音色不同 B．甲、丙的音調(diào)不同、響度大致相同 C．乙、丁的音調(diào)、響度都相同 D．甲、丁的音調(diào)、響度都相同二、填空題（每空1分，共18分）11．（2分）為了測出細(xì)銅絲的直徑，小明把銅絲在鉛筆上緊密排繞35圈。如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這35圈的總寬度為cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為mm（保留一位小數(shù)）。12．（3分）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”唱出了一幅美麗的畫面，如圖所示。以竹排為參照物的；以樹木為參照物，青山是的；以撐船人為參照物，竹排是的（選填“運動”或“靜止”）。13．（4分）一輛正在高速公路上行駛的汽車甲，某時刻其速度表如圖所示，指針顯示汽車甲速度為km/h，合m/s。若汽車甲以該速度勻速行駛20min，行駛的路程km。若汽車甲在勻速行駛的過程中，另一輛汽車乙以相同速度并排行駛，若以汽車乙為參照物（填“運動”或“靜止”）的。14．（3分）利用超聲波探傷的實質(zhì)是利用聲波傳遞（填“信息”或“能量”）；醫(yī)生用的“B超”是利用（填“超聲波”或“次聲波”）獲得信息。一物體1min振動了600次，則人耳（填“能”或“不能”）聽到該物體發(fā)出的聲。15．（6分）口琴是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器。如圖甲所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu)，在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片，而C區(qū)的較長、較厚。（1）在同一孔處用不同的力度吹，發(fā)生變化的是聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。（2）較厚、較長的銅片振動時要比較薄、較短的銅片振動的（選填“快”或“慢”），高音區(qū)為（選填字母）區(qū)。（3）演奏時，人能聽出是口琴演奏的，這是依靠聲音的辨別的。（4）如圖乙所示，小漫自己制作了一個哨子。吹哨時哨聲是由管內(nèi)的振動而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。三、計算題（共14分。要求寫出必要的文字說明、公式、主要運算過程、數(shù)值和單位）16．（7分）在沈陽的冬季，滑雪是一項大眾喜愛的娛樂活動。沈陽建有大型滑雪基地，會有一些專業(yè)滑雪運動員在此訓(xùn)練。若某次訓(xùn)練過程中，又在水平方向滑行了240m才停了下來。已知該運動員水平方向滑行的平均速度為10m/s。求：（1）滑雪運動員在水平方向滑行的時間為多少秒？（2）滑雪運動員在整個運動過程的平均速度是多少米/秒？17．（7分）一快艇以20m/s的速度在湖面上朝著對面高山方向勻速直線行駛，在A處鳴笛后，經(jīng)過4s后在B處聽到對面處的高山傳來的回聲（空氣中的聲速為340m/s）（1）A處到B處的距離。（2）4s內(nèi)聲波在空氣中所傳播的路程。（3）A處離高山有多遠(yuǎn)。四、綜合題（共28分）18．（7分）如圖所示，小明用刻度尺測量物體的長度、用停表測量時間。（1）在測量物體的長度時，讀數(shù)方法正確的是圖甲中的（填“A”、“B”或“C”）；如圖甲所示，鉛筆的長度是cm。如圖乙所示停表的示數(shù)為s。（2）小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他進行了五次測量，五次讀數(shù)分別是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，這個數(shù)據(jù)是cm，剔除錯誤數(shù)據(jù)后，這張桌子的長度應(yīng)記作cm，小明多次測量的目的是通過來減小誤差。若測量時用過大的力拉塑料卷尺，那么，會引起測量結(jié)果（填“偏大”、“不變”或“偏小”）。20．（6分）小明在探究聲音的產(chǎn)生與傳播時進行了一系列的實驗研究：（1）如圖1所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時，乒乓球會被彈開產(chǎn)生的；（2）如圖2所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會把乒乓球彈開；（3）若在月球上做上述兩個實驗，（填“圖1”或“圖2”）實驗乒乓球會彈開；（4）如圖3甲所示，將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，并由此推理可以得出不能傳聲。（5）如圖3乙所示，將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好。放入水中，仍可以聽到鈴聲。21．（5分）為了探究聲音的三個特性，小明用兩把大小完全相同的鋼尺和塑料尺分別進行以下操作：（1）如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，用力撥動它，使它上、下振動幅度相同，看現(xiàn)象，從而得出了聲音的（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）與振動有關(guān)；（2）保持鋼尺伸出桌邊的長度不變，用大?。ㄌ睢安煌被颉跋嗤保┑牧軇铀?，聽聲音，看現(xiàn)象有關(guān)；（3）分別使鋼尺和塑料尺伸出桌邊的長度相同，用力撥動它們，使它們上、下振動幅度相同（填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）不同。2023-2024學(xué)年遼寧省沈陽市大東區(qū)八年級（上）期中物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共20分。其中第1-6小題為單選題，7-10小題為多選題，每小題2分，多選題漏選得1分，錯選得0分）注意：第1-6小題中每題只有一個選項正確1．（2分）下列數(shù)值最接近實際情況的是（）A．課桌的高度約為80cm B．人步行的速度約為20m/s C．教室天花板離地面的高度為8m D．正常人脈搏跳動10次的時間約為1min【答案】A【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實際的答案?！窘獯稹拷猓篈、中學(xué)生的身高在160cm左右，在80cm左右；B、人正常步行的速度在4km/h＝4×。故B不符合實際；C、一層樓的高度在5m左右，在3m左右；D、人在平靜狀態(tài)下，所以跳動10次的時間接近10s。故選：A。2．（2分）甲、乙、丙三人騎自行車勻速行駛，甲在1h內(nèi)行駛15km；乙在3min內(nèi)行駛750m（）A．甲最快，丙最慢 B．甲最慢，丙最快 C．甲最慢，乙最快 D．三人一樣快【答案】D【分析】生活中常用兩種方法比較快慢，一是相同路程比時間，時間短者為快，二是相同時間比路程，路程長者為快。而本題是考查第三種方法，即物理學(xué)中比較單位時間內(nèi)通過的路程的方法來比較快慢，把單位先統(tǒng)一，然后算出三者的速度，進行比較?！窘獯稹拷猓杭椎乃俣龋簐甲＝＝＝≈4.17m/s；乙的速度：v乙＝＝＝≈4.17m/s；丙的速度：v丙＝＝≈4.17m/s。通過比較可知三者的速度相等。故選：D。3．（2分）你也許有過這樣的體驗：甲、乙兩列火車并排停在站臺上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，如圖所示，但是“駛過”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實際上甲車還停在站臺上，你覺得自己坐的火車前進了，所選的參照物是（）A．站臺 B．甲車 C．乙車 D．自己【答案】C【分析】判斷物體的運動或靜止時，要首先選擇參照物，如果物體相對于參照物的位置不斷變化，物體是運動的；如果物體相對于參照物的位置保持不變，物體是靜止的。【解答】解：行駛的乙車與自己乘坐的甲車的位置不斷發(fā)生變化，坐在靜止的甲車中的人覺得自己坐的火車前進了，故ABD錯誤。故選：C。4．（2分）如圖所示，是博物館珍藏的古代青銅“魚洗”，注入半盆水后，會發(fā)出嗡嗡聲，盆內(nèi)水花四濺。傳說，曾嚇退數(shù)十里外的敵軍。下列分析正確的是（）A．“魚洗”發(fā)出的聲音只能靠盆中水傳入人耳 B．“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲不是由物體振動產(chǎn)生的 C．眾多“魚洗”聲匯集改變了聲音的傳播速度 D．“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動【答案】D【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)。（2）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。（3）聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)。（4）“水花四濺”是利用轉(zhuǎn)換法將振動放大?！窘獯稹拷猓篈、“魚洗”發(fā)出的聲音能靠盆中水和空氣傳入人耳；B、“魚洗”發(fā)出嗡嗡聲是由物體振動產(chǎn)生的；C、眾多“魚洗”聲匯集不能改變聲音的傳播速度，故C錯誤；D、“水花四濺”說明發(fā)聲的“魚洗”正在振動。故選：D。5．（2分）下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）A．聲音可以在真空中傳播 B．聲音在水中的傳播速度比在空氣中慢 C．中考期間考場周圍禁止鳴笛，是防止噪聲產(chǎn)生 D．利用超聲波振動能除去人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波傳遞信息【答案】C【分析】（1）真空不能傳聲；（2）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在水中的傳播速度比在空氣中快；（3）防治噪聲的途徑有三個：在聲源處減弱、在傳播過程中減弱和在人耳處減弱；（4）聲音能傳遞信息，也能傳遞能量?！窘獯稹拷猓篈、聲音的傳播需要介質(zhì)，故A錯誤。B、聲音的傳播速度與介質(zhì)的種類有關(guān)，在液體中次之，所以聲音在水中的傳播速度比在空氣中快；C、禁止鳴笛是在聲源處減弱噪聲；D、用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲波能傳遞能量。故選：C。6．（2分）如圖中，施工人員正在為緊鄰居民區(qū)的輕軌軌道安裝全封閉的隔音屏，盡量將列車產(chǎn)生的噪聲降低到最低限度。這種控制噪聲的方法是（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲的傳播 C．防止噪聲進入人耳 D．采用了上述三種方法【答案】B【分析】防治噪聲的途徑有三條，這三條途徑有明顯的區(qū)別，所以根據(jù)題意結(jié)合三條途徑即可得出正確的選項?！窘獯稹拷猓悍乐卧肼暤耐緩剑悍乐乖肼暜a(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播。從題來看，所謂隔音屏，以此減弱噪聲，也不能防止噪聲進入人耳。故選：B。（多選）7．（2分）如圖所示，每隔10s記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛的運動過程。關(guān)于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是（）A．前10s內(nèi)甲車運動的路程小于乙車運動的路程 B．乙車到達600m處所用時間大于甲車到達此處所用時間 C．乙車在做勻速直線運動 D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同【答案】BD【分析】（1）分析前10s內(nèi)甲車和乙車運動的路程即可得出結(jié)論；（2）分析小車到達600m處所用的時間即可得出結(jié)論；（3）乙車在相等時間內(nèi)通過路程的關(guān)系得出乙車的運動狀態(tài)；（4）根據(jù)甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程利用速度公式v＝比較平均速度?！窘獯稹拷猓篈、由圖可知、200m，故A錯誤；B、由圖可知，乙車到達600m處所用的時間大于20s，故B正確；C、由圖可知，說明小車在做變速運動；D、甲、乙兩車在40s內(nèi)通過的路程s＝1200m可知，甲，故D正確。故選：BD。（多選）8．（2分）甲、乙兩車一段時間內(nèi)的速度與時間關(guān)系圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列說法正確的是（）A．0﹣t1時間內(nèi)兩車所走距離不相等 B．0﹣t1時間內(nèi)兩車平均速度相等 C．t1時刻甲車比乙車運動得慢 D．t1時刻甲、乙兩車速度相等【答案】AD【分析】由圖像可知圖像的縱坐標(biāo)是速度，橫坐標(biāo)是時間，根據(jù)s＝vt得出甲、乙兩者距離之間的關(guān)系，根據(jù)v＝得出兩者速度關(guān)系。【解答】解：A.根據(jù)圖象可知，圖像的縱坐標(biāo)是速度，0﹣t1時間內(nèi)，每一時刻甲車的速度都比乙車速度小2時間內(nèi)甲車的平均速度小于乙車，由公式s＝vt可知，故A正確；B.由A選項可知，0﹣t1時間內(nèi)甲車所走距離小于乙車，由公式v＝，甲車平均速度小于乙車；CD.根據(jù)圖象可知，t5時刻甲、乙兩車的速度相等、乙兩車運動得一樣快，D正確。故選：AD。（多選）9．（2分）如圖所示，8個相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，仔細(xì)調(diào)節(jié)水的高度，就可以發(fā)出“1、2、3、4、5、6、7、i”的聲音來：而用嘴吹每個瓶子的上端，可以發(fā)出哨聲。則下列說法正確的是（）A．敲擊瓶子時，聲音是由瓶子和水的振動產(chǎn)生的 B．敲擊瓶子時，從左往右聲音的音調(diào)逐漸變低 C．用嘴吹氣時，哨聲是由瓶中空氣柱振動產(chǎn)生的 D．用嘴吹氣時，從左往右聲音的音調(diào)逐漸變低【答案】ACD【分析】（1）聲音由物體的振動產(chǎn)生；明確是哪個物體振動產(chǎn)生聲音。（2）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。【解答】解：AB、敲擊瓶子時，瓶子和水的質(zhì)量越大，音調(diào)越低，故A正確；CD、用嘴吹氣時，空氣柱越短，音調(diào)越高，故CD正確。故選：ACD。（多選）10．（2分）如圖所示的聲音波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音調(diào)大致相同，音色不同 B．甲、丙的音調(diào)不同、響度大致相同 C．乙、丁的音調(diào)、響度都相同 D．甲、丁的音調(diào)、響度都相同【答案】AB【分析】（1）聲音的高低叫音調(diào)，音調(diào)的高低與振動的頻率有關(guān)。在波形圖中，波的疏密程度表示頻率；（2）聲音的大小叫響度，響度與振幅和距離聲源的遠(yuǎn)近有關(guān)。在波形圖中，偏離平衡位置的最大距離表示振幅；（3）音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。在波形圖中，波的形狀表示音色?！窘獯稹拷猓翰ǖ恼w形狀表示聲音的音色，一個波峰一個波谷表示完整的波，波峰的高度表示響度；A、甲、乙兩圖中，完整波的個數(shù)相同表明音調(diào)相同；B、甲、丙兩圖中，振幅相同表明響度相同；C、乙、丁兩圖中，振幅不同表明響度不同；D、甲、丁兩圖中，振幅不同表明響度不同。故選：AB。二、填空題（每空1分，共18分）11．（2分）為了測出細(xì)銅絲的直徑，小明把銅絲在鉛筆上緊密排繞35圈。如圖所示，用分度值是1mm的刻度尺測得這35圈的總寬度為5.00cm，可算出細(xì)銅絲的直徑約為1.4mm（保留一位小數(shù)）。【答案】5.00cm；1.4?！痉治觥渴褂每潭瘸邥r要明確其分度值，起始端從0開始，讀出末端刻度值，就是物體的長度；起始端沒有從0刻度線開始的，要以某一刻度線為起點，讀出末端刻度值，減去起始端所對刻度即為物體長度，注意刻度尺要估讀到分度值的下一位。細(xì)鋼絲的直徑很小，如果用刻度尺直接測量，或者測不出或者誤差太大，如圖所示，把細(xì)鋼絲在鉛筆上緊密排繞n圈，測出線圈長度L，則細(xì)鋼絲直徑d＝?！窘獯稹拷猓河蓤D可知：刻度尺上1cm之間有10個小格，所以一個小格代表的長度是0.5cm＝1mm；線圈左側(cè)與1.00cm對齊，所以線圈的總寬度為L＝4.00cm﹣1.00cm＝5.00cm。鋼絲的直徑為d＝＝≈0.14cm＝1.2mm。故答案為：5.00cm；1.4。12．（3分）“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”唱出了一幅美麗的畫面，如圖所示。以竹排為參照物運動的；以樹木為參照物，青山是靜止的；以撐船人為參照物，竹排是靜止的（選填“運動”或“靜止”）。【答案】運動；靜止；靜止。【分析】在研究物體的運動情況時，需要選取一個參照物，物體與參照物之間的位置發(fā)生變化，則物體是運動的；物體與參照物之間的位置沒有發(fā)生變化，則物體是靜止的?！窘獯稹拷猓阂灾衽艦閰⒄瘴?，兩岸的青山與竹排之間發(fā)生了位置變化；以樹木為參照物，青山是靜止的，竹排與撐船人之間沒有發(fā)生位置變化。故答案為：運動；靜止。13．（4分）一輛正在高速公路上行駛的汽車甲，某時刻其速度表如圖所示，指針顯示汽車甲速度為90km/h，合25m/s。若汽車甲以該速度勻速行駛20min，行駛的路程30km。若汽車甲在勻速行駛的過程中，另一輛汽車乙以相同速度并排行駛，若以汽車乙為參照物靜止（填“運動”或“靜止”）的?！敬鸢浮?0；25；30；靜止?！痉治觥科囁俣缺砩嫌兴俣葐挝?，路程可用s＝vt計算得到，注意單位換算；物體相對于參照物的位置若未發(fā)生改變，則物體相對于參照物靜止?！窘獯稹拷猓核俣缺砩系膯挝皇莐m/h，指針指在90的位置；汽車甲的行駛時間為：；根據(jù)速度的公式變形可得汽車甲在20min內(nèi)行駛的路程為：；因為汽車乙與汽車甲以相同的速度并排行駛，所以汽車乙與汽車甲的相對位置沒有改變，則汽車甲是靜止的。故答案為：90；25；靜止。14．（3分）利用超聲波探傷的實質(zhì)是利用聲波傳遞信息（填“信息”或“能量”）；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波（填“超聲波”或“次聲波”）獲得信息。一物體1min振動了600次，則人耳不能（填“能”或“不能”）聽到該物體發(fā)出的聲?！敬鸢浮啃畔?；超聲波；不能。【分析】（1）聲既可以傳遞信息，也可以傳遞能量。（2）“B超”是利用超聲波來傳遞信息。（3）次聲波的振動頻率低于20Hz，人耳的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz?！窘獯稹拷猓豪贸暡ㄌ絺膶嵸|(zhì)是利用聲波傳遞信息；醫(yī)生用的“B超”是利用超聲波獲得信息，它的頻率為：，人耳不能聽到該物體發(fā)出的聲。故答案為：信息；超聲波。15．（6分）口琴是用嘴吹或吸氣，使金屬簧片振動發(fā)聲的多簧片樂器。如圖甲所示是將口琴拆開后其內(nèi)部的琴芯結(jié)構(gòu)，在琴芯的氣孔邊分布著長短、厚薄都不同的一排銅片，而C區(qū)的較長、較厚。（1）在同一孔處用不同的力度吹，發(fā)生變化的是聲音的響度（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）。（2）較厚、較長的銅片振動時要比較薄、較短的銅片振動的慢（選填“快”或“慢”），高音區(qū)為A（選填字母）區(qū)。（3）演奏時，人能聽出是口琴演奏的，這是依靠聲音的音色辨別的。（4）如圖乙所示，小漫自己制作了一個哨子。吹哨時哨聲是由管內(nèi)的空氣柱振動而產(chǎn)生的。上下推拉活塞，可以改變聲音的音調(diào)（選填“音調(diào)”“響度”或“音色”）?！敬鸢浮浚?）響度；（2）慢；A；（3）音色；（4）空氣柱；音調(diào)?！痉治觥浚?）聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距發(fā)聲體的距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性。（2）聲音由物體的振動產(chǎn)生?！窘獯稹拷猓海?）在同一孔處用不同的力度吹，發(fā)生變化的是聲音的響度，響度越大。（2）較厚、較長的銅片振動時要比較薄，高音區(qū)為A區(qū)。（3）演奏時，人能聽出是口琴演奏的。（4）如圖乙所示，小漫自己制作了一個哨子。上下推拉活塞。因為空氣柱越短音調(diào)越高。故答案為：（1）響度；（2）慢；A；（4）空氣柱。三、計算題（共14分。要求寫出必要的文字說明、公式、主要運算過程、數(shù)值和單位）16．（7分）在沈陽的冬季，滑雪是一項大眾喜愛的娛樂活動。沈陽建有大型滑雪基地，會有一些專業(yè)滑雪運動員在此訓(xùn)練。若某次訓(xùn)練過程中，又在水平方向滑行了240m才停了下來。已知該運動員水平方向滑行的平均速度為10m/s。求：（1）滑雪運動員在水平方向滑行的時間為多少秒？（2）滑雪運動員在整個運動過程的平均速度是多少米/秒？【答案】（1）滑雪運動員在水平冰面滑行的時間為24s；（2）整個運動過程的平均速度是11m/s?！痉治觥浚?）根據(jù)t＝得出滑雪運動員在水平冰面滑行的時間；（2）根據(jù)s′＝s+s0得出整個運動過程的總路程，根據(jù)t′＝t+t0得出總時間，根據(jù)速度公式得出平均速度?！窘獯稹拷猓海?）滑雪運動員在水平冰面滑行的時間t＝＝＝24s；（2）整個運動過程的總路程s′＝s+s0＝240m+200m＝440m，總時間t′＝t+t0＝24s+16s＝40s，平均速度v′＝＝＝11m/s。答；（1）滑雪運動員在水平冰面滑行的時間為24s；（2）整個運動過程的平均速度是11m/s。17．（7分）一快艇以20m/s的速度在湖面上朝著對面高山方向勻速直線行駛，在A處鳴笛后，經(jīng)過4s后在B處聽到對面處的高山傳來的回聲（空氣中的聲速為340m/s）（1）A處到B處的距離。（2）4s內(nèi)聲波在空氣中所傳播的路程。（3）A處離高山有多遠(yuǎn)。【答案】（1）A處到B處的距離為80m；（2）4s內(nèi)聲波在空氣中所傳播的路程為1360m；（3）A處離高山有720m?！痉治觥浚?）知道快艇的速度，利用速度公式計算出快艇4s行駛的路程，即為A處到B處的距離；（2）知道聲音在空氣中的傳播速度，利用速度公式計算出4s內(nèi)聲波在空氣中所傳播的路程；（3）A處離高山的距離等于聲音傳播的路程與快艇行駛的路程和的一半?！窘獯稹拷猓海?）快艇的速度v1＝20m/s，由v＝可知1＝v3t＝20m/s×4s＝80m，即為A處到B處的距離；（2）聲音在空氣中的傳播速度v2＝340m/s，由v＝可知4＝v2t＝340m/s×4s＝1360m；（3）A處離高山的距離：s＝（s1+s7）＝×（80m+1360m）＝720m。答：（1）A處到B處的距離為80m；（2）3s內(nèi)聲波在空氣中所傳播的路程為1360m；（3）A處離高山有720m。四、綜合題（共28分）18．（7分）如圖所示，小明用刻度尺測量物體的長度、用停表測量時間。（1）在測量物體的長度時，讀數(shù)方法正確的是圖甲中的B（填“A”、“B”或“C”）；如圖甲所示，鉛筆的長度是7.00cm。如圖乙所示停表的示數(shù)為337.5s。（2）小明用塑料卷尺測一張桌子的長度，他進行了五次測量，五次讀數(shù)分別是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，這個數(shù)據(jù)是77.2cm，剔除錯誤數(shù)據(jù)后，這張桌子的長度應(yīng)記作75.2cm，小明多次測量的目的是通過取平均值來減小誤差。若測量時用過大的力拉塑料卷尺，那么，會引起測量結(jié)果偏小（填“偏大”、“不變”或“偏小”）?！敬鸢浮浚?）B；7.00；337.5；（2）77.2；75.5；取平均值；偏小?！痉治觥浚?）刻度尺測量時，要放正，視線要與尺面垂直，記錄時，既要記下數(shù)值，又要記下單位，要估讀到分度值的下一位；停表的中間的表盤代表分鐘，周圍的大表盤代表秒，秒表讀數(shù)是兩個表盤的示數(shù)之和；（2）多次測量時，每次的測量值相差不大，如果所測某一數(shù)據(jù)與其它數(shù)據(jù)偏差較大，則該數(shù)據(jù)是錯誤的，應(yīng)舍去；然后求正確測量值的平均值，作為所測物體的長度；對物體微小變化量的比較判斷，以物體的真實長度為準(zhǔn)，塑料刻度尺被拉伸后，盡管拉伸后尺變長了，但上面的數(shù)字并沒變，被測物體長度沒變，所以讀數(shù)就變小了?！窘獯稹拷猓海?）刻度尺讀數(shù)時視線要與尺面垂直，故讀數(shù)方法正確的是圖甲中的B，物體的長度為7.00cm；由圖可知，秒表小盤的分度值是0.3min，超過半刻度線，大盤指針在37.5s。（2）小明的測量結(jié)果中，77.2cm與其它四個測量結(jié)果比較，所以此數(shù)值是錯誤的；物體的長度為L＝≈75.2cm；小明多次測量的目的是通過取平均值來減小誤差；用被拉長了的塑料卷尺