初中政治選擇題的解題方法及技巧

./選擇題解題思路和方法單項選擇題和復合選擇題是政治考試試卷常使用的客觀性題型之一。它由題干和選項組成。主要考察學生對所學知識的理解、運用和分析能力。對選項和題干之間的聯(lián)系做出正確的判斷和選擇。部分同學的解題方法1直接選擇法2排除法3把問題中的各個選項帶入實4先選出絕對正確的,再排除絕對不正確的,把剩下的和原題讀一讀是否通順,然后做出選擇。5還有拿不準的,可以看看在試題的題面上有沒有提示。6想想與題目類似的課本知識,再深入思考,把離題意明確的選項選出來7先看清題意,認真審題8根據(jù)背題思路去選擇一命題特點直接引用教材中的知識點,設置題目例題1豐富知識,增長才干的主要途徑是 〔A．學習B.交友 C.交往 D.玩耍2.引用與知識點相關的現(xiàn)實生活材料,尤其是發(fā)生在身邊的事例,設置情景提出問題例題2麗麗是七年級學生。她最近很不開心,因為她把自己與班其他同學作了一番比較,發(fā)現(xiàn)自己學習成績不如學習委員阿好,組織管理能力不如班長強,跑步不如體育委員快,長相不如文娛委員漂亮,越比越覺得自己事事不如別人,她這樣做的結果是〔A.正確的看待自己B.產(chǎn)生了自卑心理,缺乏自信C.產(chǎn)生了自傲心理D.心理非常平衡3.對名人名言加以理解,用教材中的知識點說明,設置題目例題3"今日之我優(yōu)于昨日之我,明日之我優(yōu)于今日之我"是說 〔A.用全面的觀點認識自己B.只看到自己的長處C.任何人的今天都比昨天優(yōu)秀D.用發(fā)展的眼光認識二．失誤原因1審題能力差,造成錯選、少選和多選2．知識點混淆,造成理解上的錯誤3．不善于借助實例提煉觀點三．審題與解題方法抓關鍵詞法：要仔細審題,讀懂題意,明確題干的要求,答題指向是什么,特別要抓住題干材料中的關鍵詞例題4人生命的獨特性表現(xiàn)在：〔A①與其他動物、植物,微生物相比,人類的生命具有智慧和創(chuàng)造力②人的外貌、性格、意志、人生道路及實現(xiàn)人生價值的方式和途徑具有多樣性③人類在大自然面前無能為力④人的生命是不可重復的A①②B②③④C①③D③④直接選擇法：就是應用教材中相關知識來判斷各個備選項命題是否正確例題5馬克思說："只有在集體中,個人才能獲得全面其才能的手段。"這說明良好的班集體 〔=1\*GB3①是我們成長的樂園 =2\*GB3②有利于我們良好的品德的形成 =3\*GB3③有利于我們增長知識。提高能力、發(fā)展特長、冶情操 =4\*GB3④個人的成長離不開集體A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③ B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④ C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④ D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④連讀法：即把題目的題干和四個題肢連著讀一次,作出選擇例題6世界因〔而精彩A人類B生命C動物D植物排除法：在解題時一般采用"排錯、排異、代入法",即把錯的選項排除,把沒有關系的選項排除,把符合題意的正確選項代入例題7正確認識自己 〔=1\*GB3①有助于我們明己之長、知己之短=2\*GB3②有助于確定符合自己實際的目標=3\*GB3③有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質 =4\*GB3④有助于提高自己,看低別人A．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④ B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④ D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④例題8作為初中生,要能獨立的承擔學習的責任,就必須 〔A．學會自主學習 B.提高學習效率C．科學安排時間 D.提高自身修養(yǎng)解題方法抓關鍵詞法：要仔細審題,讀懂題意,明確題干的要求,答題指向是什么,特別要抓住題干材料中的關鍵詞直接選擇法：就是應用教材中相關知識來判斷各個備選項命題是否正確連讀法：即把題目的題干和四個題肢連著讀一次,作出選擇排除法：在解題時一般采用"排錯、排異、代入法",即把錯的選項排除,把沒有關系的選項排除,把符合題意的正確選項代入四．選擇題的十不選1．題肢本身表述錯誤者,不選〔逆向選擇題除外〔認真讀題,先排除錯誤的選項,再看題目和材料例題9"莫等閑,白了少年頭,空悲切",這生動而深刻的詩句告訴我們：〔①青少年時期是人生的黃金時代,要倍加珍惜,不能虛度光陰②青少年應該樹立高尚理想,加強自身修養(yǎng),增強自身能力③青少年要珍惜生命,讓生命煥發(fā)光彩,在創(chuàng)造和奉獻中延伸生命的價值④青少年要抓緊時間吃喝玩樂,盡情享受生活A①②B①②④C①②③D①②③④2．逆向選擇題中正確選項,不選〔認真審題例題10古代人十分重視自省,總是用自省的方法,對自己的道德表現(xiàn)進行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有 <>A."吾日三省吾身"B．"我的確時時刻刻解剖別人,然而更多的是無情的解剖自己……"C．文過飾非,諉過于人D."我隨時都在準備著承認自己的錯誤,人所具有的我都具有"3．題肢與題干要求不相符者,不選〔抓住題目的關鍵詞,抓住中心意思排除干擾項例題11小同學經(jīng)常"離群索居",心感到孤單寂寞,他很想改變自己的孤僻性格。你認為改變這種孤僻性格的最好方法是 〔A.走出個人活動的小圈子,置身于集體生活之中B.埋頭讀書,多多的與科學文化知識交朋友C.心里有煩惱憂愁時,發(fā)一通小脾氣D.控制情緒,等待別人來主動關心4．因果相悖者,不選〔一要看是否存在因果關系,二要注意因果關系是否顛倒例題12"不識廬山真面目,只緣身在此山中。"古詩告訴我們,要了解自己Ａ．必須向別人學習Ｂ．必須從自己的愿望出發(fā),看清自己的優(yōu)缺點Ｃ．必須跳出自己的圈子,以"旁觀者"的眼光來看自己Ｄ．必須把主要的精力投入到學習和工作中去5．題肢和題干間接聯(lián)系者,不選〔抓住題干的本質例題13我們要從別人的態(tài)度中了解到一個真實的"我",就必須〔①細心觀察 ②主動征求別人的意見 ③有虛心誠懇的態(tài)度 =4\*GB3④有"聞過則喜"的精神A.①②③=4\*GB3④ B.②③=4\*GB3④ C.①②=4\*GB3④ D.①②=4\*GB3④6．題肢與題干圍不相符者,不選〔看懂題目要求的同時,掌握圍的大小例題14馬克思說："只有在集體中,個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段"。A集體是我們成長的樂園 B集體有利于我們良好品德的形成C集體有利于我們增長知識D集體有利于促進我們的身心健康7．題肢和題干矛盾者,不選〔篩選正確的題肢例題15一位中學生特別愛踢足球,也愛看足球比賽,但在迎接高考期間,他自覺地不看比賽,認真讀書,最后以總分610多分的好成績考人清華大學建筑系。這件事主要說明這名同學 〔A心胸開闊,樂于交往 B自制力強,有恒心,有毅力C能夠自尊、自愛 D積極情緒多于消極情緒8．題肢與題干相重復者,不選〔讀透題干問的方向及側重點例題16人生的價值在于創(chuàng)造和奉獻,這是因為〔①創(chuàng)造和奉獻是一般人無法做到的②創(chuàng)造和奉獻使人充實,使人高尚,使人快樂③創(chuàng)造和奉獻是社會發(fā)展的需要④人生的價值在創(chuàng)造和奉獻中實現(xiàn)A②③B①②④C②③④D③④9．正誤相混者,即題肢中既有正確的部分,也有不正確的部分,不選〔仔細讀完題肢,小心陷阱例題17下列說確的是〔受教育是公民的基本權利,別人管不著 受教育既是公民的基本權利,又是公民基本義務 `③國家的經(jīng)濟發(fā)展與社會進步要求公民認真履行受教育的義務=4\*GB3④公民的自身生存和發(fā)展要求有受教育的權利A.①③=4\*GB3④ B.②③=4\*GB3④ C.①②=4\*GB3④ D.①②③10．題干要求單一者〔如帶有核心、根本、關鍵、最主要、中心為字眼,有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn),但如果不符合題干單一性的要求,也不能選。例題18列為公民人身權利首位的是〔A名譽權B生命健康權C受教育權D繼承權選擇題的十不選1．題肢本身表述錯誤者不選〔逆向選擇題除外2．逆向選擇題中正確選項不選3．題肢與題干要求不相符者不選4．因果相悖者不選5．題肢和題干間接聯(lián)系者,不選6．題肢與題干圍不相符者,不選7．題肢和題干矛盾者,不選8．題肢與題干相重復者,不選9．正誤相混者,即題肢中既有正確的部分,也有不正確的部分,不選10．題干要求單一者,有些題肢即使能在題干中得到體現(xiàn),但如果不符合題干單一性的要求,也不能選。五．習題訓練1．"莫等閑,白了少年頭,空悲切",這生動而深刻的詩句告訴我們：〔①青少年時期是人生的黃金時代,要倍加珍惜,不能虛度光陰②青少年應該樹立高尚理想,加強自身修養(yǎng),增強自身能力③青少年要珍惜生命,讓生命煥發(fā)光彩,在創(chuàng)造和奉獻中延伸生命的價值④青少年要抓緊時間吃喝玩樂,盡情享受生活A①②B①②④C①②③D①②③④2．當你身處逆境時,應采取的正確態(tài)度是：①正確面對現(xiàn)實②不埋怨,不氣餒,先承認接受它,然后想辦法改變它③憂心忡忡,意志消沉④自卑自餒、無所作為A①②B①②③C①②④D①②③④3．我國正在修建的青藏鐵路,對穿過可可西里,楚瑪爾河等自然保護區(qū)的線路采取了繞避、在野生動物活動地段設置通道等措施,這體現(xiàn)了我國在現(xiàn)代化建設中堅持：〔①對外開放的基本國策②保護資源和環(huán)境的基本國策③經(jīng)濟建設和環(huán)境保護協(xié)調發(fā)展的基本國策④可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略A①②③④B②③④C①②④D①②③4．下列說確的是：〔A人的生命具有選擇性B人的生命具有隨意性C人的生命具有獨特性D人的生命具有排他性5、世界因〔而精彩？A人類B生命C動物D植物6．某天,小剛在放學路上被兩個持刀歹徒劫持,此時,與小剛同行的小軍等四人應該：①趕緊溜回家,以免受到傷害②抓住機會實施正當防衛(wèi),想辦法制服歹徒③同歹徒拼命,力爭奪回小剛④基住歹徒面貌,了解歹徒去向,即使撥打110報警7．作家羅曼羅蘭說："人生不出手來回票,一旦動身,決不返回。"這形象說明：〔①一個人的生命是不可重復的②每個人都不能擁有兩次生命③生命無比可貴④增強自我保護意識,掌握一些自我保護常識A①②③B②③④C①③④D①②④8．下列有利于保護環(huán)境的行為有：〔①將廢舊電池仍進生活垃圾箱里②使用一次性木筷③少寄紙質賀卡④多用手帕,少用紙巾A③④B①②③C②④D①②③1.說："一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫"這說明在集體中：〔=1\*GB3①每個人都應該樹立主人翁意識=2\*GB3②紀律是集體利益的可靠保證=3\*GB3③每個人都要認真完成集體交給的任務,積極參加班級的各項活動 =4\*GB3④與同學相處應做到主動、熱情、真誠。A.=1\*GB3①=2\*GB3② B.=1\*GB3①=3\*GB3③C.=2\*GB3②=4\*GB3④ D.=3\*GB3③=4\*GB3④2.馬克思說："只有在集體中,個人才能獲得全面其才能的手段。"這說明良好的班集體 〔=1\*GB3①是我們成長的樂園 =2\*GB3②有利于我們良好的品德的形成 =3\*GB3③有利于我們增長知識。提高能力、發(fā)展特長、冶情操 =4\*GB3④個人的成長離不開集體A.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③ B.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④ C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④ D.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④3.麗是七年級學生。她最近很不開心,因為她把自己與班其他同學作了一番比較,發(fā)現(xiàn)自己學習成績不如學習委員阿好,組織管理能力不如班長強,跑步不如體育委員快,長相不如文娛委員漂亮,越比越覺得自己事事不如別人,她這樣做的結果是〔A.正確的看待自己B.產(chǎn)生了自卑心理,缺乏自信C.產(chǎn)生了自傲心理D.心理非常平衡4."今日之我優(yōu)于昨日之我,明日之我優(yōu)于今日之我"是說 〔A.用全面的觀點認識自己B.只看到自己的長處C.任何人的今天都比昨天優(yōu)秀D.用發(fā)展的眼光認識自己5.正確認識自己 〔=1\*GB3①有助于我們明己之長、知己之短=2\*GB3②有助于確定符合自己實際的目標=3\*GB3③ 有利于發(fā)掘自身潛能,不斷提高自身素質 =4\*GB3④有助于提高自己,看低別人A．=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④ B.=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③C.=1\*GB3①=3\*GB3③=4\*GB3④ D.=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④6.古代人十分重視自省,總是用自省的方法,對自己的道德表現(xiàn)進行反思,以改正自己、鞭策自己。下列不屬于自省的言行有 <>A."吾日三省吾身"B．"我的確時時刻刻解剖別人,然而更多的是無情的解剖自己……"C．文過飾非,諉過于人D."我隨時都在準備著承認自己的錯誤,人所具有的我都具有"7.一位中學生特別愛踢足球,也愛看足球比賽,但在迎接高考期間,他自覺的不看逼比賽,認真讀書,最后以總分610多分的好成績考人清華大學建筑系。這件事主要說明這名同學 〔心胸開闊,樂于交往 自制力強,有恒心,有毅力能夠自尊、自愛 積極情緒多于消極情緒8、作為初中生,要能獨立的承擔學習的責任,就必須 〔A．學會自主學習 B.提高學習效率C．科學安排時間 D.提高自身修養(yǎng)9、除每天上課外,對所學的各門課程,在課余時間是怎樣安排？〔A.沒有任何學習計劃,高興學什么就學什么B.按照自己最大的能量來安排復習、作業(yè)、預習,并緊的學習C.按照當天所學的課程和明天要學的容制訂計劃,嚴格有序的學習D.有時間就多學點兒,沒有時間就不學10、古人說："玉不琢,不成器；人不學,不知義。"說明 〔①人的高尚品德不是天生的,而是后天的學習和生活中逐漸培養(yǎng)起來的②青少年的心靈好像一塊璞玉,需要用知識的刻刀來精心雕刻。③學習可以使我們明辨是非美丑,塑造健康人格=4\*GB3④學習可以培養(yǎng)高尚品德,正確把握人生之舵.A.①②③ B.①②③=4\*GB3④ C.②③=4\*GB3④ D.①③=4\*GB3④11、豐富知識,增長才干的主要途徑是 〔A．學習B.交友 C.交往 D.玩耍12、下列說確的是〔①受教育是公民個人的事,別人管不著 ②受教育既是公民的基本權利,又是公民基本義務 `③國家的經(jīng)濟發(fā)展與社會進步要求公民認真履行受教育的義務 =4\*GB3④公民的自身生存和發(fā)展要求有受教育的權利A.①③=4\*GB3④ B.②③=4\*GB3④ C.①②=