大四班家長會發(fā)言稿

安溪縣感德鎮(zhèn)中心幼兒園大四班家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家晚上好！首先感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，我代表本班兩位老師對您們的到來表示衷心地感謝和熱烈的歡迎，正是你們的的理解和支持我們的工作才能順利的進(jìn)行。先由我來簡單自我介紹一下：我是大四班的班主任，汪鳳英，1998年畢業(yè)于安溪陳利幼教專業(yè)，從事幼教教育已有十多年了。配班的老師是章紅梅老師....這是一個新的學(xué)期，你們的孩子升入了大班，大班是孩子們在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。我們不僅要進(jìn)行正常的教學(xué)，還要做好幼小銜接工作，要讓他們初步了解小學(xué)生活與教學(xué)模式，并激起他們爭做小學(xué)生的欲望，這是我們工作的重點(diǎn)，也是我們今后所要做的。為了更好地開展班級工作，我作如下的簡單介紹：一、介紹幼兒園情況在省、市、縣教育部門的大力支持下，我們感德終于建成了現(xiàn)在漂亮的“感德中心幼兒園”，領(lǐng)導(dǎo)也給我們配備了具有專業(yè)知識的領(lǐng)導(dǎo)班子，園長——黃寶春老師，是在感德各個學(xué)校有十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，幼教輔導(dǎo)員——王麗錦，泉州幼師五年大專畢業(yè)，并取得福建師范大學(xué)本科學(xué)歷，在廈門有五年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，各班班主任都有專業(yè)的知識和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，相信感德中心幼兒園在全新的師資隊伍共同努力下，會逐步走向正規(guī)化，走向現(xiàn)代化，為感德的幼兒的終身發(fā)展奠定牢固的基礎(chǔ)。幼兒園教育不同于小學(xué)教育，幼兒園教育原則是保教并重。幼兒不但在這兒學(xué)習(xí)，也在這兒生活。我知道家長們最關(guān)心的問題就是孩子在幼兒園到底做些什么？下面我把第一學(xué)期的教育、保育工作簡單介紹一下。在教育方面，大班共設(shè)了語言（兒歌、故事、散文、詩歌）、藝術(shù)（音樂、美術(shù)）、科學(xué)（數(shù)學(xué)、科學(xué)常識）、健康（體育游戲、保健知識）、社會（社會常識）五大領(lǐng)域的活動，還開設(shè)了結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲、做做玩玩等活動。在每一個活動中我們都將以游戲?yàn)橹饕问?，讓幼兒在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”注重培養(yǎng)幼兒的智力開發(fā)、動手能力、語言表達(dá)能力、創(chuàng)造想象力。很多家長都想去讀學(xué)前班，說學(xué)前班有教讀書寫字，但幼兒的幼兒園生活主要任務(wù)并不是教幼兒認(rèn)識字、學(xué)拼音、寫數(shù)字、算算術(shù)……這些不是幼兒該學(xué)的東西，我們的教程都是按省編教材安排的。具體時間安排有“周計劃表”，這個表可以顯示出我們的每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的。二、班級情況：班級情況介紹：我們班共有幼兒52人，男生29人，女生23人。多數(shù)是有上過幼兒園的，大部分都能很快地適應(yīng)幼兒園的生活。因此日后大班幼兒的重點(diǎn)是：如何讓幼兒養(yǎng)成獨(dú)立、自主、良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，如何做好幼小銜接，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？本班的幼兒總的來看：基本能較快地適應(yīng)幼兒園大班生活，遵守活動規(guī)則，基本有良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣；有較強(qiáng)的好奇心和探索科學(xué)的興趣；在語言表達(dá)能力方面，通過之前幼兒園的多途徑培養(yǎng)，孩子們的語言表達(dá)能力有了很大的提高，但仍有部分性格較為內(nèi)向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達(dá)。但是由于幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍還存在一些問題：好比上課做小動作，坐姿隨便，不肯動腦筋；還有的孩子沒有睡午覺的習(xí)慣，偶爾下午上課會打瞌睡；部分幼兒做事拖拉、欠缺責(zé)任意識，收玩具、做值日生等工作常常需要別人提醒；部分幼兒在學(xué)習(xí)活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，需老師不斷的提醒，喜歡玩危險游戲，自我保護(hù)能力有待加強(qiáng)。本學(xué)期，我們將根據(jù)幼兒的具體情況，因材施教，努力培養(yǎng)他們成為一名合格的、受歡迎的小學(xué)生。三、學(xué)習(xí)幼兒園大班五大領(lǐng)域目標(biāo)幼兒園教育有五大領(lǐng)域：可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，能力，知識的發(fā)展。健康：1、喜歡幼兒園集體活動。樂意參加各項活動，態(tài)度積極。2、初步養(yǎng)成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，有初步的生活能力。3、初步了解預(yù)防接種對自己健康的作用，樂意接受接種和體檢。4、逐步建立自我保護(hù)的觀念，注意避免危險和意外傷害。3、行為習(xí)慣細(xì)節(jié)決定成敗，良好的行為習(xí)慣將影響孩子的一生！上課時我們將重點(diǎn)培養(yǎng)孩子的坐姿，從5分鐘到10分鐘循序漸進(jìn)的進(jìn)行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我們的工作。如果您有特殊要求請?zhí)崆案覀冋f。五.學(xué)習(xí)家長安全工作責(zé)任書六、家長配合事項：1、堅持每天佩戴胸卡、手帕。胸卡上有幼兒的班級、姓名、電話號碼，以便老師辨認(rèn)幼兒，如果有幼兒走出教室時，其它老師能及時送回班級。沒胸卡的幼兒會后找我補(bǔ)。2、幼兒園的作息時間：請家長于早上7：50——8：30送孩子入園，離園時間是10：30；下午2：00——2：30，離園是4：00開始接孩子。我們的家長要嚴(yán)格遵守接送時間來接幼兒。3、督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，發(fā)短信也可以的，我的電話號碼如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。4、確保幼兒的人身安全，幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因?yàn)樾『⒆铀?，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點(diǎn)是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。5、每天早上送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手交給幼兒園老師，不能讓孩子自己進(jìn)教室。6、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現(xiàn)象發(fā)生。7、為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神，請養(yǎng)成幼兒起居規(guī)則及良好的生活習(xí)慣，晚間不宜超過十時入睡。8、不要讓孩子帶零食飲料到幼兒園，幼兒要飲水就自己帶水壺，帶書包和水壺入園的，要做上標(biāo)記，一進(jìn)班級應(yīng)提醒幼兒統(tǒng)一放在XX，不要讓他們背著書包和水壺上課。9、家長不騎摩托車進(jìn)幼兒園，接送要到班級接送，不要在樓下等，讓幼兒獨(dú)自下樓梯。10、家長在家要督促幼兒不要經(jīng)常看電視、玩電腦，對孩子的眼睛很不好，看動畫片最好不要看鎧甲勇士、奧特曼等有暴力傾向或者不良教育信息的動畫片，應(yīng)讓幼兒看知識行較強(qiáng)的動畫片，比如《巧虎——樂智小天地》、《智慧樹》等，具有童化的語言幼兒能夠理解，具有生動的畫面、鮮艷的色彩搭配，幼兒很喜歡，能幫助幼兒在快樂中學(xué)習(xí)，有助于幼兒各方面的全面發(fā)展。11、個人衛(wèi)生習(xí)慣方面：家長要經(jīng)常幫幼兒勤剪指甲，不讓幼兒吃手指頭的壞習(xí)慣，養(yǎng)成不亂扔垃圾、紙屑，不亂吐痰，不穿拖鞋入園。請配合教育幼兒離園后不在幼兒園周邊解便，如幼兒很著急可返回班級入廁。12、教育幼兒不陌生人走，不隨便離開教室。13、大班是幼兒園的最后一學(xué)年，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。

14.在日常的活動中，我們常常會因?yàn)榛顒拥男枰埬鷰б恍┪锲坊蛘埬秃⒆右黄鹱鲆恍?zhǔn)備工作，如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。請家長能積極配合我們，及時備好。15．將會加各位家長為飛信好友，過后收到短信請及時回復(fù)“是”。各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方、不到的地方