高中英語教研組工作總結(jié)

高中英語教研組工作總結(jié)

01一、組織學(xué)習(xí)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課制度。參考內(nèi)容二、積極開展教改實踐，努力形成教師個性化教學(xué)。四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。目錄03050204本學(xué)期，我們高中英語教研組主要做了如下的工作。一、組織學(xué)習(xí)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。一、組織學(xué)習(xí)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。上半學(xué)期，利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間，組織全體英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，掌握課程的基本理念，正確把握英語教育的特點，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，努力建設(shè)開放而有活力的英語課程。一、組織學(xué)習(xí)高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)，不斷更新教育教學(xué)觀念。通過學(xué)習(xí)，教師們的教育教學(xué)觀念有了很大的轉(zhuǎn)變。大家深深體會到：英語學(xué)科是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生只有通過大量的語言實踐才能獲得英語知識，并形成一定的英語技能。二、積極開展教改實踐，努力形成教師個性化教學(xué)。二、積極開展教改實踐，努力形成教師個性化教學(xué)。我們教研組以學(xué)校骨干教師和學(xué)科帶頭人為龍頭，積極開展“以學(xué)生為主體”的課堂教學(xué)模式，重視發(fā)揮教師在課堂教學(xué)中的知識先導(dǎo)的作用，把教師在課程實施中遇到的問題作為教研組活動的核心內(nèi)容。以形成教師個性化的教學(xué)特色。二、積極開展教改實踐，努力形成教師個性化教學(xué)。并積極開展校優(yōu)質(zhì)課的評比活動，以形成教師個性化教學(xué)特色為出發(fā)點，努力提高教師的教學(xué)水平。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課制度。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課制度。學(xué)期初，教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計劃及教研組計劃，對每位教師進(jìn)行明確分工，使其教學(xué)工作能有條不紊地進(jìn)行。同時，進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課制度。強(qiáng)調(diào)教師之間的相互學(xué)習(xí)，特別要求新教師要上好“家常課”，老教師上好示范課。三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，強(qiáng)化集體備課制度。骨干教師上好研究課。并充分發(fā)揮備課組的作用，在集體備課方面不僅要做到定時定點，更要在備課時有中心發(fā)言人，有討論記錄。這一活動的開展有利于增強(qiáng)備課組的凝聚力，同時大家還可以共同分享資料，進(jìn)行專題性學(xué)習(xí)。四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。1、開展“大閱讀”活動。全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會二期課改精神。根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中提出的“積極開發(fā)課程資源”，重視“開發(fā)以書報、雜志、網(wǎng)絡(luò)等不同媒介的英語教學(xué)資源”，積極利用和開發(fā)基于現(xiàn)代信息技術(shù)四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。的教學(xué)資源；依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》所提供的不同模塊的教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)要求，結(jié)合教材與學(xué)生的實際，撰寫教學(xué)計劃與教學(xué)進(jìn)度；在課堂教學(xué)中重視合理使用教材，靈活開發(fā)和利用教材；認(rèn)真設(shè)計課后作業(yè)；大力提倡在多媒體教室使用多媒體設(shè)備輔助英四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。語教學(xué)。通過學(xué)習(xí)，大多數(shù)教師都撰寫了多媒體課件和說課稿。四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。2、開展課題研究活動。本學(xué)期我組共有二個課題正在研究中：《高中英語教學(xué)中提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的策略研究》和《高中英語聽力教學(xué)中預(yù)測技能的培養(yǎng)研究》。全組教師圍繞課題開展研究活動，特別是利用每周三下午第二節(jié)課業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間組四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革?？椦芯炕顒?。每位老師都積極發(fā)言、暢所欲言、各抒已見。在課題研究過程中老師們都撰寫了多篇相關(guān)論文。四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。3、開展校優(yōu)質(zhì)課評比活動。為了提高課堂教學(xué)質(zhì)量及教師的教學(xué)水平，本學(xué)期我組開展了校優(yōu)質(zhì)課評比活動。從教案、授課、說課及教后感等各方面進(jìn)行評比。通過評比，不僅挖掘出了我組一批優(yōu)秀的骨干教師同時也帶動了全組教師的課堂教學(xué)水平的四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。提高。每位參賽教師都認(rèn)真撰寫了教案、說課稿并通過多媒體課件輔助教學(xué)使參賽教師的課堂教學(xué)煥然一新取得了良好的教學(xué)效果獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評取得了良好的效果獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評從而也提高了我組教師的課堂教學(xué)質(zhì)量及教師的教學(xué)水平。四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。4、開展提優(yōu)補(bǔ)差工作。全組教師以班級為單位每天利用午自修時間及課外時間對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進(jìn)行耐心的輔導(dǎo)；同時要求各位教師利用輔導(dǎo)時間對本校學(xué)生廣泛開展各種形式的學(xué)生第二課堂活動如：英語角、英語競賽（書法、手抄報、口語演講等四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。）、英語歌曲演唱等以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣并提高他們的英語水平使他們在原有基礎(chǔ)上得到進(jìn)步并縮小與其他學(xué)生的差距為今后走向社會參加工作打下扎實的基礎(chǔ)。同時各位教師還積極輔導(dǎo)學(xué)生參加英語能力競賽——全國中學(xué)生能力競賽初賽并取四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。得優(yōu)異成績：多位同學(xué)獲得市區(qū)級獎項其中一等獎一人二等獎二人三等獎四人。從而提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平縮小了與其他學(xué)生的差距為今后走向社會參加工作打下扎實的基礎(chǔ)從而提高了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)水平縮小了與其他學(xué)生的差距為今后走向社會四、積極開展校本研究，大力推進(jìn)英語教學(xué)改革。參加工作打下扎實的基礎(chǔ)并促使我校的英語教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高取得了良好的教育教學(xué)效果從而使我校的英語教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高取得了良好的教育教學(xué)效果。5、積極開展備課組活動并制定備課組計劃（附表）。5、積極開展備課組活動并制定備課組計劃（附表）。6、加強(qiáng)課堂教學(xué)管理杜絕教師擅自調(diào)課、曠課等違規(guī)現(xiàn)象的出現(xiàn)；嚴(yán)格教師請假制度做到不遲到不早退不曠課不私自調(diào)課不隨意代課確保教學(xué)的正常有序地進(jìn)行。參考內(nèi)容內(nèi)容摘要本學(xué)期高中化學(xué)教研組根據(jù)校工作計劃以“四環(huán)節(jié)”教學(xué)為抓手，以研究“有效教學(xué)”和開展“有效教師”培訓(xùn)為工作重點，積極落實教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。切實提高化學(xué)組教師的整體素質(zhì)，努力提高化學(xué)課堂教學(xué)效益，使教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)1、學(xué)期初，在認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計劃的基礎(chǔ)上，由各備課組長根據(jù)本學(xué)期工作重點，討論制定學(xué)期教研計劃。每個備課組都按學(xué)科特點制定了切實可行的教研計劃，活動安排具體、詳細(xì)。每周的活動安排都起到了切實指導(dǎo)教師課堂教學(xué)行為的作用。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)2、繼續(xù)堅持集體備課活動。按照學(xué)校要求，我們每周都有一次集體備課活動。在每次活動中，每位老師都能認(rèn)真準(zhǔn)備，集思廣益，資源共享。每位教師都積極發(fā)言，互幫互助，共同提高。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)3、繼續(xù)開展“有效教師”培訓(xùn)活動。本學(xué)期，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《有效教學(xué)論》、《有效教師》、《有效教學(xué)的策略》等書籍和文章，并認(rèn)真反思、總結(jié)、撰寫了讀書筆記。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)4、積極組織青年教師參加各種評比活動。本學(xué)期我們組有三位青年教師參加了區(qū)級以上評比活動。在活動中，我們認(rèn)真準(zhǔn)備，精心組織，上好每一節(jié)課。通過活動，每位青年教師都得到了鍛煉和提高。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)5、積極開展教學(xué)常規(guī)檢查活動。本學(xué)期我們組每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查活動。在活動中，我們認(rèn)真檢查每位教師的教案、作業(yè)布置及批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向老師提出，并要求及時改正。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)6、繼續(xù)開展聽評課活動。本學(xué)期我們組織了兩次聽評課活動。在活動中，各位老師都能認(rèn)真聽課、認(rèn)真評課。通過活動，不僅提高了各位老師的聽評課能力，而且也提高了自己的教學(xué)水平。一、加強(qiáng)常規(guī)管理，提高教師素質(zhì)7、繼續(xù)開展“有效課堂教學(xué)”專題系列講座和經(jīng)驗交流活動。本學(xué)期我們組在周美云老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究、探討“有效課堂教學(xué)”的策略和方法。通過學(xué)習(xí)、交流，每位老師都撰寫了心得體會和論文。通過這些活動，我們組每位老師都深刻認(rèn)識到“有效教學(xué)”的重要性和必要性。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量1、積極開展“四環(huán)節(jié)”課堂教學(xué)改革活動。本學(xué)期我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》和有關(guān)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)的理論文章。在此基礎(chǔ)上，我們要求每位教師都要積極嘗試運(yùn)用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法進(jìn)行課堂教學(xué)改革。通過實踐探索，我們認(rèn)為“四環(huán)節(jié)”二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量教學(xué)有利于培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力；有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望；有利于提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。同時我們還通過案例征集、觀摩評比等活動形式來促進(jìn)和深化“四環(huán)節(jié)”教學(xué)法的實施。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量2、積極開展學(xué)生自主探究活動。本學(xué)期我們組每位教師都能根據(jù)學(xué)科特點和學(xué)生實際情況積極開展學(xué)生自主探究活動。例如：高二年級開展了學(xué)生自主探究實驗活動；高一年級開展了學(xué)生分組討論學(xué)習(xí)活動等等。這些活動的開展不僅提高了學(xué)生的自主探究能力也提高了學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新能力。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量3、積極開展課外輔導(dǎo)活動。本學(xué)期我們組每位教師都能根據(jù)自身特長積極開展課外輔導(dǎo)活動。例如：周美云老師擔(dān)任奧賽輔導(dǎo)老師；楊波老師擔(dān)任小論文輔導(dǎo)老師等。這些輔導(dǎo)活動的開展既豐富了學(xué)生的課外生活又提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。二、加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量4、積極開展教學(xué)質(zhì)量分析活動。本學(xué)期我們組每位教師都能根據(jù)期中、期末考試情況及時進(jìn)行教學(xué)分析并撰寫分析報告。一、工作思路一、工作思路本學(xué)期化學(xué)教研組將在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、化學(xué)教研組的指導(dǎo)下，切實落實學(xué)校的教學(xué)工作計劃，本著以新課程理念為指導(dǎo)，以教育創(chuàng)新為指導(dǎo)思想，以構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)為指導(dǎo)方向，把教研和科研緊密結(jié)合，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教師的教學(xué)水平，進(jìn)而提高教學(xué)質(zhì)量。二、主要工作（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)1、做好教學(xué)常規(guī)工作。每位教師要認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)批改、組織測試等常規(guī)教學(xué)工作，并積極落實集體備課制度，通過集體備課對教材、教法、學(xué)生進(jìn)行全面研究，以改變“教教材”為“用教材教”，把知識轉(zhuǎn)化為能力。（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)在上完課后，要堅持及時寫好教學(xué)反思，并與同年級老師進(jìn)行相互交流，取長補(bǔ)短。同時，要抓好實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)資源，提高學(xué)生的實驗技能和觀察能力及自學(xué)能力。（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)2、認(rèn)真落實備課組活動。各備課組要定期進(jìn)行集體備課活動，原則上每周一次。并充分利用好“智慧課堂”，發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)資源共享。積極開展聽課、評課活動，提倡相互聽課，相互借鑒，博采眾長。（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)3、精選精練反思提高教學(xué)質(zhì)量。在精選習(xí)題的基礎(chǔ)上，認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，提高復(fù)習(xí)效率。為了及時反饋教學(xué)效果，教師應(yīng)經(jīng)常與班上不同層次的學(xué)生進(jìn)行交流，充分了解學(xué)生情況。并做好質(zhì)量跟蹤分析，發(fā)現(xiàn)問題及時采取對策，取得良好的教學(xué)效果，使每個學(xué)生都有明顯進(jìn)步。（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建具有個性化的課堂教學(xué)4、積極開展第二課堂活動。組織興趣小組活動，進(jìn)行輔導(dǎo)訓(xùn)練，提高興趣班學(xué)生的能力。并適當(dāng)進(jìn)行競賽輔導(dǎo)，提高興趣班學(xué)生的競賽水平。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)1、教研活動經(jīng)?；ＵJ(rèn)真組織好每次的教研活動，做到有計劃、有準(zhǔn)備、有目標(biāo)。全組教師應(yīng)針對學(xué)科特點，圍繞考試說明和大綱，有計劃、有目的的開展研討活動。以解決教學(xué)中存在的實際問題。讓理論成為指導(dǎo)實踐的工具。積極開展備課組活動，上好每一節(jié)研究課，共同提高。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)2、發(fā)揮“能人”作用。加強(qiáng)培養(yǎng)化學(xué)骨干教師及學(xué)科帶頭人，發(fā)揮學(xué)科帶頭人在本學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，“結(jié)對子”，幫助青年教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)工作。通過“青藍(lán)工程”使青年教師盡快適應(yīng)角色轉(zhuǎn)換和工作環(huán)境。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)3、積極撰寫論文和教學(xué)反思等。鼓勵教師積極撰寫論文案例和教學(xué)反思等文章。要求每位教師每個學(xué)期至少寫一篇論文或教學(xué)反思文章。并通過多種途徑上傳至校園網(wǎng)或昆山市教育資源網(wǎng)等公共服務(wù)平臺。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)4、組織各類競賽輔導(dǎo)工作。認(rèn)真組織各類競賽的輔導(dǎo)工作，為學(xué)生提供更多機(jī)會參與各級各類競賽。通過輔導(dǎo)培訓(xùn)提高學(xué)生能力，爭取在競賽中取得優(yōu)異成績。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)5、加強(qiáng)實驗教學(xué)和多媒體教學(xué)資源的管理和使用。實驗教學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要組成部分，必須認(rèn)真落實實驗教學(xué)計劃和管理制度。多媒體教學(xué)資源是提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量的重要手段之一，必須合理使用和管理多媒體教學(xué)資源。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)6、配合學(xué)校開展“四有教師”評選活動。配合學(xué)校開展“四有教師”評選活動，引導(dǎo)全組教師積極參與評選活動，努力提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。（二）加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)7、做好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。認(rèn)真分析中考命題趨勢和變化特點，結(jié)合考試說明和大綱要求做好中考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。尤其要加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理力度和工作責(zé)任心，爭取在中考中取得優(yōu)異成績。1、加強(qiáng)師德建設(shè)。1、加強(qiáng)師德建設(shè)。為了提高教師的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，我校堅持每周的周會學(xué)習(xí)時間，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，認(rèn)真按照上級文件要求聘請法制副校長對教師進(jìn)行法律法規(guī)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，使廣大教師充分認(rèn)識1、加強(qiáng)師德建設(shè)。堅持依法治教、依法施教，既是對傳統(tǒng)教育思想的繼承和發(fā)揚(yáng)，又是時代發(fā)展的必然要求。使每個教師進(jìn)一步明確國家的法律法規(guī)和教育方針政策，增強(qiáng)教師依法執(zhí)教的自覺性。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。學(xué)校德育工作的核心是班主任工作。學(xué)校每月組織一次班主任的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在相互的學(xué)習(xí)中，取長補(bǔ)短，不斷更新觀念，使得班主任隊伍素質(zhì)有較大的提高。二、注重常規(guī)管理，增強(qiáng)工作實效。1、完善頂層設(shè)計。1、完善頂層設(shè)計。為了使學(xué)校德育工作有計劃、有組織、有步驟地開展，學(xué)校首先從頂層開始，結(jié)合本校實際，制定規(guī)劃、方案，從而形成比較完整的學(xué)校德育工作計劃。再通過校級領(lǐng)導(dǎo)班子會議、班主任會議、教師大會層層分解、逐級落實，使德育工作層層有人抓，事事有人做。2、加強(qiáng)督促檢查。2、加強(qiáng)督促檢查。學(xué)校開展一系列德育活動，重在平時督促檢查。我們采用多種方法進(jìn)行督促檢查：一是領(lǐng)導(dǎo)班子成員隨時督查；二是每月組織一次有關(guān)班主任和科任教師參加的德育工作例會，在總結(jié)工作的同時，對以后的德育工作進(jìn)行布置安排；三是政教處每日督查2、加強(qiáng)督促檢查。；四是值日教師和學(xué)生每日檢查評比；五是每學(xué)期末進(jìn)行一次評比檢查總結(jié)。通過督促檢查，及時反饋情況，使德育工作更加規(guī)范。三、豐富活動載體，注重實踐體驗。1、堅持國旗下的講話制度。1、堅持國旗下的講話制度。每周一的升旗儀式上由值周領(lǐng)導(dǎo)和有計劃的安排部分教師或?qū)W生進(jìn)行國旗下的講話。講話內(nèi)容以局黨委安排和學(xué)校實際相結(jié)合，既有教育意義的重大事件，也有根