高考作文專(zhuān)題輔導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾的寫(xiě)法

高考作文專(zhuān)題輔導(dǎo)課件議論文寫(xiě)作指導(dǎo)結(jié)尾的寫(xiě)法在議論文寫(xiě)作中，結(jié)尾是整篇文章的收束之處。我們應(yīng)該總結(jié)觀點(diǎn)，給出小結(jié)和展望未來(lái)，提供寫(xiě)作練習(xí)，提醒與建議，問(wèn)題與討論，并重申主題以達(dá)到最好的效果?？偨Y(jié)歸納重點(diǎn)總結(jié)全文的主要觀點(diǎn)和結(jié)論，突出重要的信息。提供回答總結(jié)文章中的問(wèn)題和爭(zhēng)議，并給出一個(gè)較為一致的答案。強(qiáng)調(diào)觀點(diǎn)重申自己的觀點(diǎn)，對(duì)讀者進(jìn)行再次引導(dǎo)和說(shuō)服。小結(jié)回顧主要論點(diǎn)歸納每個(gè)主要論點(diǎn)的關(guān)鍵要點(diǎn)。強(qiáng)調(diào)論點(diǎn)之間的邏輯關(guān)系。提供總結(jié)觀點(diǎn)簡(jiǎn)明扼要地表達(dá)整篇文章所要傳達(dá)的意義和觀點(diǎn)。引出展望未來(lái)提醒讀者繼續(xù)關(guān)注該議題。啟發(fā)讀者思考相關(guān)的未來(lái)發(fā)展或解決方案。展望未來(lái)1探索新視角提出進(jìn)一步研究議題的可能性和重要性。2尋求解決方案討論相關(guān)問(wèn)題的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)并提供創(chuàng)新的解決方案。3呼吁行動(dòng)鼓勵(lì)讀者在未來(lái)的實(shí)踐中采取積極的措施和行動(dòng)。寫(xiě)作練習(xí)1結(jié)尾演繹在已經(jīng)寫(xiě)完的文章中嘗試不同的結(jié)尾方式，看看哪種方式效果最佳。2模仿優(yōu)秀選擇一篇優(yōu)秀的議論文范例，學(xué)習(xí)其結(jié)尾的寫(xiě)作技巧，并嘗試應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。3寫(xiě)作對(duì)話找一個(gè)寫(xiě)作伙伴一起討論和分享結(jié)尾寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，互相提供建議和反饋。提醒與建議用大綱規(guī)劃在寫(xiě)作時(shí)，養(yǎng)成使用大綱來(lái)規(guī)劃結(jié)尾部分的習(xí)慣，以確保邏輯清晰。思考讀者需求與讀者立場(chǎng)溝通，考慮他們對(duì)結(jié)尾的期望和需求。寫(xiě)作流程中的結(jié)尾在草稿階段嘗試多種結(jié)尾方式，選擇最合適的版本進(jìn)行修改和完善。問(wèn)題與討論問(wèn)自己自我評(píng)估文章結(jié)尾的效果，并找到改進(jìn)的方法。向他人請(qǐng)教向他人征求對(duì)文章結(jié)尾的建議和反饋。參與討論參與討論小組或?qū)懽骶銟?lè)部的討論，分享自己的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)并學(xué)習(xí)他人的見(jiàn)解。結(jié)尾說(shuō)明和重申主題重申主題簡(jiǎn)潔明了地再次強(qiáng)調(diào)文章的核心主題和中心思想?？偨Y(jié)觀點(diǎn)回顧關(guān)鍵觀點(diǎn)和證據(jù)，并呼應(yīng)引言，使整篇