六年級語文試題-蘇教版小學六年級語文上冊第一單元檢測題

Word六年級語文試題-蘇教版小學六年級語文上冊第一單元檢測題

班級：＿＿＿＿姓名：＿＿＿＿成績：＿＿＿＿

一、看拼音，寫詞語。（6分）

róngqiàkāngkǎilàzhúshuòguǒtácínúyì

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二、根據(jù)所給詞語的意思，給詞語選擇正確的讀音，劃上“√”。（6分）

1、兄弟：

①指“兄”和“弟”?！靶值堋睉?yīng)讀（xiōngdìxiōngdi）。

②指弟弟?！靶值堋睉?yīng)讀（xiōngdìxiōngdi）。

2、照應(yīng)：

①照料。“照應(yīng)”應(yīng)讀（zhàoyìngzhàoying）。

②呼應(yīng)，配合?！罢諔?yīng)”應(yīng)讀（zhàoyìngzhàoying）。

3、利害：

①劇烈、兇猛?！袄Α睉?yīng)讀（lìhàilìhai）。

②利益和損害?！袄Α睉?yīng)讀（lìhàilìhai）。

三、請寫出與下列古漢語詞意思相同或相近的現(xiàn)代漢語。（8分）

元（）無（）同（）即（）

但（）翁（）乃（）吾（

四、請將詩句表達的詩人的思想感情連接起來。（6分）

但悲不見九州同手舞足蹈

漫卷詩書喜欲狂依依惜別

江楓漁火對愁眠悲痛欲絕

春風得意馬蹄疾夜不能寐

孤帆遠影碧空盡心花怒放

遺民淚盡胡塵里死不瞑目

五、按要求改寫下面得句子。（8分）

1、請根據(jù)“運氣（yùnqi）”和“運氣（yùnqì）”所表達的不同意思寫兩句話。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、父親說：“這就是我對你們的希望，請落實在實際行動上?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

3、民族英雄鄭成功收復臺灣、建設(shè)臺灣的偉大業(yè)績，是我們永遠也不會忘記的。

（改為反問句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、兒童樂園里，碰碰車最好玩。（調(diào)換句子中的詞序，原意不變。）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（12分）

1、通過本單元的學習，我認識了＿＿＿＿＿＿的鄭成功，＿＿＿＿＿＿的肖邦，＿＿＿＿＿＿的陸游，他們都有一個共同的特點，那就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、

2、《聞官軍收河南河北》是唐朝詩人＿＿＿寫的，他被譽為“＿＿＿”，這首詩是他的“生平第一首快詩”，這首詩就是通過“＿＿＿”來表達他的愛國情感的。

3、《我們愛你啊中國》這首詩中像我們介紹了幾個少數(shù)民族：“竹樓”代表的是傣族，“布達拉宮”代表＿＿＿＿，“吐魯番的葡萄、哈密的瓜”是代表＿＿＿＿＿＿，“大草原的羊群、戈壁灘的駱駝”是代表＿＿＿＿。

4、埃斯內(nèi)爾又捧過一只閃閃發(fā)光的銀杯，深情地對肖邦說：“這里裝的是祖國波蘭的泥土，他是我們送給你的特殊禮物，請收下吧！”（選自《把我的心臟帶回祖國》）這里的“特殊禮物”是指＿＿＿＿＿＿，埃斯內(nèi)爾把這一“特殊禮物”送給肖邦，是因為＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

七、閱讀短文，回答問題。（14分）

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晉代的祖逖晉代的祖逖是個胸懷坦蕩、具有遠大抱負的人?？伤r候卻是個不愛讀書的淘氣孩子。進入青年時代，他意識到自己知識的貧乏，深感不讀書無以報效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認真學習歷史，從中汲（xījí）取了豐富的知識，學問大有長進。他曾幾次進出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個能輔（bǔfǔ）佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時候，曾有人推薦他去做官司，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。

后來，祖逖和幼時的好友劉琨一志擔任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠大理想：建功立業(yè)，復興晉國，成為國家的棟梁之才。

一次，半夜里祖逖在睡夢中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對他說：“別人都認為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間（jiānjiàn）斷。功夫不負有心人，經(jīng)過長期的刻苦學習和訓練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實現(xiàn)了他報效國家的愿望；劉琨做了都督，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。

（故事出自《晉書·祖逖傳》）

1、請用一個成語概括這個故事，給短文定一個題目，寫在“＿＿”上。（2分）

2、給文中帶點的字選擇正確的讀音。（3分）

3、結(jié)合短文內(nèi)容，解釋下列詞語。（3分）

貧乏：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

輔佐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

欣然：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4、本文主要講了誰的什么事？（2分）

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5、祖逖是怎樣實現(xiàn)了他報效國家的愿望的？讀了這個故事你想說些什么？（4分）

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八、作文。（30分）

放假了，我們可以不用顧及上課的鈴聲，不用考慮遲到；可以獨自靜靜欣賞窗外的夏日妖嬈；可以和家人團聚，體驗家庭的溫馨；可以盡情地享受著屬于自己恬適的生活……讓我們感到自在、輕松、愉悅……

放假，給我們帶來的，有說不完的好。從你踏進學校大門的那一年起，至今，你也曾度過了許多個假日，一定也飽嘗過假日的滋味。