第7冊第三章應(yīng)用題（一）教案及反思

教案系列第7冊第三章應(yīng)用題（一）教案及反思第7冊第三章應(yīng)用題（一）

教學(xué)目的1．使同學(xué)學(xué)會列含有未知數(shù)的等式解答應(yīng)用題．

2．培育同學(xué)分析推理的力量和分析數(shù)量關(guān)系的力量．

教學(xué)重點

分析數(shù)量關(guān)系．

教學(xué)難點

找等量關(guān)系．

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新知

1．說出下面各題的數(shù)量關(guān)系，不計算

①修路隊5天修路400米，平均每天修路多少米？

②一個籃球場，長24米，寬45米，面積是多少？

③汽艇每分鐘行駛840米，它的速度是帆船的3倍，帆船每分鐘刑事多少米？

④一個生產(chǎn)小組每天生產(chǎn)200個零件，要生產(chǎn)6400個零件需要多少天？

2．列出含有未知數(shù)的等式，在解答出來

24乘什么數(shù)得960？

什么數(shù)除以38得50？

提問：你解答這兩個題的依據(jù)是什么？

老師談話引出課題：今日我們連續(xù)學(xué)習(xí)乘法各部分間關(guān)系的實際應(yīng)用．

板書課題：應(yīng)用題．

小組合作，探究新知

1．出示例7：一個籃球場的長是28米，面積是420平方米．籃球場的寬是多少米？

（出示圖片“例7”）

老師提問：

（1）題目中已知什么，求的是什么？你能未能用以前學(xué)過的方法算出結(jié)果？

老師板書：420÷28＝15（米）

（2）你是怎么想的？

（3）能未能用我們學(xué)過的乘法各部分之間的關(guān)系來解答呢？依據(jù)是什么？

老師板書：設(shè)籃球場的寬是米．

28×＝420

＝420÷28

＝15

2．練習(xí)

育民學(xué)校四班級同學(xué)參加澆樹活動，平均每人澆樹12棵，一共澆了468棵．四班級有多少同學(xué)參加澆樹？

老師提問：題目中的等量關(guān)系是什么？誰能列出含有未知數(shù)的等式？

你是依據(jù)什么列出的等式？

全班同學(xué)一起解答，老師請同學(xué)板書：

設(shè)四班級有名同學(xué)參加澆樹．

12×＝468

＝468÷12

＝39

三、鞏固練習(xí)，把握新知．

列出含有未知數(shù)的等式：

1．向群文具廠每小時能生產(chǎn)250個文具盒，多少小時能生產(chǎn)10000個？等式，

2．爺爺今年72歲，正好是小華年齡的9倍．小華今年多少歲？

3．一座電視塔高120米，是電視臺大樓高度的4倍．電視臺大樓高多少米？（兩種方法解答）

四、小結(jié)：

這節(jié)課你有那些收獲？今日所學(xué)的學(xué)問和以前有什么聯(lián)系？

五、布置作業(yè)

1．四班級同學(xué)去植樹．把一批樹苗平均分給8個小隊，結(jié)果每個小隊分到16棵．一共有多少棵樹苗？

2．新星學(xué)校修建了一個長方形體育場，面積是4200平方米．長是100米，寬是