高考改革方案

最新高考改革方案起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)節(jié)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。下面是小編給大家?guī)?lái)的有關(guān)新高考改革方案范文4篇，但愿能夠協(xié)助到大家!新高考改革方案1日前，北京市教委在官網(wǎng)公布了新高考方案。北京新高考改革具體有什么內(nèi)容呢?小編今天整頓了北京新高考改革內(nèi)容，但愿對(duì)考生理解新政策有所協(xié)助!1統(tǒng)一高考招生改革統(tǒng)考科目從起，北京市統(tǒng)一高考科目調(diào)節(jié)為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，不分文理科，每門科目滿分150分，總分450分。英語(yǔ)考試從考生起，英語(yǔ)聽(tīng)力分值保持30分不變，與統(tǒng)考筆試分離，實(shí)施機(jī)考，一年兩次考試，安排在每年12月和第二年3月進(jìn)行，取聽(tīng)力最高成績(jī)與筆試成績(jī)一同構(gòu)成英語(yǔ)科目成績(jī)計(jì)入高考總分，從起，英語(yǔ)増加口語(yǔ)考試，口語(yǔ)加聽(tīng)力考試?yán)塾?jì)50分，總成績(jī)分值不變。成績(jī)構(gòu)成從起，參加本科院校招生錄用的考生的總成責(zé)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)和考生選考的3門通高中學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成，其中選考科目每門滿分100分，即高校招生錄用總分滿分值為750分。參加高職(專科)統(tǒng)一招生錄用的考生，采用“考+合格性學(xué)業(yè)水平考試招生模式，高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考成績(jī)構(gòu)成。招生高校根據(jù)各專業(yè)培養(yǎng)需求從合格性學(xué)業(yè)水平考試科目中選定2門，所選學(xué)業(yè)水平考試科目考生成績(jī)需達(dá)成合格。錄用方式實(shí)施高考志愿后知分填報(bào)，普通批次按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵照志愿”的原則進(jìn)行平行志原投檔。在總結(jié)本科一批與本料三批合并為本科二批經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，將本科一批與本科二批合并為本科普通批。2高職院校分類考試招生改革除統(tǒng)一高考外，加緊推動(dòng)高職院校分類考試招生改革。高職院校分類考試招生涉及高職自主招生、單考單招等形式，推行“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，逐步使高職分類考試招生成為高職招生的主渠道。高職院校對(duì)普通高中生和中職生分別制訂測(cè)試方法，普通高中學(xué)生綜合考慮學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、高中生的職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試狀況和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息;中職生在文化課筆試基礎(chǔ)上，充足考慮學(xué)生的職業(yè)技能水平。3綜合評(píng)價(jià)錄用改革充足借鑒其它省份的經(jīng)驗(yàn)，在部分高校探索開(kāi)展綜合評(píng)價(jià)錄用模式改革試點(diǎn)，練合評(píng)價(jià)錄用根據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)、學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)、面試成績(jī)、普通高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行錄用，高考成績(jī)占比原則上不低于總成績(jī)的60%。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大試點(diǎn)院校范疇。新高考改革方案2，山東省普通高校招生夏季考試實(shí)施“3+3”模式，涉及國(guó)家統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科。山東新高考最新政策，我省普通高校招生夏季考試實(shí)施“3+3”模式，涉及國(guó)家統(tǒng)一高考語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含筆試和聽(tīng)力)等3科，以及考生從普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科中選報(bào)的3科?？荚嚳偝煽?jī)?yōu)?50分，3科高考科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為150分;考生自主選擇的3科等級(jí)考試科目原始分?jǐn)?shù)滿分均為100分，轉(zhuǎn)換為等級(jí)分計(jì)入總成績(jī)，各科等級(jí)分滿分均為100分。(一)國(guó)家統(tǒng)一高考。統(tǒng)一高考科目使用全國(guó)統(tǒng)一命題試卷，考試時(shí)間安排在6月7日全天和6月8日下午，其中語(yǔ)文考試時(shí)間為150分鐘，數(shù)學(xué)考試時(shí)間為120分鐘，外語(yǔ)(筆試)考試時(shí)間為100分鐘。外語(yǔ)(聽(tīng)力)考試安排在1月8日上午，持續(xù)組織兩次，每次考試時(shí)長(zhǎng)約20分鐘，考試成績(jī)?nèi)纱沃械母叻钟?jì)入外語(yǔ)科目成績(jī)。(二)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試。普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)考試由我省自主命題，考生從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6個(gè)科目中選報(bào)3科參加考試?？荚嚂r(shí)間安排在6月9日—10日，每科考試時(shí)間為90分鐘。山東新高考四大變化自起，山東夏季高考招生類別分普通類、藝術(shù)類、體育類三類，按類分批次依次進(jìn)行錄用。其中，普通類不再劃定本科、?？品?jǐn)?shù)線。與改革前相比，《實(shí)施方案》改革變化重要有四個(gè)方面。涉及考試科目和時(shí)間、成績(jī)構(gòu)成和分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)換、劃線和錄用方法、志愿設(shè)立和填報(bào)。新高考改革方案3記者梳剪發(fā)現(xiàn)，今年明確規(guī)定五類人員不得報(bào)名新高考：含有高等學(xué)歷教育資格的高校在校生，或已被高等學(xué)校錄用并保存入學(xué)資格的學(xué)生;高級(jí)中檔教育學(xué)校非應(yīng)屆畢業(yè)的在校生;在高級(jí)中檔教育階段非應(yīng)屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報(bào)名并違規(guī)參加普通高校招生考試(涉及全國(guó)統(tǒng)考、省級(jí)統(tǒng)考和高校單獨(dú)組織的招生考試)的;因違反國(guó)家教育考試規(guī)定，被予以暫停參加高校招生考試解決且在?？计趦?nèi)的人員;因觸犯刑法已被有關(guān)部門采用強(qiáng)制方法或正在服刑者。在報(bào)考考試類型方面與往年同樣，分為全國(guó)統(tǒng)一招生考試和單獨(dú)招生考試。統(tǒng)考考試科目為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門，同時(shí)考生還要根據(jù)擬報(bào)考高校(專業(yè))規(guī)定和本身特長(zhǎng)，從思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目中自主選擇3門參考。本科錄用考生總成績(jī)由3門統(tǒng)考科目成績(jī)和選考的3門學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。記者也注意到，與往年不同的是，今年擬報(bào)考高校高水平藝術(shù)團(tuán)、體育(體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理、休閑體育、體能訓(xùn)練、冰雪運(yùn)動(dòng))專業(yè)的統(tǒng)考考生還需參加加試。除此之外也要提示家長(zhǎng)和考生，現(xiàn)在各個(gè)高校在京招生專業(yè)的選考科目規(guī)定已在北京教育考試院官網(wǎng)公布。統(tǒng)考考生在選報(bào)學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試選考科目時(shí)，所選報(bào)科目須已通過(guò)學(xué)業(yè)水平合格性考試才可報(bào)考。新高考改革方案4一、總體目的全方面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持立德樹(shù)人，遵照教育教學(xué)規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律，把增進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)合理成才作為改革的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，統(tǒng)籌推動(dòng)教學(xué)、考試、招生和管理的綜合改革，著力增強(qiáng)改革的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)同性，形成全方面發(fā)展的考試、綜合考核的評(píng)價(jià)、更加公平的選拔，實(shí)現(xiàn)學(xué)生成長(zhǎng)、國(guó)家選才和社會(huì)公平的有機(jī)統(tǒng)一，為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)選拔培養(yǎng)德智體美勞全方面發(fā)展的高素質(zhì)人才。從秋季入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生開(kāi)始實(shí)施，到基本形成分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄用的考試招生模式，初步構(gòu)建起銜接溝通各級(jí)各類教育的人才成長(zhǎng)“立交橋”，健全增進(jìn)公平、科學(xué)選才、監(jiān)督有力的高校考試招生管理體制機(jī)制。二、重要任務(wù)(一)完善普通高中學(xué)業(yè)水平考試制度。1.考試類型。普通高中學(xué)業(yè)水平考試分為合格性考試和選擇性考試兩種類型。合格性考試成績(jī)是學(xué)生畢業(yè)和高中同等學(xué)力認(rèn)定的重要根據(jù)，是高職院校春季招收高中畢業(yè)生(下列稱春季高考)的根據(jù)之一;選擇性考試成績(jī)是普通高校夏季統(tǒng)一考試(下列稱夏季高考)招生錄用的根據(jù)之一。2.考試科目。合格性考試科目覆蓋國(guó)家規(guī)定的全部學(xué)習(xí)科目，涉及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康等科目。選擇性考試科目涉及思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門科目。3.考試內(nèi)容?？荚噧?nèi)容以國(guó)家普通高中課程原則和高校人才選拔規(guī)定為根據(jù)。合格性考試范疇為各學(xué)科課程標(biāo)精擬定的必修內(nèi)容。選擇性考試范疇為《普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程原則(20XX年版)》擬定的必修和選擇性必修內(nèi)容。、入學(xué)的高中一年級(jí)學(xué)生的選擇性考試范疇為《普通高中課程方案(實(shí)驗(yàn))》和各學(xué)科課程標(biāo)精擬定的必修和限定性選修內(nèi)容。4.考試對(duì)象。普通高中在校生均須參加合格性考試，如報(bào)名參加夏季高考，須按規(guī)定參加3門選擇性考試科目考試。合格性考試科目成績(jī)合格，方可參加其對(duì)應(yīng)科目的選擇性考試。含有高中同等學(xué)力的人員報(bào)名參加夏季高考，須按規(guī)定參加3門選擇性考試科目考試。5.考試安排。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)9門合格性考試科目，由省教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施，其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3門合格性考試科目安排在每年1月開(kāi)考1次;參加統(tǒng)一高考考生，可用統(tǒng)一高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)替代對(duì)應(yīng)科目的合格性考試;非英語(yǔ)語(yǔ)種的外語(yǔ)科目合格性考試成績(jī)可使用高考時(shí)對(duì)應(yīng)語(yǔ)種的科目考試成績(jī)。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門合格性考試科目每年考2次，安排在1月和6月開(kāi)考。信息技術(shù)、通用技術(shù)、藝術(shù)(或音樂(lè)、美術(shù))、體育與健康等合格性考試科目由各地市教育局統(tǒng)一組織實(shí)施。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門選擇性考試科目每年考1次，安排在6月統(tǒng)一高考科目考試結(jié)束后開(kāi)考，僅限當(dāng)年我省夏季高考的考生參加，由省教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施。6.成績(jī)呈現(xiàn)。合格性考試科目成績(jī)以“合格/不合格”和等級(jí)(分?jǐn)?shù))呈現(xiàn)，等級(jí)(分?jǐn)?shù))作為春季高考招生錄用根據(jù)之一。選擇性考試科目成績(jī)，物理、歷史科目以卷面分呈現(xiàn);思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)分呈現(xiàn)。選擇性考試科目成績(jī)當(dāng)年有效。(二)健全普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度。1.評(píng)價(jià)內(nèi)容。普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)重要反映學(xué)生德智體美勞全方面發(fā)展?fàn)顩r和個(gè)性特長(zhǎng)，是學(xué)生畢業(yè)和高校招生錄用的重要參考。內(nèi)容重要涉及學(xué)生思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等方面。2.評(píng)價(jià)程序。普通高中學(xué)校要成立學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作委員會(huì)，開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作，指導(dǎo)師生客觀統(tǒng)計(jì)成長(zhǎng)過(guò)程，整頓遴選含有代表性的重要活動(dòng)統(tǒng)計(jì)和典型事實(shí)材料，對(duì)整頓遴選出的資料在校內(nèi)進(jìn)行公示，經(jīng)公示確認(rèn)無(wú)異議的，統(tǒng)一導(dǎo)入省中小學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息管理平臺(tái)，形成學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。3.評(píng)價(jià)使用。普通高中學(xué)校要實(shí)事求是、客觀公正統(tǒng)計(jì)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展?fàn)顩r，為高校招生錄用提供參考。高校要根據(jù)本身特色、人才選拔培養(yǎng)特點(diǎn)和規(guī)定，研究制訂高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定及使用方法，提前向社會(huì)公布。(三)改革普通本科高?？荚囌猩贫?。普通本科高?？荚囌猩匾才旁谙募具M(jìn)行。夏季高考實(shí)施根據(jù)統(tǒng)一高考成績(jī)和高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jī)、參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的考試招生錄用模式。1.考試科目。自起，普通本科高校招生考試由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)(含英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、西班牙語(yǔ))3門統(tǒng)一高考科目和3門選擇性考試科目構(gòu)成。其中，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門統(tǒng)一高考科目不分文理科設(shè)立;計(jì)入考生總成績(jī)的3門選擇性考試科目，由考生根據(jù)所報(bào)考高校和招生專業(yè)的選擇性考試科目規(guī)定及本身愛(ài)好特長(zhǎng)，在物理、歷史2門科目中自主選擇1門，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門科目中自主選擇2門構(gòu)成。報(bào)考體育類、藝術(shù)類專業(yè)考生須參加專業(yè)術(shù)科考試。2.考試內(nèi)容。夏季高考的考試內(nèi)容根據(jù)國(guó)家普通高中課程原則和高校人才選拔規(guī)定，著重考察學(xué)生獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。3.考試安排。夏季高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)在每年6月按照統(tǒng)一高考時(shí)間進(jìn)行。外語(yǔ)科目選考英語(yǔ)語(yǔ)種的，考試分據(jù)說(shuō)考試和筆試兩次進(jìn)行，據(jù)說(shuō)考試安排在高三第二學(xué)期開(kāi)學(xué)后進(jìn)行，考1次;筆試安排在6月統(tǒng)一高考期間進(jìn)行，考1次。外語(yǔ)科目選考其它語(yǔ)種的，按教育部當(dāng)年規(guī)定執(zhí)行。思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物學(xué)6門選擇性考試科目每年考1次，安排在6月統(tǒng)一高考科目考試結(jié)束后開(kāi)考。體育類、藝術(shù)類專業(yè)術(shù)科全省統(tǒng)一考試安排在高三第一學(xué)期進(jìn)行。4.考試科目分值和成績(jī)構(gòu)成?？忌偝煽?jī)由夏季高考的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門科目成績(jī)和3門選擇性考試科目成績(jī)構(gòu)成，總分750分。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)滿分值各為150分，按考生卷面分直接計(jì)入總成績(jī)，其中外語(yǔ)科目中，英語(yǔ)科目筆試分值為130分，英語(yǔ)據(jù)說(shuō)考試分值為20分(條件成熟時(shí)，適宜增加英語(yǔ)據(jù)說(shuō)考試成績(jī)的比重)，其它語(yǔ)種的，按教育部當(dāng)年規(guī)定執(zhí)行。選擇性考試科目滿分值各為100分，物理、歷史以卷面分直接計(jì)入考生總成績(jī)。思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)以等級(jí)分計(jì)入考生總成績(jī)，計(jì)分辦法由省教育廳另行公布。5.招生錄用方式。夏季高考按照“院校專業(yè)組”方式實(shí)施平行志愿投檔，按照物理、歷史科目，分別編制專業(yè)招生計(jì)劃，分開(kāi)劃線、分開(kāi)投檔、分開(kāi)錄用。在廣東招生的普通本科高校要根據(jù)人才培養(yǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)的需要，分專業(yè)組在物理、歷史2門選擇性考試科目中提出1門科目規(guī)定，在思想政治、地理、化學(xué)、生物學(xué)4門選擇性考試科目中再提出不超出2門科目規(guī)定，提前向社會(huì)公布。同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目規(guī)定須相似?？忌倪x擇性考試科目，須符合擬報(bào)考院校專業(yè)組對(duì)應(yīng)的科目規(guī)定。考生以院校專業(yè)組為單位填報(bào)志愿，一種院校專業(yè)組即為一種獨(dú)立的志愿。普通類專業(yè)根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選擇的3門選擇性考試科目總成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄用;體育類、藝術(shù)類專業(yè)根據(jù)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和考生選擇性考試科目總成績(jī)及對(duì)應(yīng)的術(shù)科考試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄用。具體志愿填報(bào)方式和投檔錄用模式于公布。(四)深化高職院校分類考試招生改革。高職院?？荚囌猩c普通本科高校相對(duì)分開(kāi)，重要安排在春季進(jìn)行，實(shí)施“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”評(píng)價(jià)方式，通過(guò)實(shí)施分類考試、綜合評(píng)價(jià)、多元錄用，建立健全適應(yīng)當(dāng)代職業(yè)教育發(fā)展需要的考試招生錄用機(jī)制。1.實(shí)施高職院校春季高考。普通高中畢業(yè)生報(bào)考高職院校，文化素質(zhì)成績(jī)采用普通高中學(xué)業(yè)水平合格性考試語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)科目成績(jī)，逐步增加合格性考試科目規(guī)定，職業(yè)技能采用職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)。報(bào)考高職院校除體育、藝術(shù)類專業(yè)外的其它專業(yè)，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試采用高職院校自主命題測(cè)試或?qū)嵤┚W(wǎng)上聯(lián)合測(cè)試方式，安排在每年春季進(jìn)行;報(bào)考高職院校體育類、藝術(shù)類專業(yè)，職業(yè)適應(yīng)性測(cè)試成績(jī)直接采用高三第一學(xué)期的專業(yè)術(shù)科全省統(tǒng)一考試成績(jī)。中職學(xué)校(含技工學(xué)校)畢業(yè)生報(bào)考高職院校，參加文化基礎(chǔ)與職業(yè)技能相結(jié)合的測(cè)試。文化基礎(chǔ)重點(diǎn)考察中職學(xué)校學(xué)生公共基礎(chǔ)知識(shí)，安排在每年1月進(jìn)行;職業(yè)技能涉及專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)基本技能，可由專業(yè)技能課程證書、國(guó)家職業(yè)資格證書、職業(yè)技能等級(jí)證書等體現(xiàn)，也可由學(xué)校組織測(cè)試，作為錄用的資格或根據(jù)。完善“3+專業(yè)技能課程證書”統(tǒng)一考試考核方法，其中“3”為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)3個(gè)科目，由省教育考試院統(tǒng)一組織實(shí)施。逐步增加“專業(yè)技能課程證書”測(cè)試種類。逐步建立健全中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試制度和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)制度，條件成熟后高職院校招收中職學(xué)校畢業(yè)生根據(jù)中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和職業(yè)技能測(cè)試成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)錄用。加大高職院校自主招生改革力度。高職院校自主招生重要面對(duì)中職學(xué)校畢業(yè)生，采用“文化素質(zhì)+職業(yè)技能”的考核方式。招生院校以文化素質(zhì)和職業(yè)技能為基礎(chǔ)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)進(jìn)行全方面考察，擇優(yōu)錄用。2.主動(dòng)開(kāi)展中高職貫穿考試招生制度改革。初中畢業(yè)生報(bào)考高職院校中高職貫穿三二分段、五年一貫制招生，逐步采用“文化素質(zhì)+職業(yè)素養(yǎng)”的方法?！拔幕刭|(zhì)”逐步采用由地市統(tǒng)一組織的初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)，“職業(yè)素養(yǎng)”由高職院校根據(jù)考生報(bào)考專業(yè)的規(guī)定進(jìn)行測(cè)試，其成績(jī)作為錄用的資格或根據(jù)，結(jié)合初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄用。3.健全高職院校在夏季高考中的招生錄用方式。在廣東夏季高考招生的高職院校要根據(jù)辦學(xué)特色及不同專業(yè)(類)人才選拔需要，參考本科高校選考科目規(guī)定指導(dǎo)提出選擇性考試科目規(guī)定，根據(jù)考生的統(tǒng)一高考和選擇性考試科目成績(jī)，參考綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)擇優(yōu)錄用。三、加強(qiáng)管理(一)加強(qiáng)誠(chéng)信體系建設(shè)和管理。加強(qiáng)考試招生誠(chéng)信遵法教育，健全誠(chéng)信制度。加強(qiáng)考生誠(chéng)信檔案管理，建立健全考試招生誠(chéng)信檔案，如實(shí)統(tǒng)計(jì)失信、作弊、違規(guī)事實(shí)，接受有關(guān)部門和社會(huì)監(jiān)督。對(duì)在普通高考、學(xué)業(yè)水平考試、高校招生等各類考試招生和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)檔案中作弊和弄虛作假的有關(guān)人員，根據(jù)有關(guān)法規(guī)嚴(yán)肅解決。(二)建立健全高校招生自律機(jī)制。高校要健全完善招生工作機(jī)制，加強(qiáng)學(xué)校招生委員會(huì)建設(shè)，在制訂招生政策和規(guī)則、編制學(xué)校招生計(jì)劃、決定招生重大事項(xiàng)等方面充足發(fā)揮學(xué)校招生委員會(huì)作用。要根據(jù)本身辦學(xué)定位和專業(yè)培養(yǎng)目的，研究提出高中學(xué)業(yè)水平考試科目規(guī)定和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定及使用方法，將涉及考試招生的有關(guān)事項(xiàng)，涉及原則、原則、條件和程序等內(nèi)容，在招生章程中具體列明并提前向社會(huì)公布。要加強(qiáng)招生規(guī)范管理，實(shí)施招生錄用工作責(zé)任追究制。規(guī)范普通高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、高水平藝術(shù)團(tuán)、體育類藝術(shù)類?？嫉忍厥忸愋驼猩墓芾?。要發(fā)揮政府管理和社會(huì)監(jiān)督作用，切實(shí)維護(hù)招生工作的良好秩序和公平公正。(三)進(jìn)一步實(shí)施“陽(yáng)光工程”。要完善高校考試招生政策規(guī)定，健全考試招生約束和監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)考試招生全程監(jiān)督。進(jìn)一步擴(kuò)大考試招生信息公開(kāi)的范疇，及時(shí)公開(kāi)招生政策、招生資格、招生章程、招生計(jì)劃、考生資格、錄用原則和程序、錄用成果、咨詢及申訴渠道、重大事件違規(guī)解決成果、錄用新生復(fù)查成果等信息。要健全分級(jí)負(fù)責(zé)、規(guī)范有效的信息公開(kāi)制度，強(qiáng)化信息公開(kāi)規(guī)定，構(gòu)建更加公開(kāi)透明、更加公平公正的招生工作管理體系和更加嚴(yán)明有力的監(jiān)督保障體系。要加大對(duì)招生違規(guī)違法行為的查處力度，著力維護(hù)高?？荚囌猩焦?四)加強(qiáng)和規(guī)范高考加分管理。健全高考加分管理機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)高考加分政策執(zhí)行過(guò)程的監(jiān)管，嚴(yán)格考生加分資格審核和認(rèn)定程序。切實(shí)規(guī)范和完善高考加分信息公開(kāi)的程序和規(guī)定，加大考生加分資格信息公開(kāi)公示和社會(huì)監(jiān)督力度。四、保障方法(一)提高思想認(rèn)識(shí)。各級(jí)政府、教育行政部門和各高校要充足認(rèn)識(shí)到新時(shí)代普通高?？荚囌猩贫染C合改革面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新規(guī)定，充足認(rèn)識(shí)到普通高?？荚囌猩贫染C合改革的復(fù)雜性和艱