暑期實(shí)踐總結(jié)

成績評定系意見學(xué)院意見成果名稱：暑期實(shí)踐總結(jié)實(shí)踐活動一、實(shí)踐目的1.素養(yǎng)提升（1）心智訓(xùn)練在社會實(shí)踐過程中可以培養(yǎng)自己面對吃苦耐勞時(shí)的毅力。在社會實(shí)踐中挖掘潛力，錘煉意志，磨練能力，提高自己的面對這個(gè)并不美好的社會時(shí)的能力。（2）經(jīng)驗(yàn)積累可以為大學(xué)生提供寶貴的社會經(jīng)驗(yàn)，增加我們與社會的接觸機(jī)會,拓寬我們的眼界,豐富我們的閱歷,培養(yǎng)社會責(zé)任，幫助我們完善世界觀、人生觀、價(jià)值觀，為未來的工作發(fā)展積累經(jīng)驗(yàn)。（3）開拓眼界在上大學(xué)之前我們一直在象牙塔中央，沉浸在自己的兩點(diǎn)一線的生活，可以上了大學(xué)，我們可以說有一半已經(jīng)踏入了社會，我們需要去接觸社會，了解社會，去知道這個(gè)豐富多彩的世界，而社會實(shí)踐就是為我們提供了解社會的一個(gè)機(jī)會。2.能力提高(1)合作能力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉組織協(xié)調(diào)能力。通過仔細(xì)體驗(yàn)社會實(shí)踐過程中的每一環(huán)節(jié)的牛肉，體會團(tuán)隊(duì)分工合作在社會生活工作中的重要性，也可以在社會實(shí)踐活動中一步步的對自己的能力認(rèn)識清楚，找準(zhǔn)自己的團(tuán)隊(duì)中應(yīng)當(dāng)擔(dān)任的角色和應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。在社會實(shí)踐的過程中，在妥協(xié)讓步中認(rèn)清自己的底線，這些都對今后的所以合作都有著重要意義（2）表達(dá)能力培養(yǎng)與人的溝通能力。在職場工作的過程中，知道把觀點(diǎn)和建議清晰的表達(dá)，才可以讓領(lǐng)導(dǎo)，同事和客戶認(rèn)可你的能力，畢竟就算你的能力再好，也需要表現(xiàn)的機(jī)會，才能讓他人知道，而在社會實(shí)踐中你可以鍛煉你人際交往和待人處事的能力（3）應(yīng)變能力在工作，學(xué)習(xí)甚至是在生活中我們經(jīng)常會遭遇很多的意外，如果不能很好地處理，就會造成不可估計(jì)的后果，而在這次社會實(shí)踐活動中，我們同樣不可避免會遭遇一些意外，在面對意外時(shí)，處變不驚的心態(tài)，有條不紊的處理無疑都是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。二、實(shí)踐內(nèi)容所在崗位：一霖教育研究院工作目標(biāo)：讓一霖教育研究院準(zhǔn)確獲知西安市高新區(qū)及周邊地區(qū)的0-3歲父母對早期教育和脫育課題的的認(rèn)知現(xiàn)狀。具體工作：在西安市高新區(qū)及周邊地區(qū)人流量較大的小區(qū)，地鐵口，大型商場等地點(diǎn)尋找?guī)в?-3孩子的家長填寫一霖研究院設(shè)計(jì)的調(diào)查問卷。三、實(shí)踐過程在暑期結(jié)束前半個(gè)月，我們被老師告知了這個(gè)暑期的不一般，我們將在這個(gè)暑假迎來我們的第一次社會實(shí)踐。這次暑期實(shí)踐時(shí)長共計(jì)半個(gè)月，從六月二十四開始，七月六日結(jié)束我們的暑期社會實(shí)踐活動分為兩部分，第一部分是在校內(nèi)進(jìn)行的，老師們在一周的實(shí)踐里以講座，實(shí)踐教學(xué)的形式告訴我們一些關(guān)于社會調(diào)查的注意事項(xiàng)，技巧和方法。第一天是孫曉琳和姚高瑞兩位老師的講座，孫老師的講座清楚的向我們傳達(dá)了社會調(diào)查的這項(xiàng)工作對一個(gè)企業(yè)的重要性及其注意事項(xiàng)，而姚老師則是告創(chuàng)業(yè)訴我們工業(yè)生產(chǎn)的流程。第二天是由張敏老師對我們講的關(guān)于創(chuàng)業(yè)的選擇，讓不少同學(xué)醍醐灌頂，同時(shí)也讓我們充分的認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的艱辛。第三天則是李淑慧老師和陳曉斌老師的關(guān)于對學(xué)年論文的學(xué)術(shù)指導(dǎo)，詳細(xì)講解關(guān)于學(xué)年論文的寫作，包括論文的選題，文獻(xiàn)的查找和寫作上的一些技巧。讓我印象最為深刻的事第四天和第五天在實(shí)驗(yàn)樓中進(jìn)行的關(guān)于創(chuàng)業(yè)和團(tuán)隊(duì)合作的三個(gè)游戲。在第一個(gè)游戲中，我們每一個(gè)人一開始都會有不同的幾張動物卡片，而我們需要通過交換，去收集不同的多種卡片，來達(dá)成通過關(guān)卡。這是游戲的第一個(gè)階段，第二個(gè)階段，我們是三到五人分成一組，要收集的卡片變得更多，當(dāng)然我們每個(gè)擁有的卡片也變得多了，第一階段考驗(yàn)的是我們的交流溝通能力，而第二個(gè)階段更多的對團(tuán)隊(duì)合作能力的考驗(yàn)，但是很遺憾的是：由于有同學(xué)的賬號的無法登陸，導(dǎo)致有卡片種類的缺失，導(dǎo)致游戲未能通關(guān)。在這個(gè)游戲中，令我記憶猶新的是第二階段開始前，我們幾個(gè)人一起為我們組成的小組想組名，想各自擔(dān)當(dāng)?shù)穆殑?wù)，最后由組長介紹，希望我們的未來都能如那天一樣。第二個(gè)游戲其實(shí)和第一個(gè)游戲的第二階段乍得一看差別不大，都是對團(tuán)隊(duì)合作能力的考量，其實(shí)不然，第二游戲中，我們隨機(jī)五個(gè)人分為一組，我們要用七巧板的不同部件來拼成一個(gè)個(gè)圖案，但是我們之間不同直接交換部件，而是要通過組長才能拿到，這個(gè)游戲更多體現(xiàn)的是組長的領(lǐng)導(dǎo)與組織能力和組員的執(zhí)行力。第三個(gè)游戲，同樣的是我們在開始時(shí)只有單一的資源，不同的是，這次沒有了繁多的動物卡片和七巧板部件，有的只是母雞，雞蛋和錢三重資源，這次我們是要通過交易(不是上一個(gè)游戲的以物易物的交換，而是價(jià)格完全由市場決定的交易)，我們需要通過各種方法讓自己的養(yǎng)雞場的規(guī)模達(dá)到更大，在第二個(gè)游戲中，我們各展所長，有人通過借貸去大量購買母雞來擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模，有的人則是在第一輪就擁有很多雞蛋，然后高價(jià)售賣，從此養(yǎng)雞場規(guī)模一發(fā)不可收拾，當(dāng)然更多的是按部就班的發(fā)展，而我選擇的事保持一定規(guī)模的養(yǎng)雞場，其他錢則是借了出去，坐收利息，當(dāng)然因?yàn)橛螒驎r(shí)長的原因，我的放貸事業(yè)并沒有壯大。在這次游戲中我們認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)，團(tuán)隊(duì)合作的重要性以及對商機(jī)的選擇等等。第五天下午則是我們的自由討論時(shí)間。之后有兩天的周末休息。之后就是第二個(gè)階段則是在校外的社會實(shí)踐，要為一霖教育研究院以問卷調(diào)查的方是進(jìn)行一些社會調(diào)研。第二周的第一天早上我們?nèi)⒂^了一霖教育研究院在西安的辦公場所，地點(diǎn)是在阿房宮遺址的旁邊，一開始我們聆聽我們副院長與一霖教育研究院的老板對我們此次活動的一些期許與要求，然后我們一起合影留念，留下珍貴的回憶，也打開了我們活動的帷幕，之后我們在一霖教育研究院的兩位老師的帶領(lǐng)下系統(tǒng)，的學(xué)習(xí)與陌生人的溝通交流技巧，怎么開場說第一句話，怎么判斷一個(gè)人是不是有一個(gè)孩子，并且年齡正好在我們要調(diào)查的范疇內(nèi)，怎么在遭遇拒絕后繼續(xù)，怎么引領(lǐng)別人留下電話號碼，以便進(jìn)行后續(xù)的回訪，這一個(gè)個(gè)問題仿佛為我打開了新世界的大門，在之后我們進(jìn)行的模擬采訪也很好應(yīng)用了這些技巧，在這次的模擬采訪中也讓我見識到了學(xué)長學(xué)姐的優(yōu)秀，為我們樹立了良好的榜樣。之后我們又對在問卷調(diào)查中可能出現(xiàn)的問題我們與老師之間進(jìn)行詳細(xì)的溝通。第二天，我們的調(diào)查就正式開始了，我們共有三個(gè)人，被分配到了綠港小區(qū)，我們所有人都以三到四人為一組的形式平均的分配到了以一霖教育研究院為中心的四周，第一天的調(diào)查，我們小組的所有人都是雄心壯志，都是未經(jīng)歷挫折的我們終究還是太年輕了，我們這幾天將遭遇的挑戰(zhàn)將會是前所未有的。我們一行人早上七點(diǎn)半鐘左右就早早到達(dá)目的地，我們打算早點(diǎn)開始，那一早上的調(diào)查竟是難以想象和難以置信的順利，一開始，我們在一個(gè)公園座椅旁遇到了幾對老爺爺老奶奶推著嬰兒車在樹蔭下閑談，享受著老年人的安逸，我們在一旁徘徊良久，在他們都快要回家的時(shí)候，我們終于鼓足了勇氣，攔住了一個(gè)老奶奶，想她說出了醞釀良久的開場白，這次的開場如我之前所說的竟是難以置信的順利，老奶奶聽完了我們的開場白，直接就答應(yīng)了我們的請求，在之后的調(diào)查與閑聊中，我們得知七十多的老奶奶現(xiàn)在竟然還在工作，和不遠(yuǎn)處的老爺爺是在咸陽生活，每隔一周就與親家輪流來西安照看孩子，老奶奶曾經(jīng)也是上過大學(xué)，所以比較可以理解我們，也愿意配合我們的問卷調(diào)查。之后我們的幸運(yùn)之神好想還在關(guān)注著我們，之后我們在進(jìn)入綠港花園這個(gè)小區(qū)后，在小區(qū)的娛樂場所處，我們又遇見了一個(gè)媽媽帶著孩子出來曬太陽，這位漂亮的媽媽在聽過我們的開場白，，也欣欣然的表示愿意配合我們，并表示她是我們的學(xué)姐，而且在問卷調(diào)查中我們還得知了我們這位學(xué)姐的經(jīng)歷，而且學(xué)姐還親切的關(guān)心我們的學(xué)業(yè)，向我們推薦一些學(xué)習(xí)的技巧，讓我們收益良多。在之后的一早上，我們仿佛真的觸發(fā)什么不可思議的東西一樣，一早上我們斬獲甚多，短短幾個(gè)小時(shí)，我們就完成了三十幾份問卷的調(diào)查，而且絕大部分都擁有電話，愿意接受后期回訪。下午我們依舊是帶著不可擋之勢一路順風(fēng)順?biāo)?，一天下來竟然有了差不多七十份調(diào)查好的問卷，但是我們的運(yùn)氣好像也只夠我們用這么一天。第二天，由于小區(qū)自身的限制，來往的人群基本都是小區(qū)自身的住戶，而且我們的調(diào)查對象還必須有0-3的孩子，一天下來我們的調(diào)查結(jié)果只有十幾份，讓我們大受打擊。第三天和第四天，我們雖然在老師的建議下，將調(diào)查范圍擴(kuò)展到了包括了周邊的幾個(gè)小區(qū)，雖然有所好轉(zhuǎn)，但是在問卷數(shù)量還是不如第一天的，而且還暴露，大部分家長都是將0-3歲這個(gè)還沒有上學(xué)的孩子交給爺爺奶奶來幫著帶，但是并不是所有的老爺爺老奶奶都上過大學(xué)，許多老人甚至連自己的電話號都記不清了，有些老人直接就說孩子的教育問題但是由孩子父母負(fù)責(zé)的，他不知道，這一度讓我們很是受挫。后面的三天，我們會交換一次地點(diǎn)，我們也到了太奧廣場附近，調(diào)查人群也由小區(qū)住戶變成了商場客人，這三天還算順利，由于商場有游樂設(shè)施，大部分孩子進(jìn)去玩耍，家長在旁邊等待時(shí)是有時(shí)間接受我們的調(diào)查，但是這三天畢竟只有一天是周末，其他時(shí)間，商場的客流量也不算大，所以，我們這三天雖然是順利，但是每天的完成問卷數(shù)量也只有四五十份，依舊沒有超過第一天，這就是我們實(shí)踐的全過程了。在第二階段的短短一周中，我們不僅感受到的陽光暴曬下調(diào)查的艱難，團(tuán)隊(duì)合作的重要意義還有老師們對我們的關(guān)心，平均每天都會有兩位老師來看我們，關(guān)心我們的進(jìn)度，關(guān)懷我們的身體，詢問我們是否遇到了困難，給我們買水，給我們幫助與建議。四、實(shí)踐體會第一次參加社會實(shí)踐活動，與我而言是一段不夠開心，不夠幸運(yùn)，但是絕對精彩的一段經(jīng)歷，在這段事件中，我明白了之前或許聽過但是從來不以為意的道理，比如團(tuán)隊(duì)合作真的很重要，比如和我的交往真的不是只靠真心就行了，一些技巧也其實(shí)是必須的。我真的認(rèn)為我在這次社會實(shí)踐活動中得到了很大的提升，我對團(tuán)隊(duì)之間合作的重要性有了清晰認(rèn)知，我找中了自己在一個(gè)小團(tuán)隊(duì)中的位置。知道到了前期的社會調(diào)研對一個(gè)企業(yè)發(fā)展的重要意義，知道了創(chuàng)業(yè)的艱難，工作的不易，生活的苦澀，更加理解父母的幸苦。而且在調(diào)研過程中遭遇的一次次挫折磨練了心智，增加我面對失敗的勇氣與膽魄。增加我面對陌生人時(shí)應(yīng)對的勇氣，磨練與陌生人溝通所需的技巧在為一霖教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行社會調(diào)查的過程中我們會接觸社會上形形色色的人，交際是一門需好好研究的學(xué)問。進(jìn)入社會單憑過硬的技能是不夠的，還要學(xué)會為人處世。社會實(shí)踐讓我明白了這一點(diǎn)，并讓我從中受益良多。每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他（她）們處理好關(guān)系得需要許多技巧,就看你怎么把握了。在進(jìn)行社會調(diào)查的過程中，你所詢問的對象并沒有配合你的義務(wù)，他們的職業(yè)，年齡，性格各有不同，但是他們的時(shí)間都是十分重要的。如何去向他們詢問，讓他們耽誤他們的事情，去配合你的詢問，這是一種和重要的能力。我想說的一點(diǎn)就是,在交際中,既然我們不能改變一些東西,那我們就去磨平自己棱角學(xué)著適應(yīng)它，山不就我，我去就山。這次社會實(shí)踐的經(jīng)歷讓我掌握了很多東西，最重要的就是我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系方面有了很大的進(jìn)步，我學(xué)會了許多交流溝通的能力。同時(shí)在這次實(shí)踐中，我深深體會到了我們必須在工作中勤于動手，慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累。遇到不懂的地方，自己要先想方設(shè)法解決，不可以畏懼困難，實(shí)在不行可以虛心請教他人，所有人都要處理解決問題的能力，而這些都要我們自己去學(xué)習(xí)，所以如果一個(gè)人沒有自學(xué)能力的人遲早要被這個(gè)社會所淘汰。在團(tuán)隊(duì)合作中，我逐漸認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢所在，漸漸的找到我自己在我們的這個(gè)小團(tuán)隊(duì)中我的角色，我所應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)履行的義務(wù)。也逐漸在這一周中的各種活動中明白了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的合作必定是一個(gè)求同存異的，在團(tuán)隊(duì)磨合的過程中必定存在許多的矛盾，也必定要有退讓與妥協(xié)，才能團(tuán)隊(duì)的工作不受影響，當(dāng)然團(tuán)隊(duì)也存在著數(shù)不盡的互幫互助，正是這些互相幫助與退讓妥協(xié)才讓人與人的每一次交往充滿了魅力，人是群居生物，人的一切價(jià)值與意義都要通過在社會的群居生活中才能體現(xiàn)，所以人與人的合作是必不可少的，而明確自己的角色，清楚自己退讓的底線，這一切的重要性自是不言而喻了。我還明白了一點(diǎn)，只有親身經(jīng)歷的才是真的，紙上談兵沒有一點(diǎn)價(jià)值，我也確實(shí)知道了親身經(jīng)歷體驗(yàn)的必要性和重要性。社會不斷發(fā)展，不斷提出新的問題