《愛的教育》讀書心得體會參考作文

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文（精選13篇）

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇1

最近，我讀了一本書叫《愛的教育》。這本書的是意大利聞名作家德亞米契斯。這本書是意大利人必讀的十本小說之一，并且被各國公認為是最富有愛心和教育性的讀本。這本書由許多個小故事組成，書中的仆人公是一個叫安利柯的小男孩，書中的這一個個小故事都是圍繞在他身邊發(fā)生的。

故事中的每個人物都給我留下了深刻的印象。安利柯是一個剛上學校四班級的小男孩，他誕生在一個布滿愛與信任的學問份子家庭。他純真和善，學習勤奮并且待人懇切友善。他的同學卡隆也是一位愛打抱不平，經(jīng)常愛護弱小的富有正義感的同學。代洛西，她是安利柯所在班級的班長，雖然是班長，性格卻活潑可愛，待人非常和氣。鐵匠家的兒子潑來可西，身體雖然瘦弱，可是對于學習卻一點兒也不馬虎。盡管常常受到酗酒父親的打罵，可從不情愿讓同學們知道，悄悄的原諒著父親。最終他的爸爸最終被感化并且洗心革面。柴店家的兒子可萊蒂，他在很小的時候就會幫著父母做家務，并且特別的懂禮貌。最珍貴的是，就連干活的時候他都不忘刻苦學習，還悄悄的記著功課。最讓我鄙視的是長相丑陋的斯代地，由于他并沒有為自己的長相而消沉，相反，他用書來讓自己變得歡樂與富有。他把錢全部花在買書上，并且在家里設了一個小小的圖書館，安利柯及同學們都去他家里看過書。他的做法最終贏得了同學們的贊許。

以上都是值得我學習的榜樣?？墒菚羞€有一些令我特別生氣的人物。比如淘氣鬼弗朗蒂，他就特殊喜愛嘲弄被人，喜愛欺侮弱小，搗亂甚至偷竊。除此之外他不愛學習，最終他被學校開除并送進了感化院。還有就是華梯尼，雖然他的家里特別富有，可他并不珍惜。他喜愛嫉妒，經(jīng)常目中無人，并且特殊喜愛欺侮同學。所以他身邊沒有一個伴侶。

讀完了這本書，我也懂得了許多的道理。我懂得了，在校內(nèi)生活中，總會有新的班級，新的同學，新的老師，但在這個大集體中，我們是相親相愛的一家人。我懂得了，雖然每個人的家庭環(huán)境不同，可我們必需學會敬重每一個不同誕生的人。還讓我懂得了，勞動者是最光榮的。他們是用汗水建設我們的城市，萬萬不行以以貌取人。

書中還讓我感受到，父母是最愛孩子的人，我們要學會感恩，并且要用自己的實際行動去報答他們的哺育之恩。我還知道了，今后在遇到殘疾人的時候必需學會禮讓和理解，要讓他們感受到來自我們大家的愛。

最終，我盼望通過自己的努力，成為一個布滿愛的人像仆人公安利柯和他的小伙伴一樣。

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇2

花了整整一個月的時間，最終把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。這本書給我的第一感覺，那就是愛。

這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關(guān)系，老師和同學的關(guān)系以及父母、兄弟姐妹間的天倫之愛。

《愛的教育》文字雖然簡潔樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感會讓人感動不已。例如，每月故事中馬可爾萬里尋母的故事。文中講到了因父母負債，馬可爾的媽媽打算去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開時，還和家里保持著聯(lián)絡?？勺詮纳洗务R可爾的媽媽寫信說身體有些不適后，就和家里失去了聯(lián)絡。家里用完各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的信，家里更冷清了。父子三人每日以淚洗面，馬可爾想媽媽想的快死了。最終，13歲的馬可爾自告奮勇打算去找媽媽。馬可爾的堅持使父親無奈地信任了這個理解事物程度并不遜于成年人的孝子肯定能勝利。籌備好了一切，馬可爾開頭了萬里尋母的旅程。途中他歷盡了各種困難險阻，嘗遍了人生的酸甜苦辣，不知過了多長時間，憑借著馬可爾堅持不懈的努力加上人們的關(guān)心，最終找到了失去了生活意識的奄奄一息的媽媽。馬可爾的消失使母親找到了生命的價值，在醫(yī)生的關(guān)心下，馬可爾和媽媽最終重逢了讀到這里，我不禁為馬可爾對母親深深的愛肅然起敬。再想想自己，和馬可爾同樣的歲數(shù)，卻顯得這樣無知，這樣渺小。只要發(fā)生一點芝麻綠豆的小事，就把火往媽媽身上撒，真是太不應當了

“愛”是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字，可是，有時候，我們也常會忽視四周的愛：如父母對子女無微不至的愛、老師對同學循循善誘、伴侶間相互勸慰這些往往都被我們視為理所當然，而沒有細細地加以體會。而假如你加以體會，你會感覺到，人生這是一個多么美妙的東西啊!

有時候，當我們遇到挫折時，經(jīng)常會怨天尤人，就似乎全世界都在跟我們作對一樣，甚至埋怨這世上沒有人愛自己，有的人悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!

其實，假如我們能夠靜下心來，細細品嘗我們四周的一切，肯定會發(fā)覺，在這個世界上，竟然有那么多人疼我、愛我、關(guān)心我、我多幸福呀!

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇3

偶然得到了這本《愛的教育》，由于成為了自己的書，所以也沒急著去看，反而將它擱置一邊任其生灰塵。直到一天翻開，我就覺得非要看完不行了。

這本書采納日記的形式，敘述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，建記錄了他一年之內(nèi)在學校，家庭，社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國，父母，師長，伴侶的真摯的愛，有著感人肺腑的力氣。文章中孩子們所表現(xiàn)的更多的是閃光的美德，這正是小說極力頌揚的地方。小說記錄了長輩們對孩子的教育和啟示，附在日記后面還以其次人稱寫了他們嘔心瀝血的教子篇。它用愛塑造人，引導我們永久保持一顆勇于進取而和善真誠的心。愛的教育一書上每一個小故事都敘述了一種不同的愛，特殊是每月故事更是讓人感動，讓我覺得世間到處有真情。其中《尋母記》更使我感動，一個才十一歲的孩子就孤身一人從熱那亞動身去美洲，這需多少愛來支持他啊!然而到了那里，母親卻又隨著房主到了其他地方。

書中還提到了這樣一件感人肺腑的事情：二班級同學洛佩諦為了救一個站在當街的一班級同學，而趕在車子前面，救出了他，自己卻被車子軋斷了一條腿。同學，老師，校長都紛紛贊揚他是犧牲自己的生命而救助伴侶的人.還有一件事：一個小男孩由于受別人羞辱而生氣地將墨水瓶丟向欺侮他的同學，不想?yún)s丟在了剛走進教室的先生身上。先生并沒有盲目地責備他，而是把事情的來龍去脈弄得一清二楚，并請造事者起立，承認錯誤，從而培育同學有坦白過失擔當責任的士氣。

在我們的中學校教育中，“愛的教育”這四個字，說來簡單，做起來又何其難!在教育的整體熟悉上，作為一個完整教育過程的學校教育，它永久不是也不行能是以兒童為目的的，它首先考慮的是現(xiàn)實社會中各種沖突的存在和社會本身的進展，是一代代的兒童將成長為什么樣的人的問題。在這一點上，教育不僅僅是自由的，也是強制的。集體教學的形式一經(jīng)奠定，所謂“因材施教”只能是一個需要不斷努力的目標。

愛就像空氣，充斥在生活的四周，布滿了人的內(nèi)心，它的意義已經(jīng)融入了生命。愛之所以宏大，是由于它不僅僅對個人而言，更是以整個民族為榮的尊嚴與心情。

愛的教育是治療心靈創(chuàng)傷的良藥，是打開人心扉的鑰匙，被愛的人才懂得去愛人。愛給人力氣，給人溫馨，也給人漂亮的心靈和情感。讓孩子們心中擁有愛，許多問題都可能在愛的暖流里溶解。

“愛”是我們每個人常常掛在嘴邊的一個字，或一句話。可有時候，我們也常會忽視四周的愛，這些往往都被我們視為理所當然。而沒有細細地加以體會，但是假如你加以體會，你會感到：假如人生是一場戲，應當給這些平凡而又難忘的瞬間一個特寫。雖然這些瞬間永久只是我們波瀾壯闊的人生歷程中的一朵小小的花。但是，我仍情愿用自己的心去迎接幸福。盡管幸福那么短暫

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇4

愛，是一個很熟識的字眼。

在每個人心中都有愛，愛是無私的，愛是博大的。只有生活在愛的海洋，才會享受愛。而我讀了愛的教育這本書后，才真領(lǐng)悟了愛的境界。

這部小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚的情感力氣真大!愛的教育介紹了意大林小孩而安利柯在一個學年十個月所寫的日記，包含了同學之間的愛、姐弟之間的愛、子女與父母之間的愛、師生之間的愛、對祖國的愛，使人讀后，如同在愛的懷抱中成長!

你也會發(fā)覺：只要人人獻出一點點愛，世界將會更加美妙!

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇5

最近有一本書讓我廢寢忘食，他就是令全世界的父母和孩子們感動的宏大作品-《愛的教育》。這本書主要以小男孩安利柯的眼光，從10月份4班級開學第一天開頭寫起，始終寫到其次年7月份，共100篇文章。每章每節(jié)都把“愛”表現(xiàn)得精髓深化、淋漓盡致。每當我看完一次《好友卡隆》這篇文章都會被感動得熱淚盈眶。腦海里總會出現(xiàn)出一個身強力壯、挺立魁梧的好友“卡隆”的形象，一個情愿犧牲自己生命去救助伴侶的人。

藝術(shù)來源于生活，讀完這篇文章，我會想起我的幾個伴侶：甘思源、劉奕成、羅海麟和李政君等。他們都是我要好的伴侶，但是能做到像“卡隆”這樣的伴侶不多。就在最近，我們科學試驗小組在做試驗時應當是第一個完成試驗的，可是我的一些伴侶盜用我們的方案。還有就是我們同學之間玩的偵探嬉戲，我始終以為甘思源就是接到神奇信件的人，想不到他竟然是“叛徒”,把我們所說的方案全部告知寫信人。我自己始終在編寫小說，當我拿給我的伴侶看后，他竟然把內(nèi)容登記，經(jīng)過改編比我早一步寫出來。他們或許只是為了一時的自私而去損害伴侶間真誠的情感，但是跟“卡隆”的精神背道而馳，使我一度感到彷徨與迷惑。我最信任的伴侶只有從一班級到現(xiàn)在始終關(guān)懷我、關(guān)心我、支持我，真正把我當成伴侶的-劉奕成和李政君，他們就是我的“卡隆”.我很艷羨安

利柯有“卡隆”這樣的伴侶，盼望我們身邊有樂于助人的，越來越多的“卡隆”消失?，F(xiàn)在我也要努力一下，讓我成為他們心中的好“卡隆”,交上更多的伴侶，關(guān)心更多的人，再把以前的伴侶爭取回來。

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇6

讀完了《愛的教育》后給我的第一感受，那就是愛。

這本書是以一個小男孩安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關(guān)系，老師和同學的關(guān)系以及父母，兄弟姐妹間的天倫之愛。

愛的教育文字雖然簡潔樸實，所描寫的也是極為平凡的人物，沒有跌巖起伏的情節(jié)，沒有引人入勝的懸念，但是，其中流露出人與人之間的真摯情感，會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的勝利之處?！稅鄣慕逃肺沂且豢跉庾x完的，雖然我沒有流淚，可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍。吸引我的，并不是其文學價值有多高，而在于那細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛。字里行間，都抒發(fā)了本人對愛的理解。

這種情感是一般的，的確不平凡的。這部到處洋溢著愛的小說所散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣，真的很宏大。這也是為什么愛的教育被評為愛的魔法書的緣由?！稅鄣慕逃犯嬷覀儯焊呒冋娴娜诵灾異劬褪且环N最為真誠的教育。雖然，每個人的人生閱歷都不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，只是我們對此的態(tài)度行為可能不同而已。一想到自己曾經(jīng)忽視一些平凡而又暖和的細節(jié)時，心就好痛。

我真的很懊悔沒有珍惜自己所擁有的，每次當要失去的時候，才知道事物的寶貴。是的，人們總是那么在乎一些大恩大德，但是卻讓一些平凡溫馨的瞬間，在自己的心中偷偷地溜走了。

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇7

讀完《愛的教育》愛不釋手，每讀一篇文章，都是對感情的一次滌蕩，對心靈的一次洗禮。

《愛的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫的一部兒童小說。這是一本日記體的小說，以一個四班級男孩安利柯的眼光，從4班級10月份開學的第一天到其次年7月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感，其間還包括父母為他寫的很多勸誡性的、具有啟發(fā)意義的文章，以及老師在課堂上宣讀的一個個感人肺腑的每月故事。愛是整篇小說的主旨，就在最平實的字里行間，融入了種.種人世間最宏大的愛:老師之愛、同學之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑。通過塑造一個個看似渺小，實則不凡的人物形象，在讀者心中蕩起一陣陣情感的波瀾，使愛的美德永駐讀者心中。這不是悲傷的眼淚，乃是慚愧和感謝的眼淚?！?/p>

我雖然沒有像夏丐尊先生一樣讀到流眼淚的程度，但在閱讀的過程中，也經(jīng)常被書中的故事所感動。文中的親子之愛(佛羅倫斯的小抄寫員、爸爸的看護者、六千英里尋母等)、師生之情(父親的先生、弟弟的女老師、病中的先生等)、伴侶之誼(俠義行為、玩具的火車、海難等)以及濃濃的愛國情懷(少年愛國者、少年鼓手、格里勃爾第將軍等)，總是能讓我為之感動，為之深思。

盡管曾經(jīng)多次讀過《佛羅倫薩小文書》(語文課本里的題目是《小抄寫員》)，然而在書中再讀這篇文章時，我仍舊有著深深的感動。每當看到小小的敘利亞為了減輕父親的負擔，忍受著一次又一次被父親誤會批判，甚至在感覺到父親“的確不愛他了”的狀況下，仍舊堅持著在十二點起來為父親抄寫書件時，一股暖流總在心中激蕩。我信任，父對子之情，很多為人父者都能做到;唯這子對父的深情情愿為父勞累，寧愿多次受天大的委屈也不聲張，仍舊深深地愛著父親的感情，是多么難能珍貴!我們現(xiàn)在的孩子，有幾個能夠替父母著想?有幾個能夠忍受委屈?別說委屈，即使明明是自己做錯了，往往也容不得他人批判!同是十二歲的孩子，我們班上的“公子”“千金”們相差有多大啊!

《六千里尋母記》中，當看到可憐的、頑強的、英勇的小馬克歷盡磨難，飽嘗艱辛，來到梅基內(nèi)斯工程師的家;看到那位思念家鄉(xiāng)、思念親人、正心如死灰地等待死亡的可憐的母親聽到一個“好消息”，“騰地一下坐起來，移動不動瞪圓眼睛......”，看到馬克“衣衫破舊，滿身灰塵站在門口......”時，我無法用語言來形容我內(nèi)心深處的震撼!是對母親的愛，支撐著年僅13歲的小馬克孤身一人，長途跋涉，歷盡坎坷;是對母親的愛，給了小馬克巨大的精神動力，克服了常人難以想象的困難，最終挽救了思鄉(xiāng)心切、正在死亡邊緣的母親!也正是由于兒子的愛，使得剛剛還拒絕手術(shù)的母親，要立刻做手術(shù)，為了愛和被愛，她要活著!這是多么宏大的愛啊!

讀《愛的教育》，你會發(fā)覺“愛”貫穿了全書的每一篇文章，串聯(lián)了每一個故事，人世間全部高尚的愛，宏大的愛都被透過平凡的語言注入讀者心中。讀著它，心中會涌動著融融的愛意，暖暖的感動!新的學期，我肯定要讓這本書成為孩子們愛的道路上的引領(lǐng)者，讓書中那些閃光的人物，成為孩子們的偶像。期盼著愛的教育，會真正走進孩子們的心靈!

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇8

前幾天看到過這樣一段話我在四年前始得此書的日譯本,記得曾流了淚三日夜讀畢,就是后來在翻譯或任憑閱讀時,還深深地感到刺激,不覺眼睛潤濕.這不是悲傷的眼淚,乃是慚愧和感謝的眼淚.除了人的資格以外,我在家中早已是二子二女的父親,在教育界是執(zhí)過十余年的教鞭的老師.平日為人為父為師的態(tài)度,讀了這書似乎丑女見了美人,自己尷尬起來,不覺慚愧了流淚.我始終想拜讀這本讓夏丐尊先生如此感動的書《愛的教育》,這個寒假最終如愿以償了。

《愛的教育》,我一口氣讀完了,雖然我沒有流淚,可是我的心已經(jīng)承認這是一本洗滌心靈的書籍.吸引我的,好像并不是其文學價值有多高,而在于那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的近乎完善的親子之愛,師生之情,伴侶之誼,鄉(xiāng)國之戀這部到處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚,濃郁的情感力氣,真的很宏大.《愛的教育》在訴說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育,而教育使愛在升華.雖然,每個人的人生閱歷不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感,可我們對此的態(tài)度行為可能不同.它讓我感動的同時也引發(fā)了我對于愛的一些思考。

首先《愛的教育》的書名使我思索,在這紛紜的世界里,愛畢竟是什么?帶著這個思索,我與這個意大利學校生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.一個四班級學校生在一個學年十個月中所記的日記,包含了同學之間的愛,姐弟之間的愛,子女與父母間的愛,師生之間的愛,對祖國的愛使人讀之,尤如在愛的懷抱中成長。

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形經(jīng)常會被我們所忽視,可是我們的生活不能缺少它,其實他的意義已經(jīng)融入生命.就如父母的愛,恩里科有本與父母共同讀寫的日記,而現(xiàn)在許多同學的日記上還掛著一把小鎖.最簡潔的東西卻最簡單忽視,正如這博大的愛中膚淺的親子之愛,許多人都無法感受到.愛之所以宏大,是由于它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與心情.《愛的教育》一書中描寫了一群布滿活力,樂觀要求上進,如陽光般絢爛的少年.他們有的家庭貧困,有的身有殘疾,當然也有一些是沐浴在幸福中的.他們從出身到性格都有迥異之外,但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利的深深的愛,對親友的真摯之情.這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的精神講話.這一個個小故事,不僅使書中的人物受到熏陶,同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的劇烈的情感所震撼.而面對我們的教育,愛應當是教育力氣的源泉,是教育勝利的基礎.夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話:教育之沒有情感,沒有愛,猶如池塘沒有水一樣.沒有水,就不成其池塘,沒有愛就沒有教育.愛是一次沒有終點的旅行,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因?qū)π聳|西的感悟,學習而充實起來.于是,就想連續(xù)走下去,甚至投入熱忱,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入恩里科的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。

《愛的教育》中,把愛比成許多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,愛是什么不會有明確的答案,但我知道愛是沒有限制的,小到同學之間的友好交談,老師對同學的鼓舞,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑大到捐獻骨髓,獻血,關(guān)心盼望工程雖然猶如空氣般的愛有時會被污染,稀釋,甚至消逝,所以盼望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛,我想這部好小說將會把這種美妙的感受帶給更多更多的人。

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇9

愛是人類永恒的話題。愛是人與人之間溝通的橋梁。最近讀了《愛的教育》一書，我的心久久被感動包圍著。

《愛的教育》是一本凈化心靈的書籍。吸引我的，是那平實而細膩的筆觸中體現(xiàn)出來的親子之愛，師生之情，伴侶之誼，鄉(xiāng)國之戀。這部到處洋溢著愛的小說所蘊涵散發(fā)出的那種深厚，濃郁的情感力氣真的感人至深。崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。

愛，多么溫馨的字眼，在一生當中要經(jīng)受很多的愛：伴侶之愛，父母之愛，夫妻之愛，子女之愛等等。當然，作為老師對同學的愛，也是這愛的長河中的一朵浪花。蘇霍姆林斯基曾說：“教育的全部神秘就在于何喜愛兒童。”蘇聯(lián)教育家馬卡連軻曾說“沒有愛就沒有教育”，的確，孔子有“仁愛”思想；墨子有“兼愛”思想；陶行知有“愛滿天下”的思想，他們都是宏大的教育家。教育中的愛是什么？托爾斯泰認為：假如一個老師僅僅喜愛教育，那么他只能是一個好老師。假如一個老師把喜愛事業(yè)和喜愛同學相結(jié)合，他就是一個完善的老師。由此可知，師愛是師德的重要表現(xiàn)之一。也正像教科文總干事馬約翰先生說的：“世界上只有一種教育愛的教育?！鄙頌槔蠋煂γ恳粋€孩子都要做到“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境地，讓老師永久是愛的播撒者。那么，平凡的師愛就會產(chǎn)生非凡的力氣。

讀了《愛的教育》一書，我有了進一步的熟悉。書中說：師愛是一種依戀的心情，是一種奉獻精神，是一種極端負責的態(tài)度，也是一種巨大的力氣。愛心能架起師生關(guān)系的橋梁；愛心能春風化雨，澆灌每個莘莘學子；愛心能熏陶，震撼同學的心靈，激發(fā)他們的自信念和求知欲，養(yǎng)成其良好的情感品質(zhì)，使之全身心投入到學習中去。是的，親熱融洽的師生關(guān)系，尊敬的老師對自己的影響，常會令人終身難忘。美國心理學家羅森塔爾試驗的效應我想就是愛的結(jié)果。愛是神圣的，師愛宏大！愛像空氣，每天不行或缺的存在于我們的身邊，可是我們的生活不能缺少愛，生命的始終都貫穿著愛。

《愛的教育》書中描寫了一群布滿活力，樂觀要求上進，如陽光般絢爛的少年。他們有的家庭貧困；有的身有殘疾；當然也有一些是沐浴在幸福中的。這些孩子雖然從出身到性格都有迥異，但他們身上卻都有著一種共同的東西對自己的祖國意大利深深的愛，對親友的真摯之情。這里面不能忽視的是每個月，老師讀給那群少年聽的“精神講話”。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，同樣讓我這個外國讀者也被其中所體現(xiàn)出的劇烈的情感所震撼。愛應當是教育力氣的源泉，是教育勝利的基礎。夏丐尊先生在翻譯《愛的教育》時說過這樣一段話：“教育之沒有情感，沒有愛，猶如池塘沒有水一樣。沒有水，就不成其池塘，沒有愛就沒有教育?！睈凼且淮螞]有終點的旅行，一路上邊走邊看，就會很輕松，每天也會有對新東西的感悟，學習而充實起來。于是，就想連續(xù)走下去，甚至投入熱忱，不在乎它將持續(xù)多久。這時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀《愛的教育》，我走進了恩里科的生活，看到了他們是怎樣學習，生活，以及怎樣去愛的。在感動中，我發(fā)覺愛中包含著對于生活的追求。

愛，是一次永久沒有終點的開心的旅行，一路上經(jīng)受著許很多多或歡樂，或悲傷，或感動，或幸福的風景。它讓你感受到人生的絢麗多彩。教育中有愛，才會真正讓孩子，讓老師擁有更加豐富的心靈。

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇10

當我拿到這本書的時候，我并沒有立刻翻閱里面的內(nèi)容，而是被書名和一張圖片所吸引，而后進入了一段深深的深思：什么是愛?世間的愛有許多種：親情間的愛、友情間的愛、戀人間的愛，那么師生間的愛會是什么樣的呢?我的思緒被問題所包圍。什么是愛的教育?顧名思義，從書名的字面意思理解：在教育的過程中肯定存在著愛,無論是老師對幼兒的愛，還是幼兒對老師的愛，之間肯定存在著必定的關(guān)系。帶著這些疑問，我迫不及待的打開了書，開頭漸漸的品嘗其中的奧妙。

《愛的教育》一書是以日記形式撰寫的小說，書里的每一個故事篇幅都比較短小，語言文字淺顯易懂，敘述了一個名叫安利柯的小男孩的成長故事，具體地記錄了他一年之內(nèi)在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、伴侶的真摯的愛，有著一種感人肺腑的力氣這一切的一切永久都離不開一個字愛。

起初開頭讀它的時候，我并沒有什么感覺，由于書里的每一個字每一個句子都是那么的簡潔而頻繁，才讀了幾篇日記我就有些厭倦了。但是我每天都堅持讀幾篇，誰知我越讀越著迷，越讀越感動，越讀越感概，或許這就是"愛'的魔力吧!這一篇篇雖然語句一般，但是內(nèi)涵深刻的故事，是讓我從心底發(fā)出由衷的贊美，贊美故事中人與人之間那份美妙的"愛'。

在全部的日記故事中，最最令我難忘的是一個叫齊啟祿的小男孩，由于他的父親在那不勒斯市下船后突然生病，就此住進了醫(yī)院。父親寫信告知了母親自己已經(jīng)回國及因生病入院的事。妻子得知后很是焦急和擔憂，但由于家里當時的狀況，不能分身，不得不叫大兒子前往探望父親。在醫(yī)院，孩子不但照看父親，還始終照看著一個外人，最終不但不和自己的父親回家，卻要堅持照看著那生疏人?？赐赀@個故事后，不經(jīng)讓我感概萬分：愛自己的親人是應當?shù)?，也是簡單的，但假如一個人只懂得愛自己的家人，除了家人之外的人一概不愛，那他就是一個可悲的人，他并不真正明白愛。然而又有多少人真的去感受去學習那種愛呢?!再請回過頭看看現(xiàn)實，作為一名一般的幼兒老師，愛孩子是每個老師的職責。在平日里，我的愛是如此的平凡：每天早晨，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，假如我哪天沒去上班，孩子們會反復叨念:周老師怎么還不來?周老師去哪了?每天午睡，我都會給孩子們講講小故事，讓他們可以在寧靜的環(huán)境中，聽著童話般的故事甜甜地入睡;每天放學，我都會和孩子們聊聊今日一天中，你覺得最快樂的事，孩子們都會滔滔不絕，哪怕是很小的事情，從他們的嘴里說出來就是如此的快樂。正如高爾基所說:"誰愛孩子，孩子就會愛誰;只有用愛，才能教育好孩子。'愛時刻陪我左右!

愛，無處不在!點點滴滴都在身邊!

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇11

愛的教育:這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學習。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸戒啟發(fā)性的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的"每月故事'。每章每節(jié)，都把"愛'表現(xiàn)得精髓深化、淋漓盡致，大至國家、社會、民族的大我之愛，小至父母、師長、伴侶間的小我之愛，到處扣人心弦，感人肺腑。

《愛的教育》里沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡。它所寫的只是一些平凡而和善的人物：像賣炭人、小石匠、鐵匠的兒子、少年鼓手、帶病上課的老師以及他們的平凡的日常生活。正是這些看似平凡、實則真實可信的記敘，把讀者帶入一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。這本書里布滿了愛。布滿了讓人艷羨的愛。

在我們的教育中，"愛的教育'這四個字，說來簡單，做起來又是何等的困難!首先，在大多數(shù)人的腦海里沒有"愛的教育'這個概念。所以，在我們的生活中，沒有愛的教育。正由于我們?nèi)狈鄣慕逃?，才使我們的生活里少了一些愛。對父母的愛、對老師的愛、對同學的愛，這是我們?nèi)鄙俚?，這是我們需要查找的。有了這些愛，我們的生活才會布滿了愛。

在《愛的教育》中，我走入了安利柯的生活，目睹了他們是怎樣學習、生活，怎樣去愛。他們的愛里有寬容，有謙讓，有親情，有友情?！稅鄣慕逃吩谠V說崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，而教育使愛在升華。雖然，每個人的人生閱歷不同，但是你會從《愛的教育》中，體會到曾經(jīng)經(jīng)受過的那些類似的情感，可我們對此的態(tài)度行為可能不同。

在〈〈愛的教育〉〉中，我找到了愛，在愛中找到了教育。

《愛的教育》讀書心得體會2023參考作文篇12

我很喜愛看世界經(jīng)典名著，這次我看的是《愛的教育》。

看了這本書，每一個故事，都很動人，我最喜愛“熱心腸”卡隆，由于他只要觀察別人欺侮自己班同學，或者觀察高班級的同學欺侮低班級的，他就回去立刻制止并教訓一頓。他也是一個很懂事的好孩子，由于他花了三天時間，寫了一封八一長的信，給自己的媽媽作為生日禮物，他可真懂事呀!我也盼望成為像他一樣的好孩子。

在這本書里面，我最喜愛《下雪了》這篇故事它敘述了大家都喜愛玩雪嗎，有的人在打雪仗，有的