2023年教師節(jié)教師演講稿（通用篇）

2023年教師節(jié)教師演講稿（通用篇）老師節(jié)老師演講稿（通用19篇）

通過對(duì)演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增加語言的感染力。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們都可能會(huì)用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是我?guī)痛蠹艺淼睦蠋煿?jié)老師演講稿（通用19篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

老師節(jié)老師演講稿1

敬重的老師們，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好。在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們迎來了第37個(gè)老師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位老師致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀€(gè)人賜予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿！。

人生如夢(mèng)。和我同齡的老師們，二十四年前的今日，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上華蜜絢麗的笑容至今映在腦海里；十四年前的今日，我們已經(jīng)作為光榮的人民老師站在這里，經(jīng)過十多年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充溢的心！沿著十多年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們動(dòng)力，是同事們的微笑給了我們激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教化最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書是肅穆的、講臺(tái)是神圣的；教化情感的投入、教化觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教化教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。于是，教化改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充溢而愈發(fā)堅(jiān)決！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移多動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！我們將接著為爭(zhēng)創(chuàng)一流的成果和實(shí)現(xiàn)大周莊教化高位均衡發(fā)展而奉獻(xiàn)自己的力氣，為早日把我校辦成全市初中強(qiáng)校而揮灑無悔的激情！

“耿耿園丁意,拳拳育人心。”我想，不管是過去的，還是現(xiàn)在的，以及將來的，全部的全部老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久年輕！感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿2

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：

上午好！我是來自順河中心小學(xué)的侯萍。今日我發(fā)言的題目是：向下扎根，向上開花。

我同眾多老師一樣，從事著最平凡的工作，既沒有震撼人心的舉動(dòng)，也沒有催人淚下的故事，就是腳踏實(shí)地地耕耘在豐縣鄉(xiāng)村小學(xué)。在來到順河之前，我始終在徐師一附小工作，地處繁華城區(qū)，校內(nèi)設(shè)施齊全，能在這樣一所學(xué)校，已是令人艷羨不已。可我更加敬佩的是那些能在鄉(xiāng)村學(xué)校給孩子們帶來希望的老師，我覺得鄉(xiāng)村老師才是這個(gè)世界上最美的人。

2023年8月，我選崗到了順河中心小學(xué)。除了高興，還有更多的憂愁。記得第一天到學(xué)校報(bào)到，也是我人生第一次去順河鎮(zhèn)。我騎著電車，路越走越窄、路越來越坎坷不平，心里也越來越悲觀。到學(xué)校報(bào)完到，打算返回縣城，電車卻沒電了，我找了個(gè)地方充了兩個(gè)小時(shí)的電才回到縣城。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)非常關(guān)切我們的生活，給我們支配好了食宿，還解決了交通問題。讓我們這些新來的老師感覺到了家的暖和。后來縣城到順河的道路修好了，我每天早晨要六點(diǎn)多動(dòng)身，晚上六點(diǎn)才能到家。無論春夏秋冬，我總是晨讀第一個(gè)進(jìn)班，放學(xué)檢查完教室最終一個(gè)離開。每天來回幾十公里的路程和以校為家的生活，內(nèi)心又多了幾分對(duì)孩子的愧疚。終歸自己的孩子才一兩歲，而我卻把一天中大部分的時(shí)間留給了學(xué)生，對(duì)自己的孩子卻關(guān)切極少。有時(shí)我的孩子會(huì)抱著我鬧：“媽媽，就陪我玩一會(huì)兒吧，就小會(huì)兒”。這時(shí)，看看手里的工作沒有完成，我只能抱著孩子，對(duì)他說：“哥哥姐姐們現(xiàn)在在學(xué)習(xí)沖刺的時(shí)刻，他們更須要媽媽，我保證一有時(shí)間就陪你。”就這樣，我在領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)面前，能不止一次的兌現(xiàn)自己身為老師的諾言，而作為媽媽，我卻一次又一次的食言。也正是因?yàn)檫@份愧疚，才給我更大的動(dòng)力。

人生無非就兩件事，一是起先，二是堅(jiān)持。

在教學(xué)過程中，我發(fā)覺，學(xué)校的孩子和城市的孩子相比，閱讀水平相差很大。正好，我從小就愛閱讀和寫作，在初中的時(shí)候，我的文章就入圍了冰心杯作文大賽獎(jiǎng)。在鄉(xiāng)村小學(xué)老師這樣一個(gè)平凡的崗位上，我想將自己的文學(xué)稟賦傳授給學(xué)生，讓孩子們也能真正愛上閱讀和寫作。作為一所鄉(xiāng)村小學(xué)，學(xué)生家庭藏書極其有限。我就個(gè)人購(gòu)買了將近200本圖書放在班級(jí)的圖書角供學(xué)生自由閱讀。在我的班級(jí)里，每天一小時(shí)的閱讀，每周一次的讀書共享溝通會(huì)，每月一次的班級(jí)讀書沙龍從不間斷。正是因?yàn)榇罅康拈喿x和實(shí)踐，孩子們的閱讀水平有了很大的提高，每次閱讀課的時(shí)候，同學(xué)們也是爭(zhēng)先恐后的搶答。有時(shí)，我的問題還沒到，學(xué)生就大聲的說出了答案。在課外閱讀競(jìng)賽中，我們有兩名同學(xué)獲得徐州市二等獎(jiǎng)的好成果；多位學(xué)生的習(xí)作在報(bào)刊發(fā)表，在市級(jí)作文大賽中獲獎(jiǎng)。當(dāng)看到孩子們讀寫實(shí)力不斷提升，課堂上妙語連珠……那份喜悅早已沖淡了身體的乏累。

在學(xué)生進(jìn)步的同時(shí)，我的個(gè)人實(shí)力和閱歷也有了很大的提升，多次在鎮(zhèn)內(nèi)外進(jìn)行作文、閱讀教學(xué)研討，開設(shè)公開課，十余篇論文獲得國(guó)家、省、市級(jí)嘉獎(jiǎng)。2023年我還獲得了徐州市的“十大書香人物”的稱號(hào)，也是豐縣唯一一個(gè)入選的老師。

有老師問我，你咋這么厲害呢？其實(shí)這些背后最大的秘訣還是那最一般的兩個(gè)詞語：勤奮和專心。

我們班上有個(gè)孩子，從小父母離異，性格怪癖，剛接班的時(shí)候，其他老師告知我，他愛撒謊，經(jīng)常不做作業(yè)，班級(jí)里的同學(xué)也不情愿和他在一起玩。我認(rèn)為沒有暖不熱的心，課上課下，我都賜予他最大的幫助和關(guān)懷。去年中秋，我收到了一份特殊的禮物一篇長(zhǎng)達(dá)兩千字的文章心中寫道：“老師是人的另一位母親，莫非我該讓母親悲觀嗎，不！我也要奮斗，也要讓老師因我而歡樂！在六年級(jí)時(shí)，我不停的背書寫字，最終考了全班第一。今日是中秋節(jié)，看到月亮，上面映現(xiàn)的不僅是家人，還有侯老師。請(qǐng)?jiān)试S我用虔誠(chéng)的心許下一份遲到的愿望：但愿以后的這一天，我總能拿著高分的試卷讓侯老師看，但愿那時(shí)她會(huì)出現(xiàn)笑臉?！泵棵孔x到這，我更加堅(jiān)信，我要堅(jiān)守在鄉(xiāng)村教化的沃土，在平淡的歲月里演繹了老師媽媽的精彩。

最終，我想用李鎮(zhèn)西老師的一句話來結(jié)束我的發(fā)言?！安槐赜枚询B的榮譽(yù)來證明老師的勝利，老師的光榮就印刻在歷屆學(xué)生的記憶里！”——華蜜比優(yōu)秀更重要。

老師節(jié)老師演講稿3

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，同學(xué)們：

大家上午好！

在這個(gè)碩果累累的九月，我們迎來了第37個(gè)老師節(jié)，也是我校建立以來的第37個(gè)老師節(jié)！我有幸作為老師代表發(fā)言，心情特別激烈！

今日，在這熱忱與敬重、關(guān)注與期盼的目光中，我們可以驕傲的說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，更無愧于自己的稱號(hào)！

有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往學(xué)問的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學(xué)校，每一位老師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了打算一份講稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無須揚(yáng)鞭勤奔跑，俯首甘為孺子牛！

正是因?yàn)橛辛烁魑焕蠋熢陟o靜的課堂上播灑才智的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽到了學(xué)問的聲音，遠(yuǎn)大的志向激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的.步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今日放飛幻想，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱忱與幻想、創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，信任我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芳香！

最終，祝福老師們節(jié)日歡樂，同學(xué)們學(xué)業(yè)有成！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)及同事們、家長(zhǎng)摯友們：

大家好！我從2023年9月來到這所學(xué)校，到現(xiàn)在，已在這里度過了整整12個(gè)老師節(jié)。從剛來時(shí)聽不懂這里的語言，種種的不適應(yīng)，到漸漸喜愛這里，再到如今愛上這個(gè)地方，情愿為橫山村的教化事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力氣，很大一部分緣由來自這里的村領(lǐng)導(dǎo)及校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教化事業(yè)發(fā)展的注意。如村里在六一為孩子們捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品、嘉獎(jiǎng)考上高校的學(xué)生與家庭、老師節(jié)發(fā)放福利、組織老師旅游等，這些都有專項(xiàng)資金。正因?yàn)槟銈儗?duì)教化的注意與關(guān)切，讓我們贏得了別人的敬重，享受到了職業(yè)的驕傲感，我們也更情愿把自己的青春奉獻(xiàn)在這里。

在過去的兩年，是我的思想相識(shí)提升的一個(gè)重要階段。

（一）我?guī)ьI(lǐng)的是一個(gè)班的學(xué)生，但我總告誡自己要帶好兩個(gè)班，還有一個(gè)家長(zhǎng)班，我始終篤信這樣一種觀點(diǎn)：“教化從娃娃抓起，變更從家庭教化起先”。只有家長(zhǎng)的素養(yǎng)提高了，我們的孩子才會(huì)有更大進(jìn)步，從而影響教學(xué)質(zhì)量。為此，我建立班級(jí)博客，讓家長(zhǎng)、學(xué)生參加寫博；我建立家長(zhǎng)微信群，讓家長(zhǎng)在群里溝通家庭教化困惑；我向家長(zhǎng)舉薦新教化兒童階梯閱讀書目，并打算在本學(xué)期實(shí)施圖書漂流行動(dòng)。

（二）跳出考試成果這個(gè)牢籠，樹立大教化觀，往長(zhǎng)遠(yuǎn)看，以培育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人的綜合素養(yǎng)和實(shí)力為目標(biāo)，如我在班級(jí)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并將在本學(xué)期接著拓展與延長(zhǎng)。結(jié)果，我看到了我的學(xué)生在進(jìn)步，我的家長(zhǎng)在變更，盡管這個(gè)變更很微小，它也是在向著陽(yáng)光的方向，這些思想讓我體驗(yàn)到職業(yè)的華蜜感。

最終，暢想一下我心中將來的橫山學(xué)校：“學(xué)問變更命運(yùn)”，學(xué)問從哪里來，從書籍中來，建有藏書豐富的大型圖書室；三樓全是活動(dòng)室，舞蹈、繪畫、音樂等，堪比外面的輔導(dǎo)班；后操場(chǎng)是橡膠跑道，體育運(yùn)動(dòng)彰顯健康與活力；學(xué)生們來校背的不再是書包，而是手持ipad平板電腦，老師玩轉(zhuǎn)課堂。這些或許是我的奢望吧，但哪個(gè)教化工作者沒有些幻想和奢望呢？希望這個(gè)時(shí)間不會(huì)等得太久！

老師節(jié)老師演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

秋風(fēng)送爽，在這喜迎老師佳節(jié)的美妙時(shí)刻，我有幸做為優(yōu)秀老師之列上臺(tái)作表態(tài)發(fā)言，心情特別激烈。

今日能取得這樣的成果與公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切培育以及同事們的大力扶持是分不開的，在此，請(qǐng)?jiān)试S我向曾經(jīng)關(guān)切過的各方領(lǐng)導(dǎo)、同事以及學(xué)生家長(zhǎng)表示忠心的感謝。

下面我想作表態(tài)發(fā)言：

幼兒教化是終身教化的起始階段，從小培育兒童良好的品德、主動(dòng)的看法、廣泛的愛好，主動(dòng)開發(fā)兒童的腦功能，發(fā)覺和發(fā)展兒童的潛能，為人一生的充分發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)、為企業(yè)將來輸送合格人才的起步階段。

為此，抓好本職工作，提高教化水平，切實(shí)做好拋磚引玉的啟蒙教化而作出我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

但同時(shí)，我也深刻相識(shí)到：老師是學(xué)校工作的主體，老師的教化教學(xué)行為，包括日常生活中的言談舉止都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生深刻的影響。

為此，我將進(jìn)一步加大理論學(xué)問的學(xué)習(xí)了解，在充分提高自身教化理論素養(yǎng)的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)從改善教化教學(xué)方式方法上狠下工夫，找準(zhǔn)突破點(diǎn)，力求做到教化形式豐富，教化內(nèi)容更新，教化性格上耐性，為幼兒直立良好的老師形象。

另一方面我將主動(dòng)從日常生活入手，盡力做到對(duì)幼兒的細(xì)致入微，無微不至的關(guān)切，切實(shí)為廣闊員工家長(zhǎng)全身心投入，做出自己最大的貢獻(xiàn)。

今日我能站在這里得益與過去的一點(diǎn)點(diǎn)成果，而成果只能作為對(duì)我的工作的一種確定，但更多的將帶給我更嚴(yán)峻的考驗(yàn)和更高層次的挑戰(zhàn)，它將更加鞭策著我的前進(jìn)，是我孜孜不倦的不竭源泉。

同時(shí)我更信任，在公司和校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和支持下，我將以嶄新的努力去取得更新的勝利，以新的勝利去開拓一片新的天空，為幼教事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展，企業(yè)的再次騰飛作出我應(yīng)盡的義務(wù)。

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿6

大家好！

今日，是我其次次站在這個(gè)演講臺(tái)上，以一名幼兒老師的身份站在這里。我突然想到了一個(gè)問題：“一個(gè)好老師意味著什么？”答案是：“酷愛孩子，信任孩子，關(guān)切孩子，了解孩子，時(shí)刻不忘自己也曾是孩子！”

回想剛剛結(jié)束的這學(xué)期：我始終如一的以一個(gè)主子翁的精神去關(guān)切幼兒園，酷愛幼兒園，酷愛這些孩子，為幼兒園獻(xiàn)計(jì)、獻(xiàn)策、獻(xiàn)力。不斷的重溫幼教理論學(xué)問，學(xué)習(xí)新《綱要》，了解新觀念，新思想，新信息，時(shí)時(shí)保持一種主動(dòng)的工作看法。一如既往的關(guān)切孩子的冷暖，培育他們具有良好的行為習(xí)慣和獨(dú)立生活的實(shí)力。教他們嬉戲、唱歌、舞蹈、畫畫和計(jì)算。

好老師會(huì)受眾人的歡迎，好老師會(huì)帶出更多的好孩子，所以我想做好老師，能得到眾人認(rèn)可的好老師，孩子認(rèn)可的好老師。外出學(xué)習(xí)十幾天，才讓我真正領(lǐng)悟到了怎樣才能做一名好老師：首先是酷愛這份事業(yè)，酷愛這些孩子。有了這份愛心就要提高自身素養(yǎng)了，擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，勤專一門，創(chuàng)出自己的特長(zhǎng)，熬煉自身的膽識(shí)，增加自信。

作為一名幼兒老師，面對(duì)的是一群孩子，和孩子說話的機(jī)會(huì)許多，這就要求我們有很強(qiáng)的語言藝術(shù)，語言技巧，這點(diǎn)做到家了就相當(dāng)于給自己減負(fù)了，你會(huì)很輕松的引領(lǐng)孩子健康成長(zhǎng)。在我們引領(lǐng)孩子的過程中，我們要做到敬重每一個(gè)孩子，面對(duì)全體的同時(shí)不忘注意個(gè)別，時(shí)刻不忘你是孩子的引導(dǎo)者、支持者、合作者。

有一句話說的好：“是金子不管放到哪都會(huì)發(fā)亮”。因此，不管是哪個(gè)班級(jí)聘上我，我都會(huì)以一個(gè)好老師的標(biāo)準(zhǔn)去綻開自己新的舞臺(tái)！

當(dāng)你把愛灑向綠地，一個(gè)個(gè)“小精靈”撲向你，一顆顆童心戀著你，聽的歌兒獻(xiàn)給你。

當(dāng)你把愛灑向綠地，一片片風(fēng)光撲進(jìn)人們眼里，大自然變得更加漂亮，還有你也變得更加漂亮！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿7

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師們：

大家好！

正值桃李滿園之際，又到金秋送爽之時(shí)，我們大家齊聚一堂共慶第37個(gè)老師節(jié)。在此，我代表試驗(yàn)幼兒園的全體老師向始終以來大力支持、親密協(xié)作我園工作的各位領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和誠(chéng)心的感謝！向始終以來孜孜不倦、嘔心瀝血堅(jiān)持在工作崗位上的各位老師致以節(jié)日的問候和真誠(chéng)的祝愿！

每一次走進(jìn)色調(diào)斑斕如童話世界一般的校內(nèi)，每一次傾聽發(fā)自肺腑如心靈開花般的講課，每一次滿懷真誠(chéng)貼近純樸心靈的家訪，每一次敲響計(jì)算機(jī)奇妙的鍵盤，都讓我真實(shí)地感受到：我們xx的老師是敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)、專業(yè)的。此時(shí)，我千言萬語匯成一句話：xx幼兒園因你們而精彩漂亮！

敬愛的老師們，誠(chéng)心盼望大家都能常保健康體魄、優(yōu)雅儀表、靚麗心情和豁達(dá)胸襟，人人擁有一份華蜜完整的教化生活，做一個(gè)勝利又歡樂的現(xiàn)代老師！而作為園長(zhǎng)，在將來xx發(fā)展的征程中，我肯定會(huì)加倍努力工作，會(huì)倍加珍惜各位老師夜以繼日忘我工作的舍命精神，會(huì)倍加珍惜各級(jí)政府為xx創(chuàng)建的發(fā)展環(huán)境，會(huì)倍加珍惜我們已經(jīng)取得的成果，和大家一起構(gòu)建新的生命狀態(tài)，做堅(jiān)毅品行的塑造者，做高尚師德的力行者，做素養(yǎng)教化的開拓者。

播種希望與歡樂，使我們的笑容絢麗而迷人；鍛造現(xiàn)在與將來，使我們的名字永恒而高尚；提倡真誠(chéng)與服務(wù)，使我們的心靈坦蕩而年輕；信仰奉獻(xiàn)與付出，使我們的收獲殷實(shí)而厚重。在秋天這個(gè)收獲的季節(jié)，讓我們牢記《中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》，愛國(guó)遵守法律、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛幼兒、教書育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)，賦幼兒園內(nèi)涵發(fā)展以陽(yáng)光，賦老師主體價(jià)值以陽(yáng)光，賦孩子生命成長(zhǎng)以陽(yáng)光，讓愛和責(zé)任永駐我園，共同譜寫xx更加絢麗的明天！

最終，祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康、萬事如意！祝各位老師工作順當(dāng)、合家華蜜！感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿8

敬重的各位老師們：

大家好！秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，伴著豐收的喜悅，我們共同迎來了第37個(gè)老師節(jié)。今日，我們團(tuán)聚一堂，共同慶祝屬于我們自己的節(jié)日，在這里我向在座的每一位教職員工致以節(jié)日的慶賀和最真誠(chéng)的問候！此時(shí)此刻我以最感謝的心情，祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，青春永駐，永葆童心！你們辛苦了，我愛你們！

今年對(duì)我們xx幼兒園來說是不同尋常的一年，是大家最團(tuán)結(jié)有團(tuán)隊(duì)精神的一年，我們經(jīng)受住了考驗(yàn)，我們同甘共苦同舟共濟(jì)同心協(xié)力完成了老園搬遷、新園裝修、招生宣揚(yáng)，并在秋季順當(dāng)開學(xué)，此時(shí)此刻，我的心里充溢了感謝，在這里我忠心的感謝大家：感謝你們對(duì)幼兒園的忠誠(chéng)，感謝你們對(duì)孩子無私的愛，感謝你們辛苦的付出，感謝你們對(duì)我的信任和追隨！同時(shí)也感謝你們身后的家人，對(duì)你們工作的理解和大力支持！我為有你們這樣一支吃苦耐勞團(tuán)結(jié)勤奮有愛心有干勁的隊(duì)伍感到欣慰和驕傲！

今年的老師節(jié)是我們來到新園的第一個(gè)老師節(jié)，沒有大家的努力就沒有這個(gè)幼兒園，新園的開園你們也付出了許多，所以這個(gè)老師節(jié)有著特殊的意義。經(jīng)過這次的搬遷，大家更加團(tuán)結(jié)了更有凝合力了，大家所表現(xiàn)出的吃苦耐勞團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神讓我感動(dòng)，我希望大家能一如既往的保持著這種精神，我信任我們的幼兒園肯定會(huì)越辦越好！

敬愛的老師們，敬愛的家人們，在我們自己的節(jié)日里，再次祝大家節(jié)日歡樂，身體健康，闔家華蜜！接下來的時(shí)間里請(qǐng)大家盡情的歡樂，盡情的嗨皮！遺忘全部的勞累，遺忘全部的苦惱，遺忘全部的壓力，就在今晚，讓我們盡情的唱起來跳起來嗨起來，激情釋放！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿9

敬愛的老師們：

大家好！

很快的，一年一度的老師節(jié)又來臨了，這是我們老師第xx個(gè)節(jié)日，所以，首先，要祝我們?nèi)康睦蠋煛肮?jié)日歡樂”！

許多人都把我們老師比方成是培育花朵的園丁，特別的辛苦和勞累，其實(shí)，也的確如此，尤其是我們幼兒老師，要付出比別人更多的汗水和愛心，我們?cè)囼?yàn)幼兒園的老師則更是如此，因?yàn)槲覀兪鞘痉秵挝?，無論是在思想水平和業(yè)務(wù)實(shí)力上，我們都要比別人更嚴(yán)格要求自己。正因?yàn)榇蠹业呐?，這些年來，我們也取得了不少的成果。

現(xiàn)在，我們幼兒園正處在“改制”這樣一個(gè)特別的階段，我們遇到了很多的困難和前所未有的壓力。我們的老師在改革和競(jìng)爭(zhēng)的浪潮中，接受著考驗(yàn)。但是，我想這些困難和壓力都只是短暫的，只要我們真心的付出和全身心的投入，我信任，我們會(huì)贏得社會(huì)的.認(rèn)可。

其實(shí)，幼兒園對(duì)我們每個(gè)人來說，可以說是一個(gè)大家庭吧，這個(gè)家，是須要我們共同來旺盛昌盛的。所以，只要我們大家團(tuán)結(jié)起來，同心協(xié)力，我們就能夠抵擋外界對(duì)我們的侵蝕，就能夠建立我們的大家庭。所以，信任在大家的努力下，我們幼兒園會(huì)一天比一天更好！

最終，再次祝大家“萬事如意，合家華蜜！”

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿10

大家好！

有人說老師是人類靈魂的工程師；有人說老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說老師捧著一顆心來不帶半根草去；有人說老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息。”為同一塊土地細(xì)心耕作，無私奉獻(xiàn)著。有人說老師的職業(yè)是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。但是，當(dāng)我踏上這片圣潔的熱土?xí)r，我才第一次明白了陽(yáng)光背后有風(fēng)雨，歡樂背后其實(shí)承載著太多太多的艱辛和酸辣。

xx年的幼教生涯，讓我更加體會(huì)到當(dāng)一名幼兒老師所特有的苦與累，委屈和無奈。沒有鮮花的陪伴，沒有優(yōu)裕的待遇，沒有豪華的享受，有的只是對(duì)孩子們吵吵鬧鬧時(shí)無奈的嘆息。我曾心灰意冷過，也曾委屈彷徨，但更多的是堅(jiān)決的意志，百倍的信念，因?yàn)槲覑劾蠋熯@一行，為了孩子堅(jiān)決了我執(zhí)著的追求，為了孩子奉獻(xiàn)青春我無怨無悔。

令我更加欣慰的是今年老師節(jié)，孩子們稚嫩的話語和祝愿，深深地打動(dòng)了我，更堅(jiān)決了我對(duì)幼教工作的信念。

辛勤的耕耘，必定會(huì)結(jié)出累累的碩果，必定會(huì)得到人們的確定。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在發(fā)展，改革在深化，教化要振興，作為一個(gè)平凡的幼教工作者，為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，讓我們攜手并肩、義無返顧，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧！歡樂地付出同樣也會(huì)歡樂地收獲。

幼兒園就像一個(gè)大家庭，充溢溫馨，不管是哪個(gè)班的事情大家都會(huì)幫著做。雖然工作很忙很累，但是大家每天都繁忙并歡樂著?！翱春⒆泳褪橇夹幕睿押⒆诱湛春眯睦锊盘?shí)”，這是一位老師常說的一句話。幼兒園的生活像一杯清茶，沒有華麗的色澤和醇厚的味道，淡淡的芳香卻讓人回味無窮，讓我在平凡中感受到了精彩。天真爛漫的孩子們學(xué)習(xí)并歡樂著，可愛的老師們無私奉獻(xiàn)。

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿11

敬重的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家上午好！今日是第37個(gè)老師節(jié)。在這里祝老師們節(jié)日歡樂。

光陰荏苒，日月如梭。五年前，我懷著干事創(chuàng)業(yè)的激情，起先了憧憬已久的老師生活。經(jīng)過五年的歷練，我更加成熟、穩(wěn)重而自信。我越來越深刻的領(lǐng)悟到：老師的價(jià)值只能通過學(xué)生去持續(xù)和兌現(xiàn)。

今年是我人生中的一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)——加盟xx學(xué)校，由過去的“游擊隊(duì)”變成了正規(guī)軍。在今年的老師聘請(qǐng)選崗中，我堅(jiān)決果斷的選擇了xx學(xué)校，這座有著幾十年歷史的老學(xué)校。她有三千多名學(xué)生，一百八十多名教職工。這里有全國(guó)優(yōu)秀老師、省市級(jí)教壇新星，骨干老師、教學(xué)能手，他們都是我學(xué)習(xí)的榜樣。我將以此作為我人生新的起點(diǎn)，去追尋我的老師夢(mèng)。

數(shù)十載辛勤耕耘，迎來了枝繁葉茂；幾代人心血凝合，換來了碩果滿園。我將在這個(gè)新的起點(diǎn)，新的高度接著詮釋著執(zhí)著與奮斗、光榮與幻想——追求每一天都比昨天有進(jìn)步，每一天都比昨天更歡樂！

當(dāng)我第一次走進(jìn)知行的校內(nèi)時(shí)，看到的是親善可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱有加的同事們和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的志向和目標(biāo)奮斗時(shí)，我倍感自己的責(zé)任重大。幾天來，已經(jīng)讓我感受到了老師飽滿的工作熱忱和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)看法。特殊是袁校長(zhǎng)每天早上在各個(gè)教學(xué)班間進(jìn)行巡察，你們這種愛崗敬業(yè)的。精神深深感動(dòng)了我，作為一名新入職的老師，我感到自己責(zé)任很重。

培育優(yōu)秀的人才，須要有遠(yuǎn)見的老師。須要我們放眼將來，轉(zhuǎn)變觀念，改進(jìn)方法，不當(dāng)教書匠，要做教化家，使我們的教化充溢靈性、充溢活力。把能搏擊風(fēng)雨的雛鷹送上祖國(guó)的藍(lán)天，這才是我們對(duì)學(xué)生的最博大、永恒的愛！

有人說過：疼愛自己的孩子是人，酷愛別人的孩子是神。老師對(duì)學(xué)生就須要這樣一種神圣的愛，五年走過的風(fēng)雨歷程，望見身邊的老師像辛勤的農(nóng)夫，“日出而作，日落而息”，為同一塊土地細(xì)心耕作。以“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，詮釋著“愛”的真正含義。日復(fù)一日的教學(xué)工作，難免讓人產(chǎn)生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子們純潔的眼眸給了我力氣，領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力氣，同事們的微笑給了我激勵(lì)，家長(zhǎng)的信任給了我信念。讓我英勇的去挑戰(zhàn)一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。我想，作為一種職業(yè)，教化，最能夠吸引我的，莫過于伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書是肅穆的、講臺(tái)是神圣的。

我光榮，我是人民的老師！

我努力，我要做一名讓學(xué)生喜愛，家長(zhǎng)認(rèn)可、領(lǐng)導(dǎo)滿足的老師！

風(fēng)雨兼程，我選擇，我喜愛。

“耿耿園丁意，拳拳育人心?！蔽蚁耄^去的，現(xiàn)在的，將來的，全部的老師都應(yīng)當(dāng)享受祝愿與崇敬。再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久快樂！感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿12

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

上午好！

在這金秋送爽、丹桂飄香的季節(jié)里，我們懷著激烈與喜悅之情迎來了第37個(gè)老師節(jié)。今日，我能站在這里向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們談?wù)勛约旱墓ぷ鞯捏w會(huì)，感到無比的華蜜和感謝。請(qǐng)?jiān)试S我向多年來關(guān)切支持教化事業(yè)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝和崇高的敬意！向在坐的各位老師道一聲：老師節(jié)歡樂！

過去的一年，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切和重視下，我校發(fā)生了天翻地覆的改變，教化事業(yè)蒸蒸日上。我與很多班主任老師一樣，在熟識(shí)的崗位上忙勞碌碌又一春。這一年來記不清自己寫了多少行板書，批了多少份作業(yè)和試卷，注視過多少雙充溢渴望的眼睛。我深深懂得關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生是做好班主任工作的必要條件。我以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神，開拓進(jìn)取、努力提高自身素養(yǎng)，探究最合適的教化教學(xué)方法；我用嚴(yán)格的要求幫助學(xué)生改正自己的缺點(diǎn)；用真誠(chéng)的關(guān)懷愛惜孩子們稚嫩的心靈；用自身的行為做孩子們學(xué)習(xí)的榜樣；用我的才智引導(dǎo)學(xué)生更多的才智。我喜愛想學(xué)生所想，悟?qū)W生所感，急學(xué)生所急，專心，用真情來跟我的學(xué)生相處。回顧總結(jié)自己的工作，我還是一如既往地做好了如下工作：一抓紀(jì)律、二抓學(xué)風(fēng)、三抓典型、四抓小干部、五抓后進(jìn)生。

作為一名班主任老師，前進(jìn)的路上還有許多困難須要我們?nèi)タ朔?。因此我我認(rèn)為班主任老師應(yīng)從以下幾方面去努力：

一、敬重學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，為學(xué)生成長(zhǎng)創(chuàng)建自由活潑的氛圍，培育學(xué)生獨(dú)立思索、勇于創(chuàng)建的實(shí)力，塑造學(xué)生大愛、和諧的心靈，使學(xué)生不僅學(xué)到學(xué)問，還要學(xué)會(huì)做人做事。

二、努力鉆研，學(xué)為人師。做到誨人不倦。要崇尚科學(xué)精神，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，潛心鉆研，做酷愛學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的楷模。

三、以身作則，行為世范。要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以自己高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教化和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的敬重。

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們，再長(zhǎng)的話語訴不完我們對(duì)教化事業(yè)的無比酷愛，最美的詩(shī)篇也道不盡我們對(duì)教化事業(yè)的赤膽忠心。我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞將來的事業(yè)而驕傲！“耿耿園丁意，拳拳育人心”，讓我們攜起手來，把老師節(jié)作為一個(gè)新起點(diǎn)，在各自的崗位上，同心協(xié)力，奮勉進(jìn)取，為學(xué)校更美妙的明天而共同努力吧！

最終我再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久年輕！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿13

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我本是一顆不起眼的小草，今日卻獨(dú)樹一幟的站在這里，并不是我有多優(yōu)秀，而是xx中這片沃土讓我不斷成長(zhǎng)。首先，我借此機(jī)會(huì)，向始終以來給我關(guān)切、信任、支持和幫助我的xx中領(lǐng)導(dǎo)和我的兄弟姐妹們表示深深的感謝！感謝大家！

作為一名一般的老師，一個(gè)微乎其微的班主任。領(lǐng)導(dǎo)的確定，家長(zhǎng)的滿足、學(xué)生的成長(zhǎng)便是我平凡的人生追求。在四中工作的五年是我成長(zhǎng)的五年，歡樂的五年。現(xiàn)在我將以最短的時(shí)間，把我的歡樂與各位老師共享。

第一用才智為學(xué)生點(diǎn)一盞思想的明燈

一個(gè)班級(jí)是要有濃濃的文化氛圍的。多年以來在建班初期我總是費(fèi)盡心機(jī)，依據(jù)不同時(shí)期的須要營(yíng)造班級(jí)文化氛圍。

我班的文化氛圍無時(shí)不有，無處不在，就連班級(jí)公約也鑲上了文化的金邊。前言是：“養(yǎng)深厚學(xué)風(fēng)，樹浩然正氣”后語是：“父親是弓，母親是弦，而我就是那弦上的箭，弓把堅(jiān)毅的身軀壓彎，弦把柔韌的身子崩斷，只為把箭射向藍(lán)天；學(xué)校是河，老師是船，而我就是那船上的乘客，河把舟托起，船把身軀奉獻(xiàn)，只為把乘客送達(dá)彼岸?！边@樣，生硬的班級(jí)公約便承載了萬般柔情！

其次用真誠(chéng)架起與家長(zhǎng)溝通的橋梁

班主任與家長(zhǎng)并不是對(duì)立的，而是同一戰(zhàn)壕的合作伙伴。家長(zhǎng)會(huì)是贏得與家長(zhǎng)合作的時(shí)機(jī)。每接手一個(gè)班級(jí)，我總是特殊專心的開好每一次家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)橹挥性诩议L(zhǎng)會(huì)上老師才真正將自己推向了一個(gè)社會(huì)化的平臺(tái)。而家長(zhǎng)會(huì)的質(zhì)量正是家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、對(duì)老師教學(xué)的衡量。

第三用真情點(diǎn)燃青春的激情

“感人心者莫先乎情，”要想讓學(xué)生欽佩你、信任你、親近你，作為班主任必需真情付出。

第四用務(wù)實(shí)的班規(guī)來約束學(xué)生的行為

“沒有規(guī)則不成方圓”，校紀(jì)班規(guī)是學(xué)生行為的準(zhǔn)則。而依據(jù)學(xué)生特點(diǎn)制定務(wù)實(shí)的班規(guī)，則是形成良好班風(fēng)的基礎(chǔ)。班級(jí)班規(guī)應(yīng)要言不煩，可操作性強(qiáng)。對(duì)學(xué)生德育量化考核時(shí)制度牽強(qiáng)人人同等，做到公允公正，才能對(duì)班級(jí)班風(fēng)起到良好的促進(jìn)作用。

總之班主任工作是辛苦的，也是歡樂的，在與學(xué)生朝夕相處的過程中，我成長(zhǎng)著，收獲著。我享受過程中的每個(gè)動(dòng)人的細(xì)微環(huán)節(jié)，老師節(jié)來臨，一張張賀卡如雪片飛來，一條條短信似溪水流淌，為師也何求！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿14

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這碩果累累的金秋季節(jié)，我們又迎來第37個(gè)老師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為班主任代表發(fā)言，我感到非常榮幸，心情也特殊激烈。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表xx學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今日大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示誠(chéng)心的感謝！并祝全體老師身體健康，節(jié)日歡樂！

從教xx年，始終擔(dān)當(dāng)班主任這份工作，說實(shí)話，這份工作的確讓我付出了多數(shù)心血和汗水，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣，但同時(shí)也從中收獲了勝利的喜悅，總結(jié)了一些方法，現(xiàn)在拿來和大家一起溝通：

首先班主任應(yīng)當(dāng)具有劇烈的責(zé)任感。有人說，老師干的是一種良心活。或許從教化產(chǎn)生的那天起，我們就與責(zé)任緊緊連在了一起。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟迪心靈也是責(zé)任。作為一般老師的我們，雖不能保證每個(gè)孩子都成為高校生、成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，讓他們健康歡樂的學(xué)習(xí)，心中充溢陽(yáng)光。要恒久牢記：“責(zé)任比實(shí)力更重要?！?/p>

其次，班主任必需酷愛學(xué)生?？釔蹖W(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)建勝利的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到勝利的喜悅，使他們能每天有所進(jìn)步?？釔蹖W(xué)生就要更加關(guān)注班里的那些后進(jìn)生。我們對(duì)待這些學(xué)生肯定要松、靜、勻、樂。十個(gè)指頭沒有一樣齊的，老師肯定要允許他們有差異。

好孩子都是夸出來的。我常常對(duì)我班的孩子說：“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋€(gè)人都是獨(dú)一無二的，再?zèng)]有其次個(gè)你，誰都取代不了你的。所以，自己恒久是最棒的！在老師的眼里，你們也恒久是最精彩的，只要你們主動(dòng)努力，肯定會(huì)有所收獲?！笨釔蹖W(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的，歡樂的課堂。

再次要讓學(xué)生成為自我管理的主子。民主選舉班干部，實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是通過自愿報(bào)名，競(jìng)選和投票的程序，然后經(jīng)過適用，再依據(jù)實(shí)力的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可，工作好開展。

四要建立學(xué)習(xí)小組，共同發(fā)展。老師一個(gè)人的實(shí)力是有限的，所以我依據(jù)學(xué)生組織實(shí)力、品德修養(yǎng)和學(xué)習(xí)素養(yǎng)把我班學(xué)生分成六個(gè)學(xué)習(xí)小組。每次單元成果我會(huì)嘉獎(jiǎng)小組前兩名，班級(jí)前三名。把集體、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在光榮榜欄內(nèi)。這樣，極大的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組。這樣通過組內(nèi)合作，小組間的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實(shí)力。

學(xué)習(xí)沒有止境，創(chuàng)新沒有止境，班主任工作恒久沒有止境，在今后的班主任工作中我會(huì)一如既往的盡職盡責(zé)、忠于職守：言傳身教、以身作則；腳踏實(shí)地、刻苦鉆研；在新的學(xué)期披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！我們xx鎮(zhèn)的教化事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的不懈努力下，肯定會(huì)更加輝煌！

最終，再次祝福各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順當(dāng)！

感謝！

老師節(jié)老師演講稿15

大家好！

九月金秋，這是一個(gè)收獲的季節(jié)，是一個(gè)感恩的季節(jié)，更是一個(gè)屬于老師的季節(jié)。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國(guó)第37個(gè)老師節(jié)。在此，我向每一位同事致以最真誠(chéng)的節(jié)日問候！祝福你們身心健康愉悅，合家華蜜美滿！

老師節(jié)——-這是一個(gè)令人激烈而神圣的日子，因?yàn)槔蠋煿?jié)不僅僅贊美老師，更重要的是，她在謳歌一種絢麗的、塑造靈魂的職業(yè)。

老師，一個(gè)一般的名字，但是在今年這個(gè)名字卻顯得特別的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。老師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字給予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培育；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛苦和奉獻(xiàn)。解決疑難，老師是書；傳遞文明，老師是橋；科教興國(guó)，老師是帆。

從入學(xué)的第一天起先，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份勝利，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在激勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喊，是老師的人格在感召。

老師不是雕塑家，卻塑造著世界上最寶貴的藝術(shù)品；老師不是偉人，但老師的身上凝合著學(xué)生滾燙的目光。老師職業(yè)是崇高的，老師職業(yè)是無價(jià)的。有人把老師比做紅燭，燃燒著自己，光明了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教化，他們?cè)诟髯缘膷徫簧响o默奉獻(xiàn)著才智的年華，培育造就出一代又一代國(guó)家棟梁和社會(huì)主義接班人。

他們興教化人，筆尖耕耘桃李地，墨水澆開才智花。同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，在老師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠(chéng)的祝愿吧，或許是簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的幾句溫馨話語，或許是自己親自制作的老師節(jié)卡片，或許是集體為老師們開一個(gè)簡(jiǎn)短晚會(huì)。

趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝福，讓鴻雁帶走我們的祝愿，飛往我們敬愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會(huì)懂得去關(guān)切他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有歡樂，擁有華蜜。信任同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特別的節(jié)日增加更絢麗的色調(diào)，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿16

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我向在座各位教化界的同仁們致以節(jié)日的問候！向?qū)ξ覀儀x小以及我個(gè)人賜予親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培育的領(lǐng)導(dǎo)和老師們，表達(dá)最真誠(chéng)的感謝和最誠(chéng)心的祝愿！

今日，我能同我們片區(qū)的優(yōu)秀老師、優(yōu)秀班主任和領(lǐng)導(dǎo)同志們?cè)谝黄穑餐瑧c祝第37個(gè)老師節(jié)，我感到非常榮幸。這要感謝教工組的領(lǐng)導(dǎo)們給了我們一個(gè)相互學(xué)習(xí)、相互溝通的機(jī)會(huì)。人生如夢(mèng)。

和我同齡的老師們，xx年前的今日，我們大多還是作為小學(xué)生，和老師們一起，迎來了第一個(gè)老師節(jié)，九月的金秋，空氣中充滿著感念師恩的氣息，老師們臉上華蜜絢麗的笑容至今映在腦海里；xx年前的今日，我們是作為“準(zhǔn)”老師，在為老師們奉上鮮花與掌聲的同時(shí)，對(duì)將來的九月，我們多少有些向往與期許，或許揣著忐忑與猜疑；而xx年后的今日，我們已經(jīng)作為光榮的人民老師站在這里，經(jīng)過近xx年教壇的磨礪，站在這里的，還有一顆顆平和、堅(jiān)決而充溢的心！

沿著近十年的教壇之路走來，我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng)、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從作為一種職業(yè)，到把老師當(dāng)作一種志向與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們純潔的眼眸給了我們力氣，是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我們力氣，是同事們的微笑給了我們激勵(lì)，是家長(zhǎng)的信任給了我們信念。讓我們英勇的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教化生命的真諦。

我想，作為一種職業(yè)，教化，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)驗(yàn)的從無趣到漸漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長(zhǎng)的艱辛與快樂，真正體會(huì)到老師是光榮的、教書是肅穆的、講臺(tái)是神圣的；教化情感的投入、教化觀念的轉(zhuǎn)型、教學(xué)方式的變革、教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新……不斷迸發(fā)的創(chuàng)新火花，不斷涌現(xiàn)的改革激情，在教化教學(xué)的領(lǐng)域，我們捕獲到新的時(shí)尚與流行。

于是，教化改革，成為一種新的生活方式，躁動(dòng)的心變得平和、充溢而愈發(fā)堅(jiān)決！我們?cè)谌松鷥r(jià)值的坐標(biāo)系上，不再是一個(gè)個(gè)漂移不動(dòng)的虛點(diǎn)，神圣的工作履歷表上，有我們崇高的誓言與約定！

再次祝福老師們節(jié)日歡樂，恒久年輕！

感謝大家！

老師節(jié)老師演講稿17

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、敬愛的同學(xué)們：

大家好！今日是我國(guó)第37個(gè)老師節(jié)，我很榮幸能站在這里代表老師發(fā)言。首先，讓我用最真誠(chéng)的祝愿，祝福xx附小及全天下的園丁們，老師節(jié)歡樂！

我信任，在座的許多老師和我一樣，從踏上三尺講臺(tái)的第一天，便有一個(gè)執(zhí)著的信念：全身心投入教化事業(yè)，努力工作，不斷進(jìn)取，盡我所能，讓每一個(gè)學(xué)生能成國(guó)家棟梁之才，讓每一個(gè)家長(zhǎng)都放心。如今，在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖擊下，人人奔錢看，而作為老師的我們，為了祖國(guó)的將來，堅(jiān)守在自己教書育人的崗位上。雖說我們不具備金錢的富有，但我們是精神上的富翁。因?yàn)槲覀儞碛心銈兊某缇春蛺鄞?，因?yàn)槲覀兛吹揭粋€(gè)個(gè)教過的學(xué)生成為棟梁，因?yàn)槲覀冋跒閲?guó)家的旺盛昌盛獻(xiàn)出自己的青春和力氣。在老師看來，有一種風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂；有一種魔棒最為奇妙，那就是粉筆；有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，這個(gè)字面上平淡無