消防演練軍訓活動方案1

消防演練軍訓活動方案為切實提高我校師生的消防意識，真正掌握消防安全知識，增強自救互救能力，全校學生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學生的自我防護能力，我校于軍訓期間在校內(nèi)廣場開展新生軍訓消防演練活動。具體實施方案如下：一、演練領(lǐng)導小組組長：***副組長：***成員：中層領(lǐng)導及班主任知識講座員：***二、演練內(nèi)容：以學生自救互救為主具體內(nèi)容為：（1）火情報警演練；（2）寢室樓層災(zāi)情時的疏散、逃生演練；（3）災(zāi)場救護演練；（4）消防知識講座。三、演練現(xiàn)場安排：1、報警組值日教師發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，立吹口哨。然后在撥打火警電話“119”報警。然后學生在第一時間用電話報告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與班主任在第一時間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。2、疏散組：班主任及任課教師職責：聽到警報立即到達各自位置組織學生疏散并在疏散過程中及時處理突發(fā)事件四、演練進程1.辦公室接到值班教師打來電話稱教學樓發(fā)生災(zāi)情危及學生安全，辦公室值班教師立即向總指揮報告。2.總指揮核實情況后，立即啟動消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達現(xiàn)場實施消防安全預(yù)案。3.各組聽到警報立即到達各自工作崗位。4.撤離（疏散）方法：任課教師及時打開教室門，然后組織學生彎腰濕毛巾掩蓋口鼻迅速有序的成排靠左墻跑出教學樓到達指定地點集合。5.緊急救護組任務(wù)：校內(nèi)廣場（設(shè)定場景）集合待命，準備好救護器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學生進行心理輔導。對于受傷學生進行簡單救助并及時送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。6.負責疏散的教師及時指導學生依次排好隊，在撤離寢室時要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.學生到達集合點后，由各班紀檢委員清點人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報給相應(yīng)負責人員。8.最后由副總指揮向校長報告應(yīng)撤出人數(shù)和實際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況9.副總指揮從演練開始用秒表計時，掌握整個演練過程的準確時間。宣布演練過程的時間，并宣布演練結(jié)束。10.接下來有軍訓教官進行消防知識講座。11.最后消防官兵點燃事先準備好的易燃物，并給教師和同學們介紹消防器材的使用方法，讓教師和學生親自操作消防器材。五、演練注意事項1.所有參演的學生，應(yīng)聽從各區(qū)域負責老師的指揮。2.按就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有班級按撤離要求直接從各樓層疏散到指定的安全地帶。3.樓層疏散人員要在前—個樓層撤完后向下一個樓層下達撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4.參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧、擁擠，以免