版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
誤差分析1.測(cè)雙縫到屏的距離l帶來(lái)的誤差,可通過(guò)選用毫米刻度尺,進(jìn)行多次測(cè)量求平均值的辦法減小誤差。2.測(cè)條紋間距Δy帶來(lái)的誤差(1)干涉條紋沒(méi)有調(diào)到最清晰的程度。(2)分劃板刻線(xiàn)與干涉條紋不平行,中心刻線(xiàn)沒(méi)有恰好位于條紋中心。(3)測(cè)量多條亮條紋間距離時(shí)讀數(shù)不準(zhǔn)確。
注意事項(xiàng)1.放置單縫和雙縫時(shí),必須使單縫與雙縫相互平行。2.要保證光源、濾光片、單縫、雙縫和光屏的中心在同一條軸線(xiàn)上。3.測(cè)量頭的中心刻線(xiàn)要對(duì)著亮(或暗)條紋的中心。4.要多測(cè)幾條亮條紋(或暗條紋)中心間的距離,再求Δy。5.照在光屏上的光很弱,主要原因是燈絲與單縫、雙縫、測(cè)量頭與遮光筒不共軸,干涉條紋不清晰一般是因?yàn)閱慰p與雙縫不平行。二、他版教材實(shí)驗(yàn)多融通人教版教材實(shí)驗(yàn)方案
[差異解讀](1)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)方案與魯科版相同。(2)與魯科版相比多了透鏡,少了調(diào)節(jié)桿。[典例1]
圖示是“用雙縫干涉測(cè)量光的波長(zhǎng)”實(shí)驗(yàn)的裝置。實(shí)驗(yàn)中:(1)觀察到較模糊的干涉條紋,要使條紋變得清晰,值得嘗試的是_________。(單選)A.旋轉(zhuǎn)測(cè)量頭B.增大單縫與雙縫間的距離C.調(diào)節(jié)撥桿使單縫與雙縫平行實(shí)驗(yàn)原理與操作(2)要增大觀察到的條紋間距,正確的做法是______。(單選)A.減小單縫與光源間的距離B.減小單縫與雙縫間的距離C.增大透鏡與單縫間的距離D.增大雙縫與測(cè)量頭間的距離[答案]
(1)C
(2)D(1)牢記實(shí)驗(yàn)儀器在光具座上的排列順序。(2)弄清影響條紋清晰度的因素。(3)弄清影響條紋間距的因素。[典例2]
某同學(xué)利用圖示裝置測(cè)量某種單色光的波長(zhǎng)。實(shí)驗(yàn)時(shí),接通電源使光源正常發(fā)光;調(diào)整光路,使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋?;卮鹣铝袉?wèn)題:(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個(gè)數(shù),該同學(xué)可________;數(shù)據(jù)處理和誤差分析A.將單縫向雙縫靠近B.將屏向靠近雙縫的方向移動(dòng)C.將屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動(dòng)D.使用間距更小的雙縫(2)若雙縫的間距為d,屏與雙縫間的距離為l,測(cè)得第1條暗條紋到第n條暗條紋之間的距離為Δx,則單色光的波長(zhǎng)λ=________;(3)某次測(cè)量時(shí),選用的雙縫的間距為0.300mm,測(cè)得屏與雙縫間的距離為1.20m,第1條暗條紋到第4條暗條紋之間的距離為7.56mm。則所測(cè)單色光的波長(zhǎng)為_(kāi)_______nm(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。創(chuàng)新考查角度和創(chuàng)新思維答案:S1和S2之間的距離d
S1(或S2)與光屏間的距離l干涉條紋相鄰兩條亮條紋或暗條紋中心間距Δy2.[實(shí)驗(yàn)原理的創(chuàng)新]洛埃德(H.Lloyd)在1834年提出了一種更簡(jiǎn)單的觀察光的干涉現(xiàn)象的裝置——洛埃德鏡。如圖所示,從單縫S發(fā)出的光,一部分入射到平面鏡后反射到光屏上,另一部分直接投射到光屏上,在光屏上兩光束交疊區(qū)域里將出現(xiàn)干涉條紋。單縫S通過(guò)平面鏡成的像是S′。(1)通過(guò)洛埃德鏡在屏上可以觀察到明暗相間的干涉條紋,這和雙縫干涉實(shí)驗(yàn)得到的干涉條紋一致。如果S被視為其中的一個(gè)縫,______________相當(dāng)于另一個(gè)“縫”。(2)實(shí)驗(yàn)表明,光從光疏介質(zhì)射向光密介質(zhì),在界面處發(fā)生反射時(shí),若入射角接近90°,反射光與入射光相比,相位有π的變化,即半波損失。如果把光屏移動(dòng)到和平面鏡接觸,接觸點(diǎn)P處是________(填“亮條紋”或“暗條紋”)。(3)實(shí)驗(yàn)中,已知單縫S到平面鏡的距離為h=0.15mm,單縫到光屏的距離為D=1.2m,觀測(cè)到第3條亮條紋到第12條亮條紋的中心間距為22.78mm,則該單色光的波長(zhǎng)λ為_(kāi)_____m(結(jié)果保留3位有效數(shù)字)。1.在“用雙縫干涉測(cè)光的波長(zhǎng)”的實(shí)驗(yàn)中,將實(shí)驗(yàn)器材按要求安裝在光具座上,如圖所示。在實(shí)驗(yàn)前已獲知的數(shù)據(jù)有:雙縫的間距為d,雙縫到屏的距離為l。(1)為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,根?jù)已標(biāo)明的實(shí)驗(yàn)器材,可判斷出M處的實(shí)驗(yàn)器材是________。(2)分別選用紅色和藍(lán)色濾光片做實(shí)驗(yàn),得到的干涉圖樣是四幅圖中的兩幅。則用紅色濾光片做實(shí)驗(yàn)得到的干涉圖樣是其中的________。(3)經(jīng)測(cè)量,紅光干涉相鄰兩條亮條紋間的距離為Δy,請(qǐng)據(jù)此寫(xiě)出能夠反映紅光波長(zhǎng)大小的表達(dá)式λ=________。(4)該實(shí)驗(yàn)中l(wèi)=700mm,已知d的數(shù)量級(jí)為10-4m,相鄰兩條亮條紋間距的數(shù)量級(jí)為10-3m,由此可推斷紅光的波長(zhǎng)數(shù)量級(jí)約為_(kāi)_______m。A.10-3B.10-5C.10-7 D.10-9答案:(1)ACD
(2)0.704
(3)大于3.用某種單色光做雙縫干涉實(shí)驗(yàn)時(shí),已知雙縫間距離d=0.20mm,雙縫到毛玻璃屏間的距離為l=75.0cm,如圖甲所示,實(shí)驗(yàn)時(shí)先轉(zhuǎn)動(dòng)如圖乙所示的測(cè)量頭上的手輪,使與游標(biāo)卡尺相連的分劃板中心刻線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)如圖丙所示的第1條亮條紋中心,此時(shí)游標(biāo)卡尺的主尺和游標(biāo)的位置如圖戊所示,則游標(biāo)卡尺上的讀數(shù)x1=________mm,然后再轉(zhuǎn)動(dòng)手輪,使與游標(biāo)卡尺相連的分劃板中心刻線(xiàn)向右邊移動(dòng),直到對(duì)準(zhǔn)第5條亮條紋中心,如圖丁所示,此時(shí)游標(biāo)卡尺的主尺和游標(biāo)的位置如圖己所示,則游標(biāo)卡尺上的讀數(shù)x2=________mm,由以上已知數(shù)據(jù)和測(cè)量數(shù)據(jù),則該單色光的波長(zhǎng)是________mm。答案:0.3
9.6
6.2×10-44.現(xiàn)有毛玻璃屏A、雙縫B、白光光源C、單縫D和透紅光的濾光片E等光學(xué)元件,要把它們放在如圖所示的光具座上組成雙縫干涉裝置,用以測(cè)量紅光的波長(zhǎng)。 (1)將白光光源C放在光具座最左端,依次放置其他光學(xué)元件,由左至右,表示各光學(xué)元件的字母排列順序應(yīng)為C、________、A。(2)本實(shí)驗(yàn)的步驟有:①取下遮光筒左側(cè)的元件,調(diào)節(jié)光源高度,使光束能直接沿遮光筒軸線(xiàn)把屏照亮;②按合理順序在光具座上放置各光學(xué)元件,并使各元件的中心位于遮光筒的軸線(xiàn)上;③用米尺測(cè)量雙縫到屏的距離;④用測(cè)量頭(其讀數(shù)方法同螺旋測(cè)微器)測(cè)量數(shù)條亮條紋間的距離。在操作步驟②時(shí)還注意單縫、雙縫應(yīng)______________且____________。(3)將測(cè)量頭的分劃板中心刻線(xiàn)與某亮條紋中心對(duì)齊,將該亮條紋定為第1條亮條紋,此時(shí)手輪上的示數(shù)如圖甲所示。然后同方向轉(zhuǎn)動(dòng)測(cè)量頭,使分劃板中心刻線(xiàn)與第6條亮條紋中心對(duì)齊,記
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租大院合同范例
- 清理道路塌方合同范例
- 小區(qū)吊籃出租合同范例
- 千山醫(yī)院食堂承包合同范例
- 2025廣東省勞動(dòng)合同范本2
- 兔子回收合同范例
- 品牌產(chǎn)品銷(xiāo)售合作合同范例
- 銅陵學(xué)院《材料加工工藝和設(shè)備》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院《視覺(jué)圖像處理平臺(tái)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院《科學(xué)計(jì)算語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 體育教育專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)
- 健康教育工作手冊(cè)
- 供應(yīng)商管理培訓(xùn)資料課件
- 華為經(jīng)營(yíng)管理-華為的研發(fā)管理(6版)
- 暫緩執(zhí)行房產(chǎn)拍賣(mài)申請(qǐng)書(shū)
- 西方景觀設(shè)計(jì)思潮影響下的遺址公園景觀設(shè)計(jì)實(shí)踐-以西安環(huán)城公園為例的開(kāi)題報(bào)告
- 投標(biāo)文件澄清通知 澄清函
- 病毒性心肌炎臨床路徑
- 幼兒園優(yōu)質(zhì)公開(kāi)課:大班科學(xué)《有趣的仿生》課件
- 通用短視頻拍攝腳本模板
- 公司信息安全管理制度五篇
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論