部編新人教版小學語文二年級上冊《5玲玲的畫》

5玲玲的畫課文嗨，小朋友們好，我叫玲玲！同學們，你們喜歡畫畫嗎？今天我們來認識一個新朋友?！段壹业囊唤恰纷杂衫首x課文：1、讀準字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2、數(shù)一數(shù)課文有幾個自然段，標出來。3、課文講了一個什么故事？玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。“好的，我把畫筆收拾一下就去睡?！本驮谶@時候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來。“怎么了，玲玲？”爸爸放下報紙問。“我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了?！卑职帜闷甬?，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！绷崃岬漠?23456789玲詳幅評獎催啪臟報另及懶并糟肯línɡxiánɡfúpínɡjiǎnɡcuīpāzānɡbàolìnɡjílǎnbìnɡzāokěn玲詳幅評獎催啪臟報另及懶并糟肯弄臟心臟臟zānɡzànɡ多音字

及急來不（）迫不（）待著（）（）忙急及急及端詳一幅畫評獎弄臟懶洋洋來不及肯定啪的一聲時候另外報紙糟糕讀一讀端詳評獎弄臟肯定報紙時候另外糟糕一幅畫小火車，動起來！來不及懶洋洋啪的一聲我會讀：A、玲玲滿意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。B、“玲玲，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。C、就在這時候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫弄臟了，玲玲哇地哭了起來。D、只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。課文講了一件什么事？玲玲明天要去參加評獎的畫，一不小心弄臟了，在爸爸的幫助下，玲玲在原本弄臟的地方畫了一只小花狗。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了?！傲崃?，時間不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了?！昂玫?，我把畫筆收拾一下就去睡?！本驮谶@時候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來?！霸趺戳?，玲玲？”爸爸放下報紙問?！拔业漠嬇K了，另畫一張也來不及了?！卑职帜闷甬?，仔細地看了看，說：“別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？”玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。爸爸看了，高興地說：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事?！绷崃岬漠?23456789玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。1

要是把這三幅畫當作是課文的插圖，應該誰在前誰在后呢？為什么？想想這三幅畫可以分別和文中哪三個自然段對應，在三個段落前做上記號。玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫弄臟了，玲玲傷心地哭了起來。玲玲想了想，拿起筆，在弄臟的地方畫了一只小花狗。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上，整張畫看上去更好了。玲玲滿意地笑了。從以上三段話中找出玲玲心情變化的詞。玲玲的情緒怎么會有那么大的變化。得意滿意傷心148玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。玲玲開始對自己的畫滿意嗎？你從哪個詞可以看出來？端詳是什么意思？得意端詳認真地看玲玲得意地端詳著自己畫的《我家的一角》。這幅畫明天就要參加評獎了。玲玲一邊端詳著自己的作品，一邊會想什么呢？同學們，你們在學習和生活中有過和玲玲一樣的感受嗎？哪件事情覺得自己做的特別好，挺得意的？玲玲，時間不早了，快去睡吧！好的，我把畫筆收拾一下就去睡。就在這時候，水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫弄臟了。玲玲傷心地哭了起來。玲玲為什么傷心的哭了？傷心啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。水彩筆啪的一聲掉到了地上，把畫弄臟了。小花狗瞇著眼睛，懶洋洋地趴在樓梯上。123

傷心極了傷心絕望悲觀失望淚如雨下畫弄臟了，玲玲

。

怎么了，孩子？

我的畫弄臟了，另畫一張也來不及了。

說一說玲玲另畫一張來不及的原因。

別哭，孩子。在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，不是很好嗎？在這兒畫點兒什么，是很好的。改成肯定句：如果你在畫畫的時候一不小心把畫給弄臟了，你會怎么辦呢？想一想玲玲聽了爸爸的話后是怎么做的？●你們覺得玲玲的做法怎樣？●玲玲這回滿意了嗎？這兩幅畫，你更喜歡哪一幅？為什么？玲玲對自己的畫滿意嗎？滿意玲玲不僅對自己的畫表示滿意，更對自己能動腦筋想出絕妙的辦法感到滿意?？吹搅税?，孩子。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。

在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。畫得獎了，玲玲

。開心極了神采飛揚洋洋得意喜笑顏開

這篇課文告訴我們一個什么道理？用“~~~”在文中畫出來。好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。壞事：水彩筆啪的一下掉到了紙上，把畫弄臟了。

好事：在第二天的評獎會上，玲玲的畫得了一等獎。讀下面的句子，再聯(lián)系生活說說你的體會。只要肯動腦筋，壞事也能變成好事。jīn想一想朗讀課文。試著用上“得意”“傷心”“滿意”這三個詞語，講講這個故事。得意滿意傷心說一說你在生活中有沒有遇到過類似的事？是否也曾體會過壞事變好事？說一說

幫幫忙：1、書被雨淋濕了：2、漂亮的裙子被勾出了一個洞：

在今后，如果遇到類似的事情，你會怎么做？名人名言

一個會思考的人，才是一個力量無邊的