電路故障分析

電路故障分析專題

感謝上帝沒有把我造成一個靈巧的工匠，我的那些最重要的發(fā)現(xiàn)是受到失敗的啟發(fā)而獲得的。

——戴維失敗是差一點點的成功，成功是差一點點的失敗。實驗活動動手看看，你有什么辦法檢測電路，發(fā)現(xiàn)故障。CBNE1M檢測燈E2甲乙1、檢測電路故障的方法：A、一般方法：電壓表——檢測電路中的電壓。B、常見方法：電流表或?qū)Ь€——將電路中有故障的地方短路。C、用一只適當(dāng)?shù)臒襞葸B入電路中不同位置，根據(jù)其亮度變化等情況判斷。例１．某同學(xué)做實驗時，如圖連接電路，閉合開關(guān)后，燈泡正常發(fā)光，但電流表指針不動，電壓表讀數(shù)正常，那么有可能是（）

A．電流表已被燒壞

B．電流表接觸不良

C．燈L的燈座接線處短路

D．電流表接線處碰線（電流表被短路）D思考：如果電流表和電壓表對調(diào)，會出現(xiàn)什么現(xiàn)象？有電壓沒電流——斷路例２．如圖所示電路中，當(dāng)接通開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動，則故障可能是（）

A．L1的燈絲斷了B．L2的燈絲斷了

C．L1的接線短路D．L2的接線短路C有電流沒電壓——短路練習(xí)１．如圖所示，兩盞相同的燈泡在電路閉合后都能正常發(fā)光。過一會兒，兩盞燈都熄滅了，此時電路中的電流表沒有示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，那到電路的故障是？L2斷路有電壓沒電流——斷路練習(xí)２如圖所示，只閉合開關(guān)S時，兩燈均不亮，同時閉合S和S１時，燈L1和L2不亮，電路可能出現(xiàn)的故障是（）A燈L１斷路B燈L２斷路C燈L1短路D燈L2短路S1B沒電流——斷路例３、在“測定小燈泡電阻”的實驗中，如圖閉合電鍵，（1）如果燈絲斷路，則看到現(xiàn)象：電燈

，電流表

，電壓表

。（2）如果電燈短路，則看到現(xiàn)象：電燈

，電流表

，電壓表

。燈斷路：有電壓沒電流；燈短路：有電流沒電壓。不亮無示數(shù)有示數(shù)不亮有示數(shù)無示數(shù)2、電路故障分析要點：

分析判斷電路故障時，一定要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，如電燈不亮，電流表無讀數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓等，分析出現(xiàn)這些反常現(xiàn)象的各種可能的原因。然后再根據(jù)題中給的其他現(xiàn)象，或測試結(jié)果進(jìn)行綜合分析，確定故障。電路的反常現(xiàn)象分析，找出各種可能的原因通過其他現(xiàn)象或檢測綜合分析確定故障練習(xí)１．如圖所示的電路，電源電壓為9V，當(dāng)開關(guān)閉合時，燈L1兩端的電壓也為9V，則產(chǎn)生故障的原因可能是______或_____。L1斷路L2短路練習(xí)２

、如圖所示是某同學(xué)用滑動變阻器改變小燈燈泡亮度的實驗電路。閉合開關(guān)時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，估計是小燈炮斷路或短路，他用一只電壓表，設(shè)法查出故障。１電壓表并聯(lián)在L兩端有示數(shù)說明燈L

；２電壓表并聯(lián)在L兩端無示數(shù)說明燈L

；３電壓表串聯(lián)在電路中且有示數(shù)說明燈L

；４電壓表串聯(lián)在電路中且無示數(shù)說明燈L

。斷路短路斷路短路2、電路故障分析要點：

分析判斷電路故障時，一定要根據(jù)電路中出現(xiàn)的各種反?，F(xiàn)象，如電燈不亮，電流表無讀數(shù)，電壓表示數(shù)等于電源電壓等，分析出現(xiàn)這些反?，F(xiàn)象的各種可能的原因。然后再根據(jù)題中給的其他現(xiàn)象，或測試結(jié)果進(jìn)行綜合分析，確定故障。電路的反常現(xiàn)象分析，找出各種可能的原因通過其他現(xiàn)象或檢測綜合分析確定故障知識點撥實驗電路障礙的判斷電流表（串聯(lián)）有示數(shù)故障是短路無示數(shù)故障是斷路電壓表（并聯(lián)）有示數(shù)與之并聯(lián)部分是斷路（接點內(nèi)）兩接點外某電器短路無示數(shù)與之并聯(lián)部分是短路（接點內(nèi)）或兩接點外有斷路練習(xí)１.如圖2所示電路，L1發(fā)光，L2、L3不亮，A1有示數(shù)，A2無示數(shù)，則產(chǎn)生故障的應(yīng)是（只有一處故障）（）A.燈泡L1斷路B.燈泡L2斷路C.燈泡L1短路D.燈泡L2短路圖2解析：因A1有示數(shù)，但L2不亮，可見L2短路，由于它的短路，使L3兩端電壓為零，A2中沒有示數(shù)。正確選項應(yīng)為C。C燈1短路：有電流沒電壓；燈2斷路：有電壓沒電流。練習(xí)２.如圖1所示，電路中的兩只白熾燈A、B均不亮，但電路中只有一處出現(xiàn)斷路，今用電壓表檢測，檢測結(jié)果：Uab=0V,Uac=6V,Ubd=6VUcd=0V則可知（）

A.B燈斷路B.A燈斷路

C.R斷路D.電源斷路圖1C有電壓沒電流。

練習(xí)３、在下圖所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K，電路正常工作，一段時間后，發(fā)現(xiàn)其中一個電壓表示數(shù)變大，則[]A.燈L可能變亮B.燈L亮度可能不變C.電阻R可能斷路D.電阻R可能短路C有電壓沒電流。練習(xí)４、在下圖中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是[]A.燈L1短路B.燈L2短路C.燈L1斷路D.燈L2斷路DD有電壓沒電流。

拓展1、如右圖所示的電路，電源電壓6V，電燈L1、L2的電阻均為15Ω，當(dāng)開關(guān)S閉合后，兩燈均正常發(fā)光。在某時刻，電路出現(xiàn)故障，電流表和電壓表的示數(shù)出現(xiàn)異常。造成該現(xiàn)象的電路故障有多種可能，如下表中1、2所列故障。請分析寫出可能出現(xiàn)的第三種由電燈引起的電路故障（其中一盞燈完好），并填上與2、3相應(yīng)的電流表和電壓表的大約示數(shù)。

故障序號電路故障電壓表讀數(shù)電流表讀數(shù)1L1燈絲燒斷2L2短路36V0.4A6V0AL1短路或L2燈絲燒斷0V或0V0.4A或0A拓展2、在右圖所示的電路中，a、b、c、d為四個接線柱。閉合開關(guān)后燈不亮，已經(jīng)確定是由于燈泡開路或短路引起。在不允許拆開電路的情況下，請你用一個電壓表或一個電流表分別對故障進(jìn)行判斷，把方法和判斷結(jié)果填入下表中（每種電表只填一種方法）。

電表方法（接在何處、開關(guān)開閉情況）現(xiàn)象和結(jié)論電流表電壓表電表方法（接在何處、開關(guān)開閉情況）現(xiàn)象和結(jié)論電流表a、b間，閉合有示數(shù)，燈開路；無示數(shù)，燈短路c、d間，斷開有示數(shù)，燈短路；無示數(shù)，燈開路電壓表a、b間，閉合有示數(shù)，燈開路；無示數(shù)，燈短路c、d間，斷開有示數(shù)，燈短路；無示數(shù)，燈開路b、d間，閉合有示數(shù)，燈短路；無示數(shù)，燈開路c、d間，閉合有示數(shù)，燈短路；無示數(shù)，燈開路c、d間，斷開有示數(shù)，燈短路；無示數(shù)，燈開路拓展3、如下圖所示，三個相同的電阻連接在一起。正確情況下測得RAB＝RAC＝RBC＝8Ω。求電阻均為多大？當(dāng)一個電阻局部發(fā)生故障后，測得RAB＝RAC＝7.2Ω，RBC＝4.8Ω。問故障發(fā)生在哪個電阻？發(fā)生故