2023年關(guān)于美術(shù)教師工作計(jì)劃錦集八篇

2023年關(guān)于美術(shù)教師工作計(jì)劃錦集八篇美術(shù)老師工作安排篇1

一、學(xué)生狀況分析

二年級(jí)的學(xué)生經(jīng)過(guò)去年一年多的學(xué)習(xí)，已駕馭了一些簡(jiǎn)潔的基本繪畫(huà)學(xué)問(wèn)和技能，學(xué)生想象力豐富、大膽，對(duì)想象畫(huà)、記憶畫(huà)，有較劇烈表現(xiàn)欲望，色調(diào)表現(xiàn)力強(qiáng)，同時(shí)繪畫(huà)作業(yè)普遍水平進(jìn)步很快。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1，通過(guò)好玩的美術(shù)表現(xiàn)和觀賞活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2，運(yùn)用多種材料和工具，進(jìn)行繪畫(huà)和簡(jiǎn)潔工具制作。

3，培育學(xué)生空間知覺(jué)，形象記憶，創(chuàng)建等實(shí)力。

三、教材分析：

本冊(cè)教材共二十二課，分造型、表現(xiàn)、設(shè)計(jì)、應(yīng)用、觀賞、評(píng)述、綜合探究等方面。內(nèi)容形象生動(dòng)，如：“小兔子變作大灰狼，小摯友成了巨人；小小蝌蚪游啊游，它們找到媽媽了嗎？好玩的故事自己畫(huà)，可愛(ài)的形象做出來(lái)！”在這個(gè)學(xué)期的美術(shù)課里，我們將學(xué)習(xí)制作奇妙的小畫(huà)冊(cè)，畫(huà)畫(huà)頂天立地的“大”人物；學(xué)習(xí)色調(diào)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，和“紅”“黃”“藍(lán)”三個(gè)小伙伴做嬉戲；畫(huà)畫(huà)水中的蝌蚪，畫(huà)畫(huà)地上的螞蟻；畫(huà)畫(huà)自畫(huà)像，畫(huà)畫(huà)記憶中看醫(yī)生的情形；我們會(huì)用紙條、紙片制作各種好玩的小動(dòng)物，還要做一個(gè)怪面具，讓你猜猜我是誰(shuí)？由此看出本冊(cè)教材滿意了各種學(xué)生創(chuàng)建美和表現(xiàn)美的愿望。

四、教學(xué)重點(diǎn)：

1，想象畫(huà)的訓(xùn)練，進(jìn)一步培育學(xué)生的創(chuàng)建性思維。

2，在課堂教學(xué)中（特殊是繪畫(huà)練習(xí)中）進(jìn)一步培育學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力。

3，進(jìn)行工藝制作，培育動(dòng)手實(shí)力，立體造型，想象力和概括力。

4，提高學(xué)生觀賞水平，培育美術(shù)愛(ài)好。

五、教學(xué)難點(diǎn)：

1，想象實(shí)力的培育和動(dòng)手操作實(shí)力的提高。

2，在繪畫(huà)、工藝教學(xué)中，使學(xué)生的視察力、創(chuàng)建力和表現(xiàn)力得到進(jìn)一步培育，動(dòng)手實(shí)力，立體造型，空間想象力也有所發(fā)展。

六、提高教學(xué)效率的主要措施：

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和技能的整體性的滲透，實(shí)行好學(xué)生帶動(dòng)差學(xué)生的方法。

2、要求在構(gòu)圖時(shí)飽滿，畫(huà)滿，畫(huà)大，畫(huà)得有生氣，有意趣。

3、通過(guò)課堂講評(píng)作業(yè)，教繪畫(huà)技能與工藝制作相結(jié)合，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的愛(ài)好，提高技能表現(xiàn)。

七、本學(xué)期教學(xué)的總要求：

1、學(xué)問(wèn)教化要點(diǎn)

（1）對(duì)各種自然平面形進(jìn)行相識(shí)和感受。

（2）運(yùn)用困難平面形和組合平面形表現(xiàn)景和物。

（3）用記憶畫(huà)形式表現(xiàn)自己的人和物，豐富兒童的視覺(jué)記憶表象。

（4）運(yùn)用各種平面材料，幫助學(xué)生相識(shí)對(duì)稱形和不對(duì)稱形。

（5）學(xué)習(xí)撕、剪、拼、貼等手工制作方法。

（6）了解我國(guó)聞名畫(huà)家的作品，觀賞祖國(guó)自然風(fēng)光。

2、實(shí)力培育要點(diǎn)

（1）激發(fā)學(xué)生視察生活、自然的愛(ài)好。初步培育留意力和視察力。

（2）在繪畫(huà)中能大量描繪所見(jiàn)所想的形態(tài)，畫(huà)精彩彩顯明的畫(huà)面。

（3）嫻熟運(yùn)用各種工具材料，進(jìn)行涂、描、撕、剪、拼貼等，較順當(dāng)?shù)赝瓿勺鳂I(yè)。

（4）培育學(xué)生通過(guò)感受和想象，對(duì)美術(shù)館作品和自然風(fēng)光進(jìn)行改革觀賞。

3、審美教化要點(diǎn)

（1）通過(guò)觀賞我國(guó)聞名畫(huà)家的作品，使學(xué)生了解祖國(guó)優(yōu)秀的文化藝術(shù)。

（2）滲透愛(ài)國(guó)主義教化，酷愛(ài)家鄉(xiāng)、酷愛(ài)祖國(guó)的大好河山和自然風(fēng)光。

美術(shù)老師工作安排篇2

一、基本狀況分析：

四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)初步相識(shí)形、色與肌理等美術(shù)語(yǔ)言，學(xué)習(xí)運(yùn)用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，能通過(guò)看看、畫(huà)畫(huà)、做做等方法表現(xiàn)，有肯定的色調(diào)基礎(chǔ)，對(duì)美術(shù)也著深厚的愛(ài)好，但還缺乏想象力和創(chuàng)建精神。

“造型、表現(xiàn)”(即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”(指運(yùn)用肯定的物質(zhì)材料和手段，圍繞肯定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，溝通信息，梅花生活及環(huán)境，培育設(shè)計(jì)意識(shí)和實(shí)踐實(shí)力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

“觀賞、評(píng)述”(指學(xué)生對(duì)自然美和美術(shù)作品等視覺(jué)世界進(jìn)行觀賞和評(píng)述，組部形成審美趣味和提高美術(shù)觀賞實(shí)力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

“綜合、探究”(指通過(guò)綜合性的美術(shù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、探討、創(chuàng)建以及綜合解決問(wèn)題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。)

這些課程內(nèi)容新奇，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小摯友寵愛(ài)。

二、教學(xué)目的任務(wù)：

1、通過(guò)啟發(fā)聯(lián)想訓(xùn)練學(xué)生的創(chuàng)建性思維實(shí)力，培育良好的視察習(xí)慣和視察實(shí)力。

2、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)潔立體物的表現(xiàn)方法，學(xué)習(xí)色調(diào)表現(xiàn)方法，進(jìn)行和自己生活切近的設(shè)計(jì)與制作。

3、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲望。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)四周生活和大自然的美感，激發(fā)學(xué)生美術(shù)表現(xiàn)和美術(shù)創(chuàng)建的欲望。

教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生邏輯思維實(shí)力的培育、空間想象實(shí)力的培育。

四、個(gè)人教研專題：

小組合作學(xué)習(xí)中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣意識(shí)的培育。

完成任務(wù)的措施：

1、仔細(xì)鉆研教材，進(jìn)一步領(lǐng)悟課標(biāo)精神，制定切實(shí)可行的的教學(xué)安排。

2、好課前的各項(xiàng)打算活動(dòng)。

3、拓展教學(xué)思路，做到以人為本，因材施教，因地制宜，以求達(dá)到最佳教學(xué)效果。

五、陽(yáng)光書(shū)寫(xiě)的要求：

1、作業(yè)本封面要仔細(xì)填寫(xiě)，要求書(shū)寫(xiě)正規(guī)，自己的姓名要求用楷體書(shū)寫(xiě)。

2、繪畫(huà)的題目以及內(nèi)容簡(jiǎn)介要求用正規(guī)的楷體書(shū)寫(xiě)，書(shū)寫(xiě)板面要整齊。

六、課時(shí)支配：

美術(shù)老師工作安排篇3

新的一學(xué)期又起先了，本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)是八年級(jí)1-11班和七年級(jí)11班美術(shù)課教學(xué)。為在新學(xué)期更好地完成美術(shù)教化教學(xué)任務(wù)，特做安排如下：

一、推行和實(shí)施素養(yǎng)教化，注意學(xué)生的全面發(fā)展。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平，培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。

二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)實(shí)力和綜合實(shí)力，努力提高理論水平與實(shí)踐實(shí)力。并且主動(dòng)參與市、區(qū)組織的備課和聽(tīng)課等活動(dòng)，取他人所長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，在比較中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提高。

三、學(xué)期教學(xué)目標(biāo)：

1、仔細(xì)鉆石教材，敏捷運(yùn)用教材，探討學(xué)生，備好每一節(jié)課，仔細(xì)書(shū)寫(xiě)每一課教案。

2、根據(jù)新課標(biāo)要求仔細(xì)完成美術(shù)教學(xué)工作，做到按表上課，不落一節(jié)課。注意課堂中學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)力，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，爭(zhēng)取把每節(jié)課的導(dǎo)課設(shè)計(jì)新奇、獨(dú)特。

3、以聽(tīng)評(píng)課等教研活動(dòng)為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，主動(dòng)提高教學(xué)藝術(shù)水平。

4、組織美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，向本校另外兩位美術(shù)老師學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高專業(yè)素養(yǎng)。

5、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，營(yíng)造深厚的文化藝術(shù)氛圍。

以課堂為載體，搭建展示平臺(tái)進(jìn)行豐富多樣的教學(xué)活動(dòng)，多與學(xué)生溝通互動(dòng)，發(fā)展學(xué)生特性。

6、通過(guò)多種方式激發(fā)學(xué)生的美術(shù)愛(ài)好，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)探究，提高學(xué)生的審美實(shí)力和美術(shù)鑒賞水平。

7、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，培育學(xué)生美術(shù)特長(zhǎng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)素養(yǎng)與美術(shù)技能。

8、根據(jù)學(xué)校要求做好各項(xiàng)工作，仔細(xì)完成各位領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù)。

美術(shù)老師工作安排篇4

一、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

初三學(xué)生已經(jīng)對(duì)教材中的繪畫(huà)、雕刻、建筑藝術(shù)和工藝美術(shù)等美術(shù)學(xué)問(wèn)有了肯定的了解和駕馭，在學(xué)習(xí)上有肯定的相識(shí)，知道學(xué)習(xí)的重要性，在美術(shù)的審美鑒賞實(shí)力上都有了肯定的提高。對(duì)學(xué)好本冊(cè)教材打好了肯定的基礎(chǔ)。但初三的學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性很不夠，參加獲得的主動(dòng)性較差。對(duì)美術(shù)學(xué)問(wèn)的系統(tǒng)不夠明確，學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)層次不是很健全。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：

立足于面對(duì)全體學(xué)生，以素養(yǎng)教化為基本點(diǎn)動(dòng)身培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力；強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)內(nèi)容貼近學(xué)生的生活閱歷，強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)愛(ài)好；在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化，突出時(shí)代感和地方特色。在結(jié)構(gòu)上，以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元，淡化不同課業(yè)之間的區(qū)分，在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)、基本技能的基礎(chǔ)上，始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求，兼顧學(xué)生特性的發(fā)展和學(xué)問(wèn)技能的習(xí)得兩方面的需求。

三、教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)：

重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫(huà)創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容，繪畫(huà)包括版畫(huà)和抽象藝術(shù)的創(chuàng)作等繪畫(huà)創(chuàng)作學(xué)問(wèn)。設(shè)計(jì)主要是以設(shè)計(jì)的分類和環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)以及平面設(shè)計(jì)和立體構(gòu)成等方面的設(shè)計(jì)學(xué)問(wèn)。

四、工作目標(biāo)

1、通過(guò)各種觀賞、評(píng)述能初步了解外國(guó)美術(shù)發(fā)展的歷史面貌及其回環(huán)成就，初步相識(shí)了解外國(guó)美術(shù)的藝術(shù)性和藝術(shù)魅力，初步了解他們的社會(huì)歷史價(jià)值和審美價(jià)值。

2、通過(guò)觀賞探討與讀書(shū)相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)及其創(chuàng)建的美術(shù)作品，感受其文化內(nèi)涵，使個(gè)人素養(yǎng)得到提升及長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

3、通過(guò)賞析生活中各種富有文化品位的用品和環(huán)境，體會(huì)相識(shí)生活格調(diào)。確立對(duì)高雅生活品位的憧憬和高雅的生活情調(diào)，學(xué)會(huì)自己美化生活和充溢調(diào)整精神世界。

4、讓學(xué)生們了解相關(guān)的造型藝術(shù)學(xué)問(wèn)，相識(shí)造型藝術(shù)的不同表現(xiàn)語(yǔ)言、不同表現(xiàn)形式。

5、通過(guò)觀賞中國(guó)，民間美術(shù)作品，相識(shí)中國(guó)民間美術(shù)獨(dú)特的美感和表現(xiàn)特點(diǎn)，感受民間美術(shù)作品和諧的藝術(shù)與好用價(jià)值，體會(huì)各民祖勞動(dòng)人民在美的創(chuàng)建上的才智。

五、主要工作及措施

1、依據(jù)對(duì)初三學(xué)生的狀況分析再加上初三學(xué)生所學(xué)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)上，起先新學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)。

2、在課堂上仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，駕馭美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)推斷美和創(chuàng)建美，提高學(xué)生的審美實(shí)力。

3、學(xué)生了解了有關(guān)美術(shù)的基本狀況后，緊緊把握住教材重點(diǎn)、難點(diǎn)，面對(duì)全體學(xué)生抓好教學(xué)管理，全面開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

六、教學(xué)進(jìn)度

1、秦始皇陵兵馬俑群

2、繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)美術(shù)的藝術(shù)傳統(tǒng)

3、環(huán)境雕塑

4、設(shè)計(jì)制作環(huán)境雕塑1

5、黑白裝飾畫(huà)的美感1

6、傳統(tǒng)藝術(shù)的色調(diào)搭配1

7、建筑藝術(shù)的色調(diào)搭配1

8、關(guān)注身邊的廣告設(shè)計(jì)

9、我們身邊的美術(shù)遺存1

10、探究書(shū)籍的奇妙1

11、藏書(shū)票與書(shū)簽

12、書(shū)籍裝幀藝術(shù)1

13、畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)

美術(shù)老師工作安排篇5

新的一年新的學(xué)期又起先了，為培育全面加特長(zhǎng)的合格中學(xué)生，培育學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力，努力提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛(ài)好，兼顧學(xué)生學(xué)問(wèn)技能的習(xí)得和學(xué)生個(gè)別的發(fā)展，依據(jù)初二學(xué)生的特點(diǎn)，特制定教學(xué)安排如下：

一、學(xué)情分析：

1、本年級(jí)分10個(gè)班，共400余人。我任教6個(gè)平行班，各班紀(jì)律差異不大。

2、學(xué)生現(xiàn)在是運(yùn)用的浙教化出版社出版的美術(shù)教科書(shū)，通過(guò)一年半的學(xué)習(xí)了解，學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有了新的相識(shí)。詳細(xì)表現(xiàn)在：

A、對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)有劇烈的愛(ài)好，愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一；

B、學(xué)生的視察實(shí)力強(qiáng)，并且養(yǎng)成了良好的視察習(xí)慣；

C、學(xué)生在進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，能依據(jù)自己的審美選擇適當(dāng)?shù)墓ぞ卟牧虾捅憩F(xiàn)方法，體現(xiàn)自己的特性；

D、學(xué)生具有肯定的動(dòng)手實(shí)力。

雖然有了進(jìn)步，但是也還存在一些不足，表現(xiàn)在：

A、學(xué)生不太關(guān)注美術(shù)專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，課前材料打算不充分；

B、學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)力比較缺乏；

C、有許多學(xué)生禁錮在老師教學(xué)中講過(guò)的物象選型，沒(méi)有創(chuàng)建性地解決問(wèn)題的實(shí)力；

D、學(xué)生自評(píng)自己所畫(huà)的畫(huà)的實(shí)力比較差，不能正確評(píng)述自已的畫(huà)。

二、教材分析：

作為一名美術(shù)老師，我在教學(xué)的親身實(shí)踐中體會(huì)到：美術(shù)課程資源的有效開(kāi)發(fā)與利用，對(duì)美術(shù)試驗(yàn)教材的運(yùn)用能夠起到事半功倍的教學(xué)效果?！耙詫W(xué)生發(fā)展為中心”是本次課程改革的原則，這就要求老師在把握《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的前提下，對(duì)新教材的內(nèi)容進(jìn)行重組和再創(chuàng)建，充分挖掘本地區(qū)的人力和物力資源，盡可能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的生動(dòng)性，使學(xué)生從自己身邊的環(huán)境中發(fā)覺(jué)美、觀賞美，進(jìn)而達(dá)到創(chuàng)建美的目的。

三、教學(xué)任務(wù)與目標(biāo)：

第一單元藝術(shù)表現(xiàn)的深層意蘊(yùn)和審美價(jià)值

本單元為觀賞？評(píng)述領(lǐng)域，通過(guò)觀賞與評(píng)述、分析與探討、探討與說(shuō)明、體驗(yàn)與評(píng)價(jià)等系列活動(dòng)，從不同層面深化了解優(yōu)秀的藝術(shù)作品，去體會(huì)作品內(nèi)在的深層意蘊(yùn)，從而更好地相識(shí)藝術(shù)作品的審美價(jià)值和社會(huì)文化價(jià)值。學(xué)習(xí)活動(dòng)注意體驗(yàn)與溝通，以期使學(xué)生感同身受，并在此基礎(chǔ)上產(chǎn)生理性認(rèn)知。

其次單元裝飾我的居室

本單元為造型？表現(xiàn)領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生利用不同形式的美術(shù)作品去裝飾自己的居室，能夠?qū)W以致用。與此同時(shí)，學(xué)習(xí)中國(guó)寫(xiě)意花鳥(niǎo)畫(huà)、版畫(huà)、裝飾畫(huà)、鉛筆淡彩畫(huà)等畫(huà)種和掛畫(huà)的形式美要求。最終進(jìn)行展示溝通并總結(jié)。通過(guò)本單元的`學(xué)習(xí)，可以樹(shù)立學(xué)生美化生活的意識(shí)，并在溝通中取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己。

第三單元增一分活潑添一分情趣

本單元為設(shè)計(jì)？應(yīng)用領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想像力和創(chuàng)建力，利用日常生活中丟棄的各種廢棄材料，變廢為寶，制作成各種工藝品，清潔并美化自身和社會(huì)環(huán)境。內(nèi)容涉及紙材、線材、蛋殼、泥等材料的制作，學(xué)習(xí)其制作方法。

第四單元和諧溫馨的生活空間

本單元為綜合？探究領(lǐng)域，通過(guò)學(xué)習(xí)室內(nèi)布置中裝飾布料的選擇、窗簾的設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)色調(diào)的設(shè)計(jì)、墻面裝飾圖案的設(shè)計(jì)制作、室內(nèi)陳設(shè)用品的設(shè)計(jì)制作及室內(nèi)裝飾效果的設(shè)計(jì)，使學(xué)生對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)能有較全面的相識(shí)，并能從這些方面進(jìn)行有意識(shí)的設(shè)計(jì)。樹(shù)立美化生活的意識(shí)。學(xué)習(xí)活動(dòng)注意溝通、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、體驗(yàn)，并在展示、評(píng)述、總結(jié)中提高自己的設(shè)計(jì)意識(shí)。

第五單元環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

本單元為觀賞？評(píng)述領(lǐng)域，內(nèi)容包括室內(nèi)設(shè)計(jì)、陳設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)。使學(xué)生了解幾種與生活緊密相關(guān)的藝術(shù)形式，也為學(xué)生下一步進(jìn)行小區(qū)的設(shè)計(jì)規(guī)劃做學(xué)問(wèn)上的鋪墊。

四、提高教學(xué)質(zhì)量的主要設(shè)想及詳細(xì)措施：

1、仔細(xì)備課，分析教材，培育學(xué)生酷愛(ài)藝術(shù)、酷愛(ài)生活的情感。

2、注意聯(lián)系學(xué)生實(shí)際狀況，敏捷地開(kāi)展教學(xué)。

3、培育學(xué)生創(chuàng)新實(shí)力，注意學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)腦的熬煉、培育。

4、組織有意義的美術(shù)活動(dòng)，讓學(xué)生從中體會(huì)樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力。活動(dòng)中，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，培育集體榮譽(yù)感。

5、適時(shí)開(kāi)展競(jìng)賽，在比中學(xué)，學(xué)中比，促進(jìn)提高。

6、實(shí)行美育與德育想滲透的教學(xué)方式，注意培育學(xué)生健康向上的人格品質(zhì)，做到教書(shū)更育人，使他們成為思想素養(yǎng)高尚的人才。

美術(shù)老師工作安排篇6

歲月如梭，轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期又起先了。在這一個(gè)學(xué)期中，依據(jù)我校的實(shí)際須要，我擔(dān)當(dāng)了高三年級(jí)美術(shù)課。我對(duì)這個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作安排如下：

一、思想政治忠誠(chéng)于黨的教化事業(yè)

酷愛(ài)本質(zhì)工作，仔細(xì)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的支配，工作上兢兢業(yè)業(yè)，愛(ài)校如家，對(duì)學(xué)生以身作則，言傳身教。

二、堅(jiān)持以馬列主義為指針為指導(dǎo)方向

全面貫徹黨的教化方針，全面推行和實(shí)施素養(yǎng)教化，為學(xué)生的全面發(fā)展、為國(guó)家輸送合格人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)問(wèn)水平，培育學(xué)生發(fā)覺(jué)美、觀賞美和創(chuàng)建美的實(shí)力。

三、美術(shù)班在于培育學(xué)生的愛(ài)好、愛(ài)好，并增加學(xué)生的課外學(xué)問(wèn)

提高肯定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活，為今后培育美術(shù)人才起著主動(dòng)推動(dòng)的作用。在課堂上我仔細(xì)上好每一節(jié)課，把自己所學(xué)的學(xué)問(wèn)盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到肯定的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，駕馭美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也要學(xué)會(huì)推斷美和創(chuàng)建美，提高學(xué)生的審美實(shí)力。使他們通過(guò)美術(shù)班的學(xué)習(xí)得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本學(xué)問(wèn)，培育學(xué)生的視察實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力，提高學(xué)生的審美觀。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，素描，水粉，速寫(xiě)等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)得多不如學(xué)得精，所以我會(huì)給學(xué)生制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在教學(xué)中，指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培育學(xué)生的視察實(shí)力和酷愛(ài)生活的習(xí)慣，以校內(nèi)中常見(jiàn)的事物為主旋律，畫(huà)出內(nèi)容主動(dòng)向上，形象生動(dòng)，有肯定的藝術(shù)品嘗的作品。

我認(rèn)為愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力，在教學(xué)中我會(huì)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內(nèi)容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，并使這種轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活閱歷緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)學(xué)問(wèn)和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。同時(shí)舉辦美術(shù)展覽，溝通、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果，為學(xué)生供應(yīng)表現(xiàn)自己實(shí)力，增加自信念。

在美術(shù)教學(xué)中，我還要注意面對(duì)全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培育學(xué)生的人文精神和審美實(shí)力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，做到細(xì)心安排，細(xì)心備課，細(xì)心上課，這樣才能保證美術(shù)課的深度，廣度和力度。美術(shù)競(jìng)賽能夠有效地提高學(xué)生的素養(yǎng)和實(shí)力。到肯定的時(shí)期，可以讓學(xué)生實(shí)行素描、速寫(xiě)、水粉等競(jìng)賽，通過(guò)訓(xùn)練競(jìng)賽，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、精確、嫻熟的技能。

三、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

1、通過(guò)常規(guī)自我督促進(jìn)行正常的教學(xué)工作，做到按表上課，不使美術(shù)教學(xué)成為虛設(shè)，而使美術(shù)教學(xué)落到實(shí)處。

2、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使自己備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。

3、通過(guò)美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

4、通過(guò)各種美術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)的開(kāi)展，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好，從而使他們能從中學(xué)到學(xué)問(wèn)，陶冶情操，提高品位，并使校內(nèi)充溢朝氣和活力，營(yíng)造出深厚的文化藝術(shù)氛圍。

5、通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)和組織的課外愛(ài)好小組活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

四、自身素養(yǎng)課堂之余，我要仔細(xì)參與學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，還訂閱了教化教學(xué)刊物從理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他老師學(xué)習(xí)，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教化教學(xué)工作，能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。

美術(shù)老師工作安排篇7

在新學(xué)期中，我們面臨新的學(xué)生，也就面臨新的教學(xué)氛圍、新的教學(xué)對(duì)象和新的難題，我們也就有了新的教學(xué)目標(biāo)和新的教學(xué)安排。為了能使我校初中美術(shù)教學(xué)工作在新學(xué)期里能夠按部就班地開(kāi)展，就須要制定一個(gè)完整而周密的安排。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校總體安排為指針，以教育處教學(xué)安排為引導(dǎo)，努力為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)規(guī)范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，提高學(xué)生的專業(yè)美術(shù)學(xué)問(wèn)水平，培育學(xué)生的各項(xiàng)繪畫(huà)技能。同時(shí)也對(duì)初中學(xué)生的德育修養(yǎng)起著促進(jìn)作用，為全面培育初中生綜合素養(yǎng)和培育新世紀(jì)的人才做著貢獻(xiàn)。

二、本學(xué)期的任務(wù)目標(biāo)：

（1）、針對(duì)每個(gè)學(xué)生的狀況做好因人施教，抓重點(diǎn)、帶全面。

（2）、首選抓技法課教學(xué)。有這樣的理論認(rèn)為”學(xué)生的腦是支配學(xué)生的行動(dòng)的，現(xiàn)做好學(xué)生理論的教化和審美的教化，是指導(dǎo)學(xué)生技法和藝術(shù)行為的前提”。這個(gè)不行否認(rèn)，但是，應(yīng)當(dāng)這樣考慮，在理論形成的而同時(shí)，假如學(xué)生的技法難以跟上步伐，那么學(xué)生很可能會(huì)失去學(xué)習(xí)愛(ài)好，介于這樣的一個(gè)問(wèn)題，我還是安排先把技法拿到第一位置來(lái)作前導(dǎo)，首先讓學(xué)生的美術(shù)技法能夠“夠用”，短期內(nèi)把學(xué)生的美術(shù)技法也許的歸攏起來(lái)，能夠基本達(dá)到肯定的水平，以保障后期美術(shù)教學(xué)工作順當(dāng)進(jìn)行。

（3）、我安排深抓美術(shù)課堂教學(xué)。通過(guò)課內(nèi)教學(xué)活動(dòng)，培育一批美術(shù)特長(zhǎng)生，以點(diǎn)帶面足以帶動(dòng)其他學(xué)生學(xué)好專業(yè)美術(shù)，從而全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

（4）、七年級(jí)初步提高塑造形體的實(shí)力，要將一件物件很好地塑造它的形體特征。

（5）、我安排結(jié)合新入學(xué)的初中學(xué)生的特點(diǎn)，培育學(xué)生多方面的素養(yǎng)和實(shí)力，諸如審美實(shí)力，集體主義精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作實(shí)力等。

（6）、主動(dòng)參與美術(shù)課外活動(dòng)，在活動(dòng)中能運(yùn)用積累的學(xué)問(wèn)和閱歷完成任務(wù)。同時(shí)提高自己的思想品德修養(yǎng)，除結(jié)合政治思想來(lái)進(jìn)行指導(dǎo)美術(shù)教學(xué)以外，還要結(jié)合藝術(shù)家的古今中外的不同思想修養(yǎng)，取其特長(zhǎng)，使我們得到良好的藝術(shù)熏陶和文化思想熏陶，提高個(gè)人思想品德修養(yǎng)。

（7）、通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，促使老師備好、上好每一節(jié)課，努力提高教學(xué)藝術(shù)水平。通過(guò)組織美術(shù)研討和溝通活動(dòng)，使全體美術(shù)老師相互學(xué)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)。

當(dāng)然，我的安排是要依據(jù)詳細(xì)實(shí)施狀況而變更的，依據(jù)我們學(xué)校的教學(xué)環(huán)境和特色，我會(huì)隨機(jī)設(shè)置和變更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)的美術(shù)教學(xué)課程。

總之，在新學(xué)期里我會(huì)不遺余力地完成美術(shù)教學(xué)任務(wù)，愛(ài)崗敬業(yè)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生愛(ài)好，閱歷，學(xué)問(wèn)的發(fā)展為目的，以培育學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實(shí)的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)建意識(shí)為教學(xué)的目標(biāo)。來(lái)促進(jìn)學(xué)生的審美水平。

美術(shù)老師工作安排篇8

通過(guò)前一段時(shí)間系統(tǒng)的專業(yè)訓(xùn)練，學(xué)生在素描，速寫(xiě)，水粉方面具有了肯定的基礎(chǔ)，依據(jù)美術(shù)高考的要求同時(shí)針對(duì)現(xiàn)在學(xué)生實(shí)際學(xué)習(xí)狀況和課時(shí)支配，作出美術(shù)高考班專業(yè)教學(xué)安排。

色調(diào)素描隔周訓(xùn)練。詳細(xì)如下：

1、色調(diào)為五周，五十課時(shí)。

內(nèi)容:水果類蔬菜類靜物，器皿為陶罐。白盤(pán)子，玻璃杯等為主。要求:嫻熟駕馭作畫(huà)步驟，素描關(guān)系，色調(diào)關(guān)系明確，有肯定的深化刻畫(huà)實(shí)力。

2、素描為七周，七十課時(shí)。

內(nèi)容:男青年頭像臨摹，寫(xiě)生，結(jié)合。要求:對(duì)人頭像的內(nèi)部結(jié)構(gòu)能夠嫻熟駕馭，構(gòu)圖，比例，透視，造型必需畫(huà)到位，大關(guān)系精確到位，有肯定的深化刻畫(huà)實(shí)力。

3、速寫(xiě)為四周，四十課時(shí)。

內(nèi)容:男女青年站坐姿動(dòng)態(tài)速寫(xiě)專項(xiàng)訓(xùn)練。要求:嫻熟駕馭人體內(nèi)外結(jié)構(gòu)的緊密結(jié)合，精確畫(huà)出人物的大動(dòng)態(tài)，構(gòu)圖，比例，透視嚴(yán)謹(jǐn)。

作業(yè)要求:本月要求動(dòng)態(tài)速寫(xiě)作業(yè)每天三張，場(chǎng)景二張，靜物構(gòu)圖造型，每周兩張。素描，色調(diào)，每周各三張作業(yè)，月底進(jìn)行考試。

老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻。講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。九月份至十月份為進(jìn)一步達(dá)到高考要求，本月為專業(yè)課集訓(xùn)階段，時(shí)間上實(shí)行全天專業(yè)課制度，其色調(diào)，素描為隔天訓(xùn)練，速寫(xiě)為晚上訓(xùn)練及每天作業(yè)訓(xùn)練。

一、色調(diào)為四周，共一百課時(shí)，照片臨摹，寫(xiě)生各三十五課時(shí)，臨摹，默寫(xiě)，共三十課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤(pán)，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋勺等，玻璃杯等。

要求:

1、在物體造型嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕A(chǔ)上精確用色，留意整體色調(diào)和諧。

2、畫(huà)面主次關(guān)系明，虛實(shí)得當(dāng)。留意整體畫(huà)面的對(duì)比色。

3、在大關(guān)系的基礎(chǔ)上留意，單個(gè)物體的深化到位，如，罐子，白盤(pán)子，玻璃杯。水果，襯布等物體的細(xì)微環(huán)節(jié)的刻畫(huà)及其質(zhì)感量感的描繪。

4、要有很劇烈的畫(huà)面效果。

5、強(qiáng)調(diào)寫(xiě)生，臨摹，照片臨摹，默寫(xiě)的要求，及其重要性。

6、作畫(huà)時(shí)間要嚴(yán)格限制。

2、素描為四周，共一百課時(shí)，寫(xiě)生，臨摹，各三十課時(shí)，照片臨摹，默寫(xiě)共四十課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

要求:

1、需深刻理解頭像內(nèi)部結(jié)構(gòu)，基本的，構(gòu)圖，比例，透視，造型，大關(guān)系，深化，不出問(wèn)題，并嫻熟駕馭。

2、強(qiáng)調(diào)正面，四分之三側(cè)，全側(cè)面，在仰視，平視，俯視，狀態(tài)下的透視關(guān)系。

3、對(duì)畫(huà)面的刻畫(huà)要深化，留意作畫(huà)過(guò)程及其劇烈的畫(huà)面效果。

4、留意各個(gè)年齡段人物面部的特征及其質(zhì)感的表現(xiàn)，由此抓住人物的內(nèi)在美感。

5、作畫(huà)時(shí)間要嚴(yán)格限制。

3、速寫(xiě)為八周，晚上練習(xí)。共八十課時(shí)，寫(xiě)生，照片臨摹各二十課時(shí)，臨摹默寫(xiě)四十課時(shí)。內(nèi)容:單個(gè)人物速寫(xiě)，組合人物速寫(xiě)，場(chǎng)景人物速寫(xiě)，生活速寫(xiě)。

要求:

1、敬重人物內(nèi)部結(jié)構(gòu)的動(dòng)態(tài)關(guān)系基礎(chǔ)上，嫻熟畫(huà)出單個(gè)人物的各種動(dòng)態(tài)。

2、留意組合人物速寫(xiě)比例，透視，主次關(guān)系。

3、要求畫(huà)生活中的速寫(xiě)，如，打籃球，看報(bào)紙，畫(huà)室一角。菜市場(chǎng)，火車站等題材。

4、正確引導(dǎo)其嫻熟駕馭方法，如，用線，用面，線面結(jié)合，等表現(xiàn)方法，使其效果劇烈。

作業(yè)要求:動(dòng)態(tài)速寫(xiě)作業(yè)每天五張，場(chǎng)景五張，素描，色調(diào)作業(yè)，每周各三張，兩周考試一次，月底進(jìn)行綜合模擬高考考試。老師要求:每周至少做三次示范，組織看一次教學(xué)視頻，講一次大課。周末集體評(píng)講一次作品。

十一月份本月進(jìn)入專業(yè)課集訓(xùn)的關(guān)鍵階段，關(guān)系到每一個(gè)同學(xué)高考中的成果，因此，本階段各科要加大力度訓(xùn)練。

一、色調(diào)為一周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫(xiě)各十二課時(shí)，寫(xiě)生六課時(shí)。內(nèi)容:水果類，花卉類，文具類，蔬菜類，廚具類，生活用品類靜物，器皿為，陶罐。瓷瓶或盤(pán)，釉罐，塑料瓶，不銹鋼鍋，勺，玻璃杯等。

要求:

1、嚴(yán)謹(jǐn)造型，嫻熟駕馭一種正確的作畫(huà)方法，用筆堅(jiān)決，大膽奔放，色調(diào)豐富。

2、理解解，亮色調(diào)，灰色調(diào)，暗色調(diào)，狀況下物體的色調(diào)改變，單個(gè)物體的深化程度，要求細(xì)微環(huán)節(jié)刻畫(huà)到位，整體感強(qiáng)。

3、畫(huà)面色調(diào)和諧自然，效果劇烈。

4、理解分析優(yōu)秀色調(diào)試卷。

二、素描為一周，共三十課時(shí)，照片臨摹，臨摹，默寫(xiě)各十二課時(shí)，寫(xiě)生六課時(shí)。內(nèi)容:男女青年，中年，老年，各個(gè)角度專項(xiàng)訓(xùn)練。

要求:

1、構(gòu)圖，比例，透視，造型，嚴(yán)謹(jǐn)，嫻熟駕