榆林市職業(yè)教育中心輔導(dǎo)員招聘考試真題2022

2/2收集整理，僅供參考榆林市職業(yè)教育中心輔導(dǎo)員招聘考試真題2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。這句話強(qiáng)調(diào)了以下哪種因素在學(xué)習(xí)中的重要性？（）A.學(xué)習(xí)策略B.學(xué)習(xí)目標(biāo)C.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)D.人際關(guān)系【答案】：D2.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴(kuò)散的過(guò)程，具有（）的特點(diǎn)。A.多向性B.創(chuàng)新性C.基礎(chǔ)性D.單向性【答案】：D3.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會(huì)服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者,都可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)。A.教育教學(xué)B.為人師表C.愛(ài)國(guó)守法D.出國(guó)深造【答案】：A4.當(dāng)代大學(xué)生在智力水平、知識(shí)基礎(chǔ)、能力水平和個(gè)性特征等方面存在較大差異,這表明當(dāng)代大學(xué)生的（）A.群體價(jià)值取向多元化B.文化觀念趨向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結(jié)構(gòu)趨向多元性【答案】：D5.不同層面對(duì)于學(xué)科建設(shè)實(shí)施的側(cè)重點(diǎn)不同，下列選項(xiàng)不屬于高校層面的是（）。A.具體學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施B.學(xué)科的布局與調(diào)整C.學(xué)科建設(shè)的立項(xiàng)論證D.重點(diǎn)發(fā)展學(xué)科的確定【答案】：A6.人的“全面發(fā)展”是（）。A.不斷追求自身的完善B.每個(gè)人的發(fā)展都按照同一路徑進(jìn)行C.各種素質(zhì)的平均發(fā)展D.人的素質(zhì)和能力的“同時(shí)發(fā)展”【答案】：A7.高等教育的發(fā)展從根本上受制于（）。A.社會(huì)科技的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量與效果C.物質(zhì)資料的生產(chǎn)D.社會(huì)綜合實(shí)力的發(fā)展【答案】：B8.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.為人師表B.教書(shū)育人C.愛(ài)崗敬業(yè)D.愛(ài)國(guó)守法【答案】：B9.市場(chǎng)價(jià)格發(fā)生變化時(shí)，醫(yī)藥用品的需求（）。A.很有彈性B.較缺乏彈性C.彈性為零D.短期內(nèi)缺乏彈性而長(zhǎng)期內(nèi)彈性較大【答案】：B10.下列屬于客觀唯心主義的是（）A.存在就是被感知B.物是感覺(jué)的復(fù)合C.理在事先D.意識(shí)是萬(wàn)物的本原【答案】：C11.秋冬交界時(shí)節(jié)是我國(guó)北方一些城市霧霾天氣的頻發(fā)期，下列不是霧霾主要來(lái)源的是（）。A.地面水汽B.日常發(fā)電C.工廠廢氣D.汽車尾氣【答案】：A12.下列現(xiàn)象中，能夠說(shuō)明物體的分子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的是（）。A.放在空氣中的鐵器過(guò)段時(shí)間后就會(huì)生銹B.—杯白開(kāi)水放入鹽后，過(guò)段時(shí)間會(huì)變咸C.房間幾天不打掃有一層灰D.水從高處往低處流【答案】：B13.下列古代詩(shī)人別稱正確的是（）。A.李賀--詩(shī)魔B.劉禹錫--詩(shī)豪C.白居易--詩(shī)佛D.王維-詩(shī)鬼【答案】：B14.下列文學(xué)家別號(hào)與姓名對(duì)應(yīng)不正確的是（）。A.淮海居士--曾鞏B.易安居士--李清照C.六一居士--歐陽(yáng)修D(zhuǎn).香山居士--白居易【答案】：A15.下列事件不符合科學(xué)依據(jù)的是（）。A.某小區(qū)一老漢因拉亮電燈，尋找煤氣漏氣處而引發(fā)大火，并引起爆炸B.梅雨季節(jié)，某地一棵老柳樹(shù)突然起火，經(jīng)查起火原因因?yàn)樵摌?shù)內(nèi)部被蟲(chóng)蛀空，導(dǎo)致自燃C.某加油站發(fā)生爆炸，傷亡慘重，爆炸原因?yàn)樵撜竟と松碇鴾炀]的衣物D.一工人疏通煤氣管道時(shí)，充入氬氣引起火災(zāi)并發(fā)生爆炸【答案】：D16.跨國(guó)公司之間的聯(lián)盟（）A.是一種反全球化運(yùn)動(dòng)B.推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；C.阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展；D.與經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展無(wú)關(guān)；【答案】：B17.公文如需同時(shí)標(biāo)識(shí)秘密等級(jí)和保密期限，秘密等級(jí)和保密期限之間（）隔開(kāi)。A.用“※”B.空1字C.用“★”D.用“●”【答案】：C18.山西省教育廳和陜西省教育廳間需要聯(lián)系學(xué)生就業(yè)工作中的具體事宜，應(yīng)當(dāng)用（）。A.報(bào)告B.意見(jiàn)C.函D.通知【答案】：C19.（）是通過(guò)財(cái)政收支規(guī)模的變動(dòng)來(lái)增加和刺激社會(huì)總需求的政策。A.均衡性財(cái)政政策B.擴(kuò)張性財(cái)政政策C.自動(dòng)穩(wěn)定的財(cái)政政策D.緊縮性財(cái)政政策【答案】：B20.外賣騎手張某在凌晨單少的時(shí)間段，一人分飾三角，分別扮演下單買家、接單商戶以及送單騎手，利用外賣平臺(tái)漏洞惡意刷單百余次，獲得外賣平臺(tái)郵資近9萬(wàn)元。張某的行為構(gòu)成（）。A.逃匯罪B.盜竊罪C.非法出具金融票證罪D.詐騙罪【答案】：D21.“愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善”是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。其中，（）要求公民忠于職守，克己奉公，服務(wù)人民，服務(wù)社會(huì)。A.愛(ài)國(guó)B.誠(chéng)信C.友善D.敬業(yè)【答案】：D22.小明和小麗原本為一對(duì)戀人，分手后，小明向小麗索要自己的照片，小麗心存不滿，一氣之下在小明的照片上亂涂亂畫(huà)了一通，然后把照片貼在某公交車站的站牌上，小麗的行為侵犯了小明的（）。A.肖像權(quán)B.名譽(yù)權(quán)C.榮譽(yù)權(quán)D.姓名權(quán)【答案】：B23.1901年，帝國(guó)主義列強(qiáng)強(qiáng)迫清政府簽訂了（）。A.《馬關(guān)條約》B.《北京條約》C.《辛丑條約》D.《南京條約》【答案】：C24.近年來(lái)，成為大學(xué)校園一大殺手的是（）。A.抑郁癥B.疑病癥C.焦慮癥D.恐怖癥【答案】：A25.學(xué)生黨支部較多的院(系)黨委,可設(shè)立（）,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)院(系)學(xué)生黨建工作,直接指導(dǎo)學(xué)生黨員的發(fā)展、教育、管理、監(jiān)督和服務(wù)工作。A.學(xué)生黨總支B.黨組織C.黨小組D.黨委會(huì)【答案】：A26.學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而（）則是學(xué)習(xí)的根本宗旨.A.勤奮B.學(xué)以致用C.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.刻苦【答案】：C27.下列不屬于輔導(dǎo)員對(duì)大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評(píng)價(jià)B.開(kāi)展擇業(yè)咨詢C.提供職業(yè)信息D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】：D28.托爾斯泰說(shuō)：“如果一個(gè)教師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)，他就是一個(gè)完美的教師”。這意味著教師要（）。A.把熱愛(ài)事業(yè)與熱愛(ài)學(xué)生結(jié)合起來(lái)B.嚴(yán)格要求學(xué)生，對(duì)學(xué)生一視同仁C.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生D.尊重學(xué)生、信任學(xué)生【答案】：C29.教師道德建設(shè)的保障是（）。A.加強(qiáng)教師道德約束機(jī)制B.健全教師道德運(yùn)行機(jī)制C.建構(gòu)教師道德教育機(jī)制D.形成教師道德激勵(lì)機(jī)制【答案】：A30.“人類創(chuàng)造了科學(xué)技術(shù)，而科學(xué)技術(shù)的發(fā)展又超出了人們的控制能力，技術(shù)成了一種無(wú)政府狀態(tài)，成了一種破壞力量?！币陨嫌^點(diǎn)屬于（）。A.技術(shù)樂(lè)觀主義B.技術(shù)悲觀主義C.技術(shù)決定論者D.技術(shù)價(jià)值中性論者【答案】：B31.根據(jù)維納的歸因理論，屬于內(nèi)部的、穩(wěn)定的、不可控制的原因是（）。A.努力B.能力C.心境D.運(yùn)氣【答案】：B32.根據(jù)教學(xué)是否為學(xué)生后續(xù)知識(shí)學(xué)習(xí)做了充分準(zhǔn)備來(lái)判斷教學(xué)質(zhì)量，這種教育質(zhì)量觀是（）A.控制質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.內(nèi)適質(zhì)量【答案】：D33."入芝蘭之室，久而不聞其香，入鮑魚(yú)之肆，久而不聞其臭"，指的是感覺(jué)的哪種特點(diǎn)？A.相互作用B.適應(yīng)現(xiàn)象C.補(bǔ)償作用D.對(duì)比現(xiàn)象【答案】：B34.下列情景中代表內(nèi)在動(dòng)機(jī)的情境是（）。A.王麗每天獨(dú)自看幾小時(shí)書(shū)B(niǎo).老師表?yè)P(yáng)愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生C.老師對(duì)學(xué)生的考試成績(jī)表示滿意D.學(xué)生把當(dāng)前的學(xué)習(xí)和國(guó)家的利益聯(lián)系在一起【答案】：A35.（）不僅是我國(guó)職業(yè)教育的辦學(xué)主體之-一，也是職業(yè)教育的直接受益者。A.社會(huì)機(jī)構(gòu)B.國(guó)家C.當(dāng)?shù)卣瓺.企業(yè)【答案】：D二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.大學(xué)生在接受高等教育過(guò)程中具有極強(qiáng)的主體意識(shí)，具體表現(xiàn)在（）。A.教師影響的決定性B.對(duì)教育影響的選擇性C.學(xué)習(xí)目的的多樣性D.學(xué)習(xí)方法的獨(dú)立性【答案】：BCD37.下列屬于元認(rèn)知計(jì)劃策略的是(????)A.考試時(shí)監(jiān)視自己的速度和時(shí)間?B.設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)C.產(chǎn)生待回答的問(wèn)題D.閱讀時(shí)對(duì)自己的注意狀態(tài)加以跟蹤【答案】：BC38.要使誠(chéng)實(shí)守信成為企業(yè)的無(wú)形資本，要堅(jiān)持（）。A.重視企業(yè)形象設(shè)計(jì)、廣告策劃和宣傳B.客戶至上，質(zhì)量第一C.促進(jìn)產(chǎn)品銷售，擴(kuò)大市場(chǎng)占有率D.嚴(yán)守承諾【答案】：BD39.職業(yè)道德行為評(píng)價(jià)，按評(píng)價(jià)主體不同可以分為（）。A.集體評(píng)價(jià)B.自我評(píng)價(jià)C.輿論評(píng)價(jià)D.社會(huì)評(píng)價(jià)【答案】：AD40.專才教育以往多見(jiàn)諸于（）。A.前蘇聯(lián)B.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國(guó)家C.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)國(guó)家D.發(fā)展中國(guó)家E.美國(guó)【答案】：AB41.團(tuán)體心理輔導(dǎo)的獨(dú)特性體現(xiàn)在（）A.感染性強(qiáng)、影響廣泛B.效果易鞏固C.特別適合于人際關(guān)系適應(yīng)不良的人D.效率高、省時(shí)省力【答案】：ABCD42.教師對(duì)縣教育局的具體行政行為不服的復(fù)議申請(qǐng),由以下哪個(gè)單位管轄（）。A.地級(jí)市政府B.縣政府C.地級(jí)市的市教委D.縣教委【答案】：BC43.文化素質(zhì)教育的目的在于（）。A.提高審美情趣B.提高大學(xué)生的文化品位C.強(qiáng)化專業(yè)教育D.提高人文素養(yǎng)【答案】：ABD44.高等教育的社會(huì)功能主要包括（）。A.文化功能B.政治功能C.教育功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：ABD45.教師與家庭法律糾紛的特點(diǎn)有A.單一性B.復(fù)雜性C.艱巨性D.客觀性【答案】：BCD46.文件型病毒通常感染擴(kuò)展名為（）的文件。A.jpgB.txtC.exeD.com【答案】：CD47.以下說(shuō)法中，正確的有（）。A.會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)用于報(bào)道重要會(huì)議的情況，屬臨時(shí)陛簡(jiǎn)報(bào)B.公文的寫(xiě)作程序一般分為：準(zhǔn)備、撰擬、審核修改三個(gè)階段C.紀(jì)要寫(xiě)成后應(yīng)提請(qǐng)會(huì)議主持人審核與簽發(fā)，也必須經(jīng)與會(huì)者討論認(rèn)可D.公文一般兼用說(shuō)明、敘述、議論三種表達(dá)方式，應(yīng)依公文性質(zhì)與行文目的要求確定【答案】：ABD48.根據(jù)關(guān)于意識(shí)的產(chǎn)生、本質(zhì)和能動(dòng)作用的原理，應(yīng)承認(rèn)（）。A.改造世界是意識(shí)能動(dòng)性最突出的表現(xiàn)B.語(yǔ)言是思維的物質(zhì)外殼C.意識(shí)是人腦分泌的特殊特質(zhì)D.一切物質(zhì)都具有類似感覺(jué)的反映特性【答案】：ABD49.核能釋放的方式有（）。A.核衰變B.核聚變C.核合變D.核裂變【答案】：ABD50.林則徐被譽(yù)為近代中國(guó)“睜眼看世界的第一人”。魏源提出“師夷長(zhǎng)技以制夷”的主張，兩者的共同點(diǎn)有（）。A.努力沖破封建思想的牢籠B.主張放眼世界，探索救國(guó)之路C.為了推翻清王朝的封建統(tǒng)治D.思想帶有鮮明的時(shí)代特點(diǎn)【答案】：ABD51.以下與艱苦奮斗有關(guān)的論述是（）。A.居安思危，戒奢以儉B.艱難困苦，玉汝于成C.生于憂患，死于安樂(lè)D.天行健，君子以自強(qiáng)不息【答案】：ABCD52.哈羅德一多馬模型的基本假設(shè)包括（）。A.不存在技術(shù)進(jìn)步B.生產(chǎn)規(guī)模收益不變C.全社會(huì)只生產(chǎn)一種產(chǎn)品D.儲(chǔ)蓄占國(guó)民收入的份額保持不變【答案】：ABCD53.下列作品的作者、國(guó)別或朝代及體裁對(duì)應(yīng)正確的是（）。A.《裝在套子里的人》——契訶夫——俄國(guó)——短篇小說(shuō)B.《孽?；ā贰鴺恪宕⑶鶦.《項(xiàng)鏈》——莫泊?！?guó)——中篇小說(shuō)D.《六國(guó)論》——蘇洵——宋朝——史論【答案】：AD54.國(guó)家元首是一個(gè)國(guó)家在實(shí)質(zhì)或形式上對(duì)內(nèi)對(duì)外的最高代表。下列現(xiàn)代國(guó)家與其元首稱謂匹配錯(cuò)誤的是（）。A.沙特--國(guó)王B.美國(guó)--總統(tǒng)C.日本--首相D.法國(guó)--總理【答案】：CD55.前不久在大蒜漲價(jià)風(fēng)潮中，大蒜市場(chǎng)價(jià)格已漲到每斤9元左右，面對(duì)居高不下的大蒜價(jià)格，政府應(yīng)采取的措施是（）。A.啟動(dòng)相關(guān)信息發(fā)布和預(yù)警制度B.出臺(tái)降價(jià)文件，保證居民需求C.加強(qiáng)對(duì)大蒜市場(chǎng)的監(jiān)管D.調(diào)整生產(chǎn)結(jié)構(gòu)，增加大蒜種植面積【答案】：AC56.人們通常把盡可能減少二氧化碳排放的生活方式稱為低碳生活。低碳生活離我們很近，把白熾燈換成節(jié)能燈、使用環(huán)保購(gòu)物袋、教材循環(huán)利用、廢物再利用等都能減少二氧化碳排放。這說(shuō)明（）。A.消費(fèi)行為會(huì)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)生影響B(tài).要改變消費(fèi)習(xí)慣，提倡綠色消費(fèi)C.低碳生活將導(dǎo)致消費(fèi)水平的降低D.家庭要超前消費(fèi)，防止消費(fèi)滯后【答案】：AB57.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.關(guān)鍵部分功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用B.必須重視部分的作用C.整體功能總是大于部分功能之和D.整體居于主體