2023年實習生社會實踐報告

2023年實習生社會實踐報告篇一：實習生社會實踐報告導師

該生綜合素養(yǎng)較好，愛崗敬業(yè)，工作實力強，有肯定的工作組織實力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個精彩的教學能手，信任會在今后的工作中，取的精彩的成果，實習單位指導老師鑒定實習生社會實踐報告導師評語。

該學生實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以確定。

熱忱、主動、主動。對事物保持高度的新奇與愛好，虛心求教并勇於建言。隨時調(diào)整自己，力求成長、盡善。主動爭取已完成實習規(guī)定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。

實習單位指導老師鑒定評語（范例）實習單位指導老師鑒定評語（范例）

勤奮好學，遵守廠規(guī)廠紀，帶來先進管理理念。工作實力及專長在不斷的社會實踐中，自己以仔細敬業(yè)，責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

在短短的實習期內(nèi)，用他們的實際行動，給山莊全體工作人員留下了深刻的印象

該生綜合素養(yǎng)較好，愛崗敬業(yè)，工作實力強，有肯定的工作組織實力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個精彩的教學能手，信任會在今后的工作中，取的精彩的成果。

該學生實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。擅長思索，能夠舉一反三。。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以確定實習生社會實踐報告導師評語。

部門鑒定：

***同學在我部實習期間，看法端正，學習踏實，工作仔細，注意理論和實踐相結合，將高校所學的'課堂學問能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)建性、建設性地并能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注意團隊合作，擅長取長補短，虛心好學，具有肯定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探究，有自己的思路和設想實習生社會實踐報告導師評語。

篇二：實習生社會實踐報告導師

（一）

該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地駕馭運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物?？釔蹖W生、關切學生，特殊留意了學生的個別教化，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一樣認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任實習生社會實踐報告導師評語。

（二）

教學實習：表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的須要，亦能依據(jù)學生反應及老師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)仔細，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)覺問題能主動提出探討，探討中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。

（三）

該實習生實習期間仔細負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變實力強，能依據(jù)學生反應及老師指導調(diào)整板書、內(nèi)容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。批改作業(yè)細致、正確，并能留意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個老師應有的素養(yǎng)。

閱歷。通過擔當助理班主任，使我們相識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事老師工作有很大的幫助。

（四）

實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論學問得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素養(yǎng)，從指導老師身上學到了不少好的教學閱歷和方法。同時也感受了中學課堂教學的實際狀況，引發(fā)了我們對新的課程觀和教學理念在中學課堂如何貫徹的思索。

（五）

新課程改革的以學生為本的教化方式給我們很大出動，并深深覺得現(xiàn)代教化須要不僅僅是這樣的想法，更須要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以了解各學科目前所面臨的詳細狀況，為全面了解當今中學教化狀況積累了實際閱歷。通過擔當助理班主任，使我們相識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和閱歷。

（六）

該生在實習期間，看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導；同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通實力和溝通技巧，能保質(zhì)保量地完成領導交辦的任務；還表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神和團隊精神，深厚的專業(yè)基礎和良好的專業(yè)學問水平，是一位不行多得的人才。

（七）

該生實習期間，工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教。對于別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠?qū)⒃趯W校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質(zhì)保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規(guī)章制度，能與同事和諧相處，表現(xiàn)出較好的團隊合作精神和敬業(yè)精神。

（八）

該實習生在實習期間，表現(xiàn)出劇烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習看法極其仔細，工作主動、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地駕馭運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物?？釔蹖W生、關切學生，特殊留意了學生的個別教化，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一樣認為是一位特別優(yōu)秀的實習班主任。

（九）

該學生實習期間工作仔細，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有閱歷的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時