鐘平復(fù)試英語(yǔ)

-.z.首先說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，很多同學(xué)一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為是考英語(yǔ)的口語(yǔ)，當(dāng)然聽(tīng)力是要考的，跟過(guò)去四六級(jí)的英語(yǔ)沒(méi)有區(qū)別的，而且在難度上也差不多，但是口語(yǔ)上有一個(gè)誤區(qū)，以為是考口語(yǔ)的能力，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)嘗試告訴大家，英語(yǔ)的口語(yǔ)能力是不可能會(huì)在短期之內(nèi)有所提高，不像寫作的能力和單詞的能力，如果不花幾年的能力，他很難有質(zhì)的提高，我說(shuō)這一點(diǎn)不是想打擊各位同學(xué)，有兩點(diǎn)同學(xué)們要知道，第一點(diǎn)幾乎90%以上考過(guò)初試以上的，英語(yǔ)口語(yǔ)都比擬差，因?yàn)橐荒甓紱](méi)有復(fù)習(xí)，所以大家都一樣，很少會(huì)有英語(yǔ)會(huì)很好的。第二點(diǎn)，中國(guó)英語(yǔ)的口語(yǔ)考試，根據(jù)我的觀點(diǎn)，是一個(gè)技巧性非常強(qiáng)的考試，我們的工作或者你復(fù)習(xí)的核心怎樣把你本來(lái)的口語(yǔ)打扮的很好，通過(guò)一些技術(shù)性的一些安排。這是你現(xiàn)在短期之內(nèi)所要做的核心的內(nèi)容。如何把本來(lái)很差的英語(yǔ)包裝得比擬好這個(gè)你要首先知道他的題型弄清楚，考什么題目？分類是最好的方法口語(yǔ)考試的題目主要是這樣幾塊，比方說(shuō)第一塊是自我介紹，自我介紹是第一大塊。第二大塊是問(wèn)答，就是教師跟你提問(wèn)題你答復(fù)。第三塊比擬難的就是話題的陳述，就是教師會(huì)給你一個(gè)話題，或者抽簽，抽一個(gè)話題出來(lái)，這個(gè)話題一般都是比擬難的話題，不是一些日常生活的話題，往往是一些，尤其考研的考試是一些成人世界的話題，比方環(huán)境污染，氣候，或者安樂(lè)死，比擬嚴(yán)肅的話題，讓你用英語(yǔ)說(shuō)兩分鐘，這個(gè)你看起來(lái)特別復(fù)雜，特別難。第四類題目是討論因?yàn)樘赝莾扇齻€(gè)人一起考的，一個(gè)比擬快，還有一個(gè)可以比擬。則討論也是一種很大的題目。最后一種是描述，會(huì)給你一幅圖或者一個(gè)表格，或者漫畫圖之類的，讓你用英語(yǔ)描述一分鐘左右的時(shí)間，主要是這五類，當(dāng)然不會(huì)都考。一、口試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一定要非常富有針對(duì)性，一個(gè)看題型，比方我拿最難的題型做例子，比方話題陳述，這個(gè)是絕大多數(shù)同學(xué)感到非常頭疼的，我做考官的時(shí)候，感受很深刻的，因?yàn)檫@種話題陳述的題型不光考研復(fù)試有，在四六級(jí)的考試也有，我當(dāng)時(shí)記得很多同學(xué)把這個(gè)題目拿到以后，無(wú)從下手，他們好似70、80%的人把題目拿到以后，就瞪我一眼，然后開(kāi)場(chǎng)思考，這個(gè)很正常，因?yàn)檫@個(gè)話題說(shuō)實(shí)話，你用漢語(yǔ)說(shuō)也不一定說(shuō)得很清楚。其實(shí)這樣一個(gè)話題，只要我們看清楚，他的考察標(biāo)準(zhǔn)是什么就很好做了，對(duì)于一個(gè)話題陳述的考察標(biāo)準(zhǔn)很簡(jiǎn)單，絕對(duì)不是考察你對(duì)這個(gè)話題本身的了解，比方說(shuō)中國(guó)入市，肯定不會(huì)考這個(gè)，考的是一些語(yǔ)言層面的東西。我們知道，都是外語(yǔ)系的教師去打分，第一大標(biāo)準(zhǔn)是發(fā)音，英語(yǔ)的發(fā)音，這一點(diǎn)很重要，因?yàn)槭强谡Z(yǔ)考試，這一點(diǎn)也很頭疼，很多人都說(shuō)，教師我這個(gè)發(fā)音絕對(duì)不可能在短期之內(nèi)提高的，但是你不要緊張，因?yàn)榘l(fā)音，一般的大學(xué)他都知道，學(xué)生的發(fā)音都不太好，所以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)只有一個(gè)很低的標(biāo)準(zhǔn)，就是他不需要你有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的倫敦腔或者什么，這一點(diǎn)你會(huì)做到，只是不需要你有很重的地方口音。發(fā)音是口語(yǔ)考試最大的一個(gè)外在的特征。我跟大家舉個(gè)例子，有一次我參加四六級(jí)的考試，一個(gè)學(xué)生坐在那里，我給他題目讓他說(shuō)，這個(gè)學(xué)生把題目拿到之后，說(shuō)了一句話，我就給他一個(gè)不及格，肯定不是因?yàn)槲疫@個(gè)人比擬小氣，而是因?yàn)樗_實(shí)說(shuō)得太差了，因?yàn)樗?dāng)時(shí)后面說(shuō)了一個(gè)比擬翹的音，這肯定是東北人，然后我說(shuō)你可以走了，他的這種表現(xiàn)肯定是不能及格的，你不能說(shuō)好，起碼不能說(shuō)得很差。第二個(gè)標(biāo)準(zhǔn)就是詞匯，你說(shuō)話的時(shí)候的詞匯量，不能夠全部使用那些傻瓜詞匯，你要能夠表達(dá)出來(lái)，起碼要用到10、20個(gè)四級(jí)以上的單詞才可以，因?yàn)楫吘故且粋€(gè)考研的口語(yǔ)考試。第三個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是邏輯性，你說(shuō)話在幾分鐘當(dāng)中，應(yīng)該是有邏輯的整體，不能夠東拉西扯的。第四個(gè)語(yǔ)言的連貫性，沒(méi)有過(guò)多的語(yǔ)法錯(cuò)誤，這個(gè)不要關(guān)注小語(yǔ)法錯(cuò)誤，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候，教師沒(méi)有功夫沒(méi)有時(shí)間去思考你的語(yǔ)法錯(cuò)誤的。這樣的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，一般的口語(yǔ)考試，根本上所有的題型都是這樣的四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，在話題陳述把這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)搞清楚以后，我們就很好做了。二、口試應(yīng)試技巧及考前須知我告訴大家一個(gè)方法很簡(jiǎn)單，你拿到一個(gè)話題之后，一定不要著急，拿到題目之后，不管什么題目，張口就說(shuō)，你把眼睛睜大一點(diǎn)，做驚喜狀，比方先說(shuō)一句這是一個(gè)好問(wèn)題，繼續(xù)，這種語(yǔ)言很多的。這個(gè)問(wèn)題我想了很久很久了，再比方說(shuō)還有據(jù)我所知之類的，則剛剛我說(shuō)的三句話，其實(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些話可以用到任何一個(gè)話題，不管什么話題都可以這么說(shuō)，所以說(shuō)這是屬于萬(wàn)能的話，這種話你自己一定要總結(jié)出來(lái)十句話，十句精典的廢話幾個(gè)好處，第一個(gè)你可以馬上進(jìn)入狀態(tài)。第二個(gè)，廢話，比方說(shuō)我們的第一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)考語(yǔ)音，很多人語(yǔ)音不好，我們都理解，但是你語(yǔ)音再不好的話，你背十句廢話，背兩天的時(shí)間是完全能夠背出一個(gè)比擬標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音出來(lái)的，我兩天時(shí)間就背這樣十句廢話，因?yàn)樗悄愕拈_(kāi)場(chǎng)白。把題目一拿到，比方說(shuō)你語(yǔ)音不好，題目拿到以后，你深呼吸，然后說(shuō)一句，考官一聽(tīng)都很沖動(dòng)，倫敦腔，他會(huì)很驚喜，會(huì)在語(yǔ)音這一項(xiàng)勾上一個(gè)很高的分?jǐn)?shù)，這樣就可以了。然后變回你原來(lái)的口音，比方說(shuō)**腔，這個(gè)時(shí)候考官已經(jīng)做了很高的分?jǐn)?shù)，那他也只有忍了。第三個(gè)的作用，說(shuō)廢話是算分?jǐn)?shù)的，在口語(yǔ)考試?yán)锩?，他不同于我們寫作文，用廢話引出一個(gè)話題，是所有語(yǔ)言的特點(diǎn)，我們說(shuō)漢語(yǔ)也是一樣的，比方我們兩個(gè)人聊天，也會(huì)說(shuō)，哥們兒，那個(gè)啥，這個(gè)事兒我這樣想的，都可以，沒(méi)問(wèn)題的。所以，說(shuō)廢話是一個(gè)正常的思維過(guò)程，只要你不超過(guò)，比方說(shuō)15秒鐘就行了，有一個(gè)控制限度就行了，而且說(shuō)廢話還能夠證明你是用英文在思考，這個(gè)非常厲害。說(shuō)實(shí)話，第四個(gè)是比擬陰險(xiǎn)的作用，但是不能把它說(shuō)出來(lái)，因?yàn)榭佳械膹?fù)試我是用這樣一句話形容的，叫做走別人的路，讓別人無(wú)路可走，因?yàn)樗遣铑~復(fù)試，你必須和別人競(jìng)爭(zhēng)的，在同一個(gè)組里面，比方說(shuō)三個(gè)人坐一排，教師給一個(gè)話題給你們的時(shí)候，其他兩個(gè)人肯定很緊張，然后你在旁邊不停不停的說(shuō)，會(huì)把旁邊兩個(gè)人的思路完全打亂，這樣的話你馬上就脫穎而出了，這個(gè)我是有很多經(jīng)歷的，去年我指導(dǎo)的一個(gè)學(xué)生考大學(xué)，他面試的時(shí)候使用我這個(gè)招數(shù)，不給他的對(duì)手留下說(shuō)話的時(shí)機(jī)，后來(lái)他說(shuō)教師你真黑，他說(shuō)我旁邊一組的兩個(gè)女孩都哭了，我說(shuō)沒(méi)方法，很正常，他們沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，所以說(shuō)這一點(diǎn)很重要的。則廢話很重要，但是也不能說(shuō)很長(zhǎng)，大概說(shuō)15秒鐘左右，接下來(lái)怎么辦？這個(gè)切入正題的過(guò)程很重要，一定不要就事論事，一定不要講這個(gè)題目本身，因?yàn)榻處煵⒉魂P(guān)心這個(gè)，只要這個(gè)話題能夠在形式上邊就可以了，你不罵考官、不反黨、不反國(guó)就行了。我在這里給大家講一個(gè)非常好的方法，就是兩個(gè)單詞，舉例子，任何一個(gè)話題都能夠通過(guò)舉例子讓他非常容易的談出來(lái)，舉萬(wàn)精油的例子，你自己也要準(zhǔn)備一下，準(zhǔn)備5、6個(gè)例子，比方第一種是愛(ài)情故事的。第二種是失敗的經(jīng)歷。第三種是成功的經(jīng)歷，自己別人的都行。第四種你家庭里的故事。第五個(gè)就是專業(yè)類的故事。則你準(zhǔn)備這樣五個(gè)故事，應(yīng)該足夠搞定一切的話題了。比方拿到一個(gè)題目是安樂(lè)死，你看一眼，然后驚喜狀，說(shuō)廢話，看表到15秒鐘以后，記住，把廢話說(shuō)完以后一定要停頓一下，不然很假，你要裝作是你臨時(shí)想出來(lái)的，廢話背完以后，把眼睛閉上，再睜開(kāi)眼睛，背這個(gè)例子就比擬真實(shí)了，就像臨時(shí)想的一樣。比方安樂(lè)死，可以舉愛(ài)情故事為例子，鄰家小妹妹，天姿聰明，這些詞都很難，所以盡量準(zhǔn)備好詞少于八個(gè)字母的詞還不要，向考官充分展示你龐大的詞匯量，說(shuō)完之后，你就把這個(gè)話題講一遍，然后你就說(shuō)后來(lái)這個(gè)女孩病了很重的疾病不行了，后來(lái)只好安樂(lè)死去了，所以安樂(lè)死好啊，你放心，考官不會(huì)三八的問(wèn)你，真的嗎？什么病，在哪兒死的？考官不關(guān)注這個(gè)，他關(guān)注的只是他打分的標(biāo)準(zhǔn)，比方說(shuō)發(fā)音，好不好？肯定好，都編好了的話，第二個(gè)詞匯好不好？也好，都查好了的。第三個(gè)有沒(méi)有邏輯，肯定也有。則第四個(gè)連貫性更不用說(shuō)了，但是一定不要太連貫，要稍微的嗑巴一些，就稍微裝作，需要一些表演才能，裝作自己臨時(shí)想出來(lái)的感覺(jué)。什么是萬(wàn)精油的例子，比方說(shuō)改一下?lián)Q個(gè)例子，你對(duì)中國(guó)參加WTO怎么想的，這是前年考的比擬多，很簡(jiǎn)單，拿到題目以后，先說(shuō)一些廢話，好問(wèn)題什么什么說(shuō)一遍，七八句廢話說(shuō)完了以后，然后停頓一項(xiàng)，做冥思苦想狀，然后你就說(shuō)我有一個(gè)鄰家小妹妹，天姿聰明，還是那個(gè)愛(ài)情故事，這個(gè)不叫重復(fù)，因?yàn)槟阒豢家淮?，然后你還是用一些非常好的語(yǔ)言講一些凄美的故事講一遍，講完了以后，跟話題搭邊，你可以說(shuō)后來(lái)中國(guó)參加WTO之后，我們每個(gè)故事結(jié)尾的時(shí)候，都是自從，后來(lái)，自從參加WTO，他就出國(guó)了，然后你可以說(shuō)參加WTO對(duì)我而言是個(gè)壞事情，能夠說(shuō)得很圓滿，特別圓滿，而且角度很新穎，你這樣說(shuō)完了以后，教師肯定不會(huì)問(wèn)你去哪兒呢？教師還是只關(guān)注他的打分標(biāo)準(zhǔn)，所以你看在考研復(fù)試?yán)锩妫铍y的就是話題陳述，如果你使用這個(gè)招數(shù)的話，提前準(zhǔn)備一些例子跟廢話，肯定可以得到很高的分?jǐn)?shù)，因?yàn)楦旧蠜](méi)有幾個(gè)人可以做到這一點(diǎn)，絕大局部的考生做這個(gè)都是非常嗑巴的，這就是我說(shuō)的對(duì)每種題型一定要找到非常正確的技能對(duì)付他，這應(yīng)該是智慧。復(fù)試口語(yǔ)前需準(zhǔn)備的內(nèi)容一、自我介紹需要準(zhǔn)備的內(nèi)容鐘教師：這個(gè)還是針對(duì)不同題型的，需要背的有兩題目，第一種是自我介紹。這個(gè)是必須要背的，因?yàn)槟闩R時(shí)去想很嗑巴，而一個(gè)人在介紹自己的很嗑巴，就說(shuō)明他的口語(yǔ)肯定很差，然后在準(zhǔn)備自我介紹的時(shí)候你要很自然，我有一個(gè)經(jīng)歷，一般參加考研復(fù)試的考官，都應(yīng)該是在40歲上下年紀(jì)的中年人，則你要把握他們的心態(tài)，這個(gè)年紀(jì)的人都在年輕的時(shí)候吃過(guò)苦，在考研這個(gè)年紀(jì)的時(shí)候，24、25歲的時(shí)候吃過(guò)苦，我的建議同學(xué)們做自我介紹的時(shí)候，表現(xiàn)的不要很強(qiáng)勢(shì)，我建議你一定要把自己定為一個(gè)弱勢(shì)群體，這個(gè)有很大的好處，我有很深的體會(huì)，比方兩名同學(xué)，一名來(lái)自農(nóng)村，一名來(lái)自城市，如果這兩個(gè)同學(xué)的條件一模一樣的話，比方英語(yǔ)口語(yǔ)能力，什么初試成績(jī)，表現(xiàn)差不多，難分伯仲的時(shí)候，考官肯定會(huì)想到傾向于農(nóng)村的孩子，城里的孩子他有別的出路，如果這個(gè)農(nóng)村的孩子刷掉了，他很難有一個(gè)翻身的時(shí)機(jī)，這個(gè)時(shí)機(jī)對(duì)他而言更重要一些，因?yàn)榭脊僖彩侨?，他不是一個(gè)機(jī)器，他的目的也很簡(jiǎn)單，他也非常希望招到很好的學(xué)生，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村很上進(jìn)的學(xué)生，他肯定傾向于是很喜歡的，我的意思不是大家要把自己定義為農(nóng)村的，但是一定要是弱勢(shì)群眾，一定要緊緊圍繞老實(shí)所感興趣的東西來(lái)答復(fù)，因?yàn)檎f(shuō)實(shí)話，這些考研復(fù)試的問(wèn)題很常見(jiàn)的，一定要圍繞學(xué)習(xí)來(lái)答復(fù)，一定不要，我見(jiàn)過(guò)有人這么搞的，讀研期間我要多打打工，賺錢養(yǎng)活自己，這個(gè)想法很好，但是一定不要再這個(gè)時(shí)候說(shuō)出來(lái)，因?yàn)榻處熥钆逻@種學(xué)生，因?yàn)樗枰囊粋€(gè)研究生是來(lái)幫干活的，你自己還干自己的活，肯定會(huì)荒廢了學(xué)業(yè)，所以這一點(diǎn)大家要注意。二、描述類文章需要準(zhǔn)備的內(nèi)容第二個(gè)需要背的就是描述類的文章。教師給你一個(gè)題目，讓你去描述的，這種都是一幅圖或者是一個(gè)畫，他有兩種，一種是數(shù)字性的圖表，一種漫畫的圖形，這種題目在網(wǎng)上有大量的寫作模板，因?yàn)樗彩浅３３霈F(xiàn)在四六級(jí)的寫作考試?yán)锩?，所以有大量的寫作模板可以套用，你一定要?zhǔn)備幾個(gè)套用的模板，這個(gè)大家一定要找到，如果找不到，可以在文都的網(wǎng)上找，這個(gè)在說(shuō)的時(shí)候只需要往里添加一些內(nèi)容。這是兩塊需要說(shuō)的地方，其他的倒沒(méi)有，關(guān)于自我介紹我想補(bǔ)充一句，有兩種自我介紹的版本，一種是我剛剛說(shuō)的，我把他定義為以情動(dòng)人版，就是多加一點(diǎn)煽情的東西進(jìn)去。第二種以理動(dòng)人版，就是不用太煽情，多說(shuō)一些非常學(xué)術(shù)的東西，從學(xué)術(shù)方面緊緊圍繞學(xué)術(shù)這個(gè)核心，專業(yè)這個(gè)核心多講一些話，則這兩種，我建議同學(xué)們一樣準(zhǔn)備一個(gè)，為什么？你在進(jìn)入考場(chǎng)以后，一定要學(xué)會(huì)察言觀色，看考官屬于哪一類人，我發(fā)現(xiàn)有兩類人，一類是比擬多情的考官，怎么看出來(lái)呢？一個(gè)方法最好試探，你進(jìn)門之后，逐個(gè)的給考官打招呼，你看他的反響是什么樣的？如果這個(gè)考官反響的話超過(guò)兩句的話，他肯定是一個(gè)感情豐富的人，話比擬多，則對(duì)這種人，你就用以情動(dòng)人版，比方定位很低，艱辛奮斗歷程之類的，如果你進(jìn)考場(chǎng)之后，通過(guò)聊天打招呼，發(fā)現(xiàn)這個(gè)考官根本不搭理你，或者就說(shuō)一個(gè)OK，或者說(shuō)請(qǐng)坐下，沒(méi)有別的語(yǔ)言，話不多，而且面無(wú)表情的話，則這種考官用冷血型可能不太適宜，但是肯定是一個(gè)很理性的考官，很學(xué)術(shù)的考官，則對(duì)他這種人，你就純學(xué)術(shù)就可以了，我緊緊圍繞學(xué)術(shù)方面講自己的想法和經(jīng)歷就可以了，這樣你就很容易把他們的心抓住，因?yàn)槟阋獣r(shí)刻記住一點(diǎn)，考官也是人，他們的心理，心情，由于口語(yǔ)考試，面試有很大的個(gè)人因素為主導(dǎo)，沒(méi)有一個(gè)明確的標(biāo)準(zhǔn)。提問(wèn)題環(huán)節(jié)中教師易出的問(wèn)題關(guān)于提問(wèn)這塊非常靈活沒(méi)有任何一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)他要問(wèn)什么問(wèn)題，他臨場(chǎng)會(huì)問(wèn)很多問(wèn)題，這有兩類，一類是關(guān)于你個(gè)人的信息。你一定要準(zhǔn)備全面，比方說(shuō)你的個(gè)人經(jīng)歷，成功經(jīng)歷，失敗經(jīng)歷，這個(gè)很重要。再比方說(shuō)你的個(gè)人夢(mèng)想，打算，讀研的方案，甚至你的家鄉(xiāng)，你的家人，大學(xué)的，你的本科的學(xué)校的情況，還比方說(shuō)你是換專業(yè)考試的，為什么換專業(yè)考試？然后比方說(shuō)你沒(méi)換專業(yè)的，你對(duì)這個(gè)專業(yè)有什么認(rèn)識(shí)，他會(huì)問(wèn)到很多類似這樣的問(wèn)題，關(guān)于個(gè)人的信息一定要準(zhǔn)備好，一定不要臨時(shí)去想，因?yàn)榕R時(shí)想很難組織語(yǔ)言，除非你的口語(yǔ)特別厲害，沒(méi)有一個(gè)人能做到這一點(diǎn)，臨時(shí)想得很完美。第二個(gè)他可能問(wèn)到一些專業(yè)類的問(wèn)題，這個(gè)肯定會(huì)問(wèn)的，很多學(xué)校都會(huì)問(wèn)，用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)的問(wèn)題，這種問(wèn)題怎么答復(fù)？這種問(wèn)題很簡(jiǎn)單，確實(shí)難度比擬高，比方你學(xué)數(shù)學(xué)專業(yè)的，或者理科物理的，他問(wèn)專業(yè)的，你很可能這個(gè)詞都不認(rèn)識(shí)，這怎么辦呢？這有兩點(diǎn)要注意。第一點(diǎn)用英語(yǔ)問(wèn)專業(yè)問(wèn)題，沒(méi)有一個(gè)教師會(huì)期待你有一個(gè)很好的答復(fù)，因?yàn)榻處熤酪粋€(gè)本科生是沒(méi)有方法用英語(yǔ)來(lái)表述專業(yè)問(wèn)題的，他這樣做的目前，我想一個(gè)是炫耀自己，一個(gè)是戲弄學(xué)生，他肯定不希望你有很好的答復(fù)，如果你很好的答復(fù)，對(duì)他是一個(gè)驚喜，如果你答復(fù)不好他也不會(huì)扣你分?jǐn)?shù)，因?yàn)樗浅V的東西，比擬難的，你也不要怕，因?yàn)楦旧洗蠹叶几阋粯拥模粫?huì)答復(fù)的很好。第二個(gè)這個(gè)問(wèn)題也不是沒(méi)有方法，你只要?jiǎng)幽X筋，用智慧，我給大家舉個(gè)例子，這種題怎么弄，我有一個(gè)好方法，在參加復(fù)試之前的時(shí)候，一定要自己用英語(yǔ)準(zhǔn)備至少三個(gè)專業(yè)的問(wèn)題以及它的答復(fù)，這個(gè)很重要。比方你學(xué)化學(xué)的，你準(zhǔn)備三個(gè)化學(xué)藥品之類的問(wèn)題，比擬前沿的，你上網(wǎng)查，把有關(guān)這三個(gè)問(wèn)題的英語(yǔ)的資料，背熟了，大家知道，在一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，不可能說(shuō)特別龐雜，都是相互牽連的，則當(dāng)教師問(wèn)到你一個(gè)關(guān)于英語(yǔ)的專業(yè)問(wèn)題的時(shí)候，你可以這樣來(lái)說(shuō)，我用漢語(yǔ)可以這樣說(shuō)，啊，教師，對(duì)不起，關(guān)于您提的這個(gè)問(wèn)題，我到目前為止還沒(méi)有非常清晰的答案，但是我隱約感到，您提的這個(gè)問(wèn)題和*一個(gè)問(wèn)題有一定的關(guān)系，然后通過(guò)這句話，就把你準(zhǔn)備好的問(wèn)題就提出來(lái)了，那個(gè)*一個(gè)問(wèn)題就是你準(zhǔn)備好的三個(gè)問(wèn)題其中之一，那教師可能會(huì)問(wèn)，是嗎？什么問(wèn)題？有什么關(guān)系？好，你就可以正好到你這個(gè)的表演時(shí)機(jī)，你可以把你準(zhǔn)備好的專業(yè)問(wèn)題然后說(shuō)一通，這樣一來(lái)，哪怕這兩個(gè)關(guān)系不成立，但是教師也會(huì)發(fā)現(xiàn)，你善于思考，第二個(gè)你這個(gè)人有一定的專業(yè)英語(yǔ)素質(zhì)，第三個(gè)當(dāng)你這樣說(shuō)完以后，教師會(huì)覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題有一點(diǎn)兒怪樣，他很喜歡進(jìn)一步的思考和探討，那你可以說(shuō)，教師我想跟你把這個(gè)問(wèn)題進(jìn)一步的探討的話，如果有時(shí)機(jī)的話，說(shuō)這樣一句話，言外之意，就是有時(shí)機(jī)就是讀研以后，讓你勝算更加高了。復(fù)試考官的組成現(xiàn)在的導(dǎo)師是導(dǎo)師組，現(xiàn)在考研的時(shí)候并沒(méi)有分導(dǎo)師，很多大學(xué)都是