計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)課程簡(jiǎn)介

計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)ComputerControlSystem學(xué)習(xí)“計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)”的必要性計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)目前的應(yīng)用概況理論聯(lián)系實(shí)際的一門(mén)課程培養(yǎng)綜合運(yùn)用各種知識(shí)與技術(shù)的能力培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力

11/9/20232本課程所涵蓋的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)(1)11/9/20233本課程所涵蓋的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)(2)計(jì)算機(jī)技術(shù)（包括硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)與通訊等）自動(dòng)控制理論（包括系統(tǒng)建模、控制理論、數(shù)字仿真等）檢測(cè)技術(shù)及儀表工程技術(shù)（包括對(duì)象背景知識(shí)、工程設(shè)計(jì)與實(shí)施等）11/9/20234本課程涵蓋的相關(guān)基礎(chǔ)及知識(shí)(3)計(jì)算機(jī)技術(shù)控制理論工程技術(shù)自動(dòng)化儀表計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)11/9/20235本課程主要內(nèi)容及進(jìn)度安排（1）緒論（3學(xué)時(shí)）計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法（3學(xué)時(shí)）數(shù)字PID控制算法（3學(xué)時(shí)）最小拍控制與純滯后補(bǔ)償（3學(xué)時(shí)）模糊控制（3學(xué)時(shí)）計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)的硬件設(shè)計(jì)（3學(xué)時(shí)）11/9/20236本課程主要內(nèi)容及進(jìn)度安排（2）總線技術(shù)（3學(xué)時(shí)）控制系統(tǒng)軟件設(shè)計(jì)（3學(xué)時(shí)）計(jì)算機(jī)集散系統(tǒng)（DCS）（3學(xué)時(shí)）電磁問(wèn)題研究（3學(xué)時(shí)）計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)原則與步驟（3學(xué)時(shí)）計(jì)算機(jī)集成控制系統(tǒng)CIMS簡(jiǎn)介（3學(xué)時(shí)）11/9/20237本課程擬采用的教學(xué)方法（1）課堂教學(xué)為主,部分章節(jié)考慮由同學(xué)查閱資料、結(jié)合實(shí)際例子綜述、分析、仿真、討論、匯報(bào)交流倡導(dǎo)討論,鼓勵(lì)質(zhì)疑以教材為主，但不拘泥于教材提倡主動(dòng)地學(xué)習(xí)，擴(kuò)大知識(shí)面,由教師提供一些引導(dǎo)，廣泛閱讀參考書(shū)籍與參考文獻(xiàn)，包括上網(wǎng)查閱資料，靈活多樣地學(xué)習(xí)方式11/9/20238本課程擬采用的教學(xué)方法（2）提倡自己動(dòng)手編程仿真、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)提倡撰寫(xiě)小型綜述性文章、讀書(shū)報(bào)告、研究性或技術(shù)性學(xué)術(shù)小論文作業(yè)采用靈活的方式,同學(xué)滿足一定條件可申請(qǐng)免交作業(yè)甚至免修對(duì)教學(xué)有任何意見(jiàn)，歡迎隨時(shí)提出11/9/20239本課程擬采用的教學(xué)方法（3）探索一種開(kāi)放性的教學(xué)方式不要盲目認(rèn)為教師講的就一定正確應(yīng)是能者為師，平等地交流討論、共同提高多看、多思、多干、多討論積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)一方面虛心請(qǐng)教,一方面技術(shù)上不要保密要富有創(chuàng)新意識(shí)11/9/202310本課程擬討論的部分總線技術(shù)輸入輸出接口技術(shù)控制系統(tǒng)軟件電磁兼容技術(shù)11/9/202311要求實(shí)事求是的學(xué)習(xí)態(tài)度具有創(chuàng)新意識(shí)與挑戰(zhàn)精神在浩如煙海的信息中保持清醒的頭腦注意到專(zhuān)業(yè)課與基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)方法有很大不同11/9/202312對(duì)主要參考源的建議有關(guān)書(shū)籍比較慢，但理論相對(duì)上系統(tǒng)與成熟一些有關(guān)會(huì)議論文集快，新思想與新方法多，但較為粗糙有關(guān)期刊、報(bào)紙期刊論文要慢一些,相對(duì)成熟報(bào)紙快,但不易保存有關(guān)自動(dòng)化類(lèi)、IT類(lèi)、綜合及相關(guān)行業(yè)類(lèi)的書(shū)報(bào)雜志，以及相關(guān)網(wǎng)站11/9/202313主要參考源（1）常見(jiàn)的國(guó)內(nèi)自動(dòng)化類(lèi)雜志理論性較強(qiáng)的雜志：自動(dòng)化學(xué)報(bào)、控制理論與應(yīng)用、系統(tǒng)工程理論與實(shí)踐、儀器儀表學(xué)報(bào)、模式識(shí)別與人工智能、電子學(xué)報(bào)等介于理論與應(yīng)用之間的雜志：信息與控制、控制與決策、自動(dòng)化儀表、工業(yè)自動(dòng)化及儀表等技術(shù)性或應(yīng)用性文章較多一點(diǎn)的雜志：化工自動(dòng)化及儀表、冶金自動(dòng)化、工業(yè)控制計(jì)算機(jī)等等11/9/202314主要參考源（2）常見(jiàn)的國(guó)外自動(dòng)化類(lèi)雜志COMPUTING&CONTROLENGINEERINGJOURNALIEEETRANSACTIONSONAUTOMATICCONTROLIEEETRANSACTIONSONCONTROLSYSTEMSTECHNOLOGYIEEPROCEEDINGS-CONTROLTHEORYANDAPPLICATIONSCONTROLANDINSTRUMENTATIONCONTROLENGINEERINGCONTROLENGINEERINGPRACTICEAUTOMATICAIEEECONTROLSYSTEMSMAGAZINE11/9/202315文獻(xiàn)閱讀重視文獻(xiàn)閱讀，知識(shí)的積累依賴(lài)于大量的閱讀目前的先進(jìn)技術(shù)能幫助我們方便地得到所需的信息和資料，盡可能收集相關(guān)文獻(xiàn)、報(bào)告和書(shū)籍仔細(xì)閱讀這些文獻(xiàn)，分析已有技術(shù)的優(yōu)缺點(diǎn)，找到突破口文獻(xiàn)閱讀是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程，其結(jié)果是對(duì)本領(lǐng)域的了解越來(lái)越深入，并能夠?qū)σ恍┬路椒?、成果產(chǎn)生豐富聯(lián)想是一個(gè)量變到質(zhì)變的過(guò)程，持之以恒必有所獲11/9/202316報(bào)告/論文的一般撰寫(xiě)格式具有簡(jiǎn)潔、明確的摘要與關(guān)鍵詞具有高度概括、評(píng)價(jià)確切、對(duì)問(wèn)題論述清楚的引言提供技術(shù)所需的一些背景知識(shí)詳細(xì)論述所提出技術(shù)的內(nèi)涵、關(guān)鍵實(shí)現(xiàn)步驟，要有理有據(jù)提供詳細(xì)的測(cè)試結(jié)果、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析、比較結(jié)果以及討論給出研究結(jié)論，作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)11/9/202317關(guān)于考試考試成績(jī)不是唯一標(biāo)準(zhǔn)，提高能力更重要考試采取期末筆試與平時(shí)相結(jié)合的方式能力培養(yǎng)注重方面（通用的意義上的）

-外語(yǔ)水平、編程能力-使用數(shù)學(xué)工具的能力-寫(xiě)作能力、表達(dá)能力-社會(huì)與人文等方面的綜合能力11/9/202318

在我們所處的信息時(shí)代，一代會(huì)比一代強(qiáng)，這是歷史的必然。不敢奢望一門(mén)課的作用有多大，但只求這門(mén)課能起到一點(diǎn)拋磚引玉的作用，能在相關(guān)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域給同學(xué)們一點(diǎn)啟發(fā)。預(yù)祝大家一帆風(fēng)順。