初一思想品德（下）期末練習題

精品文檔-下載后可編輯初一思想品德（下）期末練習題初一思想品德（下）期末練習題

一、判斷是非（正確的打“√”，錯誤的打“×”。）

1.生命之火之所以能永恒就在于為人類、為社會而貢獻。（）[2分]

2.小文進入初中后，越來越不喜歡父母的管教，這是反?，F(xiàn)象。（）[2分]

3.人應該理智，所以不應該被情緒所控制，任何情緒都沒有積極作用。（）[2分]

4.在日常生活中，我們每個人既要學會保護自己的生命健康，也要關愛他人的生命健康。（）[2分]

5.社會公共秩序需要法律和人民的自覺性來維護。（）[2分]

6.對未成年的保護主要來自家庭和學校，而對未成年的侵害主要來自社會（）[2分]

7.調整人們行為規(guī)范只有法律。（）[2分]

8.珍愛生命的人無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不能輕易放棄生的希望。（）[2分]

9.自尊就是想盡辦法獲得他人的尊重（）[2分]

10.司法保護就是指法律保護。（）[2分]

二、單項選擇題

11.進入青春期，同學們開始在意自己的體態(tài)和容貌，有人為自己個子矮而自卑，有人為長得丑而煩惱，我們要（）①接受現(xiàn)實，學會欣賞自己②發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢，學會欣賞自己獨特的美③相信自己是獨一無二的，是特點鮮明的，是別人無法代替的④學會以積極的心態(tài)接納自己的形象[2分]

A.①③

B.②④

C.①②③④

D.②③④

12.“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛而美麗?！绷蟹?托爾斯泰的這句話說明（）[2分]

A.愛美之心,人皆有之

B.外表的美,才是真正的美

C.心靈美,才是真正而永恒的美

D.美在自然

13.“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”杜甫這首詩表現(xiàn)了詩人（）的情緒。[2分]

A.喜

B.怒

C.哀

D.懼

14.李白一生經(jīng)歷坎坷，面對長江沿岸的景色，他在流放途中寫出的詩句是：“平生不下淚，于此泣無聲?！倍斔笊?、重新獲得自由后寫出的詩句卻是：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山?！边@說明（）[2分]

A.由于前后兩次長江沿岸的景色不同，導致詩人所寫的詩句不同

B.由于詩人的心理需求不同，導致前后兩次所寫的詩句不同

C.由于境遇不同，詩人在面對同一事物引起的情緒不同

D.由于時間不同，詩人所寫詩句不同

15.俄國著名詩人普希金在一首詩中寫道:“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急，憂郁的日子里需要鎮(zhèn)靜，相信吧，快樂的日子將會來臨?！边@首詩在情緒問題上給我們的啟示是：（）①面對困境，不能使自己情緒太過低落②生活欺騙了我們，我們對待生活的態(tài)度必然是悲觀的③我們面對生活中的苦與樂，應該該哭就哭，該笑就笑④對待生活，我們應該多以微笑面對[2分]

A.①②

B.①③④

C.①④

D.②④

16.世界著名的發(fā)明家愛迪生晚年變得驕傲自恃，甚至對手下人說：“不要向我建議什么，任何高明的建議也超越不了我的思維。”從此以后，他再也沒有什么重大發(fā)明。這說明（）①驕兵必敗②真正自信的人從不怕別人的批評③自負的人等待他的將是不幸的結局④人要自信，但不可自負[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

17.在《未成年人保護法》中，對家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護做了明確的規(guī)定，為保護未成年人設置了四道防線，除此以外，青少年還要加強自我保護，下列做法你認為不正確（）①小明獨自在家，有陌生人敲門，自稱是父母的朋友，小明開了門；②小東到商場買鞋子，付錢后向老板索要發(fā)票；③小亭在放學路上，碰到不法分子的勒索，小亭不敢跟家長和老師說；④小佳一人在家做作業(yè)，忽然聽到有人在撬家門，小佳驚慌失措，不知該怎么辦；⑤小平發(fā)現(xiàn)在超市買的餅干過期了，馬上帶著餅干到超市去找負責人要求更換；[2分]

A.①②③④⑤

B.①②③④

C.①③④

D.①②④⑤

18.家喻戶曉的小作家韓寒，小時候數(shù)學老是不及格。數(shù)學學得不是很好，于是他就在寫作方面發(fā)展自己，最終走上了文學創(chuàng)作之路。他寫的《三重門》等作品深受中學生的喜愛。韓寒的成功之路給我們的啟示是（）[2分]

A.學不好的科目要及時放棄，不然就是浪費時間與精力

B.戰(zhàn)勝自我是自強的捷徑

C.要根據(jù)自己的長處、天賦來確定自己的發(fā)展方向

D.興趣是自強的源泉

19.湖南省某市一個6歲女孩由于受到虐待，多次跳樓自殺未遂，最后不堪忍受繼父的辱罵、毒打、捆綁、罰跪、挨凍、受餓，終于在一次跳樓中身亡。這一事例說明（）①青少年自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護能力②青少年需要法律給予特殊保護，國家給予特殊關注③無論是學校、家庭，還是社會，都還存在不利于青少年健康成長的因素④黨和政府歷來重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境⑤我們需要進一步加強青少年的自我保護意識和能力[2分]

A.①②③④⑤

B.①②③⑤

C.①②③

D.①③⑤

20.青少年與違法犯罪行為作斗爭既要勇敢，又要機智。對歹徒行兇，行之有效的方法是（）①設法穩(wěn)住歹徒②記住歹徒的相貌③了解歹徒的去向④及時撥打“110”報警電話⑤假裝沒有看見，悄悄溜走[2分]

A.①②③

B.②③④

C.①②③④

D.①③

21.在生活中，調解我們行為的規(guī)則包括（）①道德②紀律、規(guī)章③法律④武力威脅[2分]

A.①②

B.①②④

C.②③④

D.①②③

22.國家制定的專門保護我們青少年健康成長的法律是（）①《未成年人保護法》②《預防未成年人犯罪法》③《婦女權益保障法》④《教育法》[2分]

A.①②

B.①③

C.①②④

D.③④

23.馬克?吐溫說：“當我7歲時，我感到我父親是天底下最聰明的人；當我14歲時，我感到我父親是天底下最不通情達理的人；當我21歲時，我忽然發(fā)現(xiàn)我父親還是很聰明的?！边@說明了（）[2分]

A.青春期馬克?吐溫的自我表現(xiàn)不斷增強

B.14歲時出現(xiàn)了不正常的逆反心理

C.青春是人生最大的資本

D.馬克?吐溫越來越不成熟

24.有人說：“青春讓每一個人開一次花，但不擔保每個人都結一次果，能不能結果往往取決于當你還是一朵花的時候?！边@句話告訴我們（）[2分]

A.青春是一朵花

B.青春是一粒果

C.美好的未來取決于青春時期的努力

D.每個人都會經(jīng)歷青春

25.在回家的路上有陌生人叫你帶路這時你應（）[2分]

A.不理睬，自顧自走自己的路

B.立即報警，說有歹徒想綁架你

C.做好事不留名，不告訴任何人，幫陌生人帶路

D.熱心指點，但不帶路

26.騎車闖紅燈的行為屬于（）[2分]

A.擾亂公共秩序方面的行為

B.破壞公共安全方面的行為

C.妨害社會管理秩序方面的行為

D.擾亂交通秩序的行為

27.下列屬于自信的表現(xiàn)的有（）①小華給市長寫信，建議在學校門口附近修建人行天橋，結果被采納；②曉丹制作的Flash動畫作品在省中學生信息技術成果展示中被評為一等獎；③王林因為打架出名，自鳴得意；④莉莉期末考試成績不理想，她決定干脆不讀書了，出去打工掙錢；⑤當老師把辦黑板報的任務交給蘭蘭時，蘭蘭微笑著說：“Yes,ICan!”；⑥小艾始終相信“天生我才必有用”；[2分]

A.①②⑤⑥

B.④⑤⑥

C.②③⑤⑥

D.①②③④⑤

28.我國進入改革開放新時期的標志是;（）[2分]

A.黨的十一屆三中全會

B.黨的十五次代表大會

C.新中國的成立

D.黨的七屆二中全會

29.2022年，我國進出中總額超過了6200億美元，外商對華實際投資超過了500億美元，首次超過美國，中國作為世界貿易大國的地位已確立，這一事實說明（）[2分]

A.我國現(xiàn)代化建設主要依靠對外開放

B.我國堅持對外開放取得了顯著成就

C.強國之路在于開放

D.我國的經(jīng)濟實力已居世界首位

30.我國目前正在推進全面小康社會的建設，其總體目標是使經(jīng)濟更加發(fā)展、民主更加健全、科教更加進步、文化更加繁榮、社會更加和諧、人民生活更加殷實。對此理解不正確的是：（）[2分]

A.全面小康包括了社會主義經(jīng)濟、政治、文化等各個方面的建設和發(fā)展

B.全面小康的建設必將使我國完全實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化

C.全面小康的建設必將增強我國的綜合國力，并進一步提高人民的生活水平

D.全面小康的建設必須堅持黨在社會主義初級階段的基本路線不動搖

三、實踐操作題

31.根據(jù)增強自我保護意識的要求，遇到下列情形時中學生應該怎么辦？請聯(lián)系所學知識，擬一警示語。①“包吃、包住、包玩五折優(yōu)惠！”網(wǎng)吧老板叫你上網(wǎng)②放學路上遇見紅燈，，與你同行的小張說：“沖過去！我們有《未成年保護法》保護?！雹叟笥丫蹠r，有人給你搖頭丸：“來一顆，提提神。”④緊急意外——暴力、搶劫、勒索錢物、性侵犯等發(fā)生在你身邊。[12分]

四、綜合分析題

32.媽媽最近發(fā)現(xiàn)兒子亮亮有很多變化：蓄起了長發(fā)，還和同學去街上的理發(fā)店把頭發(fā)染成了黃色，衣服也是自己上街挑的時髦款式。于是就對兒子說：“你是一個中學生，這樣穿著打扮可不好?！绷亮琳f：“媽，我已經(jīng)長大了，穿著打扮那是我自己的事，你別為我操心了。我這就叫‘酷’和‘帥’，你懂嗎？”除了這些變化外，亮亮還動不動就和父母、老師抬杠、頂撞，父母和老師一說他，他還很不服氣，反駁說：“我已經(jīng)長大了，獨立了，有自己的見解了?！彼€總是責怪自己的父母和老師把自己當小孩子看?？戳艘陨衔淖?，請結合所學內容回答下列各題（1）亮亮說的“酷”和“帥”指的是什么？你同意他的說法嗎？請談談你的理解。（3分）（2）亮亮所說的“你懂嗎？”反映了青春期什么心理？（3分）（3）假如你是亮亮的好朋友，請你幫助他消除這種不良心態(tài)。（4分）[10分]

33.星期一下午，由于班主任外出開會，再加上歷史課和地理課都是“副科”，小剛便請小明來到網(wǎng)吧瀟灑一番。在回家的路上，兩名本校的高年級學生將他倆的錢和手表等洗劫一