七年級語文試題-七年級語文上冊第五單元自測試卷_第1頁
七年級語文試題-七年級語文上冊第五單元自測試卷_第2頁
七年級語文試題-七年級語文上冊第五單元自測試卷_第3頁
七年級語文試題-七年級語文上冊第五單元自測試卷_第4頁
七年級語文試題-七年級語文上冊第五單元自測試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

Word七年級語文試題-七年級語文上冊第五單元自測試卷

一、積累與運(yùn)用

1、下列加點(diǎn)字注音完全正確的一組是()

A、肅殺sù訣別juē可鄙bì花蕾léi

B、雕刻diāo臉頰jiá攥緊zuàn匿笑nì

C、分歧zhī挽起wǎn步履lǚ煎熬áo

D、腳踝kē蹣跚pán嗅覺xiù敷衍yán

2、下列加點(diǎn)詞語解釋有誤的一項(xiàng)是()

A、匿笑(偷偷地)笑柄(比喻在言行上被人抓住的材料)

B、瘦得不堪(不能忍受)至愛(最)

C、訣別(分別)各得其所(處所)

D、妄棄(胡亂)可鄙(輕視,看不起和)

3、把下面四個詞語按句子語意要求填入適當(dāng)?shù)目崭瘛?/p>

瑟縮驚惶傲然絕望

(1)、我當(dāng)然得到完全的勝利,于是_____走出,留他____地站在小屋里

(2)、他便很_____地站了起來,失了色______著。

4、判斷下列說法的正誤

(1)、《風(fēng)箏》回憶了“我”的一件少年往事,并由此抒發(fā)了自己懺悔、自責(zé)的思想感情,表達(dá)了魯迅對摧殘人性的封建教育思想和倫理道德的否定和深惡痛絕,是他的散文名篇。

(2)、《羚羊木雕》一文揭示了兩代人的矛盾沖突,批判了重才輕義的觀點(diǎn),告誡父母應(yīng)該尊重孩子的情感。

(3)、《詠雪》和《陳太丘與友期》都是《世說新語》中的文章,該書的是南朝的劉義慶。

(4)、《金色花》和《紙船》都借助一種具體的形象抒發(fā)對母親的愛。

5、下面的句子沒有使用修辭手法的一句是()

A、每次上體育課,看見她褲子上那條長長的傷疤,我就覺得對不起她

B、可是,這全怪我嗎?

C、我的心也仿佛同時變了鉛塊,很重很重的墜下去了。

D、他驚異地笑著說,就像聽別人的故事一樣。

6、下面一段話中畫線的四句話,沒有語病的一項(xiàng)是()

主題班會一開始,(A)曉非就首先第一個上臺發(fā)言。他說:“(B)我語文不好的原因是課余時間沒有閱讀課外書的結(jié)果。我決心向張嘯學(xué)習(xí),(C)每天課外閱讀量至少2000字以上,爭取天天寫讀書體會……”(D)曉非的發(fā)言,贏得了同學(xué)們熱烈的掌聲。

7、某班要舉辦一次“文學(xué)沙龍”活動,其中有個項(xiàng)目是“讀名著,對對子”。現(xiàn)在邀請你參加這個項(xiàng)目的活動。請你根據(jù)上聯(lián),完成下聯(lián)。(2分)

[參考人物]孔明、悟空、武松、黛玉……

上聯(lián):廢寢忘食香菱苦學(xué)詩

下聯(lián):

一、文言文閱讀與品味

閱讀短文,回答問題

陳太丘與友期行,期日中,過中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時年七歲,門外戲??蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢粒讶?。”友人便怒曰:“非人哉!與人期行,相委而去?!痹皆唬骸熬c家君期日中,日中不至,則是無信;對子罵父,則是無禮。”友人慚,下車引之,元方入門不顧。

8、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語。

(1)去后乃至()(2)尊君在不()

(3)相委而去()(4)下車引之()

9、選段中的“尊君”“家君”“君”的稱謂有什么不同?

10、根據(jù)原文的意思,用原句回答問題。

(1)、陳太丘“相委而去”的原因是______________。

(2)、元方對客人的批評主要突出了兩點(diǎn):______、______(原文的四個字概括)

11、元方斥責(zé)“友人”無信,令你想起我們學(xué)過的《論語十則》中的哪句話?

三、現(xiàn)代文閱讀與鑒賞

(一)閱讀選文,回答后面的問題

風(fēng)箏

魯迅

北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠(yuǎn)處有一二風(fēng)箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。

故鄉(xiāng)的風(fēng)箏時節(jié),是春二月,倘聽到沙沙的風(fēng)輪聲,仰頭便能看見一個淡黑色的蟹風(fēng)箏或嫩藍(lán)色的蜈蚣風(fēng)箏。還有寂寞的瓦片風(fēng)箏,沒有風(fēng)輪,又放得很低,伶仃地顯出樵悴可憐模樣。但此時地上的楊柳已經(jīng)發(fā)芽,早的山桃也多吐蕾,和孩子們的天上的點(diǎn)綴照應(yīng),打成一片春日的溫和。我現(xiàn)在在那里呢?四面都還是嚴(yán)冬的肅殺,而久經(jīng)訣別的故鄉(xiāng)的久經(jīng)逝去的春天,卻就在這天空中蕩漾了。

但我是向來不愛放風(fēng)箏的,不但不愛,并且嫌惡他,因?yàn)槲乙詾檫@是沒出息孩子所做的玩藝。和我相反的是我的小兄弟,他那時大概十歲內(nèi)外罷,多病,瘦得不堪,然而最喜歡風(fēng)箏,自己買不起,我又不許放,他只得張著小嘴,呆看著空中出神,有時至于小半日。遠(yuǎn)處的蟹風(fēng)箏突然落下來了,他驚呼;兩個瓦片風(fēng)箏的纏繞解開了,他高興得跳躍。他的這些,在我看來都是笑柄,可鄙的。

12、文題“風(fēng)箏”的象征意義是()

A童心B兒童的天性C沒出息的孩子所做的玩意D人生的遺憾13、文中寫“我”對放風(fēng)箏的態(tài)度是__________;我保持這種態(tài)度的原因是_______________。

14、“自己買不起,我又不許

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論