前滾翻教學(xué)設(shè)計(jì)

前滾翻課題：前滾翻學(xué)段：三年級(jí)（水平二）執(zhí)教：單位：學(xué)段：水平二小學(xué)三年級(jí)人數(shù)：40執(zhí)教：主題式情景教學(xué)課題小猴學(xué)藝————前滾翻游戲課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目的：通過技巧、跳躍、律動(dòng)等方面的練習(xí)，提高學(xué)生觀察模仿的能力，學(xué)會(huì)理論知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。2．技能目的：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)前滾翻動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的技巧、跳躍能力及身體的協(xié)調(diào)性。3．情感目的：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參加團(tuán)體合作的精神，運(yùn)用墊子發(fā)明別的玩法，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好。體驗(yàn)到組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，加強(qiáng)競爭意識(shí)和集體主義精神。學(xué)段：水平二小學(xué)三年級(jí)人數(shù)：40執(zhí)教：主題式情景教學(xué)課題小猴學(xué)藝————前滾翻游戲課型新授課教學(xué)目標(biāo)1．認(rèn)知目的：通過技巧、跳躍、律動(dòng)等方面的練習(xí)，提高學(xué)生觀察模仿的能力，學(xué)會(huì)理論知識(shí)與生活實(shí)踐相結(jié)合。2．技能目的：通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生能夠?qū)W會(huì)前滾翻動(dòng)作，增強(qiáng)學(xué)生的技巧、跳躍能力及身體的協(xié)調(diào)性。3．情感目的：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參加團(tuán)體合作的精神，運(yùn)用墊子發(fā)明別的玩法，激發(fā)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的愛好。體驗(yàn)到組織紀(jì)律性、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，加強(qiáng)競爭意識(shí)和集體主義精神。部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)分量教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)位置平面圖教學(xué)規(guī)定教育結(jié)合因素時(shí)間次數(shù)創(chuàng)編故事一、播放動(dòng)畫片《西游記》片首曲二、創(chuàng)編故事情境三、導(dǎo)入教學(xué)1、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)活動(dòng)情境2、激發(fā)練習(xí)愛好1、思考回答，溶入情境2、大膽想象，主動(dòng)參加●☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★★★★★★★★★★★★精神飽滿，思想集中，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。組織紀(jì)律情景教育2'扮演角色學(xué)猴哥的七十二變（模仿小動(dòng)物做律動(dòng)）1、以學(xué)生發(fā)展為中心，激發(fā)運(yùn)動(dòng)愛好。2、教師隨音樂和學(xué)生一起練習(xí)。模仿小鴨子、小白兔、小象、小燕子、小青蛙的走、飛、跳，大膽體現(xiàn)自己。成散點(diǎn)狀，展開思維盡情模仿學(xué)生情緒歡快活躍，模仿形象、逼真，注意力集中。模仿能力組織紀(jì)律禮儀教育情景教育2'1部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)分量教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)位置平面圖教學(xué)規(guī)定教育結(jié)合因素時(shí)間次數(shù)激發(fā)愛好輔助練習(xí)教師引導(dǎo)培養(yǎng)愛好以頭代手寫數(shù)字模仿形象巧學(xué)巧練1'1激發(fā)愛好激勵(lì)學(xué)習(xí)學(xué)猴哥的跟斗云（前滾翻）語言引導(dǎo)激發(fā)欲望1、學(xué)生理解、思考。2、學(xué)生觀看展板后嘗試練習(xí)3、學(xué)生示范學(xué)生自己嘗試前滾翻的動(dòng)作做法，然后與身邊的同窗交流，最后把答案告訴老師。注意安全富有活力發(fā)揮想象、創(chuàng)新和體現(xiàn)能力，大膽嘗試。3'4前滾翻1、教師引導(dǎo)學(xué)生到屏幕前觀看動(dòng)作要領(lǐng)。2、學(xué)生解決、解說重難點(diǎn)及保護(hù)協(xié)助辦法。1、兩人一組，由高處向低處滾翻。2、嘗試獨(dú)立完畢動(dòng)作3、教師巡回指導(dǎo)并及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。互幫互助互相評(píng)價(jià)共同提高動(dòng)作協(xié)調(diào)堅(jiān)持“健康第一”指導(dǎo)思想，增進(jìn)學(xué)生健康成長。13重難點(diǎn)主動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握動(dòng)作。團(tuán)身滾動(dòng)頭后著墊交流協(xié)作互幫互助共同提高部分教學(xué)內(nèi)容組織教法練習(xí)分量教師主導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)位置平面圖教學(xué)規(guī)定教育結(jié)合因素時(shí)間次數(shù)延伸樂趣一、小猴變青蛙跳荷葉二、運(yùn)用小墊子擺造型1、檢閱小猴的七十二變本領(lǐng)，變小青蛙。2、以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。分成四小組，共同協(xié)作，如何把池塘布置的更美麗。進(jìn)行比賽。把小墊子如何擺放。動(dòng)腦動(dòng)手，協(xié)同配合。創(chuàng)新能力合作競爭開動(dòng)腦筋巧學(xué)巧練8'2愉快體現(xiàn)一、小猴子撓癢癢二、播放《西游記》片尾曲1、小猴子湊到一塊最喜歡撓癢癢，師生共同游戲。2、音樂動(dòng)畫《西游記》片尾曲，唱起來！跳起來！同窗們?cè)谧约旱奈恢蒙想S著音樂旋律，手舞足蹈，把愉快喜悅的心情用歌聲、用動(dòng)作體現(xiàn)出來。富有節(jié)奏感，輕松歡快。美的旋律陶冶情操愉悅身心3'1暢所欲言師生評(píng)價(jià)。但愿同窗們好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，我們學(xué)校將會(huì)培養(yǎng)出更多更加好的人才！讓學(xué)生暢所欲言談?wù)剬?duì)本節(jié)課的體會(huì)、感受。體育委員組織同窗負(fù)責(zé)收拾器材。調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，表彰、激勵(lì)。努力進(jìn)取學(xué)有所成3'器材音響一套小墊子42塊標(biāo)志桶20個(gè)平均心率：102～116強(qiáng)度指數(shù)：1.38～