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文檔簡(jiǎn)介

認(rèn)識(shí)幾分之一主講：劉老師

有一天，熊哥哥和熊弟弟去森林里玩耍，玩著玩著熊哥哥在一棵紅棗樹下發(fā)現(xiàn)了6枚紅棗，于是它叫來熊弟弟，想公平地把6枚紅棗吃掉，可是它們不知應(yīng)該怎樣分，你們能幫幫它們嗎？每只小熊3枚

第二天，小熊兄弟倆早早地起床了，它們要到森林里晨練，它們跑著跑著，在路上撿到了兩塊糖果，這回要怎么分才公平呢？誰(shuí)來出出主意？每只小熊1塊

吃完了晚飯，小熊兄弟倆來到河邊散步，走著走著，它們遇到了山羊大嬸，山羊大嬸送給它們一塊月餅，這回可難住了兩只小熊，它們應(yīng)該怎么分才公平呢？每只小熊半塊把一塊月餅平均分成兩份，每份是這塊月餅的一半，也就是它的

寫作

，

這種數(shù)叫做

。二分之一分?jǐn)?shù)把這塊月餅平均分成四份，每份是它的

，寫作

。

像，這樣的數(shù)都是

。分?jǐn)?shù)四分之一把一個(gè)物體或圖形平均分成幾份，每一份就是它的幾分之一例2折出一個(gè)正方形的。分子是1的分?jǐn)?shù)，分母越大，表示分的份數(shù)越多，其中的一份越小。例3比一比。﹥﹤分子是1的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，分母大的分?jǐn)?shù)反而小。1.填一填。2.在里填上>或<。()()()()﹥﹤3.下面哪個(gè)圖形的陰影部分可以用表示？只有物體或圖形平分才會(huì)產(chǎn)生分?jǐn)?shù)?！?.媽媽買回一塊蛋糕，哥哥吃了蛋糕的四分之一，弟弟吃了剩余的三分之一，兄弟兩人都說對(duì)方吃的多，你說呢？分析：將一塊蛋糕分成四份，哥哥吃了其中一份。剩余三份，弟弟

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