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主講人:羅思第四章圖形認(rèn)識(shí)初步親愛(ài)的同學(xué)們:祝賀你步入了一個(gè)新的學(xué)習(xí)起點(diǎn)!我們將一起走進(jìn)豐富的圖形世界,你會(huì)覺(jué)得生活中處處都有圖形的身影你會(huì)發(fā)現(xiàn)許多令人驚喜的東西;你還會(huì)感到自己變得越來(lái)越聰明,越來(lái)越有本領(lǐng)想想,試試,說(shuō)說(shuō),議議,相信你一定能學(xué)好現(xiàn)在,就讓我們攜手一起走進(jìn)神奇的圖形世界吧!到現(xiàn)代從古代從長(zhǎng)城到立交從剪紙從植物到動(dòng)物到城雕圓柱體對(duì)于生活中各種各樣的物體,數(shù)學(xué)關(guān)注的是它們的形狀、大小和位置。而它們的顏色、重量、材料等則是其他學(xué)科所關(guān)注的圓錐球體圓柱長(zhǎng)方體正方體4.1.1幾何圖形

我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形(geometricfigure).我們把從實(shí)物中抽象出的各種圖形統(tǒng)稱為幾何圖形(geometricfigure).

三棱柱三角形六棱柱圓四棱錐練一練:下列各圖形,都是柱體的是()C(A)(B)(C)(D)下圖包含哪些簡(jiǎn)單的立體圖形?

議一議..……平面圖形:幾何圖形的各部分都在同一平面內(nèi)三角形圓平行四邊形線段梯形海上升明月平面圖形此圖包含哪些簡(jiǎn)單平面圖形?

請(qǐng)發(fā)揮你的想象力,用一些簡(jiǎn)單的平面圖形設(shè)計(jì)出一個(gè)獨(dú)特且具有意義的圖形,并寫(xiě)上幾句貼切、詼諧的解說(shuō)詞.三毛他哥:“三毛,你在哪里?”圖形間的聯(lián)系長(zhǎng)方體六棱柱四棱錐圓柱以下立體圖形的表面包含哪些平面圖形?..想一想如果拼兩個(gè)這樣的三角形(等邊三角形)至少需要幾條線段?四個(gè)呢?小結(jié)與質(zhì)疑:

通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)你有何收

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