2023年藝術組工作計劃

2023年藝術組工作計劃藝術組工作安排1

一、指導思想：

仔細落實一般中學音樂課程改革實施指導看法（試行）的精神，深化中小學音樂課程改革，深化貫徹省、市、教研室有關音樂、美術教化教學指導精神。根據(jù)學校教研室的工作支配，仔細落實學校對藝術教學的各項工作。加強藝術（音樂、美術）教研組建設，落實備課組長職責，抓好常規(guī)集體備課制度，提高備課質(zhì)量，提升科組老師的教化教學水平，進一步推動學校音樂、美術教學工作。

二、工作任務與目標

1、仔細落實《一般中學音樂課程標準（試驗）》、《一般中學美術課程標準（試驗）》的各項要求，組織開展一般中學新課程理念學習和課程教學研討活動。結合我校中學音樂、美術模塊的開設，做好老師業(yè)務學習、培訓和課堂教學溝通工作。

2、要求每位老師遵守學校的各項教學管理規(guī)定，仔細完成常規(guī)教學工作；努力學習新課程標準、深化了解在新理念要求下的音樂、美術課程教學，依據(jù)學生實際，鉆研、敏捷創(chuàng)建性地運用教材，不斷探究新的教學方法，提高課堂教學質(zhì)量。

3、加強集體備課，備課組教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。落實備課組長工作職責，分年級，分單元、分課題進行集體備課，任務明確到每周每人。通過教研主題公開課、校內(nèi)公開課等形式的聽課、評課等研討活動，不斷提高每位老師的教研水平，從而實現(xiàn)有效教學到高效教學。

4、加強溝通與溝通，既重視校內(nèi)溝通，更要通過請進來，走出去等形式，學習先進的閱歷，通過校際課程資源、教學閱歷溝通活動，將教研和教學緊密結合起來，進一步提高教化教學質(zhì)量。

5、仔細開展音樂、美術教學改革試驗的案例分析與課題探討，增加老師教科研意識與實施創(chuàng)新教化教學的實力，并在教學改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。

6、接著加強老師工作責任心、使命感、緊迫感的思想教化學習，不斷加強基本功訓練，提高自身素養(yǎng)，推動藝術科組教化教學工作的良性發(fā)展。

7、抓好音樂、美術特長生高考工作，加強專業(yè)考生的專業(yè)教學及輔導工作，定期為專業(yè)學生進行考前的學問輔導和心理輔導，指導高三學生作好考試前的應考打算工作。

三、綜合實踐活動

1、扎實開展學校音樂綜合實踐活動的試驗和探討，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展供應實踐的機會和展示的舞臺，主動指導學生音樂探討性學習的相關工作。

2、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特別愛好的學生供應發(fā)展特性的可能和空間，滿意不同學生的發(fā)展需求。應把全體學生的普遍參加和發(fā)展不同特性的因材施教有機結合起來。依據(jù)不同學生的學習基礎、思想狀況合理地支配教學，以審美教化為核心，培育學生的審美情趣，增加學生學習的愛好和愿望。加強班級音樂社團組織，把有愛好的同學汲取進來，促進班級競爭。

3、加強校舞蹈團、合唱團、聲樂隊、等團隊以及美術愛好小組的常規(guī)訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、實力培育，形成良好的活動氛圍。做好舞蹈團備戰(zhàn)“第五屆全國中學生文藝匯演”的排練工作，再創(chuàng)輝煌。

4、主動組織指導各團隊的訓練工作，定時訓練和排練。保證排練時間，提高排練質(zhì)量。爭取排出優(yōu)秀節(jié)目和創(chuàng)作出特色的美術作品，為學校的藝術教化爭光添彩。

四、工作措施

1、加強校本培訓，主動、仔細參與學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高相識和實力。

2、深化開展科組教研學習活動，結合我校實際狀況，仔細鉆研并熟識、駕馭新課標和新教材體系，講練結合，深化課堂教學改革，努力實現(xiàn)高效教學；組織科組老師提高自身素養(yǎng)的學習活動，通過溝通學習，不斷提高老師的教研教學水平。

3、通過集體備課，深化探討教材，科學制定學期教學目標、內(nèi)容，結合不同班級的學生實際，調(diào)整教學方案，科學敏捷地支配教學步驟和教學環(huán)節(jié)，選擇適當?shù)慕虒W方法，讓每位老師在組織課堂教學時做到：目標明確，課型特色顯明，設計合理，教學過程簡明，層次清晰，過渡連接自然。重視以學生為主體和老師的引領作用，以人為本，以審美為核心，使學生享受音樂、美術課堂的獨特魅力。

4、仔細分析高三音樂特長生的學習狀況，依據(jù)舞蹈、聲樂、美術專業(yè)特點，仔細、細致、耐性輔導學生，為高三特長生開展文化課補習班，加強心理輔導，滿懷信念，備戰(zhàn)高考。

5、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探究符合我校實際的音樂、美術教學評價體系，結合我校實際制定合理正確的老師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教化綜合評價體系。

五、工作支配

詳細工作支配（初定，部分可能依據(jù)學校統(tǒng)一支配做調(diào)整）

時間工作內(nèi)容支配負責人

周次日期

第1周2.24—28日

1、科組會議，傳達學校開學工作會議精神。

2、探討本學期科組教學安排、活動安排，個人教學安排、校本安排，初步確定本學期的音樂活動項目。

第2周2.29—3.6

1、檢查常規(guī)教學狀況。

2、集體備課

第3周3.7—3.13

1、科組教研活動，探討開學以來的工作，提出改進措施。

2、集體備課

第4-6周3.14—4.3

1、科組研討，實現(xiàn)音樂高效課堂教學的策略；教研公開課，評課。

2、教學常規(guī)檢查，教案、聽課筆記，教學反思。

3、舞蹈團、合唱團、聲樂及美術特長生的訓練狀況。

第7周4.4—4.10

1、集體備課。

2、舞蹈團赴青島參與第五屆全國中學生匯演。

第8-11周4.11—5.8

1、科組教學教研公開課活動。

2、集體備課。

第12周5.9—5.15

1、各備課組總結評估工作中的閱歷與不足，探討改進方法，提升音樂教學工作的質(zhì)量。

2、集體備課。

3、檢查各藝術團隊排練節(jié)目狀況。

第13周5.16—5.22

1、科組常規(guī)教學教研活動，集體備課。

2、相關隊伍教練做好音樂高、初中藝術特長生招生摸底工作。

第14周5.23—5.29組織學生參與社會實踐活動，走進社區(qū)。

第15-16周5.30—6.12

1、教研公開課，評課。

2、幫助高三音樂特長生做好高考心理輔工作。

3、參加高考考務工作。

第17周6.13—6.19

1、科組常規(guī)教學教研活動，集體備課。

2、高、初中特長生招考工作。

第18周6.20—6.26學期模塊考核測試。

第19周6.27—7.3

1、作好模塊成果的申報和學分認定。

2、科組總結會議，做好期末的常規(guī)檢查，完成學期教學總結以及備課本、聽課本等。

第20周7.4—7.10放暑假。

藝術組工作安排2

指導思想：

本學期藝術教研組的工作目標是依據(jù)學校走內(nèi)涵發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展之路、把教化質(zhì)量做的讓人放心、把各項工作做成精品、把學生培育成為真正的陽光少年和兒童的辦學追求指引下，努力提高藝術課教學和課外藝術教化活動的質(zhì)量，努力提高全部藝術社團專業(yè)水平，培育學生對藝術活動的愛好，充溢學生的校內(nèi)文化生活，培育一批有肯定藝術特長的學生，全面提高學生的素養(yǎng)，使我校成為XX區(qū)藝術特色先進學校。

詳細措施：

保證藝術課的質(zhì)量

結合學校構建有效教研，扎實推動教學的工作思路，開展好雙周一次的藝術教研活動，進行藝術教學改革試驗與探討。藝術組每位老師在組內(nèi)開設一節(jié)公開課，組內(nèi)老師全員參加備課、聽課、反思，有可能的話邀請區(qū)或市級專家共同幫助診斷。通過聽課與評課切實變更教學面貌，希望能對藝術課的“好課”標準達成共識，切實提高本組老師課堂教學水平，努力提高藝術課的質(zhì)量。

進一步加強藝術團隊的訓練

各藝術訓練隊要制定一套系統(tǒng)科學的訓練安排，同時定點定時訓練，確保訓練時間、確保訓練效果，進一步提高藝術社團專業(yè)水平。使我校的藝術社團的專業(yè)水平在XX區(qū)領先。

營造良好的教研組學習氛圍

以學習促發(fā)展。深化學習學校關于教化園區(qū)的設想，另外針對各自的教學問題老師自定有關學習教化理論和專業(yè)學問的內(nèi)容。在學期結束要完成至少四篇文章或書籍的閱讀，結合教學實踐完成對自己教化教學行為的反思與梳理。

做好師徒帶教工作，使新進老師在我組內(nèi)快速成長。

確立重點探討項目

音樂美術老師在學科上有很多相通的地方，尤其是在藝術觀賞方面，本學期將以《探究音美學科整合的藝術觀賞教化》為探討專題，教研組積累適合音美學科整合的教學課例，經(jīng)過教學實踐積累閱歷總結成文，爭取在今年五月參與XX市藝術教化論文的評比。

組織藝術競賽和活動

櫥窗展示一月一新

每天中午12：15——12：45，在3號樓底樓組織好學生進行鋼琴才藝表演，充分展示學生的藝術才華。

重點工作：

校合唱隊、管樂隊、古箏隊將參與本次XX區(qū)藝術節(jié)競賽，爭取再創(chuàng)佳績。

藝術組譚菲、徐拯老師將進行藝術課的教學展示，藝術組全員參加備課及評課活動。

幫助大隊部政教處組織好“六一兒童節(jié)”活動。

完成以《探究音美學科整合的藝術觀賞教化》為基本課題的教學探討，爭取參與20xx年XX市教化論文的評比。

組織學生參與20xx年XX市“真彩杯”學生繪畫書法競賽。

藝術組工作安排3

一、指導思想

新學期，我校藝術教學工作接著以新課改的重要思想為指導，仔細學習《新課程標準》。在藝術新課程理念的指引下，以更新藝術教化觀念為前提，以優(yōu)化藝術課堂教學為重點，以提高藝術師資整體素養(yǎng)為核心，以發(fā)展學生的藝術素養(yǎng)和人文素養(yǎng)為歸宿，全面提高教化教學質(zhì)量,以務實、創(chuàng)新的工作作風，與時俱進，開拓創(chuàng)新。

二、工作目標

1、學習“新課改”精神，明確課程目標樹立新的理念，大力發(fā)揚理論聯(lián)系實際的工作作風，堅固確立創(chuàng)新意識，大力推動“三環(huán)五步”的教學模式，在組內(nèi)溝通，相互學習、提高，爭取每人在原有基礎上有所提高。并結合本校的實際和特點，仔細學習我校老師服務質(zhì)量考核條例，從而推動學校藝術工作的大力發(fā)展。

2、通過開展各種教研活動，如集體備課、聽課、說課、評課和開課等活動，不斷提高組內(nèi)老師的教學質(zhì)量。要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，做到教研活動常?；?、專題化、系列化、規(guī)范化。

三、工作重點

1、大力開展各種教研活動，如集體備課、磨課、開課等活動，不斷提高組內(nèi)老師的教學質(zhì)量，要求全體藝術組成員在“實”字上下功夫，在“研”字上動腦筋，為創(chuàng)建特色學校而努力。

2、豐富課外藝術活動，如美術繪畫競賽、舞蹈隊、活動，內(nèi)容要豐富、實在、指導學生主動開展活動，全面展示學校藝術教化成果。

3、要求藝術組每一位成員仔細上好每一堂藝術課，向四非常鐘要質(zhì)量，全面提高學生的藝術水平。

四、教研活動支配：

九月份：

1、制訂、收繳藝術學科教學安排。

2、學習“三環(huán)五步”教學模式

3、備好常態(tài)課。

十月份：

1、參與區(qū)美術、音樂研討觀摩課及研討活動。

2、組織學習新課程標準，踏準教化教學的新步伐

3、探討教學中的常態(tài)問題。

十一月份：

1、組織開展探討組內(nèi)說課、評課活動。

2、仔細撰寫教化心得體會，以參與各級各類論文評比活動。

十二月份：

1、上好常態(tài)課

2、主動打算藝術學科教學工作抽測。

一月份：

1、復習

2、做好教研組總結，收集整理組內(nèi)材料，各項資料歸檔。

第2周

綜合組開學教研會議

第4周

反饋檢測狀況

第6周

“一師一優(yōu)課”教學反思反饋

第8周

主題研討---說課（楊紅）

第10周

主題研討——說課（劉丹））

第12周

主題研討---說課（虞思怡）

第14周

主題研討----探討教學中的常態(tài)問題。

第16周

主題研討活動總結、反饋。

第18周

主動打算期末檢查

藝術組工作安排4

一、全組老師同心協(xié)力共同完成藝術特長生的選拔、訓練及競賽，力爭取得好的成果。

二、為學校主動做好校內(nèi)文化建設工作。

三、提前做好各方面的打算工作，迎接各級文化建設驗收檢查。

四、辦好第六屆校內(nèi)十佳小書法、小畫家現(xiàn)場賽和藝術節(jié)。

五、銅管器團排練工作早支配，出成果。

六、主動參與各級的藝術培訓和競賽。

七、組織好美術愛好小組，本期藝術課外活動支配如下：

1、國畫、書法小組。星期一、三。四樓美術室一。xx負責。

2、西畫、工藝小組。星期一、三。五樓美術室二。xx負責。

3、管樂小組。星期二、四。二樓多媒體教室。xx負責。

4、合唱團。星期二、四。三樓音樂教室。xx負責。

5、鍵盤樂小組。星期二、四。階梯教室。xx負責。

九、平常多上A61教化網(wǎng)（用真名），加強全區(qū)學科的溝通。

十、完成臨時校內(nèi)、外的各項工作。

十一、20xx年秋進修校藝術教研支配表：

1、xx月xx日。星期xx。音樂魅力課堂。進修校微格教室，8：30起半天。

2、xx月xx日。星期xx。美術魅力課堂。進修校演播廳，8：30起半天xx老師微型課競賽。

3、xx月xx日。星期xx。美術優(yōu)質(zhì)課展示。xx中學，8：00起半天。

4、xx月xx日。星期xx。音樂校內(nèi)歌手競賽。進修校，8：00起文件。

5、xx月xx日。星期xx。美術其次屆說課競賽。xx小學，8：00起。

十二、為做好校內(nèi)、外的各項工作，取得良好的效果，全組老師應團結一心，做好以下幾點要求：

1、藝術老師應講究“規(guī)范”教化，強化自身的修養(yǎng)，強化敬業(yè)精神，職業(yè)道德。在教學中尤其應當注意學科教化，讓學生自主學習，開展好藝術教化。在課堂教化中懂得去感動﹑熏陶學生，培育他們的審美實力。

2、組織開展對教材，教法的探討，爭取每周集體備課一次，每位老師按要求提前備課一周（教案七個部分。

（1）教學目標。

（2）教學重點和難點。

（3）課前打算。

（4）教學過程。

（5）作業(yè)。

（6）小節(jié)。

（7）板書。

組內(nèi)各個老師在學期內(nèi)開展一次探討課，對各個環(huán)節(jié)，如：備課、說課﹑授課﹑課后探討都要集體探討。在教學中遇到的問題要盡快解決，打造有效課堂。

3、組織美術、音樂（合唱團、管樂團）愛好小組，負責老師應仔細指導，圍繞學生特點進行輔導激發(fā)學生的愛好。豐富學生的藝術學問面，培育學生的藝術氣質(zhì)。

4、老師之間多聽課多教研，相互指出問題﹑解決問題。對工作中出現(xiàn)的問題嚴格把關。

5、協(xié)作學校里的各個藝術教化活動，采納激勵學生主動參與等方式，讓學生能在這些活動中得到熬煉。增加學生的綜合實力和素養(yǎng)。

6、老師主動開展教研教改，多出教學心得文章，特殊是災后學生心理指導，要使教研課題更上一個臺階。

7、激勵老師主動參與各級賽課、說課、教學基本功競賽，力爭取得好成果。

藝術組工作安排5

一、工作思路

新學期，我室將接著以推動音樂、美術課程改革，提高學生的學科核心素養(yǎng)作為學科教研的中心工作。幫助老師在深化研讀修訂版課程標準的基礎上，領悟修訂版教材中蘊含的課程標準的詳細要求，充分、敏捷的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；仔細學習《中小學音樂課型范式》、《中小學美術課型范式》，以提高各類課型的教學質(zhì)量，全面提高學生的藝術素養(yǎng)。切實履行探討、指導、服務的職能，進一步改善教學探討制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學科教研機制，提升音樂、美術學科的教研品質(zhì)，提高我區(qū)藝術教化整體水平，推動藝術老師專業(yè)成長。

二、主要工作

（一）研訓結合，提高老師的課程意識

1、組織多種形式的培訓活動。遵照市、區(qū)教研工作指導看法，結合我區(qū)老師的實際狀況，本學期將組織“多維體驗的歌頌教學”、“美術寫生實踐專題匯報”等針對課堂教學和專業(yè)基本功的專項培訓，培訓活動將以單獨的培訓會議或結合專題探討活動形式開展。

2、開展多種專題探討。依據(jù)學期調(diào)研和上學期各類活動中呈現(xiàn)的現(xiàn)象，梳理出學科教學的關鍵問題，深化持續(xù)的開展探討?；谖覅^(qū)各高級中學的師資配備現(xiàn)狀，同時也為其他模塊的開設夯實基礎，本學年仍以鑒賞模塊為探討內(nèi)容。引導老師正確把握好教學內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開展相關內(nèi)容的教學探討。小學音樂學科將開展“觀賞教學”的專題探討，同時學習推廣市《中小學音樂課型范式》中的其他各類課型教學策略。初中音樂開展《初中歌頌教學中三維體驗策略的探討》課題推廣活動；小學和初中美術學科結合新教材開展“觀賞與評述”類的教學專題探討，關注觀賞作品的“賞與評的主體參加”。

3、組織好學段之間的連接與關聯(lián)的探討。緊密結合《中小學美術課程標準》，《中小學美術課型范式》，本學期將組織初中和小學美術老師聯(lián)合開展教學探討，以精確把握不同學段的教學目標和內(nèi)容要求。

（二）引領校本研修，提高老師自主發(fā)展的實力

1、做好調(diào)研的設計和跟蹤。針對音樂美術學科特點，設計好符合學科特點的調(diào)研項目，全面考察老師在常態(tài)教學過程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等狀況，視察學生的基礎狀況和學科素養(yǎng)的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。

2、圍繞重點開展探討。指導學校教研組圍繞本區(qū)域的探討重點或本校的詳細問題，有針對性的在課程與教學理論、專業(yè)技能、實踐閱歷方法、學業(yè)評價等方面進行研修與完善。

3、豐富個體研修方式。提倡運用觀摩優(yōu)秀錄像課例、仿照改造優(yōu)秀課例等多種方式開展研修、記錄教學反思等。培育個體研修的意識和駕馭研修的多種方法。

4、提高群組合作質(zhì)量。幫助教研組和協(xié)作片加強研修活動的過程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過程進行仔細記錄，積累資源，形成共享。

5、主動搭建網(wǎng)絡研修平臺。舉薦“教學新時空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡資源，開展觀摩學習。建議各校美術教研組登陸“江蘇省教學探討室”網(wǎng)，將美術學科“20xx年江蘇省新課標中小學美術教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內(nèi)容。

（三）加強藝術學科老師隊伍建設

1、發(fā)揮教研協(xié)作片學科中心組長的引領作用。加強溝通與合作，幫助協(xié)作片開展活動，逐步形成推動課程發(fā)展的合力。

2、組建“階梯式成長團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的老師加入“階梯式成長團隊”，通過開展課題、主題系列活動，促進不同層次優(yōu)秀老師的專業(yè)成長。

3、提高教研活動的質(zhì)量。擴大老師參加面，改進活動方式，設計老師體驗式的參加環(huán)節(jié)，力求使探討方法和成果得到內(nèi)化。

4、組織音樂、美術新老師輪番開展“新老師匯報課”活動，本學期將開展美術新老師匯報課活動。各?？砂l(fā)動近兩年工作的新老師，通過提交教學設計的方式，干脆向教研員自主申報。

（四）接著推動老師基本功訓練。

1、發(fā)布20xx年基本功競賽的項目和基本要求，增加各老師加強基本功訓練的意識，進入基本功訓練的常態(tài)。

2、開展小學段音樂老師基本功競賽（10月中旬），各校應于區(qū)競賽前進行校內(nèi)的選撥和舉薦，通過選拔活動促進老師基本功訓練。

3、結合特定項目，開展基本功競賽的賽前指導、培訓及閱歷溝通。

（五）做好其它工作。

1、幫助市教化學會做好市音樂教學論文的征集與選送工作。

2、幫助其他部門、科室做好藝術教化的相關工作。

三、主要活動

9月份

1、組織區(qū)中小學美術老師開展“暑期寫生實踐專題匯報”活動。

2、組織中小學音樂老師開展“多維體驗的歌頌教學”專題培訓。

3、組織我區(qū)中學美術基本功競賽入圍選手參與省基本功競賽。

4、20xx年音樂、美術市年會論文征集。

5．小學音樂老師基本功競賽的發(fā)動與籌備。

10月份

1、組織小學美術新老師開展“觀賞與評述”教學匯報課。

2、組織小學音樂老師開展基本功競賽活動（兩輪）。

3、組織我區(qū)中學音樂基本功競賽入圍選手參與省基本功競賽。

11月份

1、組織初中音樂老師開展《初中音樂歌頌教學中的三維體驗》課題探討推廣活動。

2、組織部分小學音樂老師參與省小學音樂評優(yōu)課觀摩活動。

3、組織初中美術老師開展專題探討活動。

12月份

1、組織中學美術鑒賞教學專題探討活動。

2、推送選手參與常州市小學音樂基本功競賽活動。

3、組織“階梯式成長團隊”成員開展其次次活動。

4、組織中學音樂鑒賞教學專題探討活動。

20xx年1月份

1、召開區(qū)音樂、美術理事會。

藝術組工作安排6

本學期藝術學科教研工作,要以課程改革為中心,圍繞課改完善和深化學科教學常規(guī),組織老師參與課改理論學習和培訓,組織課改探討課和專題研討等系列活動,以促進老師轉變教學觀念,促進老師整體素養(yǎng)和學科教學質(zhì)量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教化,以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動,把自己的自評和老師的互評相結合,爭取能讓每次的教研組活動能夠達到探討的目的'。每一次參與人員都有收獲。

加強教化理論學習,提高老師理論素養(yǎng)

藝術組的活動變更單一的聽課和評課形式,增加教研組學習的新內(nèi)容。本學期要重點學習《新課標》。領悟《新課標》中的教學理念,建立全新的教學觀念,敏捷的課程體系,多元、開放的課程評價標準,重視基礎,適應特性需求,關注學生情感,提高學生自主學習實力,為學生構建發(fā)展的平臺。努力將新觀念、新思路滲透到課堂教學之中,真正做到理論與實踐相結合。明確藝術課程在基礎教化階段的基本要求,用這些理念來指導平常的課堂教學,以提高課堂教學效率。真正的開展好活動,讓教研組的活動發(fā)揮其實際的作用。組織本教研組老師撰寫論文。全體藝術老師要通過理論學習,不斷反思、探究,并聯(lián)系實際主動撰寫藝術教化教學論文。開展教研組的聽課和評課活動,而且緊緊圍繞教研組的活動專題,重視對師生關系的探討,重視對學生的探討,因為學生是探討的重點,是教學中的主體。在評課和說課中,要以學生的主體作用為重點,以合作學習的時效性為重點。

狠抓教學常規(guī)落實,深化教化教學改革。

進一步抓好"教學常規(guī)"的學習和實施工作,組織本教研組年輕老師學習常規(guī),學習校內(nèi)外先進典型,加強檢查督促,使學習常規(guī),實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。加強集體備課。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實教學常規(guī),提高課堂教學效率的必要措施。為此,教研組要主動組織集體備課,做到有安排、有目標、有實效。各備課組要集體備課,探討教學內(nèi)容,探討學生,進度,探討教學方法,支配及教學資料要一樣。每周至少活動一次,時間固定,要有活動記錄。每次活動要定中心發(fā)言人,定活動主題,不走形式,不敷衍了事,切實解決教學中的一些問題,努力提高課堂教學質(zhì)量,完善教學。抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學探討活動,圍繞相應的探討專題,組織相應的公開課、探討課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體老師共同提高。

以學?？傮w工作教學工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,增加教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質(zhì)量意識、合作意識、充分發(fā)揮業(yè)務職能的作用,以新課程改革為契機,以更新教化教學觀念為先導,以課堂教學改革為重點,以培育學生的創(chuàng)新精神和實踐實力為重點,不斷深化課堂教學改革,全面提高我校藝術教研組教研工作水平。

藝術組工作安排7

一、指導思想

本學期主要圍繞學校提出“堅持立德樹人根本任務，深化‘五育并舉’，全面推動素養(yǎng)教化”總體要求，以創(chuàng)建“人文素養(yǎng)培育”特色中學發(fā)展為契機，以“落實教學常規(guī)管理，凸顯學校特色發(fā)展”為核心抓手，聚焦學生核心素養(yǎng)培育和老師專業(yè)實力提高，嚴格落實教學常規(guī)管理，切實提高教化教學質(zhì)量，以“不忘初心，做四有好老師”的指導精神為動力，提升學生學習品質(zhì)和老師專業(yè)發(fā)展為重點，凝心聚智、聚焦課堂、關注實效、開拓創(chuàng)新、奮勉有為，努力促進學校各項工作的可持續(xù)發(fā)展。結合學校新一輪的發(fā)展規(guī)劃和要求，接著實踐二期課改精神，在完成教學任務的同時，努力推動特色教研組建設，提高教學與科研工作，推動我校藝術特色教化發(fā)展。

二、本學期藝術教研組安排的主題是：進一步深化和加強藝術特色項目建設

新學期我們有了新的目標和方向，那就是“不忘初心，加強藝術特色項目建設”，我校是楊浦區(qū)藝術特色學校，在注意藝術學科核心素養(yǎng)這一主旋律的指導下，我們接著做好我校藝術特色教學實踐課程，加大加強中學美術特長生培訓工作；加強“沙畫”藝術特色教化，尤其是要做好市“幻影敘事”藝術創(chuàng)新試驗室的創(chuàng)建和發(fā)展；進一步推動“鼓棒進課堂”傳統(tǒng)文化課程建設，同時不斷提升學?？傮w的藝術特長生的培育工作。

三、加強隊伍建設，樹立終身學習觀念，不斷提高業(yè)務水平

老師首先應當成為一個學習者，我們將接著依據(jù)學校發(fā)展的整體規(guī)劃和要求，一如既往地要求本組全體老師在業(yè)務上不斷學習，聚焦轉型與內(nèi)涵，改革教學方法和手段，樹立現(xiàn)代教學觀念。嚴格要求我們的日常教化教學工作，除了上好每一節(jié)課，更要提高老師自身的藝術修養(yǎng)，加強藝術學科的育人功能，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1、教研組活動制度化，每學期的教研組安排均有顯明的主題，每兩周一次組內(nèi)教研活動也有不同階段的要求，教研組安排要廣泛聽取全組老師的建議，發(fā)揮每一位老師的主動性、主動性，安排力求務實，要切合本校和本組實際狀況，做到每次教研活動有安排、有目的、內(nèi)容充溢、重點突出、主題顯明。

2、仔細參與區(qū)教化學院及上級主管部門組織的各類教研活動。

3、仔細探討學情，備好每一節(jié)課，營造良好的組內(nèi)聽課、評課、溝通的氛圍。除了教學工作，作為老師應當更加懂得學習，每一位老師不要動搖終身學習的觀念，激勵我組老師不斷參觀和觀摩各類藝術展覽和演出活動。關注當下的國內(nèi)外藝術活動的新動向，開闊藝術視野。

4、增加美育熏陶。實施學校美育提升行動，注意藝術類學科核心素養(yǎng)的養(yǎng)成，嚴格落實音樂、美術、書法等課程，結合地方文化設立藝術特色課程。開展校內(nèi)藝術節(jié)活動，幫助每位學生學會1至2項藝術技能、會唱主旋律歌曲。引導學生了解世界優(yōu)秀藝術，增加文化理解。

四、堅持不斷進行教學反思與總結，提高教學科研工作

除正常教學工作以外，教學科研工作也是教研組工作的重內(nèi)容，以教研促進教學。我們也要求每一位老師主動探究，大膽實踐，尤其是注意積累在教化教學中的感悟與反思，不斷提高自己的教化科研實力。

五、主動開展藝術社團活動，提高學生藝術綜合素養(yǎng)

開設豐富多彩的各類藝術社團活動是我組的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們首先通過藝術類社團活動把我校藝術特色教化普及開來。組建特色藝術團隊（繪畫、沙畫、舞蹈、合唱、中國鼓等），激勵學生主動參與各類學生藝術展演，推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術傳承學校建設，落實“五育”并舉，全面發(fā)展素養(yǎng)教化。同時加強藝術課程的教學探討，重視學生的藝術修養(yǎng)和情感看法和價值觀的培育，努力提高學生的審美實力和藝術綜合素養(yǎng)。

藝術組工作安排8

本學期我校藝術教化工作將接著仔細貫徹執(zhí)行《學校藝術教化工作規(guī)程》，以全面推行素養(yǎng)教化為目標，主動開展和諧、活力校內(nèi)創(chuàng)建活動，大力推動全體學生廣泛參加學校群眾性藝術活動，培育學生的審美情趣和人文素養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展，安排如下：

一、本學期教研工作要點

1.仔細學習和解讀《美術課程標準》《音樂課程標準》（20xx版），以提高美術、音樂課堂教學質(zhì)量為核心，點面結合，深化開展探討和指導。

2.加強校本教研建設，提高各備課組開展教研活動實力。

3.激勵組員主動參與各級教科研論文撰寫及開展基本功演練，促進老師專業(yè)成長。

4.激勵組員主動參與各級教科研活動。爭取機會外出培訓、聽課等活動。

5.加強學科教學資源庫建設，促進組內(nèi)教學資源共享。

二、本學期教化活動工作要點

1.主動開展輔導工作，組織學生參與藝術節(jié)活動。

2.接著開展繪畫、書法、聲樂、器樂、篆刻等社團活動。

三、組內(nèi)教學調(diào)查的內(nèi)容和方法

1.內(nèi)容：深化課堂，多角度了解美術、音樂、信息技術教學狀況，剛好關注課改動向，通過溝通，促進老師探究和解決課堂教學疑難問題。

2.方法：查看、聽課、座談，組內(nèi)閱歷總結和推廣。

四、學科教學探討主題

音樂、美術、勞技、信息技術課堂教學評價方式探討。

藝術組工作安排9

一、指導思想：

本學期，藝術組工作將以全面實施素養(yǎng)教化為宗旨，接著以“學生發(fā)展為本”，結合市、校教研工作內(nèi)容，以深化課程建設、強化有效教學、提高教化質(zhì)量為工作目標，深化推動“希望課堂建設”，提高團隊合作、自主發(fā)展的自覺性，扎實做好常規(guī)工作，堅持做好教學“七仔細”，做到有序、規(guī)范、高效，推動教研組建設，提高農(nóng)村藝術教化質(zhì)量。

二、總體目標：

1．堅持面對全體學生，因地制宜地組織開展常常性的具有“怡情與育人”之美的藝術活動，提高學生的藝術修養(yǎng)和整體素養(yǎng)，培育學生的藝術愛好，激發(fā)學生的藝術潛能，提高學生觀賞美、創(chuàng)建美、表現(xiàn)美和評價美的實力。

2．深化藝術類課程的教學改革，專心打造具有“嚴謹與博學”之美的藝術老師團隊，真心構建具有“同等與開放”之美的藝術課堂,將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育融入藝術學習的全過程，培育學生的學習愛好，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教化教學質(zhì)量。

3．引導學生自愿選擇，主動自主的參與學校各項社團活動，加強和完善各社團活動的各項機制，做到活動時間有保障，活動有成效，爭取我校在各級各類藝術活動中能夠獲得優(yōu)異成果。

三、詳細工作：

1.抓好常規(guī)教研活動

以“提高學生的表現(xiàn)力、創(chuàng)建力，追求美的課堂”為主題，開展好“校本教研”，聚焦課堂，提升教學品位、優(yōu)化教學品質(zhì)。將藝術審美、創(chuàng)新精神和實踐實力的培育融入藝術學習的全過程，培育學生的學習愛好，發(fā)揮學生的主體作用，提高藝術教化教學質(zhì)量。主動指導藝術老師將課程改革的理念滲透在課堂教學中，指導老師進一步把握教材，“以學生為本”、“以音樂、美術為本”，打造真實、簡約、靈動的音樂、美術課堂。

2.加強教研組建設

（1）注意藝術學科建設。美術方面，在做好教化教學工作的同時，投入到美術創(chuàng)作中去，不斷夯實教學基本功。美術老師會畫、能畫、善畫的理念近年來已漸漸浸潤老師們的思想。音樂方面，主要著力在課堂教學研討，音樂觀賞中審美實力的培育，多手段對學生進行音樂實力的培育等專題探討，依據(jù)個人特長，形成個人風格。

（2）加強教研組活動，努力做到有活動就有觀摩、有觀摩就要研討分析，共同探討教學中的疑難問題，關注課堂常規(guī)，診斷課堂教學得失、提高課堂教學質(zhì)量、引領師生發(fā)展方向，讓參與活動的老師有收獲。同時，我們要不斷探討聽評課方式，注意課堂視察，針對課堂教學提出自己的見解，真誠溝通、專心溝通，加強對共性問題的探討和指導。

3.提高教學科研實力

藝術老師要不斷加強自身的學習，仔細研讀教化科研理論，加強課題探討，提高老師教科研實力。藝術學科有其獨特性，對于自身專業(yè)的練習也有待加強，新學期中，美術老師要堅持拿起畫筆，音樂老師要堅持彈唱練習。同時，本學期的教研活動整合了教科方面，要求組內(nèi)老師靜心研讀，豐厚學問，主動投稿。通過論文的撰寫、課題的探討來提升自己的藝術教化水平和科研水平，培育學術沃土。

4.營造良好教研氛圍

主動營造良好的教研組氛圍，不斷加強學習，接著提倡集體備課，集體備課一般根據(jù)這樣基本程序：個人初備→集體研討→修正教案→重點跟蹤→課后溝通，在教研過程中要培育責隨意識、合作意識、整體意識、超前意識和反思意識。在扎實有效的開展校級教研組活動，不能流于形式。發(fā)揮好教研組的團隊作用，推動有效備課的深化開展。

5．主動組織各類競賽

仔細組織合唱隊、舞蹈隊、兒童畫、國畫、剪紙等校級社團活動，主動組織各級各類競賽，無論是老師還是學生，都將通過選拔擇優(yōu)參賽，爭取能在競賽中取得優(yōu)異的成果。

藝術組工作安排10

隨著教化事業(yè)的改革發(fā)展，教科研的重要性也越來越被教化界所重視。幼兒園教研工作是幼兒園工作的一項常規(guī)性活動，與幼兒園保教工作同步相融，在幼兒園工作中占有非常重要的地位，是不行拙劣的重要組成部分。它是實現(xiàn)促進教化理論同教化實踐轉化的中介，是加強日常保教工作管理的有效措施，是提高老師隊伍素養(yǎng)的重要途徑，是提高保教質(zhì)量的常常性手段。

一、指導思想：

本期我園藝術組的教研活動以素養(yǎng)教化為中心，以《幼兒園指導綱要》精神為指導，以《重慶市教委深化貫徹〈幼兒園教化指導綱要（試行）〉的看法》要求為主要工作目標。在教研活動中遵循“求真務實”的工作原則，堅持“以幼兒園教化質(zhì)量為本，以老師和幼兒發(fā)展為本”的思想，從我園實際狀況動身，充分發(fā)揮教研工作職能，開展多向互動探討，扎實有效地深化貫徹《綱要》。

堅持把提高保教質(zhì)量放在第一位，全面貫徹澄江小學教研工作的思路，通過各種活動的開展，主動地促進幼教事業(yè)向前發(fā)展。

二、主要工作思路：

本學期藝術組的教研工作要從以下幾個方面來開展：

１、強化自身建設，努力提高教研整體水平。

本著精干高效，結合實際的原則，制定完整的教研安排，確定每一次教研活動的內(nèi)容和詳細的支配，讓各位老師有時間和精力來參與，切實提高老師們的教研水平。與園領導共同商議，努力支配好各位參研的教職工的工作，讓參與活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的后顧之憂。

２、抓好學習，努力提高老師的專業(yè)素養(yǎng)。

幼兒園教化“質(zhì)量就是生命”，教研組依據(jù)相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為老師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術組的教研活動中，主持人都引導參研老師學習幼兒教化的理論學問，以此提高老師們的專業(yè)學問水平，讓老師們從各個層面上了解了幼兒教化的特點，加強老師們的理論基礎。

３、發(fā)揮教研職能，關注我園在實施《綱要》中的詳細、真實、關鍵問題進行探討。

我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過很多的問題，這些問題在老師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現(xiàn)在我們的教化教學工作中，那么，我園的老師們要切實提高解決各種各樣教化教學過程中出現(xiàn)的問題的實力。

我組將通過以下活動促進老師在以下幾個實力上得到提高：

設計集中教化教學活動的實力。我組將引導老師依據(jù)《幼兒園教化指導綱要》要求，領悟其藝術領域的指導精神，細心設計一次藝術領域的集中教化活動。

設計制作說課演示文稿的操作實力。我組將引導老師學會運用現(xiàn)代教化技術，學習相應的制作演示文稿的學問，并主動進行說課演示文稿的操作練習，將自己所設計的集中教化教學活動制作成一個說課的演示文稿。

說課與開展教化教化活動的實力。在上次制作說課演示文稿的基礎上，開呈現(xiàn)場觀摩活動。將推選出的教化教化活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研老師將學-說-做的過程有機的結合起來，促進老師們進一步反思與專業(yè)成長。

三、本期教研活動支配

活動時間

９月20日

9:00—10:30

10月16日

9:00—10:30

11月22日

9:00—10:30

活動地點

分園

中心園

分園

參與老師

唐敏艾小莉祝丹唐華李平

探討主題

怎樣設