商業(yè)銀行模擬

商業(yè)銀行模擬報(bào)告2010.03.01–2010.04.05國(guó)貿(mào)0702張帆學(xué)號(hào)070730727指導(dǎo)老師吉余鋒為期五周的商業(yè)銀行模擬實(shí)習(xí)結(jié)束了，從這門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程中我們學(xué)到很多銀行工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)及各項(xiàng)業(yè)務(wù)具體的操作步驟。該系統(tǒng)的全稱是“世格商業(yè)銀行模擬系統(tǒng)”，該系統(tǒng)通過(guò)模擬的交易環(huán)境加強(qiáng)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代商業(yè)銀行理論知識(shí)的理解，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力，滿足專業(yè)課程的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)及課程設(shè)計(jì)任務(wù)，為學(xué)生走向社會(huì)提供一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，促使學(xué)生關(guān)注最新的商業(yè)銀行信息技術(shù)，訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)際操作能力，為金融專業(yè)及其它相關(guān)專業(yè)的學(xué)生走向社會(huì)提供一個(gè)理論結(jié)合實(shí)際的實(shí)習(xí)環(huán)境。 因?yàn)橹安⑽唇佑|過(guò)任何銀行方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，剛開(kāi)始這個(gè)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，有些摸不著頭腦，對(duì)于業(yè)務(wù)流程和如何操作都不清楚，很多時(shí)候都要依賴界面右下角的提示。后來(lái)沒(méi)開(kāi)始一項(xiàng)業(yè)務(wù)的實(shí)驗(yàn)前，我都會(huì)認(rèn)真的參看操作手冊(cè)，并努力去弄清楚每一個(gè)操作步驟的具體意義以及一些容易出錯(cuò)的細(xì)節(jié)。經(jīng)過(guò)一番鉆研，終于在后面的業(yè)務(wù)操作中不再依賴提示了，操作的熟練度和速度也明顯提升了很多。雖然有些業(yè)務(wù)的流程操作還是相對(duì)繁瑣，我在不經(jīng)意間也犯了一些錯(cuò)誤，但總體上我對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的流程已經(jīng)有一個(gè)相大概的藍(lán)圖。我們學(xué)校非常注重培養(yǎng)應(yīng)用型人才，作為經(jīng)濟(jì)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)實(shí)驗(yàn)課程讓我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)銀行內(nèi)部的一般操作。因?yàn)楸M管理論知識(shí)再深厚，也是不能與實(shí)踐脫鉤。我們絕對(duì)有必要在踏入社會(huì)之前培養(yǎng)自己的動(dòng)手操作能力，為自己打下一定的基礎(chǔ)。初步了解并掌握商業(yè)銀行個(gè)人儲(chǔ)蓄業(yè)務(wù)、對(duì)公會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容、流程及操作，有利于畢業(yè)后的我們以后能更加和諧的融入社會(huì)。商業(yè)銀行綜合業(yè)務(wù)模擬系統(tǒng)涵蓋了銀行體系各項(xiàng)日常業(yè)務(wù)操作，總體上能夠符合我們實(shí)驗(yàn)需求并有其獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)，不但表述了商業(yè)銀行的業(yè)務(wù)流程，還體現(xiàn)了現(xiàn)代商業(yè)銀行的管理體系，該系統(tǒng)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中涵蓋了大量的專業(yè)理論知識(shí)，讓我們能學(xué)以致用，在實(shí)驗(yàn)中消化業(yè)務(wù)，在業(yè)務(wù)中消化知識(shí)。大到業(yè)務(wù)，有業(yè)務(wù)說(shuō)明，操作要求，流程說(shuō)明等，小到要素，要素的輸入格式，要素的具體要求等都有嚴(yán)格準(zhǔn)確的說(shuō)明。該系統(tǒng)還有強(qiáng)大的教學(xué)管理功能，在教學(xué)管理單元設(shè)置了操作簡(jiǎn)便的學(xué)生管理功能，安全可靠的成績(jī)管理和綜合評(píng)分體系，嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)分析功能，實(shí)時(shí)有同步的實(shí)驗(yàn)管理功能以及全面的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)維護(hù)功能。此次的實(shí)驗(yàn)，讓我們了解并體會(huì)到銀行柜員的一些工作情況，基層工作相對(duì)比較枯燥，重復(fù)，還比較容易出現(xiàn)差錯(cuò)，但是如果是真心要從事這一方面工作，就要耐得住日復(fù)一日的循環(huán)往復(fù)。所謂，事無(wú)巨細(xì)，成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，如果加之耐心、細(xì)心、持之以恒，這樣每一天的工作、每一個(gè)的流程細(xì)節(jié)能給我們帶來(lái)不同的感受和體會(huì)，這才是真正地做好它，做懂它。我們?cè)谕蟮墓ぷ髦幸矐?yīng)該力求做到理論聯(lián)系實(shí)際，將知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)真知；同時(shí)，要時(shí)刻鍛煉自己的細(xì)心、耐心和恒心，要認(rèn)真負(fù)責(zé)，切忌粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。學(xué)習(xí)了這門課程對(duì)我們經(jīng)濟(jì)專業(yè)的學(xué)生有更大的實(shí)際意義，將來(lái)我們?nèi)绻M(jìn)入銀行工作，很可能就是從事于柜臺(tái)服務(wù)的基層工作。這個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練讓我們能夠在短時(shí)間內(nèi)就上手銀行的實(shí)際業(yè)務(wù)工作，更易于我們提升工作的效率?，F(xiàn)在社會(huì)大學(xué)生就業(yè)難問(wèn)題嚴(yán)重，很重要的一個(gè)原因就是大學(xué)內(nèi)教授課程在很大程度上缺乏實(shí)踐性，通常理論性太強(qiáng)的知識(shí)比較沒(méi)有實(shí)用性。而商業(yè)銀行模擬的課程學(xué)習(xí)內(nèi)容很實(shí)際，也比較容易理