2024屆湖南省高三上學(xué)期開學(xué)調(diào)研歷史試題（解析版）

高級(jí)中學(xué)名校試卷PAGEPAGE1湖南省2024屆高三上學(xué)期開學(xué)調(diào)研歷史試題一、選擇題1.士譜是記載士族門第的憑籍，庶族是不入士流的。但庶族地主為了抬高身價(jià)，往往杜撰身世偽造士譜，以躋身士流。此風(fēng)始自魏晉，降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》時(shí)，一開始就提出“質(zhì)諸史籍，考其真?zhèn)巍钡囊?。?duì)此解讀合理的是，唐初（）A.士族權(quán)力受到抑制 B.庶族政治地位提升C.門閥觀念依然濃厚 D.史學(xué)重視考據(jù)方法〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是唐初（中國）。據(jù)材料可知，庶族“杜撰身世偽造士譜”“降及唐初依然未息”，說明當(dāng)時(shí)門閥觀念突出，唐太宗重修《氏族志》時(shí)提出要“質(zhì)諸史籍，考其真?zhèn)巍?，旨在把混入士流的庶族地主清除出去，這反映了對(duì)士族的維護(hù)，表明當(dāng)時(shí)門閥觀念依然濃厚，C項(xiàng)正確、排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)庶族政治地位提升，排除B項(xiàng)；“質(zhì)諸史籍，考其真?zhèn)巍笔墙y(tǒng)治者維護(hù)民族身份的具體措施，并非史學(xué)重視考據(jù)方法的體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.清同治十一年（1872年），同文館招考范圍擴(kuò)大為：不分滿漢，年在十五至二十五歲、文理業(yè)已通順者；滿漢之舉貢生監(jiān)，平日講求天文、算學(xué)、西國語言文字者。于是“投考者頗不乏人”，甚至高達(dá)394人，是十年前同文館首次招考的四倍，最后錄取108名。這反映了（）A.社會(huì)風(fēng)氣和思想眼界的逐步開放 B.近代教育滿足了社會(huì)對(duì)人才的需求C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)中外思想文化交流 D.新式學(xué)堂建立推動(dòng)了滿漢間的交融〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。同治十一年（1872年），由于招考范圍擴(kuò)大、考試內(nèi)容更加迎合潮流，同文館“投考者頗不乏人”，是十年前同文館首次招考的四倍，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和思想眼界的逐步開放，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)的“滿足了”表述太過絕對(duì)，故排除B項(xiàng)；同文館教習(xí)外文及自然科學(xué)方面的知識(shí)，是向西方學(xué)習(xí)，不能體現(xiàn)中外文化交流，排除C項(xiàng)；滿漢間交融材料沒體現(xiàn)，也不是材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.如圖為中共十一屆四中全會(huì)通過的《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》的主要內(nèi)容?！稕Q議》的通過（）A.指明了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的方向途徑 B.揭開了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕C.從法律上肯定了農(nóng)民的創(chuàng)造精神 D.有利于破除傳統(tǒng)農(nóng)村體制的束縛〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開放后的中國。據(jù)材料“1979年”“因事因地制宜，保障他們?cè)谶@方面的自主權(quán)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性”并結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)正值改革開放初期，對(duì)內(nèi)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，解放生產(chǎn)力，所以材料要求有利于破除傳統(tǒng)農(nóng)村體制的束縛，D項(xiàng)正確；材料只是涉及到保障農(nóng)民自主權(quán)、主動(dòng)性，但具體怎么改，材料不涉及，排除A項(xiàng)；1978年十一屆三中全揭開了經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，排除B項(xiàng)；《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》不是法律文件，而且材料主旨也不是肯定農(nóng)民的創(chuàng)造精神，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.1935年，有人認(rèn)為“逃避了現(xiàn)實(shí)躲向‘天鵝’‘人魚’等的樂園里去，這是安徒生童話的特色。”還有人認(rèn)為“處于苦難的中國，我們不能讓孩子們忘記現(xiàn)實(shí)，一味飄飄然的鉆向神仙貴族的世界里?！边@些觀點(diǎn)反映了（）A.東西方文化存在較大差異 B.中華傳統(tǒng)文化地位逐步提升C.兒童教育受到政府的關(guān)注 D.民族危機(jī)影響教育價(jià)值取向〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1935年近代中國。據(jù)題干可知主要結(jié)論：1935年有人認(rèn)為中國人不能逃避現(xiàn)實(shí)，還有人認(rèn)為我們不能讓孩子們忘記苦難中國的現(xiàn)實(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，1935年中國正處于日軍侵華時(shí)期，民族危亡加深，因此民族危機(jī)的加深影響到教育價(jià)值觀念，D項(xiàng)正確；材料反映民族危機(jī)的加深影響到教育價(jià)值觀念，而沒有涉及東西方文化的比較、中華傳統(tǒng)文化地位、兒童受到政府關(guān)注，故排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.下表反映了美國不同時(shí)段農(nóng)場(chǎng)數(shù)目及經(jīng)營規(guī)模的變化情況。據(jù)此可知，這一變化（

）年份農(nóng)場(chǎng)數(shù)目（個(gè)）農(nóng)場(chǎng)平均經(jīng)營面積（公頃）1930年629563.51970年295.41510.9A.降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率 B.提高了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力C.推進(jìn)了農(nóng)業(yè)專業(yè)化發(fā)展 D.適應(yīng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1930年、1970年美國。分析表格可知，1970年與1930年相比，美國農(nóng)場(chǎng)的規(guī)模更大，這既有利于大型機(jī)械的耕作，也有利于降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，從而提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，B項(xiàng)正確；農(nóng)場(chǎng)規(guī)模越大越易進(jìn)行機(jī)械化，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，排除A項(xiàng)；專業(yè)化是指區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專門化，材料未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣早在工業(yè)革命時(shí)期就開始，“適應(yīng)”的說法不合適，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.公元1世紀(jì)時(shí)，在一位講希臘語的埃及佚名商人撰寫的《紅海回航記》中，首次提到了阿克蘇姆王國。阿克蘇姆扼紅海通往印度洋的咽喉要沖，雄強(qiáng)富足，竟被當(dāng)時(shí)的羅馬作家譽(yù)為世界四大強(qiáng)國之一，同波斯、羅馬和中國并列。由此可見，阿克蘇姆王國的繁榮（）A.展示了希臘化時(shí)代的成就 B.得益于優(yōu)越的地理位置C.受益于海上絲綢之路開通 D.反映出西非文明的興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞“由此可見”，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元1世紀(jì)的阿克蘇姆。據(jù)材料“阿克蘇姆扼紅海通往印度洋的咽喉要沖，雄強(qiáng)富足”，被“譽(yù)為世界四大強(qiáng)國之一”，由此可見阿克蘇姆王國的繁榮得益于優(yōu)越的地理位置，B項(xiàng)正確；材料主旨是“阿克蘇姆王國的繁榮”，而不是“講希臘語的埃及佚名商人”，另外阿克蘇姆王國的繁榮不能展示希臘化時(shí)代的成就，排除A項(xiàng)；秦漢時(shí)期海上絲綢之路形成，但是材料只體現(xiàn)了阿克蘇姆王國的繁榮得益于優(yōu)越的地理位置，但不能體現(xiàn)受益于哪條交通線路，排除C項(xiàng)；阿克蘇姆王國位于東非，不能反映出西非文明的興起，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.19世紀(jì)40年代，英國工人中流行的一首歌曲唱道：“有位殘忍無情的國王，超出了詩人的想象；一位暴君自天而降，白人奴隸都熟知，此無情的國王就是蒸汽機(jī)。”這從一個(gè)側(cè)面反映出，當(dāng)時(shí)英國（）A.生產(chǎn)工具改進(jìn)強(qiáng)化了等級(jí)觀念 B.工業(yè)革命造成階級(jí)分化和對(duì)立C.工人階級(jí)覺醒并登上歷史舞臺(tái) D.工人運(yùn)動(dòng)急需科學(xué)理論的指導(dǎo)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)40年代（英國）。據(jù)材料可知，19世紀(jì)40年代，英國工人流行歌曲中有些歌詞將蒸汽機(jī)視為無情的國王，因此可以判斷出在工業(yè)革命推動(dòng)之下，工人階級(jí)的利益遭受削弱，他們表達(dá)出維護(hù)自身利益的需求，D項(xiàng)正確；材料只能反映生產(chǎn)工具的改進(jìn)，不能反映等級(jí)觀念的強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料主要表達(dá)出工業(yè)革命中工人階級(jí)遭受剝削，他們想維護(hù)自身利益，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1961年3月，美國總統(tǒng)肯尼迪簽署命令成立了“和平隊(duì)”，選拔大學(xué)畢業(yè)生向亞非拉落后國家和地區(qū)提供技術(shù)及人力資源援助，致力于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長，幫助實(shí)現(xiàn)社會(huì)的民主化、社會(huì)革命的和平化。這說明（

）A.冷戰(zhàn)范圍走向擴(kuò)大 B.國際局勢(shì)有所緩和C.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起 D.美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1961年美國。根據(jù)材料中“社會(huì)的民主化”“社會(huì)革命的和平化”可知，美國成立“和平隊(duì)”的目的是阻止亞非拉落后國家和地區(qū)發(fā)生社會(huì)主義革命，這實(shí)際上是在亞非拉地區(qū)推行冷戰(zhàn)政策，說明冷戰(zhàn)范圍走向擴(kuò)大，A項(xiàng)正確；美國的舉措必然遭到蘇聯(lián)的反擊，進(jìn)而使國際局勢(shì)進(jìn)一步緊張，排除B項(xiàng)；材料中現(xiàn)象雖有利于民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，但不能說明“興起”，排除C項(xiàng)；此時(shí)美國的戰(zhàn)略重心在歐洲，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1946年6月25日，世界銀行正式營業(yè)。截至1949年6月底，銀行資產(chǎn)約為20.73億美元，貸款審批情況如下表（單位：億美元），這反映二戰(zhàn)后初期世界銀行（）貨款國別法國荷蘭南斯拉夫智利捷克斯洛伐克丹麥伊朗盧森堡墨西哥波蘭巴西申請(qǐng)額5.05.355.00.43.50.52.50.22.096.01.0批準(zhǔn)額2.51.9500.1600.40012034100.75A.配合馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 B.貸款對(duì)象集中于不發(fā)達(dá)國家C.決策行為受到冷戰(zhàn)影響 D.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1946年至1949年（世界）。據(jù)表格可知，申請(qǐng)世界銀行貸款的國家很多，但是得到批準(zhǔn)的基本是資本主義國家，結(jié)合題干時(shí)間二戰(zhàn)結(jié)束后初期，說明世界銀行決策行為受到冷戰(zhàn)思維影響，C項(xiàng)正確；材料信息不能推斷世界銀行配合馬歇爾計(jì)劃實(shí)施，排除A項(xiàng)；據(jù)表格可知，獲得世界銀行貸款成功的是西歐資本主義國家，不是發(fā)達(dá)國家，排除B項(xiàng)；材料信息與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化不相關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕憲章規(guī)定了國王對(duì)教會(huì)財(cái)產(chǎn)及諸侯領(lǐng)地所擁有的權(quán)利，特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關(guān)系的法律文件。該（）A.明確了君主立憲制的原則 B.體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念C.激化了王權(quán)與教會(huì)的矛盾 D.維護(hù)了市民階層的利益〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：12世紀(jì)（英國）。根據(jù)材料“載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關(guān)系的法律文件”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英王簽署了《加冕憲章》，規(guī)定了國王的權(quán)力，明確了很多貴族和人民的利益與權(quán)力，主張財(cái)產(chǎn)自由和人身婚姻自由，為英國民眾和貴族階級(jí)維護(hù)人權(quán)開了明文的先例，體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念，B項(xiàng)正確；光榮革命奠定了英國資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的基礎(chǔ)，《權(quán)利法案》明確了君主立憲制的原則，排除A項(xiàng)；憲章內(nèi)容規(guī)定國王不得私自占有教會(huì)財(cái)產(chǎn)，不會(huì)激化王權(quán)與教會(huì)的矛盾，排除C項(xiàng)；憲章內(nèi)容主要與國王有關(guān)，與市民階層關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.兩晉時(shí)期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計(jì)表朝代高門士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晉48%19.1%32.9%東晉78.4%74%14.2%上表的變化反映了（）A.江南士族擅權(quán)日甚 B.豪強(qiáng)勢(shì)力的膨脹C.九品中正制的衰微 D.專制皇權(quán)的弱化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是兩晉時(shí)期(中國)。據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，東晉時(shí)期與西晉時(shí)期相比，參預(yù)決策的中央官員中“宗室、外戚”、“寒人”的比例大幅減少，而“高門士族”的比例卻大增，反映出士族對(duì)中央決策的影響力增強(qiáng)，專制皇權(quán)的相對(duì)弱化（本質(zhì)），D項(xiàng)正確；據(jù)材料“高門士族占比”，無法體現(xiàn)特指江南士族，且結(jié)合時(shí)代背景，兩晉時(shí)期一直是北方士族掌權(quán)，如西晉時(shí)期的范陽盧氏、清河崔氏、太原王氏、滎陽鄭氏等，甚至東晉晉室南遷后，相繼掌權(quán)的瑯琊王氏、潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏等也是南渡的北方士族，因此排除A項(xiàng)；從社會(huì)階層的角度看，高門士族與豪強(qiáng)并不完全等同，通過土地兼并等其他手段獲得大量土地、擁有私人武裝、控制人口的群體為豪強(qiáng)，門閥士族則是通過掌握文化而世代居官的名門望族，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說法相反，九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期高門士族維護(hù)自身特權(quán)的工具，材料恰恰反映了九品中正制盛行，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.18世紀(jì)初，小麥成為北美重要的經(jīng)濟(jì)作物，紐約率先成為小麥主產(chǎn)區(qū)，被稱為“面包殖民地”。北美小麥由船隊(duì)運(yùn)往中美洲銷售，那里的勞工和奴隸都喜歡吃面食。19世紀(jì)初，伊利運(yùn)河被疏通后，北美西部的小麥產(chǎn)量逐年遞增。這說明（）A.大西洋貿(mào)易促進(jìn)非洲物種的傳播 B.物種傳播推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展C.工業(yè)革命提高了糧食生產(chǎn)商品化 D.現(xiàn)代交通工具助推小麥產(chǎn)業(yè)興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)、19世紀(jì)（美洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：小麥?zhǔn)前殡S著新航路開辟后的物種交流進(jìn)入美洲，成為美洲重要的經(jīng)濟(jì)作物，促進(jìn)了美洲貿(mào)易的發(fā)展，這反映了物種傳播推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料反映的是小麥在美洲的種植和交易，排除A項(xiàng)；18世紀(jì)初工業(yè)革命還沒有爆發(fā)，排除C項(xiàng)；材料中并沒有涉及現(xiàn)代交通工具，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.據(jù)記載，漢長安城在整體布局上呈現(xiàn)“由內(nèi)而外，由小到大”的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使整個(gè)城市的排水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清晰，層次分明，覆蓋范圍廣，從而保證了整個(gè)城市排水的通暢。由此可見，漢長安城排水系統(tǒng)的成功布局（）A.有助于城市手工業(yè)合理分布 B.滿足了城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要C.得益于國家強(qiáng)大的組織能力 D.為各地城市市政建設(shè)提供了樣板〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“由內(nèi)而外，由小到大使整個(gè)城市的排水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清晰，層次分明，覆蓋范圍廣，保證了整個(gè)城市排水的通暢”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢長安城周密的排水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清晰，層次分明，覆蓋范圍廣，主要是得益于國家強(qiáng)大的組織能力，C項(xiàng)正確；“手工業(yè)合理分布”在材料中無從體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；滿足了城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，“滿足了”一詞說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料中沒有描述關(guān)于“樣板”之說，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.瘟疫不僅改變了人們的等級(jí)觀念，也沖擊了現(xiàn)實(shí)中的等級(jí)制度。瘟疫造成人口大量減少……雇主不得不用提高工資方式來招募勞動(dòng)力，這樣一來，不僅構(gòu)成了勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，而且使農(nóng)民與封建主之間的依附關(guān)系向貨幣關(guān)系轉(zhuǎn)化，從而加速了莊園經(jīng)濟(jì)的衰落與瓦解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該材料的理解錯(cuò)誤的是（）A.黑死病客觀上促進(jìn)歐洲人文精神的復(fù)蘇B.這場(chǎng)瘟疫削弱了教會(huì)的權(quán)威性C.莊園經(jīng)濟(jì)的衰落與瓦解導(dǎo)致了西歐城市的興起D.黑死病的流行促進(jìn)了西歐農(nóng)奴制的解體〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為中世紀(jì)的歐洲。材料強(qiáng)調(diào)的是黑死病對(duì)于莊園經(jīng)濟(jì)的影響，而非莊園經(jīng)濟(jì)對(duì)于城市興起的影響，C項(xiàng)不符合材料意思，符合設(shè)問要求；瘟疫改變了人們的等級(jí)觀念，有助于歐洲人文精神的復(fù)蘇，A項(xiàng)符合材料，不符合設(shè)問要求，排除A項(xiàng)；面對(duì)瘟疫，天主教會(huì)無能為力，瘟疫沖擊了天主教會(huì)的權(quán)威，B項(xiàng)符合材料，不符合設(shè)問要求，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“不僅構(gòu)成了勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，而且使農(nóng)民與封建主之間的依附關(guān)系向貨幣關(guān)系轉(zhuǎn)化”可知，黑死病的流行促進(jìn)了西歐農(nóng)奴制的解體，D項(xiàng)符合材料，不符合設(shè)問要求，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.在20世紀(jì)頭十年，歐洲人大量移民美國。意大利人和愛爾蘭人前往紐約、波士頓和費(fèi)城；葡萄牙人去普羅維登斯和新貝德福德；德國人和波希米亞人去芝加哥、密爾沃基和費(fèi)城；波蘭人去芝加哥和底特律。這些移民（）A.改變了全球勞動(dòng)力布局 B.均衡的分布在美國的各地C.助力了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.使美國文化形成多元格局〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初的世界。20世紀(jì)頭十年，大量歐洲人移民美國，為美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了豐富的勞動(dòng)力，助力了美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料內(nèi)容只涉及歐洲人移民美國，無法改變?nèi)騽趧?dòng)力結(jié)構(gòu)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容只是說移民去了幾個(gè)城市，無法得出這些移民均衡分布在美國的各地，排除B項(xiàng)；美國文化在殖民擴(kuò)張時(shí)期就已形成多元化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.公元前336年，亞歷山大繼承了馬其頓王位。兩年后，他開始了著名的東征。在東征途中，他一路上建立希臘式的城市，并把許多馬其頓人和希臘人強(qiáng)行安置在其中，這些城市多位于商貿(mào)要道上。其中最大的是埃及的亞歷山大城。這一舉措（）A.客觀上改變了希臘文化的落后面貌 B.加速了橫跨東西方的民族遷移C.促進(jìn)了帝國內(nèi)部東西方文化的融合 D.打破了東西方之間的阻隔狀態(tài)〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前336年（埃及）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：亞歷山大在東征途中建立一系列希臘城市，并安置移民，促進(jìn)了帝國內(nèi)部的東西方文化的融合，C項(xiàng)正確；希臘文化處于領(lǐng)先地位，排除A項(xiàng)；僅憑材料無法斷定亞歷山大東征加速了橫跨東西方的民族遷移，排除B項(xiàng)；打破東西方阻隔狀態(tài)的歷史事件并不是亞歷山大東征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題17.歷史上關(guān)于鄭和下西洋的時(shí)間、經(jīng)歷等存在爭(zhēng)議。閱讀材料，回答問題。材料一《明史》是清代官修正火，自順治二年（1645年）開始編纂到乾隆四年（1739年）最后定稿，歷時(shí)94年。《明火》中關(guān)于鄭和七下西洋的時(shí)間整理如下次數(shù)出發(fā)時(shí)間返回時(shí)間第一次永樂三年（1405）永樂五年（1407）第二次永樂六年（1408）永樂九年（1411）第三次永樂十年（1412）永樂十三年（1415）第四次永樂十四年（1416）永樂十七年（1419）第五次永樂十九年（1421）永樂二十年（1422）第六次永樂二十年（1422）第七次宣德五年（1430）材料二1930年，在福建長樂縣城南山發(fā)現(xiàn)《天妃靈應(yīng)之記》碑（注：天妃即媽祖）。該碑立于宣德六年（1431年），碑文記述了鄭和奉命率領(lǐng)舟師出使西洋的情況。碑文摘要如下第一次永樂三年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，至古里（在今印度西南部）等國。時(shí)?？荜愖媪x聚眾三佛齊國（在今印尼蘇門答臘），劫掠番商，亦來犯我舟師，即有神兵陰助，一鼓而殄滅之，至五年回。第二次永樂五年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往爪哇、古里、柯枝（在今印度西南部）暹羅（今泰國）等國。王各以珍寶、珍禽、異獸貢獻(xiàn)，至七年回。第三次永樂七年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往前各國，道經(jīng)錫蘭山國，其主亞烈苦奈兒負(fù)固不恭，謀害舟師，賴神顯應(yīng)知覺，遂生擒其王，至九年歸獻(xiàn)，尋蒙恩宥，俾歸本國。第四次永樂十一年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往忽魯謨斯（在今伊朗東南）等國。其蘇門答刺國（在今印度尼西亞蘇門答臘），有偽王蘇干刺寇侵本國，其王安奴里阿比丁遣使赴閭陳訴……生擒偽王，至十三年歸獻(xiàn)。第五次永樂十五年，統(tǒng)舟師往西域?！ǜ鲊┗蚯餐跄?，或遺王叔、王弟，貴捧金葉表文朝貢。第六次永樂十九年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，遣忽魯謨斯等國使臣久侍京師者，悉還本國，其各國王益修職貢，視前有加。第七次宣德六年，仍統(tǒng)舟師，往諸番國，開讀賞賜。駐泊茲（長樂）港，等候朔風(fēng)開洋。思昔數(shù)次，皆仗神明助佑之功，如是勒記于石。（1）關(guān)于鄭和下西洋時(shí)間的不同記述，你認(rèn)為哪則材料可信度更高，為什么？（2）試對(duì)《天妃靈應(yīng)之記》碑的歷史價(jià)值作出說明?！即鸢浮剑?）材料二更加可信。材料一是后人的歷史記述，距離鄭和下西洋年代久遠(yuǎn)；材料二的碑文屬于實(shí)物史料，是鄭和本人所立。（只作判斷）（2）碑文的記述真實(shí)印證了鄭和下西洋的一些事實(shí)，具有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。碑文明確了下西洋的時(shí)間、次數(shù)，糾正了《明史》中不準(zhǔn)確的記述；明確了所經(jīng)過和到達(dá)的國家、地區(qū)，印證了下西洋所及范圍；記述了下西洋時(shí)與各國的人員、經(jīng)濟(jì)、政治交流，以及維護(hù)和平等政治、軍事行動(dòng)，反映了明代對(duì)外交往的情況；碑文也體現(xiàn)了東南沿海地區(qū)的媽祖文化信仰?！冀馕觥叫?】本題是對(duì)比類材料分析題。根據(jù)材料可知，材料一是后人的歷史記述，距離鄭和下西洋年代久遠(yuǎn)，真實(shí)性有待考證；而材料二的碑文屬于實(shí)物史料，是鄭和本人所立。更具有真實(shí)性，因此，材料二更加可信?！拘?】本題是影響類材料分析題。可從碑文記錄鄭和下西洋事件的歷史研究?jī)r(jià)值、碑文實(shí)物史料對(duì)后世記載鄭和下西洋事件的參考修正價(jià)值等角度分析。具體可以闡述為碑文的記述真實(shí)印證了鄭和下西洋的一些事實(shí)，具有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。碑文明確了下西洋的時(shí)間、次數(shù)，糾正了《明史》中不準(zhǔn)確的記述；明確了所經(jīng)過和到達(dá)的國家、地區(qū)，印證了下西洋所及范圍；記述了下西洋時(shí)與各國的人員、經(jīng)濟(jì)、政治交流，以及維護(hù)和平等政治、軍事行動(dòng)，反映了明代對(duì)外交往的情況；碑文也體現(xiàn)了東南沿海地區(qū)的媽祖文化信仰。18.閱讀材料，回答問題。材料一19世紀(jì)50年代起，英國正式拉開了革新吏制的帷幕。1853年，斯坦?！ぶZ斯科特和查理·屈維廉爵士的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的痼疾，同時(shí)提出了改革的原則性建議：（一）建立公開的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；（二）根據(jù)不同的教育程度，把文官分為高級(jí)和低級(jí)兩大類；（三）對(duì)各部的文官實(shí)行統(tǒng)一管理，各部文官可以互相轉(zhuǎn)調(diào)；（四）嚴(yán)加考核文官平素的工作，根據(jù)他們的工作成績(jī)和勤奮程度加以擢升。1855年，內(nèi)閣頒布了《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會(huì)，獨(dú)立主持文官考選事宜。1870年，內(nèi)閣又頒布了第二個(gè)改革文官制度的樞密院令，一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會(huì)的規(guī)定，通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試方能錄用。至此，英國文官制度最終形成?！幾灶櫺律督鞣劫Y產(chǎn)階級(jí)的文官制度》材料二英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率?！浴居ⅰ楷敻覃愄亍と銮袪枴短茖幗謿q月》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國文官制度確立的歷史背景及其特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)瑪格麗特·撒切爾觀點(diǎn)的理解?！即鸢浮剑?）背景：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立和完善；民主平等思想的傳播；舊官吏制度的弊端。特征：公開考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，重視考核；專設(shè)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理；漸進(jìn)改革，日益完善。（2）觀點(diǎn)：高度贊揚(yáng)和肯定文官制度理解：文官制度規(guī)范了官員的選用和管理，實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離；有利于政府工作的穩(wěn)定、持續(xù)和高效；體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度的優(yōu)越性?！冀馕觥健拘?】本題是背景類和特點(diǎn)類的材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)50年代的英國。背景：根據(jù)材料時(shí)間可知，這一時(shí)期正值英國工業(yè)革命時(shí)期，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料中的“議會(huì)”、“內(nèi)閣”可知,這一時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立和完善；從思想角度分析，這一時(shí)期民主平等思想的傳播有助于公平的文官制度的確立；根據(jù)材料“1853年，斯坦?！ぶZ斯科特和查理·屈維廉爵士的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的痼疾”可知，舊官吏制度的弊端。特征:根據(jù)材料“建立公開的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度,擇優(yōu)錄用文官”可得出公開考試，擇優(yōu)錄用；根據(jù)材料“根據(jù)不同的教育程度，把文官分為高級(jí)和低級(jí)兩大類”、“嚴(yán)加考核文官平素的工作，根據(jù)他們的工作成績(jī)和勤奮程度加以擢升”可得出職位分類，重視考核；根據(jù)材料“對(duì)各部的文官實(shí)行統(tǒng)一管理”、“1855年，內(nèi)閣頒布了《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會(huì)，獨(dú)立主持文官考選事宜”，可得出專設(shè)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理；從19世紀(jì)50年代開始改革，直至1870年文官制度形成，說明漸進(jìn)改革，日益完善；根據(jù)材料“《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》”、“一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會(huì)的規(guī)定，通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試方能錄用”，可得出文官制度法制化、專業(yè)化。【小問2】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是19世紀(jì)50年代的英國。根據(jù)材料“英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國家妒忌的”可知，瑪格麗特·撒切爾是高度贊揚(yáng)和肯定文官制度；根據(jù)材料“它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率”，可以歸納出有利于政府工作的穩(wěn)定、持續(xù)和高效；根據(jù)材料一文官制度的完善過程，可見，文官制度規(guī)范了官員的選用和管理，實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離；瑪格麗特·撒切爾高度贊揚(yáng)和肯定文官制度的態(tài)度體現(xiàn)出資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度的優(yōu)越性。19.閱讀材料，完成下列要求。材料一瑞典的死亡率與人口情況圖材料二2010年和2020年中國人戶分離人口情況——摘自王金營等《新時(shí)代中國人口發(fā)展：現(xiàn)狀、特征、影響和挑戰(zhàn)》（1）據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析19世紀(jì)以來瑞典人口持續(xù)增長的主要原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括新時(shí)代中國人口發(fā)展的顯著特征并簡(jiǎn)析其成因。（3）據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，歸納人口遷移對(duì)文化產(chǎn)生的共同影響。〖答案〗（1）原因：工業(yè)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，生活水平提高；醫(yī)療水平提高，人口死亡率下降；社會(huì)保障體系的建立與完善（“福利國家”的建立）；中立國的政治立場(chǎng)使瑞典免受兩次世界大戰(zhàn)波及；外來人口的流入。（2）特征：人口流動(dòng)性增強(qiáng)。

成因：社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；城市化進(jìn)程加快；交通運(yùn)輸?shù)谋憬?；教育水平提高；國家政策的影響。?）影響：促進(jìn)了文化交融；增強(qiáng)了文化認(rèn)同；推動(dòng)了文化多樣性?！冀馕觥健拘?】原因：本題是背景類材料分析題。根據(jù)材料一“瑞典的死亡率與人口情況圖”，可知1824年至1999年，瑞典的人口總數(shù)一直呈上升趨勢(shì)，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，1824年至1999年，伴隨著第一次工業(yè)革命和第二次工業(yè)革命帶來的影響，使得瑞典工業(yè)化進(jìn)程不斷推進(jìn)，生活水平提高。1749年至1999年瑞典的死亡人數(shù)一直呈下降趨勢(shì)，這是因?yàn)獒t(yī)療水平提高，導(dǎo)致人口死亡率下降，并且二戰(zhàn)之后，瑞典的社會(huì)保障體系的建立與完善（“福利國家”的建立），也是導(dǎo)致人口死亡率下降的原因之一。結(jié)合兩次世界大戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)可知，中立國的政治立場(chǎng)使瑞典免受兩次世界大戰(zhàn)波及。1945年至1999年，瑞典的凈移民數(shù)總體處于上升趨勢(shì)，說明外來人口的流入，增加了瑞典的總?cè)丝跀?shù)。【小問2】特征：本題是特點(diǎn)類材料分析題。根據(jù)材料二“2010年和2020年中國人戶分離人口情況”與2010年相比，2020年人戶分離人口數(shù)量、省際流動(dòng)人口數(shù)量、省內(nèi)流動(dòng)人口數(shù)量、市轄區(qū)內(nèi)人戶分離人口數(shù)量均大幅增長，可知人口流動(dòng)性增強(qiáng)。成因：本題是背景類材料分析題。根據(jù)材料二“2010年和2020年中國人戶分離人口情況”，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，2010年至2020年，我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)取得發(fā)展，城市化進(jìn)程加快；交通運(yùn)輸?shù)谋憬荩唤逃教岣?；國家政策促進(jìn)人口流動(dòng)?！拘?】影響：本題是影響類材料分析題。1945年至1999年，瑞典的凈移民數(shù)總體處于上升趨勢(shì)，說明外來人口的流入，增加了瑞典的總?cè)丝跀?shù)，人口遷移對(duì)文化產(chǎn)生的共同影響有促進(jìn)了文化交融；增強(qiáng)了文化認(rèn)同；推動(dòng)了文化多樣性。20.閱讀材料。完成下列要求。材料以下是14世紀(jì)一20世紀(jì)初的資本主義世界重大歷史事件1307-1321年但丁在流放期間用意大利方言寫成了長詩《神曲》1609年伽利略用自制望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)到了月球環(huán)形山和太陽黑子1776年亞當(dāng)·斯密出版《國富論》被譽(yù)為“第一部系統(tǒng)的偉大的經(jīng)濟(jì)學(xué)著作”1783年英國人瓦特改進(jìn)蒸汽機(jī)，使其成為一切生產(chǎn)部門和交通運(yùn)輸部門“萬能的原動(dòng)機(jī)”1789年法國制憲會(huì)議通過了《人權(quán)宣言》1825-1826年英國有70多家銀行破產(chǎn)，破產(chǎn)的工商企業(yè)達(dá)到3500多家1848年《宣言》在倫敦發(fā)表1879年美國發(fā)明家愛迪生用棉線燒成碳絲，試制成功了白熾燈泡，使民用電力照明得以實(shí)現(xiàn)1911年德國3425人的平均財(cái)富為532400馬克，而另外1608050人的平均財(cái)富為23295馬克1914年共有33個(gè)國家15億人口卷入的第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)——摘編自馬世力主編《世界史綱》、［美］斯塔夫里阿諾斯《全球通史》請(qǐng)從表中挑選兩個(gè)史實(shí)，并對(duì)其提煉出一個(gè)共同主題，結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)對(duì)這一主題進(jìn)行論述。（要求；主題明確，史論結(jié)合，論述充分，邏輯清晰）〖答案〗史實(shí)：1879年愛迪生發(fā)明電燈、1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)。

主題：第二次工業(yè)革命時(shí)代，科技進(jìn)步給人類帶來便利，也造成了一些問題。

論述：第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。1879年愛迪生發(fā)明電燈，電力進(jìn)入民眾生活；石油的開采和冶煉使人類找到了新能源，推動(dòng)了工業(yè)迅猛發(fā)展；德國人發(fā)明了四輪汽車、美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，交通工具革新，新的通信技術(shù)也促進(jìn)了信息傳播，世界越來越緊密地聯(lián)系在一起。這一切都說明科技進(jìn)步具有積極意義。但是科技進(jìn)步也是一把雙刃劍。帝國主義國家憑借強(qiáng)大的工業(yè)實(shí)力向外殖民擴(kuò)張，激起了被壓迫民族的反抗；帝國主義瓜分世界不均引發(fā)的矛盾，最終釀成了世界大戰(zhàn)；新技術(shù)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，使戰(zhàn)爭(zhēng)造成的傷害升級(jí)。這說明科技成果使用不當(dāng)，也會(huì)造成惡果。由此可見，人類文明在演進(jìn)的過程中有復(fù)雜性的特點(diǎn)，但是發(fā)展是人類社會(huì)的永恒主題。〖解析〗本題為論述題之探究結(jié)論論證題，時(shí)空是近現(xiàn)代（世界）。設(shè)問要求，從表中挑選兩個(gè)史實(shí)，提煉主題，并進(jìn)行論述，如選擇1879年愛迪生發(fā)明電燈、1914年第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)兩個(gè)基本史實(shí)，愛迪生發(fā)明電燈是第二次工業(yè)革命的代表性發(fā)明，第一次世界大戰(zhàn)與第二次工業(yè)革命存在密切聯(lián)系，可提煉主題：第二次工業(yè)革命時(shí)代，科技進(jìn)步給人類帶來便利，也造成了一些問題。在論述過程中主要從第二次工業(yè)革命推動(dòng)人類社會(huì)發(fā)展和第二次工業(yè)革命給人類帶來的問題兩個(gè)角度進(jìn)行論述，可論述如下：第二次工業(yè)革命使人類進(jìn)入電氣時(shí)代。1879年愛迪生發(fā)明電燈，電力進(jìn)入民眾生活；石油的開采和冶煉使人類找到了新能源，推動(dòng)了工業(yè)迅猛發(fā)展；德國人發(fā)明了四輪汽車、美國人萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)，交通工具革新，新的通信技術(shù)也促進(jìn)了信息傳播，世界越來越緊密地聯(lián)系在一起。這一切都說明科技進(jìn)步具有積極意義。但是科技進(jìn)步也是一把雙刃劍。帝國主義國家憑借強(qiáng)大的工業(yè)實(shí)力向外殖民擴(kuò)張，激起了被壓迫民族的反抗；帝國主義瓜分世界不均引發(fā)的矛盾，最終釀成了世界大戰(zhàn)；新技術(shù)用于戰(zhàn)爭(zhēng)，使戰(zhàn)爭(zhēng)造成的傷害升級(jí)。這說明科技成果使用不當(dāng)，也會(huì)造成惡果。最后結(jié)合主題進(jìn)行總結(jié)。湖南省2024屆高三上學(xué)期開學(xué)調(diào)研歷史試題一、選擇題1.士譜是記載士族門第的憑籍，庶族是不入士流的。但庶族地主為了抬高身價(jià)，往往杜撰身世偽造士譜，以躋身士流。此風(fēng)始自魏晉，降及唐初依然未息。唐太宗重修《氏族志》時(shí)，一開始就提出“質(zhì)諸史籍，考其真?zhèn)巍钡囊?。?duì)此解讀合理的是，唐初（）A.士族權(quán)力受到抑制 B.庶族政治地位提升C.門閥觀念依然濃厚 D.史學(xué)重視考據(jù)方法〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是正向題。據(jù)本題時(shí)間信息可以得出準(zhǔn)確時(shí)空是唐初（中國）。據(jù)材料可知，庶族“杜撰身世偽造士譜”“降及唐初依然未息”，說明當(dāng)時(shí)門閥觀念突出，唐太宗重修《氏族志》時(shí)提出要“質(zhì)諸史籍，考其真?zhèn)巍?，旨在把混入士流的庶族地主清除出去，這反映了對(duì)士族的維護(hù)，表明當(dāng)時(shí)門閥觀念依然濃厚，C項(xiàng)正確、排除A項(xiàng)；材料未體現(xiàn)庶族政治地位提升，排除B項(xiàng)；“質(zhì)諸史籍，考其真?zhèn)巍笔墙y(tǒng)治者維護(hù)民族身份的具體措施，并非史學(xué)重視考據(jù)方法的體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。2.清同治十一年（1872年），同文館招考范圍擴(kuò)大為：不分滿漢，年在十五至二十五歲、文理業(yè)已通順者；滿漢之舉貢生監(jiān)，平日講求天文、算學(xué)、西國語言文字者。于是“投考者頗不乏人”，甚至高達(dá)394人，是十年前同文館首次招考的四倍，最后錄取108名。這反映了（）A.社會(huì)風(fēng)氣和思想眼界的逐步開放 B.近代教育滿足了社會(huì)對(duì)人才的需求C.洋務(wù)運(yùn)動(dòng)推動(dòng)中外思想文化交流 D.新式學(xué)堂建立推動(dòng)了滿漢間的交融〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：清朝（中國）。同治十一年（1872年），由于招考范圍擴(kuò)大、考試內(nèi)容更加迎合潮流，同文館“投考者頗不乏人”，是十年前同文館首次招考的四倍，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)氣和思想眼界的逐步開放，A項(xiàng)正確；B項(xiàng)的“滿足了”表述太過絕對(duì)，故排除B項(xiàng)；同文館教習(xí)外文及自然科學(xué)方面的知識(shí)，是向西方學(xué)習(xí)，不能體現(xiàn)中外文化交流，排除C項(xiàng)；滿漢間交融材料沒體現(xiàn)，也不是材料主旨，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。3.如圖為中共十一屆四中全會(huì)通過的《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》的主要內(nèi)容?！稕Q議》的通過（）A.指明了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)改革的方向途徑 B.揭開了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕C.從法律上肯定了農(nóng)民的創(chuàng)造精神 D.有利于破除傳統(tǒng)農(nóng)村體制的束縛〖答案〗D〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、推斷題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：改革開放后的中國。據(jù)材料“1979年”“因事因地制宜，保障他們?cè)谶@方面的自主權(quán)，發(fā)揮他們的主動(dòng)性”并結(jié)合所學(xué)可知，當(dāng)時(shí)正值改革開放初期，對(duì)內(nèi)實(shí)行經(jīng)濟(jì)體制改革，以調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)積極性，解放生產(chǎn)力，所以材料要求有利于破除傳統(tǒng)農(nóng)村體制的束縛，D項(xiàng)正確；材料只是涉及到保障農(nóng)民自主權(quán)、主動(dòng)性，但具體怎么改，材料不涉及，排除A項(xiàng)；1978年十一屆三中全揭開了經(jīng)濟(jì)體制改革的序幕，排除B項(xiàng)；《關(guān)于加快農(nóng)業(yè)發(fā)展若干問題的決定》不是法律文件，而且材料主旨也不是肯定農(nóng)民的創(chuàng)造精神，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.1935年，有人認(rèn)為“逃避了現(xiàn)實(shí)躲向‘天鵝’‘人魚’等的樂園里去，這是安徒生童話的特色?！边€有人認(rèn)為“處于苦難的中國，我們不能讓孩子們忘記現(xiàn)實(shí)，一味飄飄然的鉆向神仙貴族的世界里?！边@些觀點(diǎn)反映了（）A.東西方文化存在較大差異 B.中華傳統(tǒng)文化地位逐步提升C.兒童教育受到政府的關(guān)注 D.民族危機(jī)影響教育價(jià)值取向〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題設(shè)問詞可知是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空：1935年近代中國。據(jù)題干可知主要結(jié)論：1935年有人認(rèn)為中國人不能逃避現(xiàn)實(shí)，還有人認(rèn)為我們不能讓孩子們忘記苦難中國的現(xiàn)實(shí)。結(jié)合所學(xué)可知，1935年中國正處于日軍侵華時(shí)期，民族危亡加深，因此民族危機(jī)的加深影響到教育價(jià)值觀念，D項(xiàng)正確；材料反映民族危機(jī)的加深影響到教育價(jià)值觀念，而沒有涉及東西方文化的比較、中華傳統(tǒng)文化地位、兒童受到政府關(guān)注，故排除ABC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。5.下表反映了美國不同時(shí)段農(nóng)場(chǎng)數(shù)目及經(jīng)營規(guī)模的變化情況。據(jù)此可知，這一變化（

）年份農(nóng)場(chǎng)數(shù)目（個(gè)）農(nóng)場(chǎng)平均經(jīng)營面積（公頃）1930年629563.51970年295.41510.9A.降低了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率 B.提高了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力C.推進(jìn)了農(nóng)業(yè)專業(yè)化發(fā)展 D.適應(yīng)了農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1930年、1970年美國。分析表格可知，1970年與1930年相比，美國農(nóng)場(chǎng)的規(guī)模更大，這既有利于大型機(jī)械的耕作，也有利于降低農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的成本，從而提高農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)力，B項(xiàng)正確；農(nóng)場(chǎng)規(guī)模越大越易進(jìn)行機(jī)械化，從而提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的效率，排除A項(xiàng)；專業(yè)化是指區(qū)域農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專門化，材料未體現(xiàn)，排除C項(xiàng)；農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣早在工業(yè)革命時(shí)期就開始，“適應(yīng)”的說法不合適，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。6.公元1世紀(jì)時(shí)，在一位講希臘語的埃及佚名商人撰寫的《紅?；睾接洝分校状翁岬搅税⒖颂K姆王國。阿克蘇姆扼紅海通往印度洋的咽喉要沖，雄強(qiáng)富足，竟被當(dāng)時(shí)的羅馬作家譽(yù)為世界四大強(qiáng)國之一，同波斯、羅馬和中國并列。由此可見，阿克蘇姆王國的繁榮（）A.展示了希臘化時(shí)代的成就 B.得益于優(yōu)越的地理位置C.受益于海上絲綢之路開通 D.反映出西非文明的興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞“由此可見”，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元1世紀(jì)的阿克蘇姆。據(jù)材料“阿克蘇姆扼紅海通往印度洋的咽喉要沖，雄強(qiáng)富足”，被“譽(yù)為世界四大強(qiáng)國之一”，由此可見阿克蘇姆王國的繁榮得益于優(yōu)越的地理位置，B項(xiàng)正確；材料主旨是“阿克蘇姆王國的繁榮”，而不是“講希臘語的埃及佚名商人”，另外阿克蘇姆王國的繁榮不能展示希臘化時(shí)代的成就，排除A項(xiàng)；秦漢時(shí)期海上絲綢之路形成，但是材料只體現(xiàn)了阿克蘇姆王國的繁榮得益于優(yōu)越的地理位置，但不能體現(xiàn)受益于哪條交通線路，排除C項(xiàng)；阿克蘇姆王國位于東非，不能反映出西非文明的興起，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。7.19世紀(jì)40年代，英國工人中流行的一首歌曲唱道：“有位殘忍無情的國王，超出了詩人的想象；一位暴君自天而降，白人奴隸都熟知，此無情的國王就是蒸汽機(jī)?！边@從一個(gè)側(cè)面反映出，當(dāng)時(shí)英國（）A.生產(chǎn)工具改進(jìn)強(qiáng)化了等級(jí)觀念 B.工業(yè)革命造成階級(jí)分化和對(duì)立C.工人階級(jí)覺醒并登上歷史舞臺(tái) D.工人運(yùn)動(dòng)急需科學(xué)理論的指導(dǎo)〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是19世紀(jì)40年代（英國）。據(jù)材料可知，19世紀(jì)40年代，英國工人流行歌曲中有些歌詞將蒸汽機(jī)視為無情的國王，因此可以判斷出在工業(yè)革命推動(dòng)之下，工人階級(jí)的利益遭受削弱，他們表達(dá)出維護(hù)自身利益的需求，D項(xiàng)正確；材料只能反映生產(chǎn)工具的改進(jìn)，不能反映等級(jí)觀念的強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；B項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料主要表達(dá)出工業(yè)革命中工人階級(jí)遭受剝削，他們想維護(hù)自身利益，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)表述符合史實(shí)，但是材料無法體現(xiàn)，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。8.1961年3月，美國總統(tǒng)肯尼迪簽署命令成立了“和平隊(duì)”，選拔大學(xué)畢業(yè)生向亞非拉落后國家和地區(qū)提供技術(shù)及人力資源援助，致力于當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)增長，幫助實(shí)現(xiàn)社會(huì)的民主化、社會(huì)革命的和平化。這說明（

）A.冷戰(zhàn)范圍走向擴(kuò)大 B.國際局勢(shì)有所緩和C.民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)興起 D.美國戰(zhàn)略重心轉(zhuǎn)移〖答案〗A〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1961年美國。根據(jù)材料中“社會(huì)的民主化”“社會(huì)革命的和平化”可知，美國成立“和平隊(duì)”的目的是阻止亞非拉落后國家和地區(qū)發(fā)生社會(huì)主義革命，這實(shí)際上是在亞非拉地區(qū)推行冷戰(zhàn)政策，說明冷戰(zhàn)范圍走向擴(kuò)大，A項(xiàng)正確；美國的舉措必然遭到蘇聯(lián)的反擊，進(jìn)而使國際局勢(shì)進(jìn)一步緊張，排除B項(xiàng)；材料中現(xiàn)象雖有利于民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，但不能說明“興起”，排除C項(xiàng)；此時(shí)美國的戰(zhàn)略重心在歐洲，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。9.1946年6月25日，世界銀行正式營業(yè)。截至1949年6月底，銀行資產(chǎn)約為20.73億美元，貸款審批情況如下表（單位：億美元），這反映二戰(zhàn)后初期世界銀行（）貨款國別法國荷蘭南斯拉夫智利捷克斯洛伐克丹麥伊朗盧森堡墨西哥波蘭巴西申請(qǐng)額5.05.355.00.43.50.52.50.22.096.01.0批準(zhǔn)額2.51.9500.1600.40012034100.75A.配合馬歇爾計(jì)劃的實(shí)施 B.貸款對(duì)象集中于不發(fā)達(dá)國家C.決策行為受到冷戰(zhàn)影響 D.推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化的形成〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是1946年至1949年（世界）。據(jù)表格可知，申請(qǐng)世界銀行貸款的國家很多，但是得到批準(zhǔn)的基本是資本主義國家，結(jié)合題干時(shí)間二戰(zhàn)結(jié)束后初期，說明世界銀行決策行為受到冷戰(zhàn)思維影響，C項(xiàng)正確；材料信息不能推斷世界銀行配合馬歇爾計(jì)劃實(shí)施，排除A項(xiàng)；據(jù)表格可知，獲得世界銀行貸款成功的是西歐資本主義國家，不是發(fā)達(dá)國家，排除B項(xiàng)；材料信息與區(qū)域經(jīng)濟(jì)集團(tuán)化不相關(guān)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。10.英王亨利一世（1100-1135年在位）的加冕憲章規(guī)定了國王對(duì)教會(huì)財(cái)產(chǎn)及諸侯領(lǐng)地所擁有的權(quán)利，特別是載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關(guān)系的法律文件。該（）A.明確了君主立憲制的原則 B.體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念C.激化了王權(quán)與教會(huì)的矛盾 D.維護(hù)了市民階層的利益〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：12世紀(jì)（英國）。根據(jù)材料“載明了國王所不能做或決意不去做的事，是一份明確規(guī)定封建關(guān)系的法律文件”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，英王簽署了《加冕憲章》，規(guī)定了國王的權(quán)力，明確了很多貴族和人民的利益與權(quán)力，主張財(cái)產(chǎn)自由和人身婚姻自由，為英國民眾和貴族階級(jí)維護(hù)人權(quán)開了明文的先例，體現(xiàn)了王權(quán)有限的觀念，B項(xiàng)正確；光榮革命奠定了英國資產(chǎn)階級(jí)君主立憲制的基礎(chǔ)，《權(quán)利法案》明確了君主立憲制的原則，排除A項(xiàng)；憲章內(nèi)容規(guī)定國王不得私自占有教會(huì)財(cái)產(chǎn)，不會(huì)激化王權(quán)與教會(huì)的矛盾，排除C項(xiàng)；憲章內(nèi)容主要與國王有關(guān)，與市民階層關(guān)系不大，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。11.兩晉時(shí)期參預(yù)中央決策的官員出身統(tǒng)計(jì)表朝代高門士族占比宗室、外戚占比寒人占比西晉48%19.1%32.9%東晉78.4%74%14.2%上表的變化反映了（）A.江南士族擅權(quán)日甚 B.豪強(qiáng)勢(shì)力的膨脹C.九品中正制的衰微 D.專制皇權(quán)的弱化〖答案〗D〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是兩晉時(shí)期(中國)。據(jù)表格數(shù)據(jù)可知，東晉時(shí)期與西晉時(shí)期相比，參預(yù)決策的中央官員中“宗室、外戚”、“寒人”的比例大幅減少，而“高門士族”的比例卻大增，反映出士族對(duì)中央決策的影響力增強(qiáng)，專制皇權(quán)的相對(duì)弱化（本質(zhì)），D項(xiàng)正確；據(jù)材料“高門士族占比”，無法體現(xiàn)特指江南士族，且結(jié)合時(shí)代背景，兩晉時(shí)期一直是北方士族掌權(quán)，如西晉時(shí)期的范陽盧氏、清河崔氏、太原王氏、滎陽鄭氏等，甚至東晉晉室南遷后，相繼掌權(quán)的瑯琊王氏、潁川庾氏、譙國桓氏、陳郡謝氏等也是南渡的北方士族，因此排除A項(xiàng)；從社會(huì)階層的角度看，高門士族與豪強(qiáng)并不完全等同，通過土地兼并等其他手段獲得大量土地、擁有私人武裝、控制人口的群體為豪強(qiáng)，門閥士族則是通過掌握文化而世代居官的名門望族，排除B項(xiàng)；C項(xiàng)說法相反，九品中正制是魏晉南北朝時(shí)期高門士族維護(hù)自身特權(quán)的工具，材料恰恰反映了九品中正制盛行，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。12.18世紀(jì)初，小麥成為北美重要的經(jīng)濟(jì)作物，紐約率先成為小麥主產(chǎn)區(qū)，被稱為“面包殖民地”。北美小麥由船隊(duì)運(yùn)往中美洲銷售，那里的勞工和奴隸都喜歡吃面食。19世紀(jì)初，伊利運(yùn)河被疏通后，北美西部的小麥產(chǎn)量逐年遞增。這說明（）A.大西洋貿(mào)易促進(jìn)非洲物種的傳播 B.物種傳播推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展C.工業(yè)革命提高了糧食生產(chǎn)商品化 D.現(xiàn)代交通工具助推小麥產(chǎn)業(yè)興起〖答案〗B〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：18世紀(jì)、19世紀(jì)（美洲）。據(jù)本題材料概括得出主要結(jié)論是：小麥?zhǔn)前殡S著新航路開辟后的物種交流進(jìn)入美洲，成為美洲重要的經(jīng)濟(jì)作物，促進(jìn)了美洲貿(mào)易的發(fā)展，這反映了物種傳播推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的發(fā)展，B項(xiàng)正確；材料反映的是小麥在美洲的種植和交易，排除A項(xiàng)；18世紀(jì)初工業(yè)革命還沒有爆發(fā)，排除C項(xiàng)；材料中并沒有涉及現(xiàn)代交通工具，排除D項(xiàng)。故選B項(xiàng)。13.據(jù)記載，漢長安城在整體布局上呈現(xiàn)“由內(nèi)而外，由小到大”的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，使整個(gè)城市的排水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清晰，層次分明，覆蓋范圍廣，從而保證了整個(gè)城市排水的通暢。由此可見，漢長安城排水系統(tǒng)的成功布局（）A.有助于城市手工業(yè)合理分布 B.滿足了城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要C.得益于國家強(qiáng)大的組織能力 D.為各地城市市政建設(shè)提供了樣板〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是推斷題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：漢朝（中國）。根據(jù)材料“由內(nèi)而外，由小到大使整個(gè)城市的排水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清晰，層次分明，覆蓋范圍廣，保證了整個(gè)城市排水的通暢”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，漢長安城周密的排水系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)清晰，層次分明，覆蓋范圍廣，主要是得益于國家強(qiáng)大的組織能力，C項(xiàng)正確；“手工業(yè)合理分布”在材料中無從體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；滿足了城市商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，“滿足了”一詞說法過于絕對(duì)，排除B項(xiàng)；材料中沒有描述關(guān)于“樣板”之說，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。14.瘟疫不僅改變了人們的等級(jí)觀念，也沖擊了現(xiàn)實(shí)中的等級(jí)制度。瘟疫造成人口大量減少……雇主不得不用提高工資方式來招募勞動(dòng)力，這樣一來，不僅構(gòu)成了勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，而且使農(nóng)民與封建主之間的依附關(guān)系向貨幣關(guān)系轉(zhuǎn)化，從而加速了莊園經(jīng)濟(jì)的衰落與瓦解。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，對(duì)該材料的理解錯(cuò)誤的是（）A.黑死病客觀上促進(jìn)歐洲人文精神的復(fù)蘇B.這場(chǎng)瘟疫削弱了教會(huì)的權(quán)威性C.莊園經(jīng)濟(jì)的衰落與瓦解導(dǎo)致了西歐城市的興起D.黑死病的流行促進(jìn)了西歐農(nóng)奴制的解體〖答案〗C〖解析〗本題為單類型單項(xiàng)選擇題。根據(jù)設(shè)問可知，這是推斷題。時(shí)空范圍為中世紀(jì)的歐洲。材料強(qiáng)調(diào)的是黑死病對(duì)于莊園經(jīng)濟(jì)的影響，而非莊園經(jīng)濟(jì)對(duì)于城市興起的影響，C項(xiàng)不符合材料意思，符合設(shè)問要求；瘟疫改變了人們的等級(jí)觀念，有助于歐洲人文精神的復(fù)蘇，A項(xiàng)符合材料，不符合設(shè)問要求，排除A項(xiàng)；面對(duì)瘟疫，天主教會(huì)無能為力，瘟疫沖擊了天主教會(huì)的權(quán)威，B項(xiàng)符合材料，不符合設(shè)問要求，排除B項(xiàng)；根據(jù)材料“不僅構(gòu)成了勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，而且使農(nóng)民與封建主之間的依附關(guān)系向貨幣關(guān)系轉(zhuǎn)化”可知，黑死病的流行促進(jìn)了西歐農(nóng)奴制的解體，D項(xiàng)符合材料，不符合設(shè)問要求，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。15.在20世紀(jì)頭十年，歐洲人大量移民美國。意大利人和愛爾蘭人前往紐約、波士頓和費(fèi)城；葡萄牙人去普羅維登斯和新貝德福德；德國人和波希米亞人去芝加哥、密爾沃基和費(fèi)城；波蘭人去芝加哥和底特律。這些移民（）A.改變了全球勞動(dòng)力布局 B.均衡的分布在美國的各地C.助力了美國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D.使美國文化形成多元格局〖答案〗C〖解析〗本題是單類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題主題干的設(shè)問詞，可知這是本質(zhì)題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：20世紀(jì)初的世界。20世紀(jì)頭十年，大量歐洲人移民美國，為美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了豐富的勞動(dòng)力，助力了美國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；材料內(nèi)容只涉及歐洲人移民美國，無法改變?nèi)騽趧?dòng)力結(jié)構(gòu)，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容只是說移民去了幾個(gè)城市，無法得出這些移民均衡分布在美國的各地，排除B項(xiàng)；美國文化在殖民擴(kuò)張時(shí)期就已形成多元化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。16.公元前336年，亞歷山大繼承了馬其頓王位。兩年后，他開始了著名的東征。在東征途中，他一路上建立希臘式的城市，并把許多馬其頓人和希臘人強(qiáng)行安置在其中，這些城市多位于商貿(mào)要道上。其中最大的是埃及的亞歷山大城。這一舉措（）A.客觀上改變了希臘文化的落后面貌 B.加速了橫跨東西方的民族遷移C.促進(jìn)了帝國內(nèi)部東西方文化的融合 D.打破了東西方之間的阻隔狀態(tài)〖答案〗C〖解析〗本題是多類型單項(xiàng)選擇題。據(jù)本題次題干的〖提示〗詞，可知這是本質(zhì)題、影響題。據(jù)本題時(shí)間信息可知準(zhǔn)確時(shí)空是：公元前336年（埃及）。據(jù)本題材料信息得出主要結(jié)論：亞歷山大在東征途中建立一系列希臘城市，并安置移民，促進(jìn)了帝國內(nèi)部的東西方文化的融合，C項(xiàng)正確；希臘文化處于領(lǐng)先地位，排除A項(xiàng)；僅憑材料無法斷定亞歷山大東征加速了橫跨東西方的民族遷移，排除B項(xiàng)；打破東西方阻隔狀態(tài)的歷史事件并不是亞歷山大東征，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。二、非選擇題17.歷史上關(guān)于鄭和下西洋的時(shí)間、經(jīng)歷等存在爭(zhēng)議。閱讀材料，回答問題。材料一《明史》是清代官修正火，自順治二年（1645年）開始編纂到乾隆四年（1739年）最后定稿，歷時(shí)94年?！睹骰稹分嘘P(guān)于鄭和七下西洋的時(shí)間整理如下次數(shù)出發(fā)時(shí)間返回時(shí)間第一次永樂三年（1405）永樂五年（1407）第二次永樂六年（1408）永樂九年（1411）第三次永樂十年（1412）永樂十三年（1415）第四次永樂十四年（1416）永樂十七年（1419）第五次永樂十九年（1421）永樂二十年（1422）第六次永樂二十年（1422）第七次宣德五年（1430）材料二1930年，在福建長樂縣城南山發(fā)現(xiàn)《天妃靈應(yīng)之記》碑（注：天妃即媽祖）。該碑立于宣德六年（1431年），碑文記述了鄭和奉命率領(lǐng)舟師出使西洋的情況。碑文摘要如下第一次永樂三年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，至古里（在今印度西南部）等國。時(shí)?？荜愖媪x聚眾三佛齊國（在今印尼蘇門答臘），劫掠番商，亦來犯我舟師，即有神兵陰助，一鼓而殄滅之，至五年回。第二次永樂五年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往爪哇、古里、柯枝（在今印度西南部）暹羅（今泰國）等國。王各以珍寶、珍禽、異獸貢獻(xiàn)，至七年回。第三次永樂七年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往前各國，道經(jīng)錫蘭山國，其主亞烈苦奈兒負(fù)固不恭，謀害舟師，賴神顯應(yīng)知覺，遂生擒其王，至九年歸獻(xiàn)，尋蒙恩宥，俾歸本國。第四次永樂十一年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，往忽魯謨斯（在今伊朗東南）等國。其蘇門答刺國（在今印度尼西亞蘇門答臘），有偽王蘇干刺寇侵本國，其王安奴里阿比丁遣使赴閭陳訴……生擒偽王，至十三年歸獻(xiàn)。第五次永樂十五年，統(tǒng)舟師往西域?！ǜ鲊┗蚯餐跄?，或遺王叔、王弟，貴捧金葉表文朝貢。第六次永樂十九年，統(tǒng)領(lǐng)舟師，遣忽魯謨斯等國使臣久侍京師者，悉還本國，其各國王益修職貢，視前有加。第七次宣德六年，仍統(tǒng)舟師，往諸番國，開讀賞賜。駐泊茲（長樂）港，等候朔風(fēng)開洋。思昔數(shù)次，皆仗神明助佑之功，如是勒記于石。（1）關(guān)于鄭和下西洋時(shí)間的不同記述，你認(rèn)為哪則材料可信度更高，為什么？（2）試對(duì)《天妃靈應(yīng)之記》碑的歷史價(jià)值作出說明。〖答案〗（1）材料二更加可信。材料一是后人的歷史記述，距離鄭和下西洋年代久遠(yuǎn)；材料二的碑文屬于實(shí)物史料，是鄭和本人所立。（只作判斷）（2）碑文的記述真實(shí)印證了鄭和下西洋的一些事實(shí)，具有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。碑文明確了下西洋的時(shí)間、次數(shù)，糾正了《明史》中不準(zhǔn)確的記述；明確了所經(jīng)過和到達(dá)的國家、地區(qū)，印證了下西洋所及范圍；記述了下西洋時(shí)與各國的人員、經(jīng)濟(jì)、政治交流，以及維護(hù)和平等政治、軍事行動(dòng)，反映了明代對(duì)外交往的情況；碑文也體現(xiàn)了東南沿海地區(qū)的媽祖文化信仰。〖解析〗小問1】本題是對(duì)比類材料分析題。根據(jù)材料可知，材料一是后人的歷史記述，距離鄭和下西洋年代久遠(yuǎn)，真實(shí)性有待考證；而材料二的碑文屬于實(shí)物史料，是鄭和本人所立。更具有真實(shí)性，因此，材料二更加可信?！拘?】本題是影響類材料分析題?？蓮谋挠涗涏嵑拖挛餮笫录臍v史研究?jī)r(jià)值、碑文實(shí)物史料對(duì)后世記載鄭和下西洋事件的參考修正價(jià)值等角度分析。具體可以闡述為碑文的記述真實(shí)印證了鄭和下西洋的一些事實(shí)，具有很高的歷史研究?jī)r(jià)值。碑文明確了下西洋的時(shí)間、次數(shù)，糾正了《明史》中不準(zhǔn)確的記述；明確了所經(jīng)過和到達(dá)的國家、地區(qū)，印證了下西洋所及范圍；記述了下西洋時(shí)與各國的人員、經(jīng)濟(jì)、政治交流，以及維護(hù)和平等政治、軍事行動(dòng)，反映了明代對(duì)外交往的情況；碑文也體現(xiàn)了東南沿海地區(qū)的媽祖文化信仰。18.閱讀材料，回答問題。材料一19世紀(jì)50年代起，英國正式拉開了革新吏制的帷幕。1853年，斯坦?！ぶZ斯科特和查理·屈維廉爵士的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的痼疾，同時(shí)提出了改革的原則性建議：（一）建立公開的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度，擇優(yōu)錄用文官；（二）根據(jù)不同的教育程度，把文官分為高級(jí)和低級(jí)兩大類；（三）對(duì)各部的文官實(shí)行統(tǒng)一管理，各部文官可以互相轉(zhuǎn)調(diào)；（四）嚴(yán)加考核文官平素的工作，根據(jù)他們的工作成績(jī)和勤奮程度加以擢升。1855年，內(nèi)閣頒布了《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會(huì)，獨(dú)立主持文官考選事宜。1870年，內(nèi)閣又頒布了第二個(gè)改革文官制度的樞密院令，一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會(huì)的規(guī)定，通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試方能錄用。至此，英國文官制度最終形成?！幾灶櫺律督鞣劫Y產(chǎn)階級(jí)的文官制度》材料二英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國家妒忌的——它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率?！浴居ⅰ楷敻覃愄亍と銮袪枴短茖幗謿q月》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國文官制度確立的歷史背景及其特征。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)剬?duì)瑪格麗特·撒切爾觀點(diǎn)的理解?！即鸢浮剑?）背景：資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立和完善；民主平等思想的傳播；舊官吏制度的弊端。特征：公開考試，擇優(yōu)錄用；職位分類，重視考核；專設(shè)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理；漸進(jìn)改革，日益完善。（2）觀點(diǎn)：高度贊揚(yáng)和肯定文官制度理解：文官制度規(guī)范了官員的選用和管理，實(shí)現(xiàn)了政治和管理的分離；有利于政府工作的穩(wěn)定、持續(xù)和高效；體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)民主政治制度的優(yōu)越性。〖解析〗【小問1】本題是背景類和特點(diǎn)類的材料分析題。時(shí)空是19世紀(jì)50年代的英國。背景：根據(jù)材料時(shí)間可知，這一時(shí)期正值英國工業(yè)革命時(shí)期，資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；根據(jù)材料中的“議會(huì)”、“內(nèi)閣”可知,這一時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立和完善；從思想角度分析，這一時(shí)期民主平等思想的傳播有助于公平的文官制度的確立；根據(jù)材料“1853年，斯坦福·諾斯科特和查理·屈維廉爵士的《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》，痛陳了當(dāng)時(shí)政府官吏制度的痼疾”可知，舊官吏制度的弊端。特征:根據(jù)材料“建立公開的、競(jìng)爭(zhēng)性的考試制度,擇優(yōu)錄用文官”可得出公開考試，擇優(yōu)錄用；根據(jù)材料“根據(jù)不同的教育程度，把文官分為高級(jí)和低級(jí)兩大類”、“嚴(yán)加考核文官平素的工作，根據(jù)他們的工作成績(jī)和勤奮程度加以擢升”可得出職位分類，重視考核；根據(jù)材料“對(duì)各部的文官實(shí)行統(tǒng)一管理”、“1855年，內(nèi)閣頒布了《關(guān)于錄用王國政府文官的樞密院令》，決定成立三人文官委員會(huì)，獨(dú)立主持文官考選事宜”，可得出專設(shè)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理；從19世紀(jì)50年代開始改革，直至1870年文官制度形成，說明漸進(jìn)改革，日益完善；根據(jù)材料“《關(guān)于建立英國常任文官制度的報(bào)告》”、“一切文官的任命都必須根據(jù)文官委員會(huì)的規(guī)定，通過公開競(jìng)爭(zhēng)考試方能錄用”，可得出文官制度法制化、專業(yè)化?！拘?】本題是影響類材料分析題，時(shí)空是19世紀(jì)50年代的英國。根據(jù)材料“英國文官制度的這種純粹的職業(yè)性還是非常有理由值得其他實(shí)行不同制度的國家妒忌的”可知，瑪格麗特·撒切爾是高度贊揚(yáng)和肯定文官制度；根據(jù)材料“它能讓政府在交替過程中產(chǎn)生的脫節(jié)減到最小并保持最高的效率”，可以歸納出有利于政府工作的穩(wěn)定、持續(xù)和高效；根據(jù)材料一文官制