新學(xué)期幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃

新學(xué)期幼兒園教育教學(xué)計(jì)劃01一、指導(dǎo)思想?yún)⒖純?nèi)容二、工作目標(biāo)目錄0302一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以《綱要》為指導(dǎo)，以總校目標(biāo)作為指導(dǎo)方針，以愛(ài)為教育的基礎(chǔ)，結(jié)合本園實(shí)際，繼續(xù)以“我能行，我努力，我真棒！”為精神動(dòng)力，抓好常規(guī)工作的同時(shí)，繼續(xù)建立軟件檔案，把創(chuàng)特色落實(shí)到平時(shí)的教育教學(xué)之中，提高教師的自身素質(zhì)和教學(xué)水平一、指導(dǎo)思想，在此基礎(chǔ)上，本學(xué)期我班將以“快樂(lè)活動(dòng)”為主線，抓實(shí)幼兒養(yǎng)成教育，體驗(yàn)無(wú)處不在的快樂(lè)，把快樂(lè)始終作為我們落實(shí)教育的一條主線。二、工作目標(biāo)二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《綱要》，在觀念上得到轉(zhuǎn)變，努力提高自身素質(zhì)。2、抓好常規(guī)工作，提高教師的質(zhì)量意識(shí)。本學(xué)期班級(jí)教師嚴(yán)格遵守園各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是收發(fā)本的管理。在戶外活動(dòng)時(shí)不得離開(kāi)人到別處去，不允許二、工作目標(biāo)大聲說(shuō)話或放音樂(lè)。其次是及時(shí)制定計(jì)劃、排操作順序。二、工作目標(biāo)3、加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)。每周認(rèn)真進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并做好記錄。在經(jīng)驗(yàn)分享的同時(shí)，不斷在教學(xué)中提高自己。因?yàn)樗俏覀冮_(kāi)展其他工作的基礎(chǔ)。認(rèn)真對(duì)待每周的半日開(kāi)放活動(dòng)，利用每一個(gè)活動(dòng)提高幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。二、工作目標(biāo)4、認(rèn)真做好衛(wèi)生方面的工作。本班三位老師齊心協(xié)力，小班大部分幼兒已經(jīng)形成良好的生活習(xí)慣。平時(shí)大家能按要求疊被子，整理自己的物品，干凈整潔后再入睡；老師的桌子、椅子和窗臺(tái)每天都要擦拭一遍。每天早上孩子的健康狀況，遇到孩子不舒服的進(jìn)行特殊處理，并與家長(zhǎng)及時(shí)進(jìn)行溝通。二、工作目標(biāo)5、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作。利用多種形式加強(qiáng)家園互動(dòng)和溝通。定期更新班級(jí)網(wǎng)頁(yè)；讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園及班級(jí)地教學(xué)動(dòng)態(tài)；通過(guò)班級(jí)群等向家長(zhǎng)分享育兒經(jīng)驗(yàn)及一些優(yōu)秀文章；定期與家長(zhǎng)溝通幼兒在園表現(xiàn)及需要家長(zhǎng)配合的教育和培養(yǎng)；利用接送幼兒二、工作目標(biāo)的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多溝通幼兒在園的情況；讓家長(zhǎng)參與到主題活動(dòng)中來(lái)；利用家園冊(cè)向家長(zhǎng)介紹育兒經(jīng)驗(yàn)等等。通過(guò)一學(xué)期的努力，使我們的服務(wù)再上一個(gè)新臺(tái)階。二、工作目標(biāo)6、繼續(xù)抓好幼兒的養(yǎng)成教育。小班幼兒的自理能力和自我約束能力相對(duì)較弱，在日常生活中及時(shí)引導(dǎo)和教育幼兒自己的事情自己做。如：自己穿脫衣服、自己進(jìn)餐、疊被子、自己洗臉?biāo)⒀赖取３私處煹娜粘Ｒ龑?dǎo)外，還請(qǐng)家長(zhǎng)配合本班在家中也培養(yǎng)幼兒這些方面的能力。從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、工作目標(biāo)7、積極配合幼兒園開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)。本學(xué)期我班將結(jié)合園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展一系列的活動(dòng)。積極調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性；努力配合園內(nèi)活動(dòng)的要求；本學(xué)期還將結(jié)合科藝特色開(kāi)展科藝節(jié)活動(dòng)；如：歌唱表演、舞蹈表演、手工制作等等；讓我們的孩子真正受益！二、工作目標(biāo)8、繼續(xù)做好本班的特色工作——閱讀活動(dòng)。閱讀是一種很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。早期閱讀對(duì)促進(jìn)幼兒語(yǔ)言發(fā)展有著不可替代的作用。因此利用本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)設(shè)早期閱讀課程，激發(fā)幼兒的閱讀興趣并培養(yǎng)初步的閱讀習(xí)慣。二、工作目標(biāo)三、逐月安排：九月份：1、熱情接待幼兒，穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活環(huán)境；二、工作目標(biāo)2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做；3、培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣——懂得節(jié)約不浪費(fèi)；二、工作目標(biāo)4、開(kāi)展主題活動(dòng)“快快樂(lè)樂(lè)上幼兒園”；5、愛(ài)惜糧食——秋天的收獲活動(dòng)；6、結(jié)合新學(xué)期寄語(yǔ)及班級(jí)特色開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)；7、正常開(kāi)展早期閱讀課程。7、正常開(kāi)展早期閱讀課程。十月份：1、組織幼兒秋游活動(dòng)；2、開(kāi)展主題活動(dòng)“我自己”；3、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng)；7、正常開(kāi)展早期閱讀課程。4、閱讀活動(dòng)——早期閱讀《狡猾的狐貍》；5、家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)；6、閱讀活動(dòng)——親子閱讀《不一樣的卡梅拉》；7、正常開(kāi)展早期閱讀課程。7、安全教育——不跟陌生人走；8、安全教育——有備無(wú)患之緊急疏散演練活動(dòng)；9、結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)開(kāi)展美工活動(dòng)——樹(shù)葉粘貼畫；10、建立幼兒個(gè)人成長(zhǎng)檔案。參考內(nèi)容內(nèi)容摘要新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始，為了使班級(jí)各項(xiàng)工作得以有條不紊地順利開(kāi)展，使幼兒發(fā)揮最大的潛能，獲得最大的發(fā)展，現(xiàn)特制定大班工作計(jì)劃如下：一、情況分析一、情況分析班級(jí)概況：升入大班，我們班有了很大的變動(dòng)，首先是老師的變動(dòng)，其次是孩子的轉(zhuǎn)學(xué)和新生的加入。他們對(duì)我們這個(gè)集體還不熟悉，正在適應(yīng)階段。面對(duì)這種情況，我們必須盡力使每個(gè)孩子都盡快地適應(yīng)變化，讓孩子們和諧地融合在我們的大家庭中。二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。營(yíng)造一個(gè)充滿愛(ài)的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。幫助家長(zhǎng)具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力二、班級(jí)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)的培養(yǎng)，使家長(zhǎng)認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)。三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)目標(biāo)：更新觀念，實(shí)現(xiàn)“幼兒園像我家”這一理念，逐步實(shí)現(xiàn)特色班級(jí)。保育工作是做好教育教學(xué)工作的重要前提條件，要求班上每個(gè)老師了解每一個(gè)孩子的生活習(xí)慣以及身體素質(zhì)等方面的情況，以確保三：保育、教育教學(xué)工作重點(diǎn)大家在今后的保育工作中能做到更有針對(duì)性地去開(kāi)展，有的放矢，常抓不懈。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。（1）嚴(yán)格執(zhí)行接送制度，防范于未然，要求家長(zhǎng)用好接送卡。我們老師要具有高度的責(zé)任心，時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)，排除一切不安全因素。加強(qiáng)安全意識(shí)，杜絕安全責(zé)任事故發(fā)生。（2）經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理，把安全工作放在第一位。利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。四：教育工作四：教育工作（1）在教學(xué)上我們發(fā)現(xiàn)幼兒在繪畫、交往、觀察、討論、解決問(wèn)題的能力，都有了不同程度的提高，但幼兒在數(shù)學(xué)水平、書(shū)面語(yǔ)言水平相對(duì)于其他方面的能力來(lái)說(shuō)是稍弱的，所以本學(xué)期，還將加強(qiáng)幼兒數(shù)學(xué)能力、書(shū)面語(yǔ)言能力的培養(yǎng)，把數(shù)學(xué)活動(dòng)和語(yǔ)言活動(dòng)作為單獨(dú)的活動(dòng)來(lái)開(kāi)展。四：教育工作（2）把數(shù)學(xué)也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運(yùn)用已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)及數(shù)學(xué)方法解決某些日常中簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如走樓梯時(shí)進(jìn)行數(shù)數(shù)練習(xí)，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學(xué)的重要性。從數(shù)學(xué)的趣味入手，加強(qiáng)個(gè)別指導(dǎo)，減少能力差異。一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指南，進(jìn)一步落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橄葘?dǎo)，以《綱要》為指導(dǎo)，結(jié)合我園具體實(shí)際，認(rèn)真制定教育教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)可行的進(jìn)行教育教學(xué)，提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。二、工作要點(diǎn)（一）幼兒園德育工作計(jì)劃1、樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想。1、樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想。在實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中，樹(shù)立正確的教育思想，是提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)一代新人的關(guān)鍵。德育應(yīng)滲透在幼兒的時(shí)時(shí)刻刻中，教師應(yīng)該在一切活動(dòng)中教會(huì)孩子怎樣做人，注重培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)性心理品質(zhì)。保教工作中，認(rèn)真做好晨檢、值日、教育工1、樹(shù)立正確的指導(dǎo)思想。作計(jì)劃、活動(dòng)計(jì)劃等各項(xiàng)工作，并能根據(jù)教育教學(xué)特點(diǎn)制訂出符合本班幼兒特點(diǎn)的教育措施，做到因材施教。關(guān)心特殊幼兒，做好不同類型兒童的教育工作。2、切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。2、切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。本學(xué)期，我園將根據(jù)上級(jí)教育部門的要求，結(jié)合本園實(shí)際，有計(jì)劃地開(kāi)展各項(xiàng)主題教育活動(dòng)。如：九月份的“慶教師節(jié)”“迎中秋”活動(dòng)；十月份的“重陽(yáng)節(jié)”主題活動(dòng)；十一月“消防安全教育”；十二月“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”和迎新年主題活動(dòng)等。2、切實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)教育活動(dòng)。我們將根據(jù)各班的實(shí)際情況和幼兒的實(shí)際發(fā)展水平，有目的、有計(jì)劃地開(kāi)展主題教育活動(dòng)，在主題教育中滲透環(huán)境教育內(nèi)容，幫助幼兒樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。3、認(rèn)真抓好養(yǎng)成教育。3、認(rèn)真抓好養(yǎng)成教育。我園將進(jìn)一步規(guī)范保教人員工作職責(zé)，嚴(yán)格遵守《綱要》提出的保教人員一日工作安排中的晨檢制度與幼兒藥品安全制度。要求幼兒來(lái)園時(shí)保證高高興興到園，平平安安回家，熱情接待每一位孩子，用微笑、細(xì)心和耐心陪伴他們。教育幼兒主動(dòng)與老師3、認(rèn)真抓好養(yǎng)成教育。們問(wèn)好，與同伴之間友好相處，懂得在園要講禮儀、講衛(wèi)生，講文明；本學(xué)期將通過(guò)開(kāi)展“小星星”評(píng)比活動(dòng)，使幼兒具有初步的自信心，能大方的在集體面前說(shuō)話、表演，養(yǎng)成活潑開(kāi)朗的性格和良好的習(xí)慣。同時(shí)對(duì)他們進(jìn)行禮貌教育，3、認(rèn)真抓好養(yǎng)成教育。養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。我們也將根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)。如：鼓勵(lì)幼兒參加一些集體活動(dòng)或興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒從小關(guān)心集體，關(guān)心同伴；引導(dǎo)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦，養(yǎng)成善于觀察、愛(ài)動(dòng)腦筋的好習(xí)慣。發(fā)揮良好的班級(jí)常規(guī)、良好的師幼關(guān)系作用與家長(zhǎng)配合，共同促進(jìn)幼兒的健康成長(zhǎng)。4、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理。4、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理。從幼兒早晨入園到離園的各個(gè)常規(guī)逐條抓。從教師的職業(yè)道德入手，樹(shù)立并提高教師的良好形象。加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，熱愛(ài)本職工作。要求教師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，以主人翁的責(zé)任感對(duì)待本職工作。要求教師不折不扣地完成教育教學(xué)任務(wù)，4、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理。并想方設(shè)法做有利于幼兒成長(zhǎng)的積極工作。在制定教學(xué)活動(dòng)方案時(shí)，引導(dǎo)教師從整體教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)方法、活動(dòng)目標(biāo)三方面進(jìn)行規(guī)劃和目標(biāo)定位。會(huì)制定教學(xué)活動(dòng)的目標(biāo)定位。制定適合本班幼兒實(shí)際發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃、科學(xué)安排好一日活動(dòng)。4、加強(qiáng)班級(jí)的常規(guī)管理。加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理工作的考核和檢查，督促教師把常規(guī)管理工作落實(shí)到實(shí)處。同時(shí)發(fā)揮教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)的帶頭作用，堅(jiān)持每周對(duì)年級(jí)組的保教工作進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督考核。確保幼兒園整體教育教學(xué)的提高！5、加強(qiáng)班級(jí)的安全管理工作。5、加強(qiáng)班級(jí)的安全管理工作。我們始終都要把安全工作放在重中之重的地位。加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線5、加強(qiáng)班級(jí)的安全管理工作。。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)