三年級(jí)語文教學(xué)反思-小學(xué)語文三年級(jí)試卷質(zhì)量分析_第1頁
三年級(jí)語文教學(xué)反思-小學(xué)語文三年級(jí)試卷質(zhì)量分析_第2頁
三年級(jí)語文教學(xué)反思-小學(xué)語文三年級(jí)試卷質(zhì)量分析_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word三年級(jí)語文教學(xué)反思-小學(xué)語文三年級(jí)試卷質(zhì)量分析

一、主要成績(jī):

從考試情況看,學(xué)生語文學(xué)習(xí)情況基本正常。學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)比較扎實(shí),在寫字、看拼音寫詞語、背誦、按課文內(nèi)容填空得分較高。卷面較整潔,基本能掌握和運(yùn)用所學(xué)的課本知識(shí),并在一定程度上形成了語文綜合能力。

二、存在問題

成績(jī)是肯定的,但也存在不少問題。許多學(xué)生在答題過程中所暴露的一些問題和弱點(diǎn)不得不引起我們的重視。

(一)書寫潦草令人擔(dān)憂

如在第一、二題和作文題中都存在這樣的問題。有部分同學(xué)抄寫都抄錯(cuò),而且很不規(guī)范。

(二)錯(cuò)字連篇

有些同學(xué)把自己會(huì)寫的字也給寫錯(cuò)了,實(shí)在是太粗心了。

(三)閱讀方法運(yùn)用不佳

學(xué)生沒有形成良好的閱讀習(xí)慣,不懂運(yùn)用方法,因此失誤多。

(四)審題能力有待加強(qiáng)

作文題中,有一些學(xué)生不認(rèn)真讀題,沒有看清題意,就直接動(dòng)筆寫,導(dǎo)致偏題。

三、錯(cuò)例分析

如:(1)第四題中問:讀了《石頭書》,我知道了:。

很多同學(xué)無法回答。

錯(cuò)因:平時(shí)教師不注意訓(xùn)練學(xué)生的組織能力及口頭表達(dá)能力。

對(duì)策:加強(qiáng)訓(xùn)練。

(2)閱讀(一)中,熱鬧、喜訊在文中是指。

學(xué)生不能聯(lián)系短文理解。

錯(cuò)因:沒有正確的閱讀方法,沒有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

對(duì)策:教師應(yīng)熟知教材,對(duì)文本深入研究,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]正確的閱讀。

(3)作文題1:我喜歡。應(yīng)補(bǔ)充寫“它”,但很多學(xué)生寫成了他(她)。

錯(cuò)因:學(xué)生不會(huì)審題,平時(shí)教師訓(xùn)練少。

對(duì)策:教學(xué)生學(xué)會(huì)正確審題。

四、今后教學(xué)建議

1、牢把語文基礎(chǔ)知識(shí)關(guān),提高學(xué)生語文能力。

2、大量閱讀,培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]善于積累和運(yùn)用的能力。

3、夯實(shí)作文教學(xué),為學(xué)生習(xí)作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]良好的讀題、審題及綜合能力。

5、培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園FFKJ.Net]創(chuàng)新能力,提高學(xué)生活學(xué)活用的綜合素養(yǎng)。

6、面向全體,關(guān)注學(xué)困生,整體提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。

上一篇反思:新人教版小學(xué)語文三年級(jí)下

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論