七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《《論語》十則》練習(xí)題及答案_第1頁
七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《《論語》十則》練習(xí)題及答案_第2頁
七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《《論語》十則》練習(xí)題及答案_第3頁
七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《《論語》十則》練習(xí)題及答案_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

Word七年級(jí)語文試題-新課標(biāo)人教版七年級(jí)語文上冊(cè)《《論語》十則》練習(xí)題及答案

訓(xùn)練一

一、填空題。

1、給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。

論語()吾日三省吾身()誨女知之乎?。ǎ?/p>

誨女知之乎?。ǎ┎灰嗾f乎()殆()

人不知而不yun()

2、在括號(hào)中解釋加點(diǎn)字,在橫線上解釋整個(gè)詞語。

(1)溫故知新()_______________

(2)見賢思齊()_______________

(3)任重道遠(yuǎn)()_______________

(4)三人行,必有我?guī)煟ǎ______________

(5)學(xué)而不思則罔()_______________

(6)思而不學(xué)則殆()_______________

(7)已所不欲,勿施于人()_______________

(8)知之為知之,不知為不知,是知也()_______________

二、選擇題。

3、下列句子的朗讀停頓正確的一項(xiàng)是()

A、溫故/而知新,可以/為師矣。B、溫故/而知新,可/以為師矣

C、溫/故而/知新,可以/為師矣。D、.溫故/而知新,可/以為/師矣。

4、比較下列各句“而”的不同用法,按A、(順接)B、(轉(zhuǎn)接)分別歸類,將字母填入括號(hào)內(nèi)。

A、學(xué)而時(shí)習(xí)之()B、人不知而不慍()

C、思而不學(xué)則殆()D、擇其善者而從之()

5、下列對(duì)《〈論語〉十則》中句子(談學(xué)習(xí)方法與談學(xué)習(xí)態(tài)度)分類正確的一項(xiàng)是()

(1)有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。(3)學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。(4)三人行,必有我?guī)熝伞?/p>

A、(1)(2)(3)/(4)B、(2)(3)/(1)(4)

C、(2)(3)/(1)(4)D、(1)(3)/(2)(4)

6、選出句子翻譯正確的一項(xiàng)。

(1)人不知而不慍,不亦君子乎?()

A、別人不知道就不惱怒,不也是君子嗎?

B、別人不了解,我卻此文轉(zhuǎn)自斐.斐課件.園FFKJ.Net不怨恨,不也是君子嗎?

C、別人不了解我卻不惱怒,不也是君子嗎?

D、別人不了解,我就不怨恨,不是君子嗎?

(2)則其善者而從之,其不善者而改之。()

A、選擇其中善良的跟隨他,其中部善良的讓他改正。

B、選擇他們的優(yōu)點(diǎn)來學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)他們的缺點(diǎn)(如果自己也有)就改正。

C、看到他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)就讓他們改正。

D、選擇他們的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí),對(duì)他們的缺點(diǎn)加以改正。

訓(xùn)練二

一、閱讀下面語段,回答文后問題。

子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦樂乎?”

子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”

子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!?/p>

子曰:“三人行,必有我?guī)熝?。擇其善者而從之,豈不善者而改之?!?/p>

1、以上這幾句語錄選自《》,這本書是記錄_______________的書。這本書是____________家的經(jīng)典著作,與《》、《》、《》

合稱“四書”。

2、從這句語錄看,孔子認(rèn)為學(xué)習(xí)的快樂在于_______________“學(xué)習(xí)”與“思考”二者的關(guān)系是:__________________________________________

3、從這幾句語錄看,孔子認(rèn)為,什么樣的人才能做老師?這種觀點(diǎn)是否與第5條語錄的觀點(diǎn)相矛盾?

4、從這幾條語錄看,孔子認(rèn)為,一個(gè)人可以所有人那里學(xué)到東西,因?yàn)槿绻麆e人比自己優(yōu)秀,那么_______________;如果別人有缺點(diǎn),那么_______________

5、以上五條語錄中,現(xiàn)在仍有生命力的詞語有_____________________________。

6、為什么說“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”?結(jié)合你的學(xué)習(xí)生活談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。

___________________________________________________

二、讀下面的語段,回答文后問題。

孔子過泰山側(cè),有婦人哭于墓者而衰,夫子式而聽之,使子路問之曰:“子之哭也,壹似重有憂者?”而曰:“然,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論