專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃錦集

專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃錦集專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集（精選23篇）

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇1

一、實(shí)習(xí)性質(zhì)與目的

依據(jù)《黑河學(xué)院中文系廣播電視新聞學(xué)專業(yè)人才培育方案》的實(shí)施目標(biāo)，同學(xué)必需參與教學(xué)方案規(guī)定的各種實(shí)習(xí)，并仔細(xì)完成實(shí)習(xí)任務(wù)，新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)方案。

實(shí)習(xí)是廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生培育的必要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過(guò)實(shí)習(xí)，使同學(xué)進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)理論學(xué)問(wèn)，了解媒體進(jìn)展的前沿信息，提高同學(xué)專業(yè)理論、專業(yè)技能的運(yùn)用力量和主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展需要的力量，培育同學(xué)的實(shí)踐力量和創(chuàng)新精神。

(一)詳細(xì)地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域、相關(guān)行業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展動(dòng)態(tài)，對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)領(lǐng)域和相關(guān)行業(yè)形成較為系統(tǒng)、全面和真實(shí)的熟悉，增加對(duì)廣播電視新聞學(xué)專業(yè)的喜愛(ài)。

(二)詳細(xì)地感受和了解廣播電視新聞學(xué)專業(yè)所涉及而在校內(nèi)又缺乏直接認(rèn)知機(jī)會(huì)的特別環(huán)境，并在實(shí)際工作中獲得初步的職業(yè)體驗(yàn)。

(三)與畢業(yè)論文和專業(yè)課教學(xué)等環(huán)節(jié)相結(jié)合，接觸和擔(dān)當(dāng)特定的專業(yè)任務(wù)，培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，提高同學(xué)應(yīng)用所學(xué)學(xué)問(wèn)在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，進(jìn)行專業(yè)素養(yǎng)的綜合訓(xùn)練。

通過(guò)對(duì)同學(xué)畢業(yè)實(shí)習(xí)狀況的考察，全面檢驗(yàn)其基本理論、基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能把握的狀況，檢驗(yàn)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，檢驗(yàn)其組織協(xié)調(diào)力量、管理力量和創(chuàng)新力量。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

(一)新聞的采訪、寫作、主持、攝影、攝像、編輯、評(píng)論，廣告的策劃、創(chuàng)意和制作等業(yè)務(wù)。

(二)新聞?wù){(diào)查、項(xiàng)目策劃及有關(guān)社會(huì)活動(dòng)的公關(guān)和組織。

(三)新聞事業(yè)的現(xiàn)狀及進(jìn)展態(tài)勢(shì)。

(四)新聞工作的方針、政策、法規(guī)及職業(yè)道德。

(五)相關(guān)的管理工作。

三、實(shí)習(xí)任務(wù)

(一)了解廣播電視新聞學(xué)基本原理在新聞工作中的詳細(xì)運(yùn)用，明確新聞宣揚(yáng)的政策法規(guī)。培育同學(xué)的政治敏感性、新聞敏感性和正確的新聞價(jià)值觀。

(二)通過(guò)了解參加廣播電視新聞的實(shí)踐制作過(guò)程，增加同學(xué)新聞采訪與寫作、新聞攝影攝像、廣播電視節(jié)目制作、播音、主持等新聞實(shí)務(wù)的操作力量，工作方案《新聞學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)方案》。

(三)了解平面媒體的運(yùn)作流程，增加同學(xué)新聞采寫、新聞編輯、新聞評(píng)論等業(yè)務(wù)操作技能。

(四)了解網(wǎng)絡(luò)等新興媒體運(yùn)作流程，增加同學(xué)網(wǎng)絡(luò)編輯、網(wǎng)絡(luò)信息獵取、選擇和加工等實(shí)踐操作力量。

(五)在實(shí)踐中提高同學(xué)觀看和熟悉社會(huì)生活的力量，并進(jìn)一步提高同學(xué)適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展，與人溝通溝通的力量。

(六)通過(guò)實(shí)習(xí)活動(dòng)積累資料和素材，為畢業(yè)論文的撰寫做好前期預(yù)備。

四、實(shí)習(xí)要求

實(shí)習(xí)程序與時(shí)間支配

畢業(yè)實(shí)習(xí)由系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組布置和指導(dǎo)。廣播電視新聞學(xué)專業(yè)本科生的畢業(yè)實(shí)習(xí)支配在第七學(xué)期，全程要求達(dá)到8周。

五、實(shí)習(xí)指導(dǎo)與管理

實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師由班主任和畢業(yè)論文指導(dǎo)老師擔(dān)當(dāng)，其職責(zé)是：

(一)把握實(shí)習(xí)生落實(shí)單位的狀況，必要時(shí)幫助同學(xué)查找實(shí)習(xí)單位;

(二)定期與實(shí)習(xí)生溝通，了解實(shí)習(xí)動(dòng)向，解決實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)向系實(shí)習(xí)工作管理領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)狀況;

(三)組織實(shí)習(xí)生開(kāi)展實(shí)習(xí)匯報(bào)和閱歷溝通，指導(dǎo)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告;

(四)論文指導(dǎo)老師和班主任評(píng)定實(shí)習(xí)成果。

同學(xué)在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)活動(dòng)同時(shí)受單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的監(jiān)督、管理和指導(dǎo)，并由其出具實(shí)習(xí)鑒定和工作評(píng)價(jià)。

六、實(shí)習(xí)單位的選擇與落實(shí)

實(shí)行分散實(shí)習(xí)的.方式，原則上應(yīng)選擇與本專業(yè)學(xué)科理論學(xué)問(wèn)和技能相關(guān)的企事業(yè)單位，如：各級(jí)廣播電臺(tái)、電視臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)傳媒以及企事業(yè)單位的宣揚(yáng)部門。為檢驗(yàn)同學(xué)的新聞專業(yè)素養(yǎng)，實(shí)習(xí)單位應(yīng)由同學(xué)自行聯(lián)系，的確有困難的，由系實(shí)習(xí)工作管理辦公室?guī)椭徒浣鉀Q。

七、實(shí)習(xí)紀(jì)律

1.遵守國(guó)家法律法規(guī)，堅(jiān)持馬克思主義新聞?dòng)^和四項(xiàng)基本原則，嚴(yán)守新聞職業(yè)規(guī)范。

2.遵守實(shí)習(xí)單位的各種規(guī)章制度，主動(dòng)熱忱擔(dān)當(dāng)工作，敬重師長(zhǎng)，虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)合作，留意人身平安。

3.實(shí)事求是，主動(dòng)向指導(dǎo)老師匯報(bào)工作。

4.按時(shí)實(shí)習(xí)，準(zhǔn)時(shí)返校，根據(jù)要求仔細(xì)撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

八、實(shí)習(xí)考核方式與成果評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)

同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)依據(jù)實(shí)習(xí)大綱和詳細(xì)方案，寫出實(shí)習(xí)日記，記錄實(shí)習(xí)的收獲、心得和發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，并準(zhǔn)時(shí)與實(shí)習(xí)導(dǎo)師或班主任溝通。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，同學(xué)必需收集實(shí)習(xí)成果并寫出實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。

同學(xué)實(shí)習(xí)結(jié)束后，由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人和實(shí)習(xí)導(dǎo)師填寫實(shí)習(xí)鑒定和評(píng)語(yǔ)，再由班主任依據(jù)同學(xué)的實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及實(shí)習(xí)單位的鑒定與評(píng)語(yǔ)進(jìn)行綜合評(píng)分，評(píng)分按五級(jí)分制(優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格)。成果及格以上的同學(xué)，可獲得該次實(shí)習(xí)的學(xué)分，凡成果不及格的同學(xué)，必需重修;缺實(shí)習(xí)成果或?qū)嵙?xí)成果不及格的同學(xué)，畢業(yè)時(shí)按結(jié)業(yè)處理。

九、實(shí)習(xí)報(bào)告的內(nèi)容與要求

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇2

一、實(shí)習(xí)目的及要求

通過(guò)對(duì)本市旅游企業(yè)整體運(yùn)作系統(tǒng)崗位的基本實(shí)踐，使同學(xué)熟識(shí)旅游景區(qū)、旅行社和旅游飯店旅游企業(yè)的基本運(yùn)作流程，熟悉旅游企業(yè)的基本組織結(jié)構(gòu)；同時(shí)對(duì)旅游景區(qū)的管理設(shè)置；導(dǎo)游的基本職責(zé)；旅行社的操作規(guī)范；酒店的餐飲部、客房部、前臺(tái)等部門的基本職責(zé)范圍和工作規(guī)范有一個(gè)初步的熟悉；對(duì)所實(shí)習(xí)企業(yè)有一個(gè)比較全面的熟悉，對(duì)企業(yè)各方面的管理現(xiàn)狀有一個(gè)全面的了解和詳細(xì)的實(shí)地體驗(yàn)。；訓(xùn)練和提高處理實(shí)際問(wèn)題的力量，拓寬學(xué)問(wèn)面，建立感性熟悉，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)及論文撰寫奠定基礎(chǔ)；同時(shí)，讓同學(xué)在實(shí)習(xí)中學(xué)會(huì)觀看旅游經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，對(duì)旅游行業(yè)增進(jìn)了解。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、了解企業(yè)概況：對(duì)包括企業(yè)的進(jìn)展歷史、進(jìn)展方向、經(jīng)營(yíng)狀況、經(jīng)營(yíng)范圍、組織結(jié)構(gòu)、服務(wù)管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理以及其他管理制度有一個(gè)比較全面的熟悉。

2、熟識(shí)崗位概況：定崗定員狀況、崗位職責(zé)、業(yè)務(wù)范圍、工作規(guī)范、上崗條件、崗位考核標(biāo)準(zhǔn)。

3、熟識(shí)崗位業(yè)務(wù)：景區(qū)的講解工作；旅行社的接待工作；前臺(tái)的日常接待服務(wù)；餐飲及客房的接待服務(wù)；管理部門的方案、組織與掌握方式，各崗位之間的相互業(yè)務(wù)聯(lián)系。

三、組織支配

1、實(shí)習(xí)單位：

2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx。10。28～20xx。11。1單位實(shí)習(xí)，之后回校撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。

3、在實(shí)習(xí)中支配單位領(lǐng)導(dǎo)、業(yè)務(wù)主管介紹單位概況和管理現(xiàn)狀，傳授實(shí)踐閱歷。

4、頂崗實(shí)習(xí)須作實(shí)習(xí)筆記和寫實(shí)習(xí)報(bào)告，實(shí)習(xí)結(jié)束完成實(shí)習(xí)報(bào)告，篇幅不低于20xx字。

5、實(shí)習(xí)成果依據(jù)實(shí)際表現(xiàn)、實(shí)習(xí)單位鑒定、實(shí)習(xí)報(bào)告綜合評(píng)定。

四、實(shí)習(xí)要求

1、在實(shí)習(xí)過(guò)程中要記好實(shí)習(xí)日記。每天把實(shí)習(xí)的內(nèi)容、搜集的資料，學(xué)習(xí)的'內(nèi)容照實(shí)地記錄下來(lái)，使日記成為寫實(shí)習(xí)報(bào)告的主要資料依據(jù)。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告。按實(shí)習(xí)大綱，全面系統(tǒng)地總牢固習(xí)收獲與心得體會(huì)，也可以對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的某些問(wèn)題進(jìn)行分析，并提出建議。要求報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于20xx字。

2、實(shí)習(xí)過(guò)程中應(yīng)留意平安，統(tǒng)一在實(shí)習(xí)單位住宿，晚上不許外出，如有任何突發(fā)大事發(fā)生，請(qǐng)速與實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師聯(lián)系。

3、要遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度，留意維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)，樹(shù)立良好的高校生形象，尤其在公開(kāi)場(chǎng)合更要嚴(yán)格要求自己。

4、實(shí)習(xí)期間要仔細(xì)、虛心向?qū)嵙?xí)單位的員工請(qǐng)教問(wèn)題，努力工作，樂(lè)觀學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問(wèn)及技能。

5、同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互關(guān)心，不搞無(wú)原則的糾紛。

五、帶隊(duì)指導(dǎo)老師及分工

本次實(shí)習(xí)帶隊(duì)老師為：

六、考核方式及成果評(píng)定

考核方式：考查；成果評(píng)定由實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)兩部分組成，各占50%。

經(jīng)濟(jì)與工商管理系

20xx年11月12日

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇3

一、指導(dǎo)思想

為做好教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)、職業(yè)技能、實(shí)踐力量、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)力量，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。同時(shí)減輕同學(xué)及其家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，關(guān)心同學(xué)順當(dāng)完成學(xué)業(yè)。依據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力進(jìn)展職業(yè)教育的打算》中“2+1”教育模式，即在校學(xué)習(xí)2年，第3年到專業(yè)相應(yīng)對(duì)口的相關(guān)企業(yè)。根據(jù)學(xué)校教學(xué)方案的支配，組織同學(xué)在企事業(yè)單位相關(guān)實(shí)踐崗位上進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、頂崗實(shí)習(xí)的目的

頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)校教育的最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學(xué)的重要組成部分，是教學(xué)活動(dòng)的連續(xù)，是提高同學(xué)的實(shí)踐技能和專業(yè)力量的重要教學(xué)方式。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)走向社會(huì)，接觸專業(yè)工作，進(jìn)一步增加同學(xué)實(shí)際操作力量、專業(yè)應(yīng)用力量和崗位適應(yīng)力量，熬煉綜合運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能獨(dú)立分析和解決實(shí)際問(wèn)題的力量，培育同學(xué)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作的工作作風(fēng)和正確的處事原則，實(shí)現(xiàn)同學(xué)由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，培育合格人才積累閱歷。

三、頂崗實(shí)習(xí)的形式與指導(dǎo)老師支配

1、實(shí)行學(xué)校支配與同學(xué)自主聯(lián)系相結(jié)合的方法確定實(shí)習(xí)單位。學(xué)校支配主要以供需見(jiàn)面聘請(qǐng)的方式進(jìn)行，自主聯(lián)系則由同學(xué)本人申請(qǐng)，系部批準(zhǔn)后辦理相關(guān)手續(xù)。

2、由我系和實(shí)習(xí)單位分別指派實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，負(fù)責(zé)對(duì)同學(xué)實(shí)習(xí)過(guò)程及撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的指導(dǎo)、批閱及成果評(píng)定等工作。我系指導(dǎo)老師須于頂崗實(shí)習(xí)開(kāi)頭前與所安排指導(dǎo)的同學(xué)集中見(jiàn)面，布置任務(wù)及要求，明確上交資料時(shí)間和雙方聯(lián)系方式，實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要做好頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)記錄。

(指導(dǎo)老師與同學(xué)安排名單見(jiàn)系部支配)

四、同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)的任務(wù)與要求

1、遵紀(jì)守法，聽(tīng)從支配，嚴(yán)格遵守平安操作規(guī)程，文明生產(chǎn)，以良好的狀態(tài)和飽滿的熱忱投入到頂崗實(shí)習(xí)中，仔細(xì)完成實(shí)習(xí)崗位工作任務(wù)。

2、遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不無(wú)故缺勤，因故不能出勤者，應(yīng)提前向?qū)嵙?xí)單位指導(dǎo)老師和所在單位部門負(fù)責(zé)人請(qǐng)假。

3、敬重師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同事，正確處理上、下級(jí)工作關(guān)系和人際關(guān)系，虛心向?qū)嵙?xí)單位的同事學(xué)習(xí)，搞好團(tuán)結(jié)，樂(lè)觀參與所在單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、按頂崗實(shí)習(xí)內(nèi)容，仔細(xì)學(xué)習(xí)，努力工作，實(shí)習(xí)期間做好實(shí)習(xí)周記，完成頂崗實(shí)習(xí)作業(yè)，實(shí)習(xí)結(jié)束在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提交《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》(打印紙質(zhì)和電子版各一份)和實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

5、對(duì)無(wú)故不參與頂崗實(shí)習(xí)和頂崗實(shí)習(xí)成果不合格者，按同學(xué)學(xué)籍管理規(guī)定不予畢業(yè)。

五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容分為綜合素養(yǎng)培訓(xùn)與專業(yè)技能訓(xùn)練兩個(gè)部分組成。

1、綜合素養(yǎng)培訓(xùn)方面主要包括：

調(diào)查了解企業(yè)的管理理念和方法、企業(yè)基層員工的基本崗位要素、企業(yè)的人事制度與提升進(jìn)展規(guī)律、崗位實(shí)習(xí)與所學(xué)課程的接合程度分析及看法、在崗位實(shí)習(xí)過(guò)程中，對(duì)自身素養(yǎng)的自我考核，已經(jīng)具備了哪些工作崗位相適應(yīng)基本素養(yǎng)與技能，還存在哪些不足。

2、專業(yè)技能訓(xùn)練方面主要包括：

1)分析設(shè)計(jì)資料，了解工程概況，進(jìn)行調(diào)查討論

充分了解工程概況，熟識(shí)施工對(duì)象的特點(diǎn)，全面理解設(shè)計(jì)意圖，進(jìn)行調(diào)查討論，對(duì)實(shí)習(xí)工程項(xiàng)目做到心中有數(shù)。

2)單位工程、分部工程的施工項(xiàng)目管理工作

⑴參加編制施工方案，并獨(dú)立完成部分工作。當(dāng)已有施工方案時(shí)，可通過(guò)熟識(shí)方案并結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際提出個(gè)人見(jiàn)解。

⑵參加編制工程施工進(jìn)度方案和施工平面布置圖，當(dāng)已有此兩種資料時(shí)，可通過(guò)了解施工部署，熟識(shí)施工方案、方法及工藝流程等，了解施工組織方案的執(zhí)行狀況及對(duì)現(xiàn)場(chǎng)管理工作提出個(gè)人觀點(diǎn)。

⑶完成分項(xiàng)工程施工組織管理工作。

⑷參與或熟識(shí)施工預(yù)算的編制工作。

⑸參與施工項(xiàng)目工程結(jié)算，決算及合同管理的詳細(xì)工作。

3)學(xué)習(xí)工藝流程中主要機(jī)具設(shè)備及用途、質(zhì)量檢驗(yàn)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，試驗(yàn)檢測(cè)方法以及本人提出的合理化建議及設(shè)想等。

4)了解施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相互關(guān)系，了解施工項(xiàng)目經(jīng)理部的組成，了解各級(jí)技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍。

5)了解新技術(shù)、新工藝、新材料及現(xiàn)代施工管理方法等的應(yīng)用，了解施工與管理的新規(guī)范。

6)參加現(xiàn)場(chǎng)組織的圖紙會(huì)審、技術(shù)溝通、學(xué)術(shù)爭(zhēng)論會(huì)、工作例會(huì)、技術(shù)革新、現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢查與平安管理等。

7)了解在施工項(xiàng)目管理中各方(業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位)的職責(zé)。

8)了解其他施工項(xiàng)目管理的內(nèi)容和方法。

六、實(shí)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)實(shí)習(xí)了解工程結(jié)構(gòu)體系及特點(diǎn)，了解新結(jié)構(gòu)、新施工工藝、新材料、新設(shè)備和試驗(yàn)檢測(cè)方法、現(xiàn)代化管理方法，豐富和擴(kuò)高校生的專業(yè)學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。

2、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，使同學(xué)對(duì)大路與橋梁的單位或分部工程的結(jié)構(gòu)構(gòu)造、施工技術(shù)與施工組織管理、試驗(yàn)檢測(cè)手段和方法等內(nèi)容進(jìn)一步加深理解，鞏固課堂所學(xué)內(nèi)容。

3、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)了解大路施工企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式。

4、參與實(shí)際生產(chǎn)工作，敏捷運(yùn)用已獲得的技能解決實(shí)際問(wèn)題，增加動(dòng)手力量，培育同學(xué)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量。

5、通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)人員的優(yōu)秀品質(zhì)，樹(shù)立即苦鉆研科學(xué)技術(shù)，做好努力為祖國(guó)大路建設(shè)多作貢獻(xiàn)的思想預(yù)備。

七、成果考核

同學(xué)在實(shí)習(xí)完成后，依據(jù)同學(xué)頂崗實(shí)習(xí)資料及實(shí)習(xí)表現(xiàn)按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)制綜合評(píng)定其畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)成果，成果評(píng)定由實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同評(píng)定。

1、實(shí)習(xí)考勤成果：由實(shí)習(xí)單位與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師共同考勤，出勤率在90%以上的實(shí)習(xí)生才能有資格評(píng)定實(shí)習(xí)成果。

2、實(shí)習(xí)表現(xiàn)：嚴(yán)峻違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、廠紀(jì)廠規(guī)的同學(xué)不予實(shí)習(xí)成果評(píng)定。

3、實(shí)習(xí)成果評(píng)定方法：《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》占50%，實(shí)習(xí)表現(xiàn)和周記內(nèi)容占30%，實(shí)習(xí)單位鑒定占20%。

4、實(shí)習(xí)成果不合格者，不能正常畢業(yè)。

八、工作程序和時(shí)間支配

1、20__年6月上旬：畢業(yè)生分專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員會(huì);

2、20__年6月底至7月初：學(xué)校支配和自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位(辦理審批手續(xù));

3、20__年7月上旬：系部確定指導(dǎo)老師，各指導(dǎo)老師支配與同學(xué)集中見(jiàn)面;

4、20__年9月底至20__年5月：頂崗實(shí)習(xí)階段

5、20__年4月前，提交《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》初稿，指導(dǎo)老師提出修改看法;

6、20__年5月30日前，提交《頂崗實(shí)習(xí)周記》、《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告》終稿和實(shí)習(xí)鑒定表(須實(shí)習(xí)單位蓋章)。

7、20__年5月30日前，指導(dǎo)老師完成同學(xué)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告等資料批閱，提交評(píng)定成果;

8、20__年6月，畢業(yè)生返校清考，畢業(yè)典禮、領(lǐng)取畢業(yè)證書(詳細(xì)時(shí)間查看學(xué)院、本系網(wǎng)頁(yè)通知)。

八、其他事項(xiàng)

1、學(xué)校支配或自主聯(lián)系確定實(shí)習(xí)單位后，要在系里辦理具體的信息登記。

2、同學(xué)從指導(dǎo)老師處領(lǐng)取相關(guān)實(shí)習(xí)資料后，方可離校開(kāi)頭頂崗實(shí)習(xí)。未經(jīng)辦理規(guī)定手續(xù)而私自離校者，其實(shí)習(xí)成果視為不合格，由此造成的一切后果自負(fù)。

3、未繳清學(xué)費(fèi)或未辦理注冊(cè)手續(xù)的同學(xué)，不能參與頂崗實(shí)習(xí)。

附：

20__屆工程造價(jià)專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)支配表

甘肅交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院大路橋梁系20__年6月30日

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇4

為保證我系--級(jí)畢業(yè)生實(shí)習(xí)任務(wù)的順當(dāng)完成，結(jié)合文秘專業(yè)教學(xué)的詳細(xì)狀況，特制定本實(shí)習(xí)方案。

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步鞏固所學(xué)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和專業(yè)技能，熟識(shí)企事業(yè)單位秘書、文員等文秘相關(guān)專業(yè)的基本操作流程和業(yè)務(wù)狀況，培育獨(dú)立開(kāi)展工作、分析問(wèn)題、解決實(shí)際問(wèn)題的力量，為成為一名合格的能在企事業(yè)單位擔(dān)當(dāng)商務(wù)秘書、行政秘書、會(huì)務(wù)秘書等職位工作的高等復(fù)合應(yīng)用性人才打下良好的基礎(chǔ)。

二、組織支配

中文系高職專業(yè)的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，在我系領(lǐng)導(dǎo)下統(tǒng)一進(jìn)行。為加強(qiáng)對(duì)高職專業(yè)實(shí)習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)，特成立--級(jí)高職專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，人員構(gòu)成如下：

組長(zhǎng)：--

副組長(zhǎng)：--X

成員：--X------X--X

三、實(shí)習(xí)時(shí)間及詳細(xì)支配

(一)實(shí)習(xí)時(shí)間：為期16周，詳細(xì)實(shí)習(xí)時(shí)間為20--年3月15日—6月11日。于6月12日返校報(bào)到。

(二)實(shí)習(xí)事項(xiàng)支配

本次參與專業(yè)實(shí)習(xí)的--文秘專業(yè)同學(xué)共101人。

實(shí)習(xí)有關(guān)事項(xiàng)詳細(xì)支配如下：

1、20--年X月X日，確定實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師(支配表見(jiàn)附表)

2、20--年X月X日，進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)動(dòng)員

發(fā)放實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)同學(xué)的聯(lián)系表(包括雙方的手機(jī)號(hào)碼和電子郵箱);發(fā)放同學(xué)實(shí)習(xí)資料(包括《致實(shí)習(xí)單位的一封信》，《實(shí)習(xí)鑒定表》，《畢業(yè)設(shè)計(jì)書》等);系領(lǐng)導(dǎo)做實(shí)習(xí)動(dòng)員;專業(yè)負(fù)責(zé)人交代實(shí)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，說(shuō)明實(shí)習(xí)起止時(shí)間，布置實(shí)習(xí)任務(wù)，說(shuō)明實(shí)習(xí)材料的填寫方式。

3、20--年X月X日—X月--日，同學(xué)確定實(shí)習(xí)單位。

實(shí)習(xí)同學(xué)必需在20--年X月X日前把實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式用信函掛號(hào)形式或發(fā)電子郵件寄給各指導(dǎo)老師。郵寄信件：--教育學(xué)院中文系--×老師(收)，郵政編碼：250013。

4、同學(xué)自主實(shí)習(xí)期間要和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師隨時(shí)保持聯(lián)系。并常常關(guān)注山東教育學(xué)院中文系網(wǎng)站，獵取有關(guān)信息。

5、同學(xué)在進(jìn)入到實(shí)習(xí)單位之前，要向指導(dǎo)老師書面交送基本狀況：班級(jí)、姓名、學(xué)號(hào)、手機(jī)號(hào)碼、家里電話、郵箱、實(shí)習(xí)單位名稱、地址、電話、聯(lián)系人等。以上狀況如有變動(dòng)應(yīng)準(zhǔn)時(shí)與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

6、20--年X月--日，實(shí)習(xí)生返校。

7、20--年X月X日——X月--日，實(shí)習(xí)材料匯總上交系辦，開(kāi)展實(shí)習(xí)溝通，老師評(píng)定實(shí)習(xí)等級(jí)。

四、實(shí)習(xí)單位支配

1、本屆畢業(yè)生實(shí)行分散和集中實(shí)習(xí)相結(jié)合的方式，同學(xué)可自主選擇其中一種方式。分散實(shí)習(xí)將由同學(xué)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，集中實(shí)習(xí)由系里負(fù)責(zé)統(tǒng)一支配。

2、同學(xué)應(yīng)選擇與文秘專業(yè)相關(guān)的崗位在企事業(yè)單位中開(kāi)展實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)單位選擇要求具有肯定規(guī)模、制度健全、能滿意實(shí)習(xí)要求的企事業(yè)單位。

五、實(shí)習(xí)要求

(一)對(duì)實(shí)習(xí)生的要求

1、要根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)教學(xué)方案的要求，按時(shí)參與和完成實(shí)習(xí)任務(wù)。專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)分為四個(gè)步驟：

①確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目。

同學(xué)在寒假放假期間確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，并草擬畢業(yè)設(shè)計(jì)，形成文稿。②提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)(20--年3月8日—16日)，提交畢業(yè)設(shè)計(jì)。

③在實(shí)習(xí)過(guò)程中不斷完善畢業(yè)設(shè)計(jì)。

了解、熟識(shí)實(shí)習(xí)單位工作環(huán)境和工作內(nèi)容;盡快進(jìn)入角色，并能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論學(xué)問(wèn)應(yīng)用于實(shí)際工作中;仔細(xì)完成實(shí)習(xí)單位交給的各項(xiàng)任務(wù)。進(jìn)一步把握和理解文秘的基本理論、基本方法和基本技能。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中不斷修改和擴(kuò)充畢業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容，進(jìn)一步培育從事文秘專業(yè)工作的良好素養(yǎng)?？删蛯?shí)習(xí)單位的某一詳細(xì)問(wèn)題或業(yè)務(wù)綻開(kāi)深化細(xì)致的調(diào)查討論，在調(diào)查的基礎(chǔ)上寫出有針對(duì)性和討論性的畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書，字?jǐn)?shù)不少于3000字。

④畢業(yè)答辯。

同學(xué)返校后，進(jìn)行畢業(yè)答辯。

2、要聽(tīng)從工作支配，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位紀(jì)律，虛心接受指導(dǎo)老師的指導(dǎo)。按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫好實(shí)習(xí)報(bào)告，遇到自身難以解決的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師及相關(guān)人員進(jìn)行溝通協(xié)調(diào)。留意人身和財(cái)產(chǎn)平安，防止各類事故發(fā)生。

3、因病、因故不能參與實(shí)習(xí)者，應(yīng)在實(shí)習(xí)前書面提出書面申請(qǐng)并供應(yīng)醫(yī)院證明等相關(guān)材料，向?qū)W院辦理請(qǐng)假手續(xù);實(shí)習(xí)期間請(qǐng)假，按有關(guān)請(qǐng)假制度執(zhí)行。

4、實(shí)習(xí)結(jié)束后應(yīng)準(zhǔn)時(shí)返校，參與實(shí)習(xí)溝通，并由實(shí)習(xí)小組長(zhǎng)收齊相關(guān)的專業(yè)實(shí)習(xí)材料，送交指導(dǎo)老師評(píng)閱打分。

5、實(shí)習(xí)同學(xué)在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)應(yīng)上交實(shí)習(xí)單位蓋章的《山東教育學(xué)院中文系文秘專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表》、3000字以上的《畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書》。

(二)對(duì)指導(dǎo)老師的要求

1、做好同學(xué)的實(shí)習(xí)動(dòng)員工作及其他各項(xiàng)預(yù)備工作。

2、在20--年X月--日之前收齊本組實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)單位及其地址和聯(lián)系方式，準(zhǔn)時(shí)上交到系輔導(dǎo)員郝永靜老師處匯總。

3、在同學(xué)實(shí)習(xí)期間，各指導(dǎo)老師要保持與同學(xué)之間的聯(lián)系，解決同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的各類困難和問(wèn)題。

4、同學(xué)實(shí)習(xí)期間指導(dǎo)老師至少應(yīng)與同學(xué)實(shí)習(xí)單位聯(lián)系2次(以便準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況)，請(qǐng)指導(dǎo)老師常常督促、檢查實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)狀況，有了成果準(zhǔn)時(shí)鼓舞，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)訂正。

5、同學(xué)返校后，指導(dǎo)老師要準(zhǔn)時(shí)組織本組同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)溝通和實(shí)習(xí)總結(jié)，收齊同學(xué)應(yīng)上交的材料，依據(jù)實(shí)習(xí)單位鑒定和同學(xué)的綜合表現(xiàn)評(píng)定其實(shí)習(xí)成果，并將材料匯總上交系辦。

五、實(shí)習(xí)考核和成果評(píng)定

(一)同學(xué)根據(jù)實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)大綱完成專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)，經(jīng)考核合格取得相應(yīng)學(xué)分。

(二)實(shí)習(xí)生在全面總結(jié)的基礎(chǔ)上填好實(shí)習(xí)鑒定表，由指導(dǎo)老師初步評(píng)定其實(shí)習(xí)成果：

1、思想表現(xiàn)方面：包括工作態(tài)度及樂(lè)觀性、主動(dòng)性、責(zé)任心，遵守紀(jì)律狀況，思想作風(fēng)，奉獻(xiàn)精神等。

2、業(yè)務(wù)狀況、力量方面：運(yùn)用學(xué)問(wèn)力量，獨(dú)立開(kāi)展工作力量，分析解決實(shí)際問(wèn)題力量，創(chuàng)新力量，業(yè)務(wù)嫻熟程度等。

3、指導(dǎo)老師在對(duì)上述兩項(xiàng)目打出一個(gè)初步等級(jí)，等級(jí)分優(yōu)、良、中、及格和不及格等五類。

(三)實(shí)習(xí)生的最終實(shí)習(xí)成果由實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)實(shí)習(xí)單位的鑒定等級(jí)、調(diào)查報(bào)告、老師巡察狀況綜合評(píng)定。其中實(shí)習(xí)態(tài)度與實(shí)習(xí)紀(jì)律占20%、業(yè)務(wù)力量與水平占50%、畢業(yè)設(shè)計(jì)的完成狀況占30%。

(四)無(wú)故不參與實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)全過(guò)程缺勤在三分之一及以上者，實(shí)習(xí)成果視為不及格。

(五)同學(xué)實(shí)習(xí)成果按優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五級(jí)評(píng)定，原則上呈正態(tài)分布，嚴(yán)格掌握優(yōu)秀比例，一般優(yōu)秀率不大于20%。

六、實(shí)習(xí)留意事項(xiàng)

(一)實(shí)習(xí)單位確定后原則上不準(zhǔn)調(diào)換，特別狀況要求調(diào)換的要準(zhǔn)時(shí)和馬維軍老師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師取得聯(lián)系。

(二)若發(fā)覺(jué)無(wú)故不在實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)者按曠課處理，一天以七節(jié)課計(jì)算。

(三)未完成實(shí)習(xí)者或?qū)嵙?xí)不合格者不予畢業(yè)。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇5

一、實(shí)習(xí)目的

本次實(shí)習(xí)支配在《采煤概論》、《煤礦地質(zhì)學(xué)》授課之后，《井巷工程》、《礦山壓力及巖層掌握》、《煤礦開(kāi)采學(xué)》授課之前，其目的主要在于：

1、通過(guò)熟悉實(shí)習(xí)鞏固、加深和擴(kuò)大所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，使理論更好的結(jié)合實(shí)際，通過(guò)實(shí)習(xí)，對(duì)煤礦各生產(chǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)一步熟悉并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行分析、討論，以培育同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的力量。

2、使同學(xué)熟識(shí)并把握回采工藝、掘進(jìn)工藝和生產(chǎn)技術(shù)管理工作;

3、實(shí)行實(shí)習(xí)改革，為同學(xué)設(shè)立調(diào)研課題，對(duì)煤礦生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，提高同學(xué)的調(diào)研、溝通和撰寫材料的水平和力量。

4、通過(guò)對(duì)礦井各個(gè)生產(chǎn)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和調(diào)研，增加對(duì)煤礦各生產(chǎn)系統(tǒng)的了解和理論學(xué)問(wèn)的把握，為下一步進(jìn)行采區(qū)設(shè)計(jì)和礦井設(shè)計(jì)奠定基礎(chǔ)。

5、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)人員授課讓同學(xué)了解現(xiàn)場(chǎng)礦井生產(chǎn)技術(shù)，并針對(duì)實(shí)習(xí)礦井特別的開(kāi)采條件來(lái)學(xué)習(xí)煤礦特別開(kāi)采方法。

6、通過(guò)在礦區(qū)的學(xué)習(xí)和生活，了解礦區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化;通過(guò)在礦區(qū)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)習(xí)和生活，培育和提高同學(xué)的自我教育、自我管理和自我服務(wù)的力量。

7、通過(guò)參加煤礦的生產(chǎn)實(shí)際，增加同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高同學(xué)的理論水平和動(dòng)手力量，并為實(shí)習(xí)礦井供應(yīng)必要的關(guān)心。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20xx年8月20日-20xx年10月5日

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

礦業(yè)集團(tuán)分公司、礦業(yè)集團(tuán)分公司

四、指導(dǎo)老師

劉x、陳x、康x

秦x、張x、張x

五、實(shí)習(xí)班級(jí)、人數(shù)

采礦10-1、2班，共計(jì)73人。

六、實(shí)習(xí)進(jìn)程、形式及內(nèi)容

1、實(shí)習(xí)形式

同學(xué)實(shí)行“分散獨(dú)立”的方法，以班組為單位深化現(xiàn)場(chǎng)，聘請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)的主任工程師為實(shí)習(xí)兼職老師，在實(shí)習(xí)中，以同學(xué)“自我管理”為主，老師指導(dǎo)為輔，熬煉和培育同學(xué)的自我意識(shí)和創(chuàng)新精神。

2、實(shí)習(xí)時(shí)間支配

結(jié)合生產(chǎn)實(shí)習(xí)大綱支配實(shí)習(xí)事宜，詳見(jiàn)《采礦工程20xx級(jí)熟悉實(shí)習(xí)詳細(xì)支配》。

3、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)手段主要有地面工業(yè)場(chǎng)地參觀、井下參觀、現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課、觀看礦山教育電教片、現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)圖紙、規(guī)程、文件以、和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員的溝通以及對(duì)礦山企業(yè)進(jìn)展的了解等。通過(guò)礦區(qū)的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，對(duì)礦區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化進(jìn)行調(diào)查，對(duì)礦區(qū)形成較深刻的熟悉;

實(shí)習(xí)主要包括礦井概況、井田開(kāi)拓、采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤方法、礦井運(yùn)輸及提升、礦井排水、礦井通風(fēng)、平安等部分，可通過(guò)以下詳細(xì)內(nèi)容來(lái)完成以上實(shí)習(xí)內(nèi)容。

(1)參觀礦區(qū)地面建筑和生產(chǎn)系統(tǒng)，了解礦井地面工業(yè)廣場(chǎng)的布置，包括絞車房，主扇風(fēng)機(jī)房，和壓風(fēng)機(jī)房，地面煤炭裝車系統(tǒng);

(2)礦井概況(包括地質(zhì)部分)：聽(tīng)礦上地質(zhì)技術(shù)員講課，查閱礦井地質(zhì)報(bào)告說(shuō)明書和礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書中礦井概況部分，看地質(zhì)圖件，下井參觀。

(3)井田開(kāi)拓部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書和開(kāi)拓圖，下井參觀主要包括井筒、井底車場(chǎng)，主要硐室，主石門和大巷及各種設(shè)備型號(hào)。

(4)采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱采區(qū)巷道布置及生產(chǎn)系統(tǒng)圖，下井參觀。

(5)采、掘部分：聽(tīng)礦上采礦技術(shù)員講課，查閱回采工作面作業(yè)規(guī)程和掘進(jìn)作業(yè)規(guī)程，參觀回采工作面和掘進(jìn)工作面，采煤工作面主要了解采煤工藝系統(tǒng)、各地點(diǎn)設(shè)備的配置;掘進(jìn)工作面了解掘進(jìn)工作面的打眼、放炮、裝巖、支護(hù)等生產(chǎn)工藝過(guò)程，了解煤巷、巖巷的施工方法，施工設(shè)備型號(hào)、性能及作用，了解掘進(jìn)通風(fēng)方式及局扇的性能。

(6)礦井運(yùn)輸及提升：聽(tīng)礦上工程技術(shù)人員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書運(yùn)輸和提升部分，地面參觀。

(7)礦井排水：查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書排水部分，下井參觀。

(8)礦井通風(fēng)與平安：聽(tīng)礦上通風(fēng)技術(shù)員講課，查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書通風(fēng)部分和平安專篇，下井參觀。

(9)方案、組織、平安、技術(shù)、經(jīng)濟(jì)指標(biāo)：查閱礦井初步設(shè)計(jì)說(shuō)明書經(jīng)濟(jì)部分，到礦機(jī)關(guān)各科室收集資料

(10)對(duì)實(shí)習(xí)礦井進(jìn)行專項(xiàng)調(diào)研，針對(duì)煤礦現(xiàn)有生產(chǎn)系統(tǒng)、采煤方法、支護(hù)方法等現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題通過(guò)查閱資料、小組爭(zhēng)論等形式形成專項(xiàng)調(diào)研報(bào)告。同學(xué)可以分成4-6組，每組設(shè)立不同的調(diào)研課題，在每周進(jìn)行小組間的爭(zhēng)論，形成人人有題目，題目人人參加的局面，以提高實(shí)習(xí)效果。

4、實(shí)習(xí)報(bào)告

(1)實(shí)習(xí)報(bào)告分文字和圖表兩部分，包括礦井概況，實(shí)習(xí)體會(huì)和心得，把握學(xué)問(wèn)和對(duì)礦山的認(rèn)知評(píng)價(jià)及合理化建議等;

(2)實(shí)習(xí)日記應(yīng)按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)支配進(jìn)行記錄，要求記錄真實(shí)、精確?????、具體;(要求每日一記，周六、周日除外);

(3)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容要真實(shí)、精確?????，必需個(gè)人獨(dú)立完成，不得相互轉(zhuǎn)抄，全部圖表必需自己繪制，文字說(shuō)明用碳素筆抄寫;

(4)實(shí)習(xí)報(bào)告應(yīng)字跡清楚工整，圖表干凈，文字簡(jiǎn)明扼要。

5、組織領(lǐng)導(dǎo)

(1)由所聘任的礦方指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師組成領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)熟悉實(shí)習(xí)平安教育和政治思想教育工作，根據(jù)熟悉實(shí)習(xí)方案詳細(xì)支配實(shí)習(xí)工作日程，同學(xué)負(fù)責(zé)人要常常向帶隊(duì)老師匯報(bào)實(shí)習(xí)狀況;

(2)實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)地點(diǎn)的聯(lián)系和實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)解決，要以高度負(fù)責(zé)的精神，全面負(fù)責(zé)同學(xué)的平安及實(shí)習(xí)方案的完成，實(shí)習(xí)目的的實(shí)現(xiàn)等工作;

(3)實(shí)習(xí)同學(xué)要加強(qiáng)自我管理，嚴(yán)格遵守礦井的各項(xiàng)規(guī)章制度，要聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)，要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，確保實(shí)習(xí)任務(wù)的完成。

七、實(shí)習(xí)考核方法

1、老師應(yīng)每周檢查同學(xué)的實(shí)習(xí)日記，仔細(xì)填寫考勤表;

2、老師每周采納口試方法檢查同學(xué)的實(shí)習(xí)狀況;

3、老師每周與同學(xué)實(shí)習(xí)的單位負(fù)責(zé)人聯(lián)系一次礦方對(duì)同學(xué)的看法;

4、除支配正常下井和礦方講課等實(shí)習(xí)內(nèi)容外，其他時(shí)間要求同學(xué)到礦上給安排的專用教室學(xué)習(xí)，每天上午8：00—10：00，下午14：00-15：30為固定學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)圖紙、規(guī)程、采區(qū)設(shè)計(jì)、礦井初步設(shè)計(jì)等文件，撰寫實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告等，每天進(jìn)行點(diǎn)名和學(xué)習(xí)紀(jì)律考核，記入同學(xué)的平常表現(xiàn)成果;

5、實(shí)習(xí)成果評(píng)定由現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)(紀(jì)律、出勤、入井次數(shù))、實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)報(bào)告三部分組成;分別占總成果的40%、40%和20%

6、下列狀況之一者成果不及格，不及格的同學(xué)要按重修論，需在畢業(yè)前重修完。(無(wú)故礦工三天者;實(shí)習(xí)天數(shù)不足三分之二者;入井次少于應(yīng)入次數(shù)的三分之二者;沒(méi)有完成實(shí)習(xí)日記者;沒(méi)有完成實(shí)習(xí)報(bào)告者;日記或報(bào)告抄襲或弄虛作假者;不聽(tīng)從帶隊(duì)老師和現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員指揮者;違犯校規(guī)校紀(jì)者)。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇6

一、指導(dǎo)思想

1、以國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，培育合格的中級(jí)技能人才。

2、堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，突出職業(yè)技能訓(xùn)練，注意對(duì)同學(xué)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題力量的培育。

3、緊密結(jié)合行業(yè)、企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際需要，留意同學(xué)素養(yǎng)的全面提高。

二、培育目標(biāo)

1、培育同學(xué)喜愛(ài)本工種，增加平安生產(chǎn)和質(zhì)量意識(shí)，具有良好的職業(yè)道德。

2、培育同學(xué)全面把握本工種的基本技能。

（1）基本把握拆裝工具、機(jī)具的名稱、規(guī)格和正確的使用方法。

（2）能正確選用汽車材料及正確執(zhí)行修理平安技術(shù)操作規(guī)程。

（3）把握汽車各總成的拆裝挨次和方法，進(jìn)一歩了解汽車各總成、零部件的名稱、結(jié)構(gòu)、工作原理和相互的連接關(guān)系。

（4）把握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)和底盤各總成的解體、清洗及總成的檢驗(yàn)、修理和裝配調(diào)試作業(yè)，尤其留意量具及檢測(cè)設(shè)備的正確使用。

（5）熟識(shí)汽車電器設(shè)備各總成、主要零部件的名稱、作用以及各總成的工作原理和常見(jiàn)故障。

（6）具有汽車常見(jiàn)故障的排解技能及文明生產(chǎn)的習(xí)慣，達(dá)到中級(jí)汽車修理工的技術(shù)水平。

三、實(shí)習(xí)教學(xué)方案表

學(xué)年

學(xué)期

實(shí)習(xí)項(xiàng)目

周數(shù)

課題

課題內(nèi)容

一、鉗工

4周

第一課題

常用鉗工工具和量具的使用方法

其次課題

劃線

第三課題

鏨削

第四課題

銼削

第五課題

鋸削

第六課題

鉆孔

第七課題

攻絲和套絲

第八課題

研磨

第九課題

矯正與彎曲

第十課題

綜合技能訓(xùn)練和考核

發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝與調(diào)試

4周

第一課題

曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)及總成的拆裝與調(diào)試

其次課題

汽油發(fā)動(dòng)機(jī)燃料供應(yīng)系及總成的拆裝與調(diào)試

第三課題

發(fā)動(dòng)機(jī)冷卻系及總成拆裝與調(diào)試

第四課題

發(fā)動(dòng)機(jī)潤(rùn)滑系及總成拆裝與調(diào)試

柴油發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝

1周

第一課題

燃料供應(yīng)系的拆裝

其次課題

噴油泵、噴油器試驗(yàn)與調(diào)整

第三課題

調(diào)速器拆卸

二、汽車電器設(shè)備的'檢修

2周

第一課題

發(fā)電機(jī)的檢修

其次課題

分電器的檢修

第三課題

起動(dòng)機(jī)的檢修

發(fā)動(dòng)機(jī)維護(hù)與修理

1周

第一課題

氣缸體、曲軸、凸輪軸的檢測(cè)

其次課題

磨氣門

第三課題

刮瓦

第四課題

連桿校正

第五課題

氣門間隙檢調(diào)

底盤維護(hù)與修理

2周

第一課題

傳動(dòng)系及總成的維護(hù)與修理

其次課題

轉(zhuǎn)向系及總成的維護(hù)與修理

第三課題

行駛系及總成的維護(hù)與修理

第四課題

制動(dòng)系及總成的維護(hù)與修理

技能復(fù)訓(xùn)與鑒定

1周

第一課題

強(qiáng)化訓(xùn)練

其次課題

技能鑒定（中級(jí)）

汽車故障診斷與排解

2周

第一課題

常見(jiàn)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)故障診斷與排解

其次課題

常見(jiàn)汽車底盤故障診斷與排解

第三課題

常見(jiàn)汽車電器故障診斷與排解

全車電路的檢修與調(diào)整

2周

第一課題

全車電氣系統(tǒng)電氣原理圖認(rèn)知

其次課題

全車電氣系統(tǒng)實(shí)際接線圖認(rèn)知及線束連接安裝規(guī)范訓(xùn)練

第三課題

全車電氣系統(tǒng)各電氣系統(tǒng)掌握原理

第四課題

全車電氣系統(tǒng)故障診斷與檢修

汽車常用電子掌握裝置的檢修（測(cè)）

2周

第一課題

ABS檢修

其次課題

SRS測(cè)試

第三課題

電控懸架檢修

第四課題

汽車空調(diào)檢修

第五課題

整車修理與檢測(cè)

新結(jié)構(gòu)實(shí)習(xí)

1周

第一課題

自動(dòng)變速箱拆裝

技能復(fù)訓(xùn)與鑒定

2周

第一課題

強(qiáng)化訓(xùn)練

其次課題

技能鑒定（中級(jí)/高級(jí)）

三

五校外實(shí)習(xí)

20周

按企業(yè)的崗位需求練習(xí)

六

校外實(shí)習(xí)

20周

按企業(yè)的崗位需求練習(xí)

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇7

xx村農(nóng)家樂(lè)工程一一是我院校同學(xué)外出實(shí)習(xí)的“形象工程”、“創(chuàng)牌工程”。全體帶隊(duì)老師一切聽(tīng)從趙董事長(zhǎng)和肖校長(zhǎng)的指令，做到忠于職守，令行禁止，勤奮工作。應(yīng)明確重任在肩，既光榮又艱難。為了給趙董事長(zhǎng)和學(xué)校增光，為了向廣闊家長(zhǎng)和同學(xué)負(fù)責(zé)，務(wù)必做到不怕苦，不怕累，不怕臟，勤勞務(wù)實(shí)而又創(chuàng)新型地開(kāi)展工作。確保實(shí)現(xiàn)“九好”（即學(xué)習(xí)好、工作好、平安好、進(jìn)度好、質(zhì)量好、效益好、紀(jì)律好、衛(wèi)生好、團(tuán)結(jié)好）；“四滿足”（即同學(xué)滿足、家長(zhǎng)滿足、施工單位滿足、學(xué)校滿足）。

一、工程型式。

低價(jià)承包，高效工作，自主管理，自主安排，以工作促實(shí)習(xí)，以實(shí)習(xí)保工資，按勞安排，按優(yōu)定檔。

二、組織機(jī)構(gòu)。

1、成立工程實(shí)習(xí)隊(duì)。

2、隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)工程機(jī)械、工程枝術(shù)、工程平安、工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程效益。

3、副隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)同學(xué)管理、同學(xué)生活、同學(xué)平安、同學(xué)紀(jì)律、兼教同學(xué)機(jī)械理論課、幫助隊(duì)長(zhǎng)做好工程排班、工程進(jìn)度記錄、工程外事處理、工程意外事情的處理、及物資驗(yàn)收。

4、成員，二班級(jí)班主任，管好本班，兼教同學(xué)語(yǔ)文課、書法課，幫助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)做做好財(cái)務(wù)工作、管好錢、用好錢、記好賬，按月向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)、及澡堂管理、廁所管理。

5、成員，一班級(jí)班主任，管好本班，兼教同學(xué)法律課、土石方工程學(xué)問(wèn)課，幫助隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)搞好物資選購(gòu)、物資保管、食堂生活。

三、老師工資待遇。

隊(duì)長(zhǎng)工資每月資6000元、副隊(duì)長(zhǎng)每月5000元、成員每人每月4500元。由學(xué)校按月發(fā)放。

四、工程機(jī)械。

工程使用學(xué)校二臺(tái)75型挖掘機(jī)，機(jī)械損耗、油料、修理、機(jī)械來(lái)回運(yùn)費(fèi)均在工程專項(xiàng)費(fèi)中列支。

五、同學(xué)實(shí)習(xí)要求。

1、全體去實(shí)習(xí)的同學(xué)都先要交齊學(xué)費(fèi)。

2、身體健康

六、同學(xué)實(shí)習(xí)期間的生活。

全體同學(xué)包吃包住，所需費(fèi)用從工程專項(xiàng)資金中開(kāi)支，按每人每月400元掌握。（原重一班同學(xué)xx年在xx縣實(shí)習(xí)時(shí)，由于沒(méi)有做工收入，所以同學(xué)每生每月交生活費(fèi)300元。其中包括了水電費(fèi)、拉網(wǎng)線、裝電話、購(gòu)洗衣機(jī)、購(gòu)電風(fēng)扇、發(fā)炊事員工資和款待客人等有關(guān)開(kāi)支。這次可以將用品全部帶去）。

七、工程班次和工時(shí)支配。

暫定每天二班16小時(shí)工作制。（2臺(tái)挖掘機(jī)共工作/32小時(shí)，依據(jù)工程進(jìn)展?fàn)顩r和氣候狀況會(huì)有臨時(shí)的支配）；將實(shí)習(xí)的同學(xué)定機(jī)定組，分成16組，每組工作2小時(shí)輪換。老師每天輪番帶班，每天同學(xué)除上班外，其它時(shí)間要支配學(xué)習(xí)。

八、同學(xué)待遇。

基本方針是：按同學(xué)表現(xiàn)評(píng)等級(jí)，分等級(jí)拿酬勞，優(yōu)生多上班收入多，差生少上班收入少。每天二班制，老師輪番帶班；每天同學(xué)除上班外，其它時(shí)間要支配學(xué)習(xí)。

九、嚴(yán)格勞動(dòng)紀(jì)律和平安技術(shù)措施。

要對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行必要的勞動(dòng)紀(jì)律教育和平安技術(shù)指導(dǎo)。給同學(xué)供應(yīng)符合國(guó)家規(guī)定的平安衛(wèi)生的工作環(huán)境。按國(guó)家規(guī)定向其供應(yīng)必需的勞動(dòng)防護(hù)用品。實(shí)習(xí)期間應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī)，遵守工程公司制定的各項(xiàng)規(guī)章制度。如有違反，依據(jù)情節(jié)輕重賜予必要的懲罰或終止工作及實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，造成財(cái)產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)損失的，按相關(guān)規(guī)定處理。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇8

一、培育目標(biāo)

依據(jù)教學(xué)方案的支配，培育同學(xué)以技術(shù)應(yīng)用力量為主線，為汽車修理專業(yè)造就一批具有嫻熟技術(shù)和較強(qiáng)實(shí)踐力量的人才，組織同學(xué)到行業(yè)第一線進(jìn)行綜合性畢業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)。

二、實(shí)習(xí)目的與要求

實(shí)習(xí)目的：實(shí)習(xí)是職高生學(xué)習(xí)階段重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，通過(guò)實(shí)習(xí)同學(xué)將進(jìn)一步了解社會(huì)，增加對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的責(zé)任感、使命感，理論與實(shí)踐相結(jié)合。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，同學(xué)將進(jìn)一步加深對(duì)，為實(shí)際工作打下良好基礎(chǔ)。

實(shí)習(xí)要求：要求同學(xué)在校外進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中，能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，向具有實(shí)踐閱歷的師傅學(xué)習(xí)，嫻熟把握專業(yè)技術(shù)和技能，獲得從事專業(yè)生產(chǎn)和組織管理生產(chǎn)的力量，提高思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，熟識(shí)社會(huì)，了解本行業(yè)的現(xiàn)狀和進(jìn)展全景，為畢業(yè)后參與工作，適應(yīng)社會(huì)奠定基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)的時(shí)間和方式

根據(jù)專業(yè)教學(xué)方案，同學(xué)在第三學(xué)年到企業(yè)進(jìn)行頂崗綜合實(shí)習(xí)，根據(jù)《頂崗實(shí)習(xí)管理方法》有組織有選擇的到相關(guān)企業(yè)完成既定的實(shí)習(xí)任務(wù)。

四、實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求：

（一）實(shí)習(xí)要求

汽車修理專業(yè)同學(xué)實(shí)習(xí)是重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，其基本要求是：

1、按學(xué)校實(shí)習(xí)方案和統(tǒng)一要求，到選擇的實(shí)習(xí)單位開(kāi)展實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間，同學(xué)應(yīng)遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)規(guī)章制度，仔細(xì)完成頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)。對(duì)違紀(jì)者，將視情節(jié)輕重，賜予紀(jì)律處分、停止實(shí)習(xí)，甚至延期畢業(yè)等處理。

2、虛心向?qū)嵙?xí)指導(dǎo)老師請(qǐng)教，敬重領(lǐng)導(dǎo)；留意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌，愛(ài)惜公物，同時(shí)與實(shí)習(xí)單位搞好團(tuán)結(jié)。全面了解和把握了解機(jī)械加工產(chǎn)品、設(shè)備，提高對(duì)機(jī)械加工技術(shù)的熟悉。

3、為了能準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)實(shí)習(xí)狀況，確保實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)的圓滿完成，學(xué)校建立實(shí)習(xí)生跟蹤教育制度，定期走訪實(shí)習(xí)企業(yè)，了解企業(yè)文化，了解及檢查同學(xué)實(shí)習(xí)狀況。學(xué)校對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)的管理采納雙管齊下、分別管理的方法。即就業(yè)辦老師對(duì)實(shí)習(xí)的同學(xué)三個(gè)月內(nèi)進(jìn)行定期回訪一次、六個(gè)月內(nèi)進(jìn)行不定期抽查不少于3次、一年內(nèi)進(jìn)行電話回訪不少于5次。另外各學(xué)年依據(jù)在企業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)的多少，支配數(shù)量不等的實(shí)習(xí)班主任對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)進(jìn)行跟蹤管理、幫助企業(yè)做好同學(xué)的思想教育工作，對(duì)實(shí)習(xí)同學(xué)人數(shù)較多的企業(yè)，各專業(yè)部還會(huì)派出1～2名專業(yè)老師進(jìn)駐企業(yè)，協(xié)作企業(yè)做好實(shí)習(xí)的教學(xué)、管理和協(xié)調(diào)工作，并幫助處理實(shí)習(xí)過(guò)程中發(fā)生的突發(fā)大事和意外損害事故等，頂崗實(shí)習(xí)期間，駐企老師師對(duì)同學(xué)實(shí)行“日查”、“周結(jié)”和“月評(píng)”等方式加強(qiáng)管理。

4、實(shí)習(xí)班主任和駐企老師負(fù)責(zé)督促同學(xué)完成正常的實(shí)習(xí)任務(wù)、協(xié)作企業(yè)生產(chǎn)，做好實(shí)習(xí)記錄、寫好實(shí)習(xí)小結(jié)、協(xié)作企業(yè)做好實(shí)習(xí)同學(xué)的成果鑒定和優(yōu)秀實(shí)習(xí)生的推舉等工作。

5、實(shí)習(xí)結(jié)束，每個(gè)實(shí)習(xí)生應(yīng)帶回由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)同志簽署看法的“實(shí)習(xí)任務(wù)書”，撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，上交實(shí)習(xí)日記。未交回上述材料的同學(xué)，不予評(píng)定實(shí)習(xí)成果。

（二）力量培育要求

加強(qiáng)對(duì)同學(xué)專業(yè)動(dòng)手力量的培育；促使同學(xué)養(yǎng)成發(fā)覺(jué)問(wèn)題、分析問(wèn)題、運(yùn)用所學(xué)過(guò)的學(xué)問(wèn)和技能獨(dú)立解決問(wèn)題的力量和習(xí)慣；鼓舞并著重培育創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新力量；結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，注意培育同學(xué)的工程意識(shí)、產(chǎn)品意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，提高其工程素養(yǎng)。

（三）平安要求

在實(shí)習(xí)全過(guò)程中，始終強(qiáng)調(diào)平安第一的觀點(diǎn)，進(jìn)行平安教育，宣揚(yáng)平安生產(chǎn)規(guī)章，教育同學(xué)遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律和嚴(yán)格執(zhí)行平安操作規(guī)程。

五、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容

（一）基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)要求

把握汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的主要性能數(shù)據(jù)技術(shù)參數(shù)、機(jī)翼數(shù)據(jù)與生產(chǎn)升力的影響、操作系統(tǒng)、機(jī)身、大翼的技術(shù)參數(shù)等方面的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。

把握機(jī)械保險(xiǎn)的打法及技術(shù)要求、開(kāi)口銷的打法。

（二）、基本技能要求

1、同學(xué)們?cè)谄囆蘩砉緦?shí)習(xí)，能學(xué)習(xí)到更多的汽車方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高汽車拆裝和修理的技能。

2、了解飛機(jī)及汽車主要部件結(jié)構(gòu)及原理、了解汽車儀器儀表性能及工作原理、了解汽車機(jī)械部件維護(hù)及修理。

3、把握汽車修理的基本技能；使同學(xué)對(duì)各種汽車的零件、工具的使用有一個(gè)感性熟悉。

六、實(shí)習(xí)考核

本專業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)成果按百分制計(jì)分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)，滿分100分。計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)為畢業(yè)實(shí)習(xí)態(tài)度為10分，把握三基20分，實(shí)習(xí)過(guò)程為30分，實(shí)習(xí)效果為40分，滿分為100分，其中前兩項(xiàng)由實(shí)習(xí)單位給出初評(píng)分?jǐn)?shù)，后兩項(xiàng)由專業(yè)指導(dǎo)老師評(píng)分。畢業(yè)實(shí)習(xí)成果最終折合為優(yōu)秀、良好、中等、及格、不及格五個(gè)等級(jí)。實(shí)習(xí)成果及格者方可取得規(guī)定的畢業(yè)實(shí)習(xí)成果。

七、實(shí)習(xí)單位

中汽西南4S店，眾幫汽修，國(guó)兵汽修，奔億工程機(jī)械進(jìn)行多崗位實(shí)習(xí)。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇9

一、實(shí)習(xí)目的

通過(guò)教育實(shí)習(xí)使同學(xué)明確專業(yè)思想，教育同學(xué)忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，喜愛(ài)自己從事的舞蹈教育工作，進(jìn)一步鞏固和提高同學(xué)所學(xué)學(xué)問(wèn)、技能，熬煉培育同學(xué)勝任舞蹈教學(xué)和藝術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)的力量，提高同學(xué)的思想、業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)實(shí)習(xí)單位反饋信息進(jìn)一步檢查和指導(dǎo)本專業(yè)教育教學(xué)和人才培育工作。

二、實(shí)習(xí)主要任務(wù)

1.培育同學(xué)堅(jiān)固樹(shù)立專業(yè)思想，了解學(xué)校藝術(shù)教育工作的規(guī)律和特點(diǎn)；

2.培育同學(xué)師德意識(shí)，嚴(yán)于律己，為人師表，并擅長(zhǎng)學(xué)會(huì)進(jìn)行思想政治工作的力量；

3.培育同學(xué)課堂教學(xué)力量、分析解決問(wèn)題的`力量和課外問(wèn)題活動(dòng)的組織指導(dǎo)力量；

4.培育同學(xué)參加意識(shí)，投身于學(xué)校教育工作中去，提高同學(xué)的綜合力量和素養(yǎng)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間支配

體育藝術(shù)系舞蹈學(xué)（藝術(shù)體育教育）專業(yè)20xx級(jí)本科同學(xué)教育實(shí)習(xí)支配在第七學(xué)期進(jìn)行，自20xx－20xx學(xué)年度第一學(xué)期校歷第一周至第十八周。

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)制定教學(xué)進(jìn)度，把握備課和書寫教案的方法和要求；

2.仔細(xì)完成課時(shí)方案，做好實(shí)習(xí)工作日記；

3.加強(qiáng)與實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的溝通，虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的工作閱歷，不斷找出差距，改進(jìn)實(shí)習(xí)工作；

4.在完成好課時(shí)方案的同時(shí)，仔細(xì)聽(tīng)取指導(dǎo)老師的看法，不斷改進(jìn)完善，組織一節(jié)觀摩課；

5.堅(jiān)持看課制度，進(jìn)行課的分析，并寫填寫見(jiàn)習(xí)記錄表；

6.每位實(shí)習(xí)生每周要完成6－8學(xué)時(shí)的教學(xué)工作，每次課后要書寫實(shí)習(xí)日記；

7.實(shí)習(xí)生每?jī)芍芤瓿梢黄獙?shí)習(xí)小結(jié)并發(fā)送到本校指導(dǎo)老師的信箱中。

8.針對(duì)實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況，完成一篇關(guān)于本專業(yè)的調(diào)研報(bào)告。

五、實(shí)習(xí)成果評(píng)定

1.實(shí)習(xí)成果按百分制進(jìn)行評(píng)定；

2.綜合評(píng)分＝實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師綜合評(píng)分×60％＋實(shí)習(xí)文件成果×20％＋實(shí)習(xí)小組評(píng)分×20％；

3.實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師綜合評(píng)分主要是對(duì)實(shí)習(xí)生工作態(tài)度、業(yè)務(wù)水平、綜合素養(yǎng)三個(gè)方面進(jìn)行評(píng)分（見(jiàn)實(shí)習(xí)成果考核表）。

4.實(shí)習(xí)小組評(píng)分由本學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí)效果、實(shí)習(xí)文件質(zhì)量、實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)等方面進(jìn)行評(píng)分。

六、實(shí)習(xí)要求（附實(shí)習(xí)生守則）

每名實(shí)習(xí)生需嚴(yán)格根據(jù)實(shí)習(xí)生守則進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)。

體育藝術(shù)系

20xx年6月23日

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇10

教育實(shí)習(xí)是老師教育人才培育方案的重要組成部分，是培育合格中學(xué)校老師的關(guān)鍵教育環(huán)節(jié)，也是對(duì)師范生的專業(yè)思想、學(xué)問(wèn)水平和教育教學(xué)力量的綜合檢驗(yàn)。

20xx年9月至10月，我將在陜西師大附中進(jìn)行為期8周的計(jì)算機(jī)科學(xué)科目的教育實(shí)習(xí)，依據(jù)《陜西師范高校教育實(shí)習(xí)工作條例》的要求，特制定如下實(shí)習(xí)方案。

一、實(shí)習(xí)的目的和要求

教育實(shí)習(xí)的目的在于使同學(xué)把所學(xué)的基礎(chǔ)理論、專業(yè)學(xué)問(wèn)和基本技能綜合運(yùn)用于學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際，熬煉同學(xué)獨(dú)立工作的力量，培育同學(xué)從事教育事業(yè)的責(zé)任感和使命感。

我對(duì)自己的要求是：通過(guò)教育實(shí)習(xí)，在實(shí)踐中接受職業(yè)道德的教育和訓(xùn)練，體驗(yàn)和感受老師職業(yè)的光榮感、責(zé)任感，自覺(jué)加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培育和鞏固獻(xiàn)身教育事業(yè)的專業(yè)思想；深化教育教學(xué)實(shí)際，調(diào)查討論教育教學(xué)規(guī)律，學(xué)習(xí)中學(xué)老師在課堂教學(xué)和班主任工作等方面的閱歷，努力提高自身素養(yǎng)，縮短與合格中學(xué)老師之間的差距；加深理解所學(xué)的科學(xué)文化學(xué)問(wèn)，綜合運(yùn)用教育專業(yè)學(xué)問(wèn)和技能，提高對(duì)基礎(chǔ)教育的熟悉，樹(shù)立正確的教育思想，初步把握科學(xué)的教育、教學(xué)方法；培育初步獨(dú)立工作的力量，在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，基本上能根據(jù)教育教學(xué)的理論，上好計(jì)算機(jī)科學(xué)相關(guān)課程，并能指導(dǎo)活動(dòng)課，學(xué)會(huì)做班主任工作；了解中學(xué)素養(yǎng)教育現(xiàn)狀以及素養(yǎng)教育對(duì)老師的要求，參加中學(xué)實(shí)施素養(yǎng)教育的實(shí)踐。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

（一）教學(xué)工作

依據(jù)相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展教材討論、備課、編寫教案、說(shuō)課、試講、上課、評(píng)課、課外輔導(dǎo)、批改作業(yè)等各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)工作。留意探究素養(yǎng)教育的'規(guī)律，積累閱歷，提高從事教學(xué)工作的力量。

（二）班主任工作見(jiàn)習(xí)（假如有的話）

依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的特點(diǎn)，組織和管理號(hào)班集體，做好同學(xué)的思想教育和常規(guī)管理工作，開(kāi)展有益于同學(xué)健康成長(zhǎng)的各種活動(dòng)。

（三）調(diào)查討論

在努力做好教書育人工作的同時(shí)，依據(jù)教務(wù)處擬定的參考題目或自己擬定題目（經(jīng)指導(dǎo)老師審批同意），結(jié)合教育實(shí)習(xí)的實(shí)際，有目的的開(kāi)展專題調(diào)查活動(dòng)，了解所從事的教育工作現(xiàn)狀，討論與工作相關(guān)的理論和實(shí)踐問(wèn)題，寫出有肯定水平的調(diào)查討論報(bào)告。

最終，祝我實(shí)習(xí)勝利。

專業(yè)實(shí)習(xí)方案錦集篇11

一、實(shí)習(xí)目的、要求和實(shí)習(xí)單位

為了增加同學(xué)對(duì)現(xiàn)代物流管理專業(yè)工作崗位群的感性熟悉，理論聯(lián)系實(shí)際，為了今后進(jìn)一步學(xué)好各門專業(yè)課，特支配此專業(yè)熟悉實(shí)習(xí)。通過(guò)實(shí)習(xí)，要求同學(xué)對(duì)現(xiàn)代物流企業(yè)的工作狀況有一個(gè)全面了解。實(shí)習(xí)的單位：物流公司、物流園區(qū)、港航企業(yè)等單位。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

其次學(xué)期結(jié)束后的暑假（8周）

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

1.熟識(shí)物流公司的倉(cāng)儲(chǔ)狀況。如倉(cāng)庫(kù)及其結(jié)構(gòu)，倉(cāng)庫(kù)的布局和倉(cāng)儲(chǔ)規(guī)劃，倉(cāng)庫(kù)的基本設(shè)施；自動(dòng)化倉(cāng)庫(kù)的基本學(xué)問(wèn)。倉(cāng)庫(kù)保管的入庫(kù)、理貨、堆存、保管、出庫(kù)、裝卸搬運(yùn)等整個(gè)作業(yè)過(guò)程、操作方法、作業(yè)要求、管理方式和要求，以及所需辦理的相關(guān)手續(xù)等。

2.了解倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)狀況。如倉(cāng)儲(chǔ)合同，倉(cāng)單的簽發(fā)及倉(cāng)單業(yè)務(wù)，倉(cāng)儲(chǔ)經(jīng)營(yíng)的成本構(gòu)成，倉(cāng)儲(chǔ)費(fèi)的定價(jià)方法等。

3.了解物流配送狀況。如配送中心的基本作業(yè)流程和一般作業(yè)項(xiàng)目，配送中心模式和類型，配送中心管理的主要內(nèi)容和一般崗位設(shè)置等。

4.了解物流配送組織狀況。如配送作業(yè)組織方法，協(xié)同配送作業(yè)，開(kāi)展配送服務(wù)，配送服務(wù)質(zhì)量管理的要素等。

5.了解物流配送商務(wù)狀況。如配送經(jīng)營(yíng)的模式，配送商務(wù)的組織和管理內(nèi)容，配送合同，配送成本分析及配送定價(jià)等。