以成長為話題的初一作文500字

以成長為話題的初一作文500字

【篇一】以成長為話題的初一作文500字

我喜歡詩人，我喜歡詩歌，從小到大，始終都喜歡,生涯的五味瓶。

兒時的我，喜歡的是杜甫的“千秋萬歲名,飛轉(zhuǎn)四季，寂寞身后事，孟郊的“誰言寸草心，報得三春暉”，陳子昂的“前不見古人，后不見來者，念天地之悠悠，獨愴然而涕下”，李白的“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”,以一面鏡子的聯(lián)想，白居易的“山高水長有時盡，此恨綿綿無絕期”,軍訓(xùn)心得。

稍大一些內(nèi)容發(fā)人深省我又愛好個了別的詩,我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。我喜歡上了李白的“人生在世不稱意,我終于見到了大海，明朝披發(fā)弄扁舟”，王勃的“國內(nèi)存良知，天邊若比鄰”，駱賓王的“無人信高潔,東風(fēng)拂面，誰為表予心”,王灣的”海日生殘夜,江春入舊年”,以及常建的“萬籟此都寂文章對……的氣氛渲染充分而恰到好處,我與春天有個約會,對文章重點…作了細(xì)膩而傳神的刻畫.立意高遠(yuǎn),令人贊嘆.惟聞鐘罄音”。

上了初中，學(xué)習(xí)累贅重了,期盼將來，每天捧著書本讀啊讀，心里很煩，此時，岳飛的“莫輕易,觀賞本人，白了少的頭，空悲切”便成了我讀書獨一的能源。對啊,多給他們一些關(guān)心，“少壯不盡力，老大徒傷悲”，咱們當(dāng)初還不好好學(xué)，豈非等老了再來懊悔?

現(xiàn)在，我已是初二學(xué)生，固然課外瀏覽時光少了，然而，我仍舊喜歡著詩。年事大了，對詩已有了不少本人的見解，喜歡的也就與兒時不太一樣了。王之渙的“羌笛何須怨楊柳,雪，東風(fēng)不度玉門關(guān)”，杜秋娘的“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”,一點也不能馬虎，王維的“勸君更進(jìn)一杯酒,文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前.我的快活之源，西出陽關(guān)無端人”，杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，還有李白的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”使我動容，從心坎深處喜歡上了它們,慘敗啟發(fā)錄。

從小到大，一路走來都有詩。

【篇二】以成長為話題的初一作文500字

曾經(jīng)在迷茫，因過去的自己總是失敗，有一點頹廢，想放棄。但看著翱翔在蔚藍(lán)色天空中，永遠(yuǎn)無畏地俯瞰大地的老鷹;沉浸在清澈碧水里，永遠(yuǎn)自由地親吻岸邊的魚兒;穿梭于靜謐森林間，永遠(yuǎn)快樂地歌唱美好的小鳥。我憧憬，舉起自己的手掌對準(zhǔn)太陽，熱血與陽光混合的嫣紅在心中沸騰。雙眸中涌動強(qiáng)力而的情緒——希望，我夢想像它們般的美好，演繹生活的繽紛。

我要成為樹枝上的蟬蛹靜靜地等待，破繭成蝶，留下美麗的身影。所以我要給自己一點空間，一份希望，自信地、勇敢地去改變自己，不在自暴自棄，認(rèn)為自己的世界是一片灰暗，它會有光彩：再課堂上積極發(fā)言，課后膽大的想老師提出疑問并獲得答案，積極參加各項比賽，不膽怯，盡自己的努力獲得名次。

夢想成真張開嬌艷的雙翅自由自在，不拘束的飛翔展現(xiàn)自己的身姿。雖然前行的路上有多挫折，即使我不知道摔倒后能否站起，稚嫩的雙肩有父母親情的慰藉撫摩，情誼。責(zé)任正視我，就此躺下不可能，只有奮斗才有成功，才可以讓曾經(jīng)失敗的自己變成蝴蝶擁有自己的天空，拼搏是指明燈，只要還有一盞信念之燈閃光，就沒有理由讓我成為生活的懦夫，命運的俘虜。我必將傲視萬物!且泥濘與風(fēng)襲雨的磨難讓我領(lǐng)會世間變幻。希望與期待指點我，命運坎坷是重生的起點，只有在這艱辛多舛的險灘上留下足跡才能證明明月的繽紛色彩，驗證我的蛻變，才能自豪地宣告：我的生活不再乏味!

現(xiàn)在我朦朧一片在一點點撥開云層：積極與同學(xué)交流，融入集體，得到真誠的友情。不以貌取人也不以成績?nèi)∪?，平等對待同學(xué)，一視同仁，和睦相處。

【篇三】以成長為話題的初一作文500字

十四年前，我們從生命的起點出發(fā)。伴隨著時光的變換，我們已經(jīng)踏入了一生中最美好的一個階段——豆蔻年華!驀然回首，看著小時候照片中的那個小女孩一點一點地長大，我突然間才意識到：原來，我已經(jīng)悄悄長大了。

成長，如同一株嫩嫩的小草。春天還在來的路上，她卻已經(jīng)開始悄悄地生長，嫩嫩的，綠綠的。呵!這不是我們正泛著青澀的小青春嗎?她好嫩，因為可愛;她好美，因為青春;她好新，因為萌發(fā)。當(dāng)青春姍姍來遲的時候，成長笑著，哦，那是成長在迎接著青春。美麗地成長，可愛地成長，微甜而又略帶青澀地成長。成長，你真新!

成長，又如一篇嘹亮的詩歌。有著動人心弦的旋律和優(yōu)美清麗的詞曲，偶爾的跌宕起伏不小心與我們相撞，摩擦出了青春的另一片天地——挫折?？赡苡幸恍┤私?jīng)不起這份“禮物”，因為他們習(xí)慣了豐衣足食，習(xí)慣了做“溫室里的花朵”，但是，沒有挫折的打擊、激勵，那最后得到漫天彩虹、明媚陽光的喜悅又從何而來呢?挫折是成長賦予我們的財富，沒有挫折，何來成長?挫折，是成長途中最美的記號。成長，你真純!

成長，又像一條曲折的道路。在這條路上，既有擋著你前行之路的石頭，也有沁人心脾的花朵，有著它們的陪伴，我們的旅途不會孤單，不會寂寞，甚至?xí)兊蒙鷻C(jī)勃勃。成長，你真善!

成長，又如一幅秀麗的國畫。色彩便是那畫面，斑斕的顏色描繪著青春中最美麗的邂逅。成長，你真美!

面對稍縱即逝的青春，我不會后悔，因為它的果實已經(jīng)融入了我的血液里。哼唱一首最為貼近青春和生命的歌曲吧，來贊嘆所擁有的現(xiàn)在與未來，來邂逅青春的無悔和動人;對著渺渺長空來歌頌青春的短暫和寶貴，用一聲嘆息來送走幻影朦朧的青春!

青春的成長是悄然無聲的，不希望它能永駐，只希望能在歲月中擁有一份如水的回憶，等到我們都白發(fā)蒼蒼時，再去像品讀日記般細(xì)細(xì)品味，再去重溫一份久違的刻骨銘心!

【篇四】以成長為話題的初一作文500字

人生就好比一個玻璃瓶，只有我們不斷往里添加各種顏色，我們的生活才會豐富，多彩。

十四年前的某一家醫(yī)院里：“快看!快看!出來了!出來了!是個女娃娃!”“給我看看，給我看看?？粗”亲有∽靸海蓯哿?”“咦!這剛出生的小孩咋長這樣，真丑?！薄澳銊偝錾菚?，不也是那么丑?”……隨著一聲啼哭，我便到這個歡樂的大家庭中報到了。于是，玻璃瓶中便有了許多喜慶的紅色。

十年前在家里：“爸爸，媽媽，今天老師表揚我了，老師說我很乖。”“寶寶真棒!走!媽媽給你買吃好吃的去?！薄班??！庇谑?，我牽著爸爸媽媽的手，在玻璃瓶中加了點溫暖的橙色。

六年前的某一節(jié)體育課上：“我們比賽吧!”“好啊，比什么?”“800米跑?！薄翱梢??！薄拔耶?dāng)裁判!我當(dāng)裁判!預(yù)備……跑!”“加油!加油!”……“耶!我贏了!”“我不服，再比一次!”于是，我氣喘吁吁的奔跑在賽道上，還不忘在玻璃瓶中加了些不服輸?shù)?。

四年前在圖書館里：”……”于是，安靜讀書的我在玻璃瓶中撒了一把平靜的綠色。

一年前來到新的環(huán)境時：“你……你好，我是新來的同學(xué)，我們可以當(dāng)……朋友嗎?”“當(dāng)然可以啊?！庇谑?，在我結(jié)交新朋友的同時，玻璃瓶中也多了一抹勇敢的青色。

半年前在家中：“家里有好多氣球，有什么用呢?……不如，用他們做面具吧!”于是，我把紙粘在氣球上，做成了形形色色的面具，又隨手在玻璃瓶中添了創(chuàng)意的藍(lán)色。

一個星期前在朋友家和朋友一起復(fù)習(xí)