幼兒園年檢自查報(bào)告

幼兒園年檢自查報(bào)告為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《幼兒園管理?xiàng)l例》、《幼兒園工作規(guī)程》等教育法律法規(guī)和有關(guān)教育政策;并根據(jù)實(shí)際狀況，針對幼兒特點(diǎn)，堅(jiān)持“保教結(jié)合、以保為主、以保促教”;“寓教于樂”的辦學(xué)原則，開發(fā)幼兒潛能，哺育幼兒健全人格，增進(jìn)智力、情感、意志的協(xié)調(diào)發(fā)展，為幼兒后來的成長打下良好的基礎(chǔ)。通過自查，本園總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，得出下列認(rèn)識，以期得到領(lǐng)導(dǎo)們的批評指正：時(shí)代在發(fā)展，幼兒的生活環(huán)境日新月異，他們的身心每時(shí)每刻都在發(fā)生微妙的變化。“與時(shí)俱進(jìn)、因人制宜、提高素質(zhì)、保教并重”是我們始終堅(jiān)持并將繼續(xù)努力的方向，明年我們有決心和信心在各級領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮我園優(yōu)勢，為農(nóng)村的幼教事業(yè)做出自己更大的奉獻(xiàn)。我園以“一切為了孩子，為了孩子的一切”作為辦園方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行國家和省、市、區(qū)的有關(guān)學(xué)前教育法規(guī)及上級主管部門的規(guī)定，做到保教結(jié)合，教養(yǎng)并重，能以保教工作為中心安排工作。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)思想，努力做好后勤服務(wù)工作，使家長放心的把孩子交到我們手中，讓孩子在幼兒園健康愉快的成長。我園實(shí)施園長負(fù)責(zé)制，以園長為領(lǐng)導(dǎo)核心，班子組員分工合理，職責(zé)明確。從制度上規(guī)定安全方法，從設(shè)施上確保安全無隱患，從人員管理上加強(qiáng)督促檢查。做到經(jīng)常性檢查，及時(shí)消除隱患。幼兒兩巾一杯也按規(guī)定消毒。我園每期幼兒體檢一次，體檢率達(dá)成100%，并按照規(guī)定建立合理的幼兒作息制度，確保幼兒身體健康發(fā)育。并經(jīng)常組織教職工學(xué)習(xí)安全防護(hù)知識，對幼兒進(jìn)行消防安全教育并進(jìn)行演習(xí)。每天堅(jiān)持晨午檢，檢查幼兒隨身攜帶物品，及時(shí)消除危險(xiǎn)。經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，共同重視幼兒安全工作;堅(jiān)持接送幼兒，家長簽到簽退，確保幼兒安全離園。我園還與公安部門以及街道居委會(huì)建立長久和經(jīng)常性的聯(lián)系，配備園用警備器材，參加公安部門組織的學(xué)校安全工作的學(xué)習(xí)和考核，制訂多個(gè)應(yīng)急方案，以確保及時(shí)解決突發(fā)事件。主動(dòng)進(jìn)行內(nèi)部管理體制改革，實(shí)施崗位責(zé)任制，教師聘任制。并根據(jù)幼兒身心特點(diǎn)和本園狀況實(shí)際制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度。各項(xiàng)規(guī)章制度、計(jì)劃、總結(jié)健全、明確、符合本園實(shí)際，貫徹較好。重要制度懸掛上墻。增進(jìn)幼兒園各項(xiàng)工作的完善和進(jìn)步。加強(qiáng)教職工觀念與行為的轉(zhuǎn)變與更新，重視教師基本功和教學(xué)技能的訓(xùn)練，能掌握并運(yùn)用當(dāng)代化教學(xué)手段，提高工作能力。在教研過程中，各位教師細(xì)心觀察幼兒，重視教學(xué)積累，主動(dòng)撰寫觀察統(tǒng)計(jì)。以《幼兒園指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，以幼兒的年紀(jì)特點(diǎn)為原則，我園科學(xué)、合理安排幼兒一日活動(dòng)，制訂保教目的，教學(xué)計(jì)劃?；顒?dòng)計(jì)劃中各領(lǐng)域互相滲入，體現(xiàn)綜合性、寓教于樂。激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愛好，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在活動(dòng)中創(chuàng)設(shè)寬松和諧的環(huán)境，激發(fā)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索的學(xué)習(xí)愛好。幼小銜接始終是我園十分重視的方面，通過培養(yǎng)幼兒良好的作息觀念、衛(wèi)生、行為習(xí)慣、如何和同窗進(jìn)行溝通等方面，讓幼兒順利進(jìn)入小學(xué)適應(yīng)小學(xué)的生活。我園重視與家庭聯(lián)系，通過半日開放活動(dòng)、家長會(huì)等不同形式與家長溝通交流，增進(jìn)我們家園共育工作的進(jìn)一步提高。我園園舍設(shè)立合理，在綠地中點(diǎn)綴樹木、活動(dòng)場地中錯(cuò)落有致地?cái)[放著多個(gè)大型玩具，是幼兒嬉戲鍛煉身體的好去處?；顒?dòng)室空間寬敞，采光充足，幼兒和教師共同布置的室內(nèi)外環(huán)境充滿童趣和教育意義。幼兒食堂干凈衛(wèi)生，廚房按規(guī)定設(shè)立，并經(jīng)有關(guān)部門檢查合格。建立食堂食品衛(wèi)生檢查管理制度、食品安全制度，食品、餐具、炊具均按規(guī)定消毒，室內(nèi)設(shè)立有冰箱、消毒柜、油煙機(jī)、空調(diào)等當(dāng)代化設(shè)備，確保了食堂的安全衛(wèi)生，為幼兒的身體健康成長提供了有力的保障。嚴(yán)格制訂幼兒食譜，合理安排營養(yǎng)平衡，促使幼兒在幼兒園不僅要學(xué)知識，更要確保幼兒身體健康成長。通過自查也發(fā)現(xiàn)了有局限性之處，我園存在著教研工作貫徹不細(xì)，鉆研得不深，經(jīng)驗(yàn)局限性等狀況。為了變化局限性，克服困難，我園在此后的工作中，要繼續(xù)以區(qū)域活動(dòng)為主體，教師為幼兒發(fā)明充足的游戲空間和時(shí)間，讓幼兒充滿愛好的自我學(xué)習(xí)、自我探索、自我發(fā)展，讓幼兒在活動(dòng)中自主地與人交往，合作。培養(yǎng)幼兒大膽、活潑的性格，使其得到全方面健康的發(fā)展。篇二一年來，我園在《綱要》精神的引領(lǐng)下,以“依法辦學(xué)的示范園，早期教育的特色園，科學(xué)管理的先進(jìn)園，教育科學(xué)的基地園”為目的，以質(zhì)量求生存，以管理促發(fā)展，不停轉(zhuǎn)變觀念，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。在全體教職工的努力下，園所在不停的成長與進(jìn)步，并獲得了某些成績。現(xiàn)根據(jù)夏教育局精神，針對《鄰水縣民辦幼兒園年審評定指標(biāo)》，對幼兒園的各項(xiàng)工作認(rèn)真開展了自查工作，現(xiàn)把自查狀況報(bào)告以下：一、全園建立了園務(wù)委員會(huì)和家長委員會(huì)，實(shí)施民主科學(xué)管理。在管理上我們充足調(diào)動(dòng)每一位教職工的主動(dòng)性，發(fā)揮她們的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度，各類工作人員崗位責(zé)任制度健全，職責(zé)明確，檢查方法貫徹，激勵(lì)機(jī)制完善。與此同時(shí)，我園還把“質(zhì)量為本，服務(wù)為宗，環(huán)境為先，價(jià)值為魂”作為園訓(xùn)，在教職工中主動(dòng)倡導(dǎo)，做到熱愛幼兒園、熱愛孩子，樹立敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神、奉獻(xiàn)精神。重視幼兒園的安全工作，建有房屋、設(shè)備、消防、安全防護(hù)和檢查制度,制訂了有關(guān)的應(yīng)急預(yù)案,并且建有食品、藥品等管理制度和幼兒接送制度，大力做好安全月宣傳工作，向家長發(fā)放《幼兒安全知識調(diào)查》，制作安全教育圖版，全力提高著幼兒、家長、教師的安全防備意識，在我們一絲不茍的工作下，近1年來無一起責(zé)任事故的發(fā)生。二、辦園經(jīng)費(fèi)來源于家長繳費(fèi)，堅(jiān)持按規(guī)定收費(fèi)，勤儉辦園的原則，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，賬目清晰，手續(xù)齊備，?？顚Ｓ?，有計(jì)劃地添置教學(xué)設(shè)備，辦園條件不停改善。三、教育教學(xué)工作1、一年來，我園認(rèn)真貫徹執(zhí)行幼兒教育的方針、政策和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，堅(jiān)持保教原則，增進(jìn)幼兒全方面和諧發(fā)展。主動(dòng)接受上級教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)管理、監(jiān)督檢查。2、遵照孩子的身心發(fā)展規(guī)律，以孩子生活節(jié)律為根據(jù)，制訂一日作息制度，合理安排游戲活動(dòng)，戶外活動(dòng)和各生活環(huán)節(jié)活動(dòng)的時(shí)間，充足體現(xiàn)動(dòng)靜交替，保教結(jié)合的原則。重視創(chuàng)設(shè)與保教相適應(yīng)的教育環(huán)境，讓孩子參加布置，體現(xiàn)孩子參加的痕跡。重視幼兒的情感教育，良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒活動(dòng)內(nèi)容豐富，形式多樣，情緒愉快。3、立足本園實(shí)際，堅(jiān)持以游戲?yàn)榛拘问?，尊重幼兒的愛好開展區(qū)域活動(dòng)，為孩子提供可操作、可變化的開放性材料，給孩子提供主動(dòng)探索的余地和欲望，體驗(yàn)活動(dòng)的愉快。在組織活動(dòng)過程中，教師重視觀察幼兒，寫觀察筆記和跟蹤筆記分析研究幼兒，采用有效的教育辦法，更多地通過啟發(fā)性語言、環(huán)境的設(shè)立和材料協(xié)助幼兒，增進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)。在開展主題活動(dòng)中，我們先從孩子愛好與需要產(chǎn)生主題，引導(dǎo)幼兒討論，引發(fā)他們強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望和好奇心。另首先收集資料、材料和有關(guān)的學(xué)習(xí)信息豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容?；顒?dòng)內(nèi)容緊密結(jié)合幼兒生活及其愛好點(diǎn)，使幼兒在認(rèn)知、情感、技能等方面得到充足的發(fā)展。同時(shí)主動(dòng)運(yùn)用托幼一體的特色，開展各類形式的大帶小活動(dòng)。讓孩子們體驗(yàn)到臨時(shí)大家庭的穩(wěn)馨與愉快。4、重視家長工作的開展，促家園間的聯(lián)系。認(rèn)真做好家長訪談、家訪、家園聯(lián)系冊以及邀請專家為家長進(jìn)行“家教知識的講座”和“小朋友常見病防止的講座”，為家長朋友們提供了學(xué)習(xí)與咨詢的平臺，開展各類親子活動(dòng)，增進(jìn)親子情、親子樂;另外重視家園的互動(dòng)性。在班級家長會(huì)我們在形式與內(nèi)容上進(jìn)行了調(diào)節(jié)，首先向家長征集他們比較困惑或關(guān)心，選出大家?guī)讉€(gè)較共性的問題(如：如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣;如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)愛好;如何培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣;孩子發(fā)生矛盾沖突，家長如何解決等)，然后在家長會(huì)中把問題拋給家長，發(fā)揮家委會(huì)組員的作用，與教師一起成為小組中的中心講話人，分別進(jìn)行討論與交談，每一位家長在會(huì)中得到了講話權(quán)。在互動(dòng)式交流中，家長們學(xué)習(xí)其它父母好的育兒經(jīng)驗(yàn)，從中謀求適宜的、有效的教育辦法?？偠灾?，家長工作有計(jì)劃、有方法、有效果、有統(tǒng)計(jì)、有總結(jié)。5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不停增強(qiáng)教科研意識。園領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)激勵(lì)教師教科研活動(dòng)的理論知識，激勵(lì)教師開展課題研究。教科研工作有組織、有計(jì)劃、有制度、有活動(dòng)、有統(tǒng)計(jì).四、衛(wèi)生保健1、制訂、完善與執(zhí)行各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度根據(jù)衛(wèi)生部《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》的內(nèi)容，我園結(jié)合實(shí)際狀況，制訂了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，如：消毒制度、清洗制度等。科學(xué)合理地安排幼兒的作息時(shí)間，每天確保2小時(shí)的戶外活動(dòng)，充足運(yùn)用陽光、空氣等自然因素開展豐富多彩的戶外游戲。師幼每年體檢一次，受檢率100%，防止接種率100%，建立了幼兒健康檔案。2、規(guī)范飲食管理，平衡膳食我園廚房設(shè)施設(shè)備齊全，流程科學(xué)合理。幼兒園成立了膳食委員會(huì)，由園領(lǐng)導(dǎo)親自參加，每學(xué)期定時(shí)召開膳食會(huì)議，商討幼兒伙食狀況，及時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)。我園按規(guī)定兩餐間隔3.5小時(shí)，每七天提前為幼兒制訂營養(yǎng)均衡的帶量食譜，在合理營養(yǎng)上由于我們根據(jù)托班孩子的消化能力，規(guī)定食堂人員把菜切細(xì)、切碎，軟硬適度，烹飪上講究色、香、味、形，米面搭配、葷素搭配，營養(yǎng)均衡。并且做到每學(xué)期都進(jìn)行營養(yǎng)量的分析、統(tǒng)計(jì)。教職工與幼兒伙食嚴(yán)格分開，食品由專人配送，做到即買即吃，確保食品新鮮、安全。3、有目的有計(jì)劃的對保育員進(jìn)行培訓(xùn)。我園認(rèn)真貫徹保教并重的原則，隨著辦園質(zhì)量的不停提高，對保育員也提出了更高的規(guī)定，我園除定時(shí)參加保育員技能考核外，每學(xué)期的衛(wèi)生保健工作計(jì)劃都制訂培訓(xùn)內(nèi)容，有理論學(xué)習(xí)、事例研討、技能比賽、園內(nèi)科研課題的學(xué)習(xí)及參加研究等等，優(yōu)化保育員的整體素質(zhì)。4、主動(dòng)做好衛(wèi)生保健知識宣傳我園重視衛(wèi)生保健知識的宣傳工作，每學(xué)期，保健醫(yī)生都會(huì)在宣傳欄里向家長和全體教職工宣傳衛(wèi)生保健知識，除此之外，在季節(jié)性疾病高發(fā)期，突發(fā)性疾病時(shí)都會(huì)及時(shí)向家長發(fā)放告知，使家園同時(shí)，增進(jìn)幼兒健康成長。在改革與發(fā)展的新世紀(jì)，在我園軟硬環(huán)境已含有的今天，我園按照有關(guān)程序主動(dòng)籌辦申報(bào)工作，經(jīng)自查，我園已達(dá)成原則，懇請教育局領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查貫徹后予以同意。篇三為了強(qiáng)化幼兒園的安全工作，增強(qiáng)師安全意識，確保幼兒人身、飲食安全，確保幼兒愉快健康成長，根據(jù)教育局安全工作規(guī)定的批示精神，我園針對本身狀況進(jìn)行具體周密的自查?，F(xiàn)將自查狀況匯總以下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格管理，明確責(zé)任，抓好幼兒園安全工作園內(nèi)成立了安全組，由園長親自擔(dān)任安全組組長，教師代表及班級一名教師等擔(dān)任組員，分清職責(zé)，制訂方法，園長帶頭簽定安全責(zé)任狀，明確安全責(zé)任、安全目的以及獎(jiǎng)懲條例等，強(qiáng)化安全責(zé)任心，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行例會(huì)，每月進(jìn)行一次大型安全狀況總結(jié)分析會(huì)，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，使安全工作做到萬無一失。針對各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。規(guī)定教師提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全常識，切實(shí)認(rèn)識到幼兒安全工作的重要性，為此，我園組織安全構(gòu)組員針對工作中實(shí)際狀況，將安全工作歸納出“四個(gè)第一”、“三個(gè)到位”、“三個(gè)貫徹”、“五不動(dòng)搖”和“四不放過”，規(guī)定全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，主動(dòng)領(lǐng)略，并貫穿于行動(dòng)中。其中“四個(gè)第一”是指：（1）安全第一，第一安全（2）第一把手要以重要精力抓安全（3）負(fù)責(zé)安全的教師要全力以赴抓安全（4）每七天園務(wù)會(huì)議第一項(xiàng)議事議程是研究安全?！叭齻€(gè)到位”是指：全體教職工工在安全工作中要思想到位，精力到位和工作到位。“三個(gè)貫徹”是指：安全工作要貫徹到班級；堅(jiān)持“嚴(yán)”字當(dāng)頭嚴(yán)格管理，嚴(yán)格規(guī)章制度不動(dòng)搖；抓好安全負(fù)責(zé)人工作?！叭轿弧辈粍?dòng)搖：對發(fā)生的問題堅(jiān)持“四不放過”的解決原則不動(dòng)搖；堅(jiān)持貫徹有效的安全方法不動(dòng)搖?！八牟环胚^”涉及：不查清因素不放過；不分清責(zé)任不放過；不采用方法不放過；不嚴(yán)肅解決不放過。二、消防安全工作管理。根據(jù)上級消防安全批示精神，幼兒園集體對活動(dòng)室、午休室、食堂等重點(diǎn)防火場合進(jìn)行排查，對電源、電線進(jìn)行改裝解決，對教室內(nèi)的插座進(jìn)行“不用即封”解決，消除一切不安全的隱患。檢查消防器材的使用狀況。并對幼兒及教師進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案知識教育，倡導(dǎo)教師安全隨機(jī)教育法。確保在緊急狀況下幼兒和教職工能夠有秩序地安全撤離、疏散。三、晨檢、午睡值班工作狀況管理。做好幼兒入園、帶藥、不安全隱患統(tǒng)計(jì)工作，避免漏失。對于不熟悉的幼兒接送者要謹(jǐn)慎看待，不能有一點(diǎn)失誤。違反規(guī)定交接幼兒接送的要嚴(yán)肅解決，嚴(yán)格控制接送人員常規(guī)管理。對于未到園的幼兒，教師要及時(shí)做好家園聯(lián)系工作，并針對具體狀況進(jìn)行報(bào)告，有異常狀況應(yīng)立刻請示上級領(lǐng)導(dǎo)，以防多個(gè)大的傳染病或其它特殊狀況的蔓延。幼兒午睡值班教師應(yīng)盡職盡責(zé)，根據(jù)季節(jié)變化和幼兒具體狀況做好保育工作，讓每個(gè)幼兒健康安全地午休。四、食品衛(wèi)生管理狀況。幼兒園對食堂衛(wèi)生狀況進(jìn)行了一次進(jìn)一步地檢查，徹底去除衛(wèi)生死角，對于多個(gè)不衛(wèi)生的隱患和習(xí)慣及時(shí)進(jìn)行解決更新。廚房工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)和嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法等文獻(xiàn)的規(guī)定，加強(qiáng)對食品采購、供貨、加工等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家食品衛(wèi)生規(guī)定。寄存食品和原料的場合有專人管理，非直接工作人員不得靠近；嚴(yán)格生熟分放和加工解決制度，嚴(yán)格執(zhí)行飯菜當(dāng)天制作，當(dāng)天食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害。對幼兒園進(jìn)行滅鼠除蟑，去除多個(gè)寄生蟲，避免各類傳染病的發(fā)生。滅蠅藥專人專點(diǎn)妥善保管，單獨(dú)寄存，嚴(yán)格執(zhí)行用藥、清理和管理制度。五、幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)玩具和運(yùn)動(dòng)器械狀況管理。結(jié)合本次自查活動(dòng)，幼兒園對園舍、室內(nèi)設(shè)施玩具，寢室用品，進(jìn)行了一次徹底地檢查。對教具和玩具進(jìn)行檢查，將不合格的玩具進(jìn)行銷毀。室內(nèi)桌椅和寢室床具也整體進(jìn)行了一次維修，徹底檢查了班級的物品擺放，消除了隱患。六、幼兒安全常識教育狀況。幼兒教師結(jié)合課堂教學(xué)對幼兒進(jìn)行安全知識的滲入，每天組織幼兒在集中活動(dòng)前10到15分鐘進(jìn)行安全教育（采用兒歌、故事、數(shù)來寶、歌曲、圖片講述等形式），做到安全教育不放松；堅(jiān)持安全教育每天講、月月講、年年講。讓幼兒含有簡樸的防火、防電、防水、防病、防騙常識，并運(yùn)用接送幼兒的時(shí)候與家長進(jìn)行溝通，讓家長配合幼兒園的教育工作。結(jié)合本次自查整治工作，我園在管理制度、校園設(shè)施、安全意識和安全方法等方面都進(jìn)行了進(jìn)一步的改善和完善。教