第三單元 西樂擷英(一) 英雄凱旋歌 課件 2022-2023學年人教版音樂八年級下冊

人教版八年級下冊第三單元西樂擷英（一）英雄凱旋歌教學目標

（一）“情感態(tài)度與價值觀”目標1.通過自主學唱歌曲《英雄凱旋歌》，產生對柯達伊音樂教學法的興趣并樂于參與到音樂實踐中。2.通過二聲部合唱，產生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。(二）“過程與方法”目標“構唱→聽音→實踐→總結”自主學唱歌曲。（三）“知識與技能”目標1.初步形成首調唱名法中7個音的音高概念。2.能夠音準準確的構唱《英雄凱旋歌》中的音程。3.音準準確有感情的演唱歌曲《英雄凱旋歌》。4.能夠視唱簡單的二聲部。學情分析

本課的授課對象是初中二年級學生，學生音樂基礎知識和基本素養(yǎng)參差不齊，有很多學生不具備識別音樂基本要素的能力。但經過前期柯達伊音樂教學法的訓練已有明顯轉變，尤其在音準方面。重點難點

（一）重點：和諧、自然、音準準確的二聲部視唱《英雄凱旋歌》。（二）難點：1．構唱《英雄凱旋歌》中的音程。2.大小二度變化音的演唱。3.一字多音的演唱。4.二聲部的合唱實踐?！队⑿蹌P旋歌》選自亨德爾的清唱劇《猶大·麥卡白》喬治·弗里德里?！ず嗟聽枺℅eorgeFriedrichHandel），著名的英籍德國作曲家。1685年2月23日生于德國哈雷哈勒，師從管風琴家查豪學習作曲，后在教堂內任管風琴師及藝術指導。因愛世俗音樂，乃于1703年遷居漢堡——當時唯一有民族歌劇的德國城市，開始從事歌劇的創(chuàng)作。1706年后，在漢堡威爾及倫敦兩地進行創(chuàng)作，不久成為英國的音樂權威人士。亨德爾的曲風雄偉、崇高，所創(chuàng)作的清唱劇是戲劇性的英雄史詩。作為一位多產的音樂家，其主要作品有：清唱劇《以色列人在埃及》、《參孫》《彌賽亞》、《猶大馬卡白》等三十二部，歌劇四十六部，管弦樂《水上音樂》、《森林音樂》、《煙火音樂》各一套，管弦協(xié)奏曲十一首，大協(xié)奏曲四十二首，還有室內樂、組曲、序曲、恰空等器樂曲。他的代表作有管弦樂曲《皇家水上音樂》、《皇家焰火音樂》、清唱劇《彌賽亞》等，《彌賽亞》中的《哈利路亞》流傳最為廣泛。請同學們劃拍視唱以下兩條旋律，注意音準，尤其是第二條中升4、升5的音準。完整聆聽歌曲錄音，邊聽邊思考：●剛才視唱的旋律在歌曲中分別出現(xiàn)了幾次？是完全重復嗎？●歌曲的結構是什么？●歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？音樂知識清唱劇一種介于歌劇和大合唱之間的多樂章大型聲樂套曲，包括獨唱、重唱及合唱，由管弦樂隊伴奏。分段學唱——第一段請同學們邊劃拍邊視唱歌譜，注意變化音的音準和長音的時值，并分析第一段的結構。分段學唱——第一段請同學們填詞演唱，注意一字多音處的時值要唱滿。分段學唱——第二段請同學們邊劃拍邊視唱歌譜，并思考：這一段的旋律是第一段旋律的完全重復嗎？它的結構是什么？分段學唱——第二段請同學們填詞演唱，注意一字多音處的時值要唱滿。分段學唱——第三段請同學們邊劃拍邊視唱歌譜，并思考：這一段的旋律是哪段旋律的完全重復？它的結構是什么？分段學唱——第三段請同學們填詞演唱，注意一字多音處的時值要唱滿。完整隨伴奏演唱歌曲，注意要唱出歌譜中的力度記號。拓展練習聆