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草莓

伊萬什凱維奇(1894-1980),波蘭詩人、小說家、劇作家。他的詩集《另外的生活》、《奧林匹克頌》揭露了德國法西斯屠殺各國人民的罪行。《陰暗的小道》、《明天收割節(jié)》表現(xiàn)了詩人對祖國、對生活、對大自然和人類文化遺產(chǎn)的熱愛之情。他曾三次獲得波蘭國家文學(xué)獎一等獎。作家簡介字詞積累蔥蘢枝柯

槲樹碩大彌漫酣然璀璨惴惴不安垂涎三尺荒誕湛藍(lán)韶華稟賦1.給劃橫線的字注音。lóngkēhúshuò

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hāncuǐcàn

zhuìxián

dànzhàn

sháo

bǐng

字詞積累韶華

荒誕似水流年

沁人心脾

稟賦

惴惴不安2.解釋下列詞語。比喻美好的青年時代。極不真實；極不近情理。形容光陰過得很快。指呼吸到新鮮空氣或喝了清涼飲料使人感到舒適?，F(xiàn)用以形容欣賞了美好的詩文、樂曲等給人以清新、爽快的感覺。作者的感情變化的線索是（）。2.作者發(fā)現(xiàn)草莓的時間是在（）。初讀課文深讀課文1、9月已經(jīng)不如秋天，但在作者的眼里，仍是夏意正濃，那么，作者描寫了9月農(nóng)村怎樣的景物？2、在下文中，作者筆下的景物又發(fā)生了怎樣的變化？3、作者認(rèn)為為什么會發(fā)生這樣的變化？精讀課文1.作者由草莓想到了什么？2.作者由草莓想到了時間的流逝，面對時光的一去不返，作者持的是什么態(tài)度。圈畫出文中句子進(jìn)行說明概括。對生活的熱愛、積極向上季節(jié)更替生命演變草莓精讀課文3.文中作者聯(lián)想生命演變時，提到了青春時代和成年期。他們的特征分別是什么？4.聯(lián)系課文，青春時代和成年期分別對應(yīng)了那個月份？為什么？說說你的理解。草莓六月：

九月：

樹木翠綠綠-黃天空湛藍(lán)藍(lán)-灰花果芬芳果實芳香聯(lián)想青春期：如花似錦，韶華燦爛成年期：成熟、從容、理性、有經(jīng)驗1、這篇文章由一顆晚熟的草莓引發(fā)對（）

、（）的聯(lián)想，表達(dá)了（），因此更應(yīng)（）的感情。2.說一說本文運用了哪些寫作手法。探究閱讀季節(jié)更替生命演變

流年似水、青春不再珍惜生命、積極進(jìn)取借景抒情情景交融托物言志語言優(yōu)美、富有情理明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋來老將至。朝看水東流，暮看日西墜。百年明日能幾何，請君聽我明日歌。拓展延伸明日歌

這首歌告訴我們很多人的時光在“待明日”中白白流逝，結(jié)果虛度一生，一事無成。因此我們一定不要養(yǎng)成拖延的惡習(xí)，要愛惜年華，珍惜時間，否則會貽誤終身。名言警句－時間時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。

---魯迅昨天喚不回來，明天還不確實，你能確有把握的就是今天。

---李大釗

時間就是生命，時間就是速度，時間就是力量。

---郭沫若拋棄時間的人，時間也拋棄他。---莎士比亞時間給勤奮者以榮譽(yù)，給懶漢以恥辱。---高士其

名言警句－生命你熱愛生命嗎？那么別浪費時間，因為時間是構(gòu)成生命的材料。－富蘭克林使一個人的有限的生命，更加有效，也即等于延長了人的生命。

－魯迅

世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命而且熱愛生命的人。－羅曼.羅蘭

名言警句－青春青春是一本太倉促的書?！饺萸嗄甑闹饕蝿?wù)是學(xué)習(xí)?！斓潞诎l(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲?！V語青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪?！挷{人的青春是短暫的，但是，如果卑劣地度過這短暫的青春，就顯得太多了。——莎士比亞當(dāng)堂檢測1.給下列劃橫線的字詞注音。蔥蘢

碩大彌漫酣然璀璨

惴惴不安垂涎三尺

湛藍(lán)韶