程序框圖條件結構

1.1.2程序框圖（第二課時）復習1、算法的三種邏輯結構輸入ni=2n/i的余數(shù)ri=i+1r=0?輸出“n不是質數(shù)”是否順序結構條件結構循環(huán)結構三種邏輯結構i=i+1r=0?i>n-1?n/i的余數(shù)r否是新課例1：一中學生各學科模塊學分認定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構成，各占70%和30%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學分，否則不能獲得學分（為0分），設計一算法，通過考試成績和平時成績計算學分，并畫出程序框圖開始結束輸入a,bS>=60?credit=2credit=0否是S=a*70%+b*30%輸出credit2、條件結構

條件結構也叫選擇結構，是指在算法中通過對條件的判斷，根據(jù)條件是否成立而選擇不同流向的算法結構。它的一般形式如圖所示：此結構中包含一個判斷框,根據(jù)給定的條件P是否成立而選擇執(zhí)行A框或B框。無論P條件是否成立，只能執(zhí)行A框或B框之一，不可能同時執(zhí)行A框和B框，也不可能A框、B框都不執(zhí)行。步驟A步驟B滿足條件？否是步驟A滿足條件？否是2、關系表達式A：關系運算符：=、>、>=、<、<=、<>B：關系表達式：如a>b,D>0等用關系運算符連接起來的式子C：關系表達式成立時其值為真（TRUE），不成立是為假（FALSE）。例2給定任一a,b,c三個數(shù),設計一個算法求以之為三邊的三角形的面積,畫出算法的流程圖p=（a+b+c）/2s=SQR(p*(p－2)*(p－3)*(p-4))輸出s結束開始輸入a,b,c第一步輸入a,b,c第二步計算第四步輸出S第三步計算例1給定a,b,c三個數(shù),設計一個算法求以之為三邊的三角形的面積,畫出算法的流程圖p=（a+b+c）/2s=SQR(p*(p－2)*(p－3)*(p-4))輸出s結束開始輸入a,b,c第一步輸入a,b,c第三步計算第五步輸出S第四步計算第二步判斷a+b>c,a+c>b,c+b>a是否同時成立,若是,執(zhí)行第三步,否則輸出:三角形不存在.三角形不存在否是思考：整個程序框圖有什么特點？a+b>c,a+c>b,

c+b>a同時成立?3、邏輯表達式A、邏輯型（BOOLEAN）數(shù)據(jù)：TRUE、FALSEB、邏輯運算符：NOT（非）、AND（與）、OR（或）。ABNOT（A）AandBAorBTrueTrueFalseTrueTrueTrueFalseFalseFalseTrueFalseTrueTrueFalseTruefalsefalseTruefalsefalseD、邏輯真值表：C、邏輯表達式：如(a+b>c)and(a+c>b)and(c+b>a)

(a+b>c)or(a+c>b)or(c+b>a)開始結束輸入a,b,c①?②?是否D=b2-4ac④?③?看下面的程序框圖，在空白處填寫適當?shù)臉俗⒗?輸出無實根開始結束輸入a,b,cD≥0②?是否D=b2-4ac④?③?看下面的程序框圖，在空白處填寫適當?shù)臉俗⒗?輸出無實根開始結束輸入a,b,cD≥0是否D=b2-4ac④?看下面的程序框圖，在空白處填寫適當?shù)臉俗⒗?輸出無實根開始結束輸入a,b,cD≥0是否D=b2-4ac輸出x1,x2看下面的程序框圖，在空白處填寫適當?shù)臉俗⒗?輸出無實根練習1、求實數(shù)X的絕對值,設計算法畫出流程圖.開始結束輸入X輸出XX<0X=-X否是開始結束輸入X輸出-XX<0否是輸出X練習2:設計房租收費的算法,其要求是:住房面積80平方米以內,每平方米收費3元,住房面積超過80平方米時,超過部分,每平方米收費5元.輸入住房面積數(shù),輸出應付的房租.算法分析：第一步：輸入住房面積S第二步：根據(jù)面積選擇計費方式：如果S小于或等于80，則租金為M=S×3，否則為M=240+(S-80)×5第三步：輸出房租M的值。開始結束輸入面積S輸出租金MS<=80M=3*SM=240+5*(S-8)否是練習3看下面的程序框圖，分析算法的作用（1）開始結束輸入xy=3*x*x+4*x+5輸出y（2）開始結束輸入a,ba<b?否是輸出a,b輸出b,a1.知識結構課堂小結2.結合例題掌握條件結構特點,能夠畫出常見問題的流程圖表達算法。1、條件結構的特點課堂作業(yè)課程導練二;預習1.1.3循環(huán)結構練習1一中學生各學科模塊學分認定由模塊成績決定，模塊成績由模塊考試成績和平時成績構成，各占70%和30%，若模塊成績大于或等于60分，獲得2學