2023學(xué)年完整公開課版落花生正稿

許地山落花生1、理解課文中含義深刻的句子，學(xué)習(xí)花生不求虛名、默默奉獻(xiàn)的品格，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人”的道理。2、初步了解借物喻人的寫作方法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.父親提出一個(gè)什么話題讓大家討論？2.姐姐、哥哥、我分別是怎樣說(shuō)的？默讀課文“議花生”部分，邊思考，邊從課文里面畫出來(lái)。自學(xué)提示花生的味美花生可以榨油花生的價(jià)錢便宜，誰(shuí)都可以買來(lái)吃，都喜歡吃，這就是它的好處

誰(shuí)能把花生的好處說(shuō)出來(lái)？

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。父親的話下一張生長(zhǎng)位置、色彩、樣子埋在地里高高地掛在枝頭矮矮地長(zhǎng)在地上鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心挖起來(lái)才知道(藏而不露)

位置色彩樣子

印象細(xì)讀第十自然段，完成表格?？纯催@是什么？開花時(shí)的花生成熟時(shí)的花生埋在地里高高地掛在枝頭矮矮地長(zhǎng)在地上鮮紅嫩綠一見就生愛慕之心挖起來(lái)才知道

位置色彩樣子

印象不圖虛名、默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華、不計(jì)較名利作比較4、指名讀父親的話，完成填空：父親的話中提到了：＿、＿、＿、＿四種事物，父親認(rèn)為雖然＿、＿、＿讓人一見就＿，但是和＿相比，還是＿最可貴。5、分析父親的話，學(xué)生回答。（1）愛慕是什么意思？什么是愛慕之心？（2）父親有沒(méi)有產(chǎn)生愛慕之心？父親對(duì)什么產(chǎn)生了愛慕之心？你是從哪個(gè)詞看出來(lái)的？（3）什么是最可貴？父親為什么認(rèn)為花生最可貴？

花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長(zhǎng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道。父親的話下一張生長(zhǎng)位置、色彩、樣子6、學(xué)生再次讀父親的話，判斷下列句子是否正確。A.花生好，桃子、石榴、蘋果不好。（）B.埋在地里的東西都是好的，高掛枝頭的東西都是不好的（）c.我們不需要外表美。（）7、父親用花生同桃子、石榴、蘋果相比，是僅就果實(shí)是否露在外面這一點(diǎn)來(lái)比較，突出花生不炫耀自己，默默奉獻(xiàn)的品格，并不是說(shuō)那三種水果只是外表好看而沒(méi)有實(shí)際用處的。8、生活中有沒(méi)有其他事物讓人一見就生愛慕之心的？有沒(méi)有具有花生品質(zhì)的其他事物？你能用“愛慕”一詞嗎？“所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用?！?/p>

講做人

父親的話

人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒(méi)有好處的人。

什么是有用的人？學(xué)海拾貝我要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)地做一個(gè)淳樸的人，有用的人，我要為中華而生，為中華而貢獻(xiàn)。

——許地山

小練筆

作者由落花生領(lǐng)悟到了做人的道理你從身邊的事物中領(lǐng)悟到了什么？試著選擇一種事物寫一寫。1、找朋友（連線）花生潔白無(wú)瑕純潔高尚

小草默默奉獻(xiàn)勤勤懇懇老牛照亮他人犧牲自己蠟燭頑強(qiáng)不屈生生不息雪默默奉獻(xiàn)不求虛名２、課文內(nèi)容